NAMA:SYARIFAH AINI

KELAS:XI MIA 2

1) Perhatikan ilustrasi berikut!

Rudi memerankan seorang tokoh dalam sebuah pementasan drama. Ia memakai kostum kaos oblong

putih, celana pendek hitam, memakai caping, dan membawa cangkul.

Tokoh Rudi memerankan … .

A. Pejabat C. Petani

B. Pak RT D. Pedagang

2) Perhatikan penggalan percakapan berikut !

"Apa? Anak tetangga itu mencuri mangga-mangga kita lagi? Cepat suruh dia datang ke sini untuk minta

maaf!"

Kalimat tersebut di atas diucapkan dengan ekspresi ....

A. memelas B. ramah C. gembira D. marah

3) Perhatikan penggalan drama di bawah ini !

"Dari mana saja kau, Badrun? Hari sudah petang tapi kau baru pulang." Tanya ayah sambil berkacak

pinggang.

Dialog tersebut di atas diucapkan dengan nada ... .

A. keras sambil bercanda C. rendah dan penuh tanya

B. marah dan serius D. penuh kasih sayang

4) Perhatikan kutipan naskah drama berikut!

Rina : Apa-apaan sih? Kok posterku disobek? (menahan marah)

Aji : […]

Rina : Maaf..maaf enak saja!

Aji : (dengan amat menyesal) Iya deh, aku ganti postermu. Tapi kamu mau maafin aku kan?

Rina : Ya. lain kali kamu jangan ceroboh.

Aji : (dengan tersenyum) Oke, Bos!

Dialog yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang kutipan drama tersebut adalah...
A. Maafin aku Rina. Aku tidak sengaja.

B. Maafin aku Aji. Aku tidak sengaja.

C. Begitu saja kok kamu marah, Rin.

D. Baiklah aku akan beli yang baru.

Perhatikan kutipan berikut, untuk soal nomor 15 dan 16!

Mardi : Guru, terima kasih atas ilmu yang guru berikan kepadaku. Apalah artinya diriku andai tidak ada

guru.

Guru : Mardi, Mardi! Kamu harus tahu, meskipun kita mempunyai ilmu hanya sedikit, namun tetap harus

diberikan kepada orang lain.

(Istri Mardi masuk ke ruangan membawa teh hangat).

Istri Mardi : Lebih baik kalau ngobrolnya, sambil minum teh hangat (menyodorkan cangkir)

Guru : Bisa saja istri kamu, Di.

5) Suasana yang tergambar pada drama tersebut adalah ...

A. santai B. tegang C. haru D. seram

6) Latar tempat kutipan drama tersebut adalah ....

A. rumah guru C. ruang kerja

B. rumah Mardi D. ruang kelas

7) Perhatikan teks drama berikut ini !

Bu Mulyono: "Pak, sebenarnya apa dosa kita sampai anak kita menderita seperti ini?

Saya sudah tidak tahu harus berbuat apa lagi."

Pak Mulyono: "Bersabarlah, Bu. Pasti Yang Mahakuasa akan memberikan jalan."

Drama tersebut menunjukkan suasana ... .

A. penuh suka C. jenuh dan sedih

B. gembira D. haru
8) Inu : “Tenang, Jati. Tidak ada apa-apa!

Jati : “Enak saja! Senang ya dapat membuat orang lain menangis.

Inu : “Jati, apakah setiap tangis itu duka?

Jati : “Tetapi, dia jelas tampak menderita!

Inu : “Tampak menderita tidak sama dengan nyata-nyata menderita, kan?

(Dikutip dari: Tangis, P. Harianto)

Suasana yang tergambar dalam cuplikan drama tersebut adalah…

A. ketakutan B.kekhawatiran C. kemarahan D. kejengkelan

9) Bacalah teks dialog berikut kemudian jawablah pertanyaan di bawahnya!

Agus: "Hai, hati-hati dong kalau bersepeda!" (dengan marah)

Deri: "Aku...aku..." (jawab Deri ketakutan)

Doni: "Seharusnya kami yang marah, bukan kamu. Kamu yang tidak berhati-hati." (Doni berkata dengan

marah sambil mendekati Agus)

Agus: "Jangan ikut campur ya! Aku ngomong dengan dia." (masih dengan marah)

Doni: "Dia juga temanku. Aku wajib membelanya karena dia tidak bersalah.”

Tokoh Agus pada drama tersebut di atas mencerminkan orang yang ....

A. lembut B. suka menolong C. pemarah D. pemurah

10) Bacalah kutipan drama berikut!

1. Putri : Reno....! Kau jangan bersikap tidak sopan kepada orang tua!

2. Reno : Biarin aja, toh mereka tidak peduli.

3. Putri : Bukannya tidak peduli, tapi mereka sibuk mencari uang buat kita anak-anaknya.

4. Reno : Itu hanya alasan saja! [mondar mandir seperti orang kebingungan]

5. Putri : Reno jika dinasihati itu, cobalah dituruti jangan menuruti kemauanmu saja!

Perbaikan kesalahan petunjuk perilaku nomor 4 pada naskah drama tersebut adalah ... .

A. (Reno tertawa geli, kemudian ia ngeloyor pergi dari rumah)

B. (Sambil menggerutu, dari teras Reno masuk ke dalam rumah.)

C. (Sambil melotot matanya, dari teras Putri masuk ke dalam rumah.)

D. (Putri terkekeh, kemudian ia ngeloyor pergi dari rumah)

Bacalah kutipan data buku berikut Untuk menjawab soal nomor 11 dan 12

(1) judul : riwayat nabi daud Raja adil yang bijaksana adil yang mulia

(2) pengarang : Ismail Pamungkas

(3) Penerbit : Remaja Rosdakarya, Bandung

(4) Tahun 1995

(5) Setelah dibaca ternyata buku tersebut menggunakan bahasa yang mudah dipahami

11. Kalimat resensi yang tepat untuk menggambarkan buku berdasarkan data diatas adalah...

A. Isi buku ini bercerita tentang keadilan dan kebijaksanaan Nabi Daud. Daud menjadi raja sudah

kehendak dari Tuhan

B. Bahasa yang digunakan dalam buku ini mudah dipahami dan komunikatif. Dengan demikian, pembaca

dapat menikmati cerita tanpa harus berpikir keras

C. Selain menarik, kelebihan buku ini juga dilengkapi dengan gambar yang mendukung isi cerita

sehingga mudah dimengerti

D. Kekurangan cerita ini hanya terletak pada kisahnya yang terlaly singkat sehingga ceritanya kurang

lengkap

E. Bahasa yang digunakan dalam buku ini cukup bisa dipahami karena banyak kata yang tidak

komunikatif

12. Bagian nomor (1) s.d (3) termasuk dalam...

A. Judul resensi

B. Identitas buku

C. Pendahuluan

D. Inti resensi

E. Keunggulan buku

Perhatikan hal-hal berikut!

(1) tema dan diskripsi

(2) Hal yang berkaitan dengan pengarang dan buku

(3) Bahasa

(4) Isi pernyataan

13. Yang merupakan pengenalan terhadap buku yang diresensi adalah...

A. (2) dan (4)

B. (1) dan (2)

C. (1) dan (3)

D. (1) dan (4)

E. (2) dan (3)

Bacalah penutup resensi buku berikut!

Terlepas saat akhir cerita keadaannya sangat begitu memaksakan, harus diakui bahwa novel Donni

Dhirgantoro merupakan karya yang memikat. Bahkan cara dan gaya pengungkapannya telah memberikan

sentuhan yang cukup enak untuk dinikmati.

14. Pernyataan yang tepat untuk penutup resensi tersebut adalah...

A. Penutup resensi buku tersebut sangat tepat

B. Pada bagian penutup resensi buku, seharusnya mengajak untuk membaca buku karena sangat

bermanfaat

C. Pada bagian penutup resensi buku, seharusnya mengajak pembaca untuk memikirkan, merenungkan,

dan mendiskusikan lebih jauh fenomena atau problema yang muncul dalam sebuah buku.

D. Pada bagian penutup resensi buku, seharusnya memberikan informasi atau pemahaman yang

komprehensif tentang apa yang tampak dan terungkap dalam sebuah buku

E. Pada bagian penutup resensi buku seharusnya berisi uraian tentang buku itu penting untuk siapa dan

mengapa

Bacalah penggalan resensi berikut!

Betapa apiknya Mangunwijaya menelusuri latar keturunan tokoh atik. Ayahnya, Pak Ansana, adalah

pencinta alam. Maka, tidak mengherankan apabila anaknya, Atik, kemudian menjadi ahli biologi. Atik

senang buku, ia satu dengan buku. Ia membuat kariernya dengan buku. Keistimewaan Mangunwijaya lagi

bahwa ia menampilkan penutur-penutur sesuai dengan tingkat sosial dan lingkungannya

15. Masalah yang disoroti dalam penggalan resensi novel tersebut adalah...

A. Kelebihan pengarang (Mangunwijaya) dalam menggambarkan latar

B. Cara Mangunwijaya bercerita dalam novel

C. Latar belakang kehidupan tokoh Atik

D. Pemaparan keturunan tokoh atik

E. Kepandaian Mangunwijaya dalam menulis cerita

16. Pertanyaan yang digunakan sebagai panduan untuk mengetahui informasi pada latar yaitu...

A. Bagaimana cara pengarang dalam menampilkan karakter tokoh-tokonya?

B. Dimana dan kapankah peristiwa itu terjadi?

C. Apakah peristiwa-peristiwa itu wajar dalam cerita?

D. Apakah tema cerita itu?

E. Apa peristiwa yang dialami tokoh?

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 17 dan 18

(1) Novel ini membuka nuansa baru pada zamannya. (2) Sultan Takdir Alisyahbana membawa

pembaruan di bidang masalah yang diungkapkan yaitu tentang emansipasi wanita. (3) Wanita zaman

sebelumnya adalah pengabdi dalam keluarga yang bertanggung jawab kepada rumah tangga, alias

penunggu rumah. (4) Namun, Sultan Takdir Alisyahbana menampilkan kedudukan wanita setara dengan

pria bekerja. (5) Wanita yang aktif di luar rumah dan memajukan kaumnya diwakilkan tokoh Tuti. (6)

Tokoh ini sebagai teladan pada masa sekarang dan para pelajar (tokoh masa depan)

17. Berdasarkan teks tersebut, jika disusun sebagai kalimat resensi tentang keunggulan novel adalah...

A. Wajarlah novel Layar Terkembang wajib dibaca oleh para siswa

B. Memang sepantasnya novel ini mendapat penghargaan dari dunia pendidikan

C. Masalah perjungan emansipasi wanitalah yang membawa novel ini wajib dikenal di dunia pendidikan
D. Sultan Takdir alisyahbana merupakan seorang yang ahli mengemukakan permasalahan dalam dunia

pendidikan

E. Memang masih jarang novel yang membahas emansipasi dan perjuangan kaum wanita

18. Konjungsi penerangan terdapat pada kalimat nomor...

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

E. (5)

Bacalah penggalan resensi berikut!

Cerita ini baik dan mudah ditangkap. Pengarang menyajikan masalah yang aktual dan sering kita jumpai

sehari-hari. Semuanya dapat diterima akal sehat serta tidak membosankan. Pengarang menguraikan

panjang lebar karakter tokoh-tokohnya. Jadi, cerita tidak kabur. Sayang pengarang sering mengulang

ulang kata porno. Dalam satu buku, mungkin lebih dari empat kisah.

19. Kalimat resensi yang mengungkapkan kelemahan buku adalah...

A. Cerita tidak dapat diterima akal sehat dan membosankan

B. Karakter tidak tergambar dengan cepat dan membaca berulang-ulang

C. Pengarang terlalu sering menggunakan kata porno padahal kata tersebut dapat dihindari

D. Cerita diungkapkan seperti lazimnya cerita yang lain

E. Kebosanan dapat diatasi oleh pembaca buku ini

Bacalah penggalan resensi berikut!

Sulit sekali menemukan kekurangan pada buku ini. Semua unsur yang seharusnya dimiliki sebuah karya

fiksi terpenuhi dalam buku ini. Bagi siswa yang tidak senang membaca karya sastra, memang buku ini

tidak begitu menarik sebab novel ini serius dan tidak cukup menghibur

20. Masalah yang dinilai dalam penggalan resensi tersebut adalah...

A. Kekurangan/kelemahan novel tersebut

B. Keunggula/kelebihan novel tersebut

C. Latar belakang pengarang novel

D. Kekurangan dan kelebihan novel tersebut

E. Gaya bahasa novel tersebut

21.Karya tulis yang membahas suatu topik tertentu yang mencakup ruang lingkup perkuliahan, seminar,

symposium yang terdiri dari judul tulisan, abstraksi, pendahuluan, pembahasan, kesimpulan, dan daftar

pustaka disebut …..

a. Karya Ilmiah

b. Usulan Penelitian

c. Makalah (report reading/ book report)

d. Kuliah Kerja Praktek (KKP)

e. Proposal Penelitian

22. Berikut bukan merupakan langkah-langkah menulis resensi ….

a. Menentukan jenis buku yang ingin diresensi

b. Menentukan bagian paling menarik dari buku

c. Menyusun iktisar dari buku tersebut

d. Menaksir harga buku

e. Membaca buku hingga halaman terakhir

23. Waktu itu sudah hampir jam satu. Sekolah sudah usai. Bahwa Ynti belum pulang itulah yang

menyebabkan Asdiarti terkejut.

Asdiarti : Kau masih ada disini, Yanti. Belum pulang?

YantI : (Tidak menjawab. Ia hanya menggeleng dan terus melanjutkan membaca.)

Penggalan drama tersebut memuat latar ….

a. tempat

b. waktu

c. suasana
d. alat

e. tempat, waktu, suasana, dan alat

24. Kebudayaan merupakan karakter dan jati diri bagi setiap bangsa. Bangsa Indonesia memiliki

keragaman seni budaya., terutama dalam bentuk tarian yang tersebar di seluruh pelosok tanah air, yakni

dari Sabang sampai Merauke, dari Miangas sampai Rote dengan keunikan dan identitasnya. tari-tarian itu

akan lebih menarik apabila dipentaskan secara kolosal.

Tujuan proposal berdasarkan penggalan latar belakang di atas adalah ….

a. memasyarakatkan tari daerah

b. melestarikan tari daerah

c. mendemonstrasikan tari daerah

d. menyelenggarakan pentas tari daerah

25. Untuk mengisi liburan caturwulan, teman-teman sekelas akan melaksanakan kegiatan bhakti sosial

berupa pasar murah di desa. Proposal kegiatan tersebut telah disusun untuk dibahas bersama sebelum

diajukan kepada kepala sekolah dan pihak-pihak lain guna mendapatka persetujuan dan bantuan. Dalam

proposal termuat hal-hal (a) latar belakang dan dasar pemikiran, (b) jenis kegiatan, (c) anggaran/

pembiayaan, (d) waktu dan tempat pelaksana, dan (3) susunan panitia.

Bagian yang belum tercantum dalam proposal tersebut adalah ….

a. Nama pabrik yang memproduksi barang yang akan dijual.

b. Maksud dan tujuan kegiatan.

c. Nama siswa yang pertama-tama mempunyai ide untukmenyelenggarakan pasar murah.

d. Pembagian tugas setiap siswa dalam penyelenggaraan pasar murah.

e. Bentuk kegiatan persiapan yang telah dilakukan dalam rangka penyelenggaraan pasar murah.

26. Setilawati : Pengecut! Sedikit diserang kritik orang, engkau hendak melarikan diri. Untuk menjaga

nama supaya jangan merosot. Aku sudah maklum.

Ishak : (Sambil menunjuk keluar) Pergi daripadaku. Engkau boleh memusuhi aku. Untuk cita-cita aku

bersedia mengorbankan segalanya juga cintku.

Watak tokoh Ishak dalam penggalan drama di atas adalah ….

a. pemarah

b. pembual

c. pemberani

d. sombong

e. tidak bertanggung jawab

27. Menentukan sistematika penulisan proposal.

Contoh:

(1) Tujuan

(2) Jenis Kegiatan

(3) Latar belakang

(4) Landasan Kegiatan

(5) Penutup

(6) Anggaran Biaya

Sistematika penulisan proposal kegiatan yang tepat ditandai dengan nomor…..

a. (1), (3), (2), (4), (6), dan (5)

b. (1), (3), (4), (2), (6), dan (5)

c. (3), (1), (4), (2), (6), dan (5)

d. (4), (2), (1), (6), (3), dan (5)

e. (4), (3), (2), (1), (6), dan (5)

28. Penulisan daftar pustaka yang benar adalah ….

a. R. A. Kartini. 1987. Habis Gelap terbitlah Terang. Jakarta: balai Pustaka.

b. Keraf, Gorrys. 1985. Argumentasi dan Narasi. Ende Flores: Pustaka Jaya

c. Gorrys, Keraf. 1985. Argumentasi dan Narasi. Ende Flores: Pustaka Jaya

d. Kridalaksana, Harimukti dan Kentjano, Joko, Seminar Bahasa Indonesia 1968, Ende Flores: Nusa

Indah, 1971

29. Perhatikan topik-topik berikut!

1. otonomi daerah 2. kearifan local 3. pengelolaan wisata

Kalimat latar belakang yang tepat berdasarkan topik-topik karya tulis tersebut adalah ….

a. Kearifan lokal akan meninggalkan kualitas otonomi daerah dan pengelolaan wisata

b. Pengelolaan pariwisata merupakan bagian dari otonomi daerah yang potensial

c. Otonomi daerah dalam peningkatan wisata perlu ditangani sungguh-sungguh

d. pelaksanaan otonomi daerah saat ini diharuskan berbasis kearifan local, diantaranya dalam mengelola

wisata

30. Memiliki kemampuan berbicara tidaklah semudah yang dibayangkan orang. Banyak ahli terampil

menuangkan gagasannya dalam bentuk tulisan namun sering mereka kurang terampil menyajikannya

secara lisan (langsung). Oleh sebab itulah perlu kiranya diadakan lomba diskusi panel untuk tingkat SMU

se-DKI ini. Sebagai wadah bagi siswa berlatih berbicara dan mengeluarkan pendapat ….

Penggalan proposal kegiatan di atas merupakan unsur proposal bagian ….

a. pendahuluan

b. sasaran

c. tema

d. dasar pemikiran

e. perkiraan anggaran

31. Berikut ini yang bukan merupakan kegiatan dalam meresensi buku ialah ….

a. Menimbang isi

b. Merujuk

c. Membahas

d. Mengkritik

e. Mengungkapkan Kembali

32. Penulisan kutipan dari sumber tertulis yang benar adalah ….

a. Pertama, komposisi program studi di kampus tidak sesuai dengan variasi kebutuhan tenaga kerja di

lapangan. Kedua, terjadi degradasi mutu lulusan

b. Oleh karena itu, bekerja tidak bisa dilepaskan dari kebutuhan manusia, baik secara fisik maupun

psikologis.
c. Argumentasi itu tidak lain daripada usaha untuk mengajukan bukti-bukti atau menentukan

kemungkinan-kemungkinan untuk menyatakan sikap atau pendapat mengenai suatu hal (Keref, 1989:3)

d. Keraf (Komposisi: 1989 hal 3) menjelaskan bahwa argumentasi adalah suatu retorika yang berusaha

untuk mempengaruhi sikap dan pendapat orang lain

33. Berikut merupakan kalimat yang mengungkapkan kalimat yang mengungkapkan kelemahan buku….

a. Buku ini sangat menarik, banyak sekali gambar-gambar yang menarik. Cerita yang disampaikan mudah

untuk dimengerti.

b. Penulis sangat enjoy menggunakan kata-kata yang digunakan dalam membuat novel sehingga memberi

kesan tidak menggurui

c. Kemunculan buku ini telah memperkaya pengetahuan bisnis khususnya untuk para pembisnis.

d. Kekuatan novel ini tidak hanya dari covernya saja yang menarik, isi perlembar dari novel ini pun

sangat menarik sehingga orang yang membacanya tidak mudah bosan

e. Sayang sekali banyak sekali kata-kata yang sulit sehingga para pembaca sulit mengartikan kata.

34. Menentukan jenis kegiatan yang sesuai judul proposal.

Judul Proposal : Kunjungan ke Daerah Terkena Bencana Alam

Jenis Kegiatan:

1. Pasar murah

2. Pengoobatan gratis

3. Seminar Tanggap Bnecana

4. Lomba memasak nonberas

5. Pelatihan penyelamatan diri

Jenis kegiatan yang sesuai dengan judul proposal di atas ditandai dengan nomor ….

a. (1)

b. (2)

c. (3)

d. (4)

e. (5)
35. Perhatikan penggalan resensi berikut!

Novel karya Armijn Pane dengan tebal 150 halaman ini mempunyai sejarah yang menggemparkan. Cerita

ini pernah ditolak oleh Balai Pustaka, ramai dipuji dan dicela. Akan tetapi, akhirnya tak urung menjadi

salah satu novel klasik modern Indonesia yang harus di baca oleh terpelajar Indonesia. Kalimat resensi

yang sesuai dengan isi kutipan tersebut adalah …

a. Identitas buku adalah karya Armijn Pane dan tebal 150 halaman.

b. Dia seorang pengarang yang sering mendapat penghargaan

c. Buku ini sangat baik di baca oleh pelajar Indonesia

d. Novel ini menceritakan cerita klasik Indonesia, tetapi modern.

e. Keunggulan buku ini terlihat dalam bahasa dan cara penyajiannya.

36. “Insiden” kecil ini mewarnai karya Suwarno, yang kalau tidak salah juga merupakan disertasinya.

Suwarno yaitu orang Yogya. Pendeknya, ia hidup di sana dan mencicipi demikian membudaya, Suwarno

mengagumi Hamengku Buwono IX.akibatnya, buku itu over-repetitive, kurang bermutu, dan kurang

perbandingan.

Penggalan resensi di atas merupakan unsur resensi yang memperlihatkan ….

a. Keunggulan buku

b.Isi pokok buku

c. Deskripsi buku

d. Kelemahan buku

e. Identitas buku

37. Judul : Sekolah itu Candu

Penulis : Roem Topati Masang

Penerbit : Inside Press, Yogyakarta

Cetakan : Pertama, Juli 2007

Tebal : xvii + 178 halaman

Kelebihan : Buku ini memakai bahasa komunikatif, tidak terkesan menggurui, dan patut dibaca semua

kalangan.
Kelemahan : Desain cover buku kurang menarik

Paragraf yang tepat untuk menggambarkan kelebihan dan kelemahan buku sesuai dengan data tersebut

yaitu ….

a. Buku ini mengangkat problem faktual dan cerdas, tetapi tidk terkesan menggurui. Bahasa yang dipakai

komunikatif. Namun, cover buku sengaja didesain dengan penampilan klasik naskah bau tanah

mengesankan sebagai bacaan berat. Terlepas dari kekurangannya, buku ini patut dibaca oleh semua

kalangan.

b. Buku ini mengangkat problem aktual, cerdas, dan terkesan menggurui. Bahasa yang dipakai

komunikatif. Namun, Cover buku sengaja di desain dengan penampilan klasik naskah bau tanah

mengesankan sebagai bacaan berat. Terlepas dari kekurangannya, buku ini patut dibaca oleh semua

kalangan.

c. Buku ini mengangkat problem aktual, cerdas, dan terkesan menggurui. Bahasa yang dipakai

komunikatif. Namun, cover buku sengaja di desain dengan penampilan klasik naskah bau tanah

mengesankan sebagai bacaan berat. Buku ini patut dibaca oleh semua kalangan.

d. Buku inimengangkat problem yang aktual, dan cerdas, tetapi tidak terkesan menggurui. Bahasa yang

dipakai komunikatif. Namun, Cover buku sengaja didesain dengan penampilan menarik. Terlepas dari

kekurangannya, buku ini patut dibaca oleh semua kalangan.

e. Kover buku ini sangat manis menciptakan orang yang melihatnya ingin membacanya, namun buku ini

seakan menggurui pada pembacanya.

Baca juga: Contoh Soal USBN Bahasa Indonesia Sekolah Menengan Atas dan Kunci Jawabannya

38. Judul Buku : Ayat – Ayat Cinta

Nama Pengarang : Habiburrahman El Shirazy

Tempat dan Penerbit Buku : Jakarta, Penerbit Republika

Tahun Penerbit : 2004

Tebal Buku : 20,5 x 13,5 cm

Keunggulan : Novel Ayat – Ayat Cinta mengajak kita untuk lebih jernih, lebih cerdas dalam memahami

cakrawala keislaman, kehidupan dan juga cinta.

Kekurangan : Menggunakan terlalu banyak kata dalam bahasa Arab yang tidak gampang dipahami.

Paragraf yang tepat untuk menggambarkan kelebihan dan kelemahan buku menurut data buku tersebut

yaitu ….

a. Novel yag ditulis Habiburrahman El Shirazy yaitu novel terlaris di Indonesia. Novel ini tampak

mempunyai banyak kelebihan. Kelemahan nyaris tidak terdapat dalam novel ini.

b. Novel terbitan tahun 2004 ini yaitu novel penting yang mengajak pembaca untuk lebih jernih dan

cerdas. Buku setebal 20,5 x 13,5 cm sangat laku di pasaran.

c. Novel yang ditulis Habiburrahman El Shirazy diterbitkan oleh Penerbit Republika. Novel ini disajikan

dengan memakai bahasa campuran. Bahasa tersebut yaitu Bahasa Indonesia dan Bahasa Arab.

d. Novel Ayat – Ayat Cinta terbitan tahun 2004 ditulis oleh Habiburrahman El Shirazy ini mengajak kita

untuk lebih jernih, lebih cerdas, dalam memahami cakrawala keislaman, kehidupan, dan juga cinta.

Sayangnya, novel ini memakai terlalu banyak kata berbahasa Arab yang tidak gampang dipahami.

39.Judul Buku : Laskar Pelangi

Pengarang : Andrea Hirata

Penerbit : Bentang Pustaka, Yogyakarta

Keunggulan : Hubungan antara satu penggalan dari penggalan lain serasi dan sanggup menjadikan rasa

ingin tau pembaca.

Kelemahan : Penggunaan nama-nama ilmiah dalam ceritanya sanggup menghambat imajinasi pembaca

yang kurang paham dengan kata tersebut.

Paragraf yang tepat untuk menggambarkan kelebihan dan kelemahan buku menurut data buku tersebut

yaitu ….

a. Laskar Pelangi merupakan buku pertama dari Tetralogi Laskar Pelangi atau gabungan dari empat karya

berbeda, buku kedua Sang Pemimpi berikutnya Edensor dan Maryamah Karpov. Buku ini diterbitkan oleh

Bentang Pustaka, Yogyakarta.

b. Keunggulan buku ini yaitu kekerabatan antara satu penggalan dan penggalan yang lain serasi dan

sanggup menjadikan rasa ingin tau pembaca. Oleh lantaran itu, buku ini laku di pasaran
c. Selain menarik, kelebihan buku Laskar Pelangi mempunyai kekerabatan serasi antara satu penggalan

dari penggalan yang lain dan sanggup menjadikan rasa ingin tau pembaca. Akan tetapi, penggunaan

nama-nama ilmiah dalam ceritanya sanggup menghambat imajinasi pembaca yang kurang paham dengan

kata tersebut.

d. Kelemahannya yaitu penggunaan nama-nama ilmiah dalam ceritanya sanggup menghambat imajinasi

pembaca yang kurang paham dengan kata tersebut sehingga pembaca akan lebih repot lantaran harus

membuka halaman glosarium jikalau ingin tahu artinya.

40. Perhatikan percakapan berikut!

Satilawati : Pengecut! Sedikit diserang kritik orang, engkau hendak melarikan diri. Untuk menjaga nama

supaya jangan merosot. Aku sudah maklum.

Ishak : (Sambil menunjuk ke luar) Pergi daripadaku. Engkau boleh memusuhi aku. Untuk cita-cita aku

bersedia mengorbankan segalanya juga cintaku.

Watak tokoh Ishak dalam penggalan drama di atas adalah….

a. Pemarah

b. Pembual

c. Pemberani

d. Sombong

41. Salah satu alasan perlunya berlatih pernapasan dalam memerankan drama adalah….

a. Membantu pengaturan dan pertahanan vokal selama pentas berlangsung

b. Membantu pengaturan dan pertahanan nada selama pentas berlangsung

c. Memperlancar dialog antarpemain

d. Memperjelas ekspresi dan gerak anggota tubuh dalam mendukung peran

42. Watak atau karakter tokoh dalam drama dapat ditampilkan mellaui beberapa hal berikut, kecuali…

a. Gerak

b. Bloking

c. Dialog

d. Ekspresi
43. Sifat dasar yang harus diperankan pemain dalam drama sehingga memungkinkan untuk bertentangan

dengan sifat yang dimiliki disebut….

a. Akting

b. Laku

c. Perwatakan

d. Ekspresi

44. Berikut ini termasuk unsur yang harus ada dalam pementasan drama, kecuali…

a. Panggung

b. Pemain

c. Penonton

d. Naskah

45. Setting sebuah drama mengandung unsur…

a. Tempat terjadinya peristiwa b. Waktu peristiwa bergulir

c. Suasana cerita d. Tempat, waktu, dan suasana cerita

ESSAY:

1)apa yang dimaksud teks drama?

Jawab: Teks drama adalah suatu teks cerita yang dipentaskan di atas panggung atau biasa disebut teater

ataupun tidak dipentaskan di atas panggung seperti drama radio, televisi, dan film. Drama secara luas

dapat diartikan sebagai salah satu bentuk sastra yang isinya tentang suatu kehidupan yang disajikan atau

dipertunjukkan dalam bentuk gerak.

2.)sebutkan unsur-unsur drama beserta pengertiannya!

Jawab:

a.Alur, yaitu berupa rangkaian cerita yang terjadi pada drama.

b.Amanat, yaitu pesan yang terkandung dalam drama.

c.Tokoh, yaitu pelaku yang memerankan seorang karakter dalam cerita. Penokohan adalah penggambaran

watak setiap tokoh. Ada 3 macam tokoh, protagonis yaitu tokoh yang menampilkan kebaikan, antagonis

yaitu tokoh jahat atau tokoh penentang kebaikan, dan tritagonis yaitu tokoh pendukung protagonis.

d.Tema, yaitu ide pokok cerita atau gagasan.

3.)Apa yang dimaksud dengan karya ilmiah?

Jawab:

Karya ilmiah adalah karangan yang memaparkan pendapat, hasil pengamatan, tinjauan, dan penelitian

dalam bidang tertentu yang disusun menurut metode tertentu dengan sistematika penulisan, bersantun

bahasa, dan isi yang kebenarannya dapat dipertanggungjawabkan.

4.)tuliskan stuktur resensi buku!

Jawab:

Judul resensi,Data buku,Pendahuluan,Tubuh dan pernyataan resensi: berisi sinopsis disertai kutipan

paling berkesan, sebutkan kelemahan dan kelebihan buku, rumusan kerangka buku, tinjauan bahasa atau

kesalahan cetak. Penutup: beri kesimpulan dan penjelasan layak atau tidaknya buku tersebut dibaca

dengan alasan yang logis.

5.)Tuliskan tujuan penulisan Resensi buku!

Jawab:
Memberi pemahaman komprehensif mengenai suatu karya berdasarkan sudut pandang penulis resensi.

Mengajak pembaca berpikir, merenung, dan mendiskusikan lebih jauh substansi dalam karya yang diulas.

Memberi pertimbangan pada pembaca mengenai kelebihan dan kelemahan buku. Memberi informasi

detail sebuah karya, yaitu nama pengarang, tahun terbit, latar belakang pengarang, proses pengkaryaan,

atau hubungan dengan karya lain yang sejenis.