NAMA : PUTRI DINA RIDHA PRATIWI
NIM : 856957868
SEMESTER : 4B
MATA KULIAH : PEMBELAJARAN PKN DI SD (PDGK 4201)
KELAS IV, SEMESTER 1
Standar Kopetensi Kopetensi Dasar
1. Menghargai 1.1 Mendeskripsikan nilai-
nilai-nilai nilai juang dalam proses
juang dalam perumusan Pancasila
proses sebagai Dasar Negara
perumusan 1.2 Menceritakan secara
Pancasila singkat niali
sebagai Dasar kebersamaan dalam
Negara proses perumusan
Pancasila sebagai Dasar
Negara
1.3 Meneladani nilai-nilai
juang para tokoh yang
berperan dalam proses
perumusan Pancasila
sebagai dasar Negara
dalam kehidupan sehari-
hari
2. memahami 2.1 Menjelaskan proses
sistem pemilu dan pilkada
pemerintahan 2.2 Mendeskripsikan
Republik lembaga-lembaga negra
Indonesia sesuai UUD 1945 hasil
amandemen
2.3 mendeskripsikan tugas
dan fungsi pemerintahan
Alternatif Pengalaman
Belajar
1.1 siswa mempelajari
sejarah proses
perumusan Pncasila
sebagai Dasar Negara
1.2 siswa menceritakan
proses terjadinya
Perumusan Pncasila
sebagai Dasar Negara
1.3 siswa mengamati dan
mendiskusikan
peristiwa sejarah dari
proses perumusan
Pnacasila sebagai dasar
Negara
2.1 siswa mengamati proses
dari pemilu dan pilkada,
bisa melalui pemilu dan
pilkada didaerahnya,
sehingga siswa dapat
memahami dan tahu
prosesnya
2.2 siswa mempelajari dan
 pusat dan daerah memahami lembaga-
lembaga Negara apa saja
yang sesuai dengan UUD
1945 hasil amandemen,
sehingga siswa bisa tahu
dan dapat menyebutkannya.
2.3 siswa mempelajari dan
mengumpulkan dat
mengenai tugas dan fungsi
pemerintah pusat dan
daerah.

KELAS VI, SEMESTER 2

Standar Kopetensi Kopetensi Dasar Alternatif Pengalaman

Belajar
3. Memahamiperan 3.1 Menjelaskan 3.1 siswa mempelajari
Indonesia dalam pengertian kerja sama pengertian kerjasama
lingkungan Negara- Negara-negar Asia Negara-negara Asia
negara di Asia Tenggara Tenggara, sehingga siswa
Tenggara 3.2 Memberi contoh tahu dan mengerti tentang
peran Indonesia kerjasama Negara kita
dalam dengan ASEAN.
lingkungannegara- 3.2 siswa mengumpulkan
negara Asia Tengara contoh peran Indonesia
dalam lingkungan
ASEAN
4. Memahami peran 4.1 Menjelaskan politik 4.1 siswa mempelajari
politik luar negeri luar negri Indonesia dan mengamati
Indonesia dalam era yang bebas aktif pengertian dari politik
globalisasi 4.2 Memberi contoh luar negri Indonesia yang
peranan politik luar bebas aktif, sehingga
negeri Indonesia siswa dapat menjelaskan
dalam percaturan pengertiannya
Internasional 4.2 siswa mengumpulkan
contoh-contoh peran
politik luar negri
Indonesia dalam
percaturan internasioanl