SMK TAMAN KLANG UTAMA

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

SAINS KOMPUTER
TINGKATAN 4 TAHUN 2017

1.0 PENGATURCARAAN (20 MINGGU- 60 JAM)

MINGG STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI
U KANDUNGA
JAM N
1.1 Strategi Murid boleh :
MINGGU 1
Penyelesaia
03.01.17- 1.1.1 Menerangkan keperluan penyelesaian masalah berstrategi
n Masalah
06.01.17
1.1.2 Menjelaskan cirri penyelesaian masalah berkesan
3 Jam 1.1.3 Menggunakan proses penyelesaian masalah
(i) Kumpul dan analisa data
(ii) Tentukan masalah
(iii) Jana idea – hapus halangan
(iv) Jana penyelesaian
(v) Tentukan tindakan
(vi) Laksanakan penyelesaian
(vii) Buat penilaian
(viii) Buat penambahbaikan
MINGGU 2 1.2 Algori tma Murid boleh :
09.01.17-
13.01.17 1.2.1 Mengunakan algoritma untuk menyatakan
penyelesaian kepada masalah
3 Jam 1.2.2 Membina algoritma penyelesaian masalah dengan
menggunakan struktur kawalan dalam pengaturcaraan
MINGGU 3 (urutan, pilihan dan ulangan)
16.01.17-
1.2.3 Menguji dan membaiki ralat dalama lgoritma
 20.01.17

3 Jam 1.2.4 Mengesan nilai pembolehubah pada setiap tahap

dalam algoritma
1.2.5 Mengenalpasti output yang betul dari algoritma
berdasarkan input yang diberi
1.2.6 Menterjemahalgoritmakebahasapengaturcaraan
MINGGU 4 1.3 Pemboleh Ubah, Murid boleh :
23.01.17- Pemalar dan Jenis
27.01.17 Data 1.3.1 Menjelaskan hubungan antara jenis data, saiz data
dan kapasiti ingatan komputer
3 Jam 1.3.2 Memilih dan menggunakan jenis data yang bersesuaian
(i) Integer(int)
(ii) Nombornyata (float,double)
(iii) Aksara (char)/ rentetan(String)
(iv) Boolean

1.3.3 Membezakan pembolehubah sejagat (global)

dan setempat(local)

MINGGU 5 1.3.4 Mengisytiharkan, memulakan dan menetapkan nilai

30.01.17- pada pembolehubah dan pemalar
03.02.17 1.3.5 Menggunakan penyataan umpukan dan penyataan
1.3.6 Aritmetik Menulis aturcara untuk memasukkan input dari
3 Jam
papan kekunci dan memaparkan output

Cuti TBC
27.01.17-
31.01.17
 MINGGU 6 1.4 StrukturKawalan Murid boleh :
06.02.17-
10.02.17
1.4.1 Menerangkan aliran struktur kawalan pilihan
(i) if-else
Cuti Thaipusam (ii) switch-case
09.02.17
1.4.2 Menulis aturcara menggunakan struktur kawalan pilihan
MINGGU 7 dengan menggabungkan operator hubungan dan operator
13.02.17- logical
17.02.17
 17.02.17 1.4.3 Menerangkan aliran struktur kawalan ulangan
(Merentas Desa) (i) for
6 Jam (ii) while
(iii) do-while
MINGGU 8
1.4.4 Menulis aturcara menggunakan struktur kawalan
20.02.17- ulangan yang melibatkan
24.02.17 (i) operator increment (++) dan decrement(--)
MINGGU 9 (ii) class Math (methodrandom)
27.01.17- (iii) Boolean
03.03.17
6 Jam

MINGGU 10 1.5 Murid boleh :

06.03.17- AmalanTerbaikPeng
10.03.17 aturcaraan 1.5.1 Membezakan jenis ralat dalam aturcara (sintaks, masa
larian dan logik)
3 Jam 1.5.2 Mengesan, mengenalpasti, menterjemah mesej ralat
dan membaiki ralat
MINGGU 11
13.03.17- 1.5.3 Mengenalpasti nilai bagi pemboleh ubah pada bahagian
tertentu aturcara
17.03.17
MINGGU 12 1.5.4 Menghasilkan aturcara yang mudah dibaca dengan menggunakan
27.03.17- gaya yang baik (komen, nama pembolehubah yang
31.03.17 bermakna,inden)
 (18.03.17-
26.03.17)
Cuti Penggal 1

6 Jam

MINGGU 13 1.6 Struktur Data Muridboleh :

03.04.17- dan Modular
07.04.17 1.6.1 Menerangkan struktur tata susunan (array) satu dimensi
(i) Isytihar nilai
MINGGU 14 (ii) Umpukan nilai awal
10.04.17-
14.04.17 1.6.2 Menggunakan subaturcara dan memahami
konsep menghantar parameter ke subaturcara dan
6 Jam mengembalikan data

MINGGU 15 1.6.3 Membezakan antara function dan

17.04.17- procedure pada sub aturcara
21.04.17
1.6.4 Menulis aturcara bermodular yang mengandungi struktur
tata susunan
MINGGU 16
24.04.17-
28.04.17
6 Jam
 MINGGU 17 Murid boleh :
1.7
01.05.17-
Pembangunan
05.05.17 1.7.1 Menghuraikan setiap fasa dalam kitaran hayat
Aplikasi pembangunan sistem(SDLC)
3 Jam (i) Menganalisa masalah bagi menentukan keperluan
PROJEK (ii) Mereka bentuk penyelesaian
01.05.17 (iii) Melaksanakan penyelesaian
(Hari Pekerja) (iv) Menguji dan menyahralat
(v) Mendokumentasi
MINGGU 18
08.05.17-
1.7.2 Mencipta aplikasi (seperti aplikasi mudahalih) atau aplet dengan
12.05.17 antaramuka bergrafik menggunakan bahasa pengaturcaraan
MINGGU 19 yang dipelajari mengikut SDLC untuk menyelesaikan masalah.
15.05.17-
19.05.17
MINGGU 20
22.05.17-
26.05.17
9 Jam

PPT
(09.05.17-
26.05.17)

Cuti Tgh Tahun

(27.05.17-
11.06.17)

2.0 PANGKALAN DATA(11 MINGGU-33 JAM)

MINGG STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI
U KANDUNGA
JAM
MINGGU 21 2.1 N
Pangkalan Data Murid boleh :
12.06.17-
 16.06.17 Hubungan
3 Jam 2.1.1 Menjelaskan kepentingan integriti data, ketekalan data dan
kelewahan data
2.1.2 Membezakan model-model pangkalan data
(i) Hiraki
(ii) Rangkaian
(iii) Hubungan(Relational)
(iv) Berorientasi objek (Object oriented)

2.1.3 Mengenalpasti entiti, atribut, set hubungan dan

kekardinalan (satu ke satu, satu ke banyak dan banyak ke
banyak) berdasarkan keperluan pengguna
MINGGU 22 2.2 Reka Bentuk Murid boleh :
19.06.17- Pangkalan Data
23.06.17 Hubungan 2.2.1 Mengenalpasti medan (field), rekod jadual (table) dan
kekunci bagi pangkalan data yang akan dibangunkan
3 Jam 2.2.2 Menentukan kunci primer dan/atau kunci asing yang sesuai
bagi setiap entiti
 2.2.3 Menghasilkan gambar rajah perhubungan entiti
MINGGU 23 (ERD) untuk memodelkan data hubungan
26.06.17-
30.06.17 2.2.4 Mereka bentuk pangkalan data hubungan dengan
menukar ERD ke skema hubungan
AidilFitri
(23.06.17- 2.2.5 Menjelaskan konsep kebergantungan fungsi sepenuh,
27.06.17) kebergantungan fungsi separa dan kebergantungan fungsi
transitif
MINGGU 24 2.2.6 Melaksanakan proses penormalan data sehingga 3NF
03.07.17- terhadap skema hubungan
07.07.17
6 Jam

MINGGU 25 2.3 Pembangunan Murid boleh :

10.07.17- Pangkalan Data
14.07.17 Hubungan 2.3.1 Membina jadual berpandukan skema hubungan
3 Jam menggunakan perisian pangkalan data hubungan
2.3.2 Mencipta borang yang berkaitan dengan kandungan jadual
2.3.3 Memasukkan data dalamjadualmelaluiborang
 2.3.4 Menghasilkan query untuk mendapatkan semula maklumat
yang diperlukan daripada:
MINGGU 26 (i) Satu jadual menggunakan lebih dari satu kriteria
17.07.17- (ii) Dua jadual menggunakan satu kriteria
21.07.17
3 Jam 2.3.5 Menjana laporan berdasarkan hasil query

2.3.6 Menghasilkan satu sistem maklumat mudah melalui makro

MINGGU 27 menggunakan menu (switchboard) yang mengandungi:
24.07.17- (i) Borang
28.07.17 (ii) Laporan
(iii) Keluar dari sistem
MINGGU 28
31.07.17-
04.08.17 2.3.7 Mendokumentasi hasilkerja
6 Jam

MINGGU 29 Murid boleh :

2.4
07.08.17-
Pembangunan
11.08.17 2.4.1 Menghasilkan sebuah pangkalan data yang ternormal.
3 Jam Sistem Pangkalan
Data
 PROJEK 2.4.2 Membangunkan sistem pangkalan data dengan antaramuka
bergrafik menggunakan perisian pembangunan sistem
MINGGU 30 - pangkalan data mengikut SDLC untuk menyelesaikan masalah
MINGGU 31
14.08.17-
15.08.17
6 Jam
Cuti Tgh Penggal
2
(28.08.17-
03.09.17)
3.0 INTERAKSI MANUSIA DAN KOMPUTER (4 MINGGU-12 JAM)
MINGG STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI
U KANDUNGA
MINGGUJAM 32 N
3.1 Rekabentuk Murid boleh :
04.09.17- Interaksi
08.09.17 3.1.1 Mengkaji keperluan interaksi antara manusia dan computer
3 Jam
3.1.2 Menilai produk interaktif berdasarkan tujuan dan prinsip
asas rekabentuk interaktif

MINGGU 33- 3.2 Paparan dan Murid boleh :

MINGGU 35 Reka Bentuk
11.09.17- Skrin 3.2.1 Mengaplikasi proses rekabentuk interaksi dalam
29.09.17 aturcara yang dibangunkan
9 Jam 3.2.2 Menghasilkan prototaip paparan dan reka bentuk skrin
PAT 3.2.3 Membincangkan laporan dar ipenilaian kuantitatif
25.09.17- terhadap paparan dan rekabentuk skrin
06.10.17
 PT3
09.10.17-
12.10.17
Cuti Deepavali
(17.10.17-
18.10.17)

SPM
06.10.17-05.12.17