SILABUS MATA PELAJARAN

Nama SMK : SMK Kusuma Bakti

Bidang Keahlian : Teknologi Rekayasa
Program Keahlian : Semua Program Keahlian
Kompetensi keahlian : Semua Kompetensi
Keahlian Mata Pelajaran : Fisika
Durasi : 108 Jam Pelajaran (JP)

KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Fisika sebagai Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Fisika sebagai Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
 Indikator Pencapaian Alternatif
Kompetensi Dasar Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian

3.1 Menerapkan prinsip- 3.1.1 Membedakan Besaran pokok 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
prinsip pengukuran besaran pokok dan besaran mengidentifikasi dan • Tes tulis
besaran fisis, angka dan besaran turunan merumuskan masalah • Tes lisan
penting dan notasi ilmiah turunan beserta tentang nama besaran • Penugasan
alat ukurnya pokok dan turunan, alat • Portofolio
pada bidang teknologi dan Angka penting
rekayasa 3.1.2 Menerapkan aturan dan notasi ukur, dan cara mengukur Keterampilan:
angka penting dan ilmiah Mengumpulkan data • Penilan
notasi ilmiah pada unjuk
tentang prinsip-prinsip
data hasil kerja
Alat ukur pengukuran besaran fisis
pengukuran • Proyek/
(jangka sorong, (ketepatan, ketelitian, dan
3.1.3 Menentukan mikrometer penugasan
angka penting)
prinsip- prinsip • Portofolio
skrup, dll)
pengukuran Mengolah data tentang
beberapa alat hasil pengukuran besaran
ukur fisis dengan menggunakan
aturan angka penting dan
4.1 Melakukan pengukuran notasi ilmiah
besaran fisis dengan 4.1.1Mendemonstrasikan
menggunakan peralatan dan cara membaca alat Mengomunikasikan
teknik yang tepat serta ukur tentang hasil
mengikuti aturan angka 4.1.2 Mempraktekkan pengukuran besaran fisis
penting penggunaan
macam- macam
alat ukur
3.2 Mengevaluasi gerak 3.2.1 Menghitung Gerak lurus 9 Mengamati untuk Pengetahuan:
lurus dan gerak besaran- besaran dengan mengidentifikasi dan • Tes tulis
melingkar dengan pada gerak lurus kecepatan merumuskan masalah • Tes lisan
kelajuan tetap atau dan gerak tetap tentang gerak untuk • Penugasan
melingkar membedakan gerak • Portofolio
 Indikator Pencapaian Alternatif
Kompetensi Dasar Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian
percepatan tetap dalam lurus dan gerak
3.2.2 Membedakan gerak Gerak lurus Keterampilan:
kehidupan sehari-hari melingkar dengan
lurus dan gerak dengan • Penilaian
kelajuan tetap atau
melingkar dengan percepatan unjuk
percepatan tetap
kelajuan tetap atau tetap kerja
percepatan tetap Mengumpulkan data • Proyek/
Gerak tentang gerak lurus dan penugasan
3.2.3 Memecahkan melingkar gerak melingkar dengan • Portofolio
permasalahan dengan laju
kelajuan tetap atau
gerak lurus dan tetap
percepatan tetap
gerak melingkar Gerak
dengan kelajuan Mengolah data tentang
melingkar
tetap atau gerak lurus dan gerak
dengan
percepatan tetap melingkar dengan kelajuan
percepatan
dalam kehidupan tetap atau percepatan tetap
sudut tetap
sehari-hari Mengomunikasikan
Frekuensi
3.2.4 Menyimpulkan tentang gerak lurus dan
dan
Gerak Lurus periode gerak melingkar dengan
Beraturan (GLB) kelajuan tetap atau
dan Gerak Lurus Kecepatan percepatan tetap
Berubah Beraturan linear dan
(GLBB) dari grafik kecepatan
v terhadap t sudut
4.2 Menyajikan hasil percobaan
gerak lurus dan gerak 4.2.1 Melakukan
melingkar dalam bentuk percobaan
grafik/tabel pada bidang sederhana terkait
teknologi dan rekayasa gerak lurus
beraturan dan
gerak lurus
berubah beraturan
4.2.2 Menyajikan data
dan grafik hasil
percobaan untuk
menyelidiki sifat
gerak benda yang
bergerak dengan
kecepatan tetap
dan bergerak dgn
percepatan tetap
 Indikator Pencapaian Alternatif
Kompetensi Dasar Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian
3.3 Menganalisis gerak dan 3.3.1 Menjelaskan Hukum-hukum 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
gaya dengan menggunakan hukum- hukum Newton tentang mengidentifikasi dan • Tes tulis
hukum- hukum Newton Newton gerak merumuskan masalah • Tes lisan
tentang hukum I, II dan III • Penugasan
3.3.2 Menghitung gaya- • Portofolio
gaya yang bekerja Newton tentang gerak
pada suatu benda Mengumpulkan data Keterampilan:
dengan mengenai hukum- hukum • Penilaian
menggunakan Newton. (sifat unjuk
hukum Newton kelembaman/inersia kerja
• Proyek/
3.3.3 Mengkorelasikan benda, hubungan antara
penugasan
interaksi gaya gaya, massa, dan gerakan • Portofolio
serta benda, gaya aksi reaksi,
hubungannya dan gaya gesek)
antara gaya, Mengolah data hasil
massa, dan percobaan hubungan
gerakan benda antara gaya, masa dan
pada gerak lurus gerakan benda benda
4.3 Menggunakan alat-alat Mengomunikasikan
4.3.1Mendemonstrasikan
sederhana yang tentang data hasil
percobaan
berhubungan dengan percobaan hubungan
sederhana terkait
hukum Newton tentang antara gaya, masa dan
hukum-hukum
gerak gerakan benda benda pada
Newton
gerak lurus
4.3.2 Melakukan
percobaan mengenai
interaksi gaya,
massa dan gerakan
benda
 Indikator Pencapaian Alternatif
Kompetensi Dasar Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian

3.4 Menganalisis hubungan 3.4.1 Membedakan Usaha (kerja) 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
usaha, energi, daya dan konsep usaha, mengidentifikasi dan • Tes tulis
Energi kinetik
efisiensi energi dan daya merumuskan masalah • Tes lisan
dan energi
3.4.2 Menentukan tentang hubungan usaha, • Penugasan
potensial
hubungan antara energi, daya dan efisiensi • Portofolio
(pegas dan
usaha dan energi gravitasi) Mengumpulkan data Keterampilan:
(potensial dan tentang hubungan • Penilaian
kinetik) Hubungan unjuk
usaha, energi, daya dan
antara usaha kerja
3.4.3 Menghitung daya efisiensi
dengan • Proyek/
dan efisiensi daya energi Mengolah data tentang penugasan
3.4.4 Memecahkan potensial hubungan usaha, energi, • Portofolio
permasalahan (pegas dan daya dan efisiensi
dengan gravitasi) Mengomunikasikan
menggunakan Hubungan tentang hubungan
hukum kekekalan antara usaha usaha, energi, daya dan
energi dengan efisiensi
4.4 Menyajikan ide/gagasan energi
4.4.1 Menguraikan kinetik
dampak keterbatasan dampak
sumber energi bagi keterbatasan energi Hukum
kehidupan dan upaya bagi kehidupan kekekalan
penanggulannya dengan energi
energi terbarukan 4.4.2 Mengemukakan mekanik
ide/gagasan
upaya Daya
penanggulangan Efisiensi daya
keterbatasan
energi dengan
sumber energi
terbarukan

3.5 Menerapkan konsep 3.5.1 Mengkorelasikan Momentum 6 Mengamati untuk

momentum, impuls dan konsep impuls dan mengidentifikasi dan
Impuls
hukum kekekalan momentum merumuskan masalah
momentum 3.5.2 Menerapkan hukum tentang konsep
Tumbukan momentum, impuls dan
kekekalan momentum
(lenting hukum kekekalan
pada peristiwa
sempurna, momentum
tumbukan
lenting
sebagian dan
tidak
 Indikator Pencapaian Alternatif
Kompetensi Dasar Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian
4.5 Mendemonstrasikan berbagai 4.5.1Mendemonstrasi lenting
Mengumpulkan data
• Penilaian
jenis tumbukan kan tumbukan sama unjuk
sekali) tentang konsep kerja
lenting momentum, impuls dan
sempurna, • Proyek/
hukum kekekalan penugasan
lenting sebagian momentum
dan tidak • Portofolio
lenting sama Mengolah data tentang
sekali konsep momentum, impuls
dan hukum kekekalan
4.5.2 Menghitung momentum
ketinggian bola yang
memantul dengan Mengomunikasikan
menggunakan konsep tentang konsep
tumbukan lenting momentum, impuls dan
sebagian hukum kekekalan
momentum
3.6 Menerapkan konsep torsi, 3.6.1 Menghitung besar Momen gaya 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
momen inersia, dan momen gaya (torsi), mengidentifikasi dan • Tes tulis
Momen inersia
momentum sudut pada momen inersia dan merumuskan masalah • Tes lisan
Keseimbangan • Penugasan
benda tegar dalam bidang momentum sudut tentang konsep torsi,
benda tegar • Portofolio
teknologi dan rekayasa suatu benda tegar momen inersia, dan
3.6.2 Menerapkan momentum sudut Keterampilan:
pada benda tegar • Penilaian
hukum kekekalan
momentum sudut Mengumpulkan data unjuk
dalam persoalan tentang konsep torsi, kerja
sehari-hari momen inersia, dan • Proyek/
momentum sudut pada penugasan
3.6.3 Menentukan titik • Portofolio
berat benda yang Titik berat benda tegar
homogen dan
heterogen
 Indikator Alternatif
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompete
4.6.1 Membuat laporan Hukum
4.6 Melakukan percobaan Mengolah data tentang
aplikasi hukum kekekalan konsep torsi, momen
sederhana tentang
kekekalan momentum inersia, dan
momentum sudut dan
momentum sudut sudut pada momentum sudut
rotasi benda tegar
dalam kehidupan gerak rotasi pada benda tegar
sehari-hari
Mengomunikasikan
4.6.2 Melakukan tentang konsep torsi,
percobaan momen inersia, dan
menentukan titik momentum sudut pada
berat benda
benda tegar

3.7 Menganalisis kekuatan 3.7.1 Membedakan benda Benda plastis 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
bahan dari sifat plastis dan benda dan elastis mengidentifikasi dan • Tes tulis
elastisitasnya elastis merumuskan masalah • Tes lisan
Tegangan,
3.7.2 Menghitung modulus tentang benda plastis dan • Penugasan
regangan, dan • Portofolio
elastisitas (modulus modulus elastis, tegangan, regangan
Young) berdasarkan elastisitas dan modulus elastisitas, Keterampilan:
nilai tegangan dan hukum Hooke, dan • Penilaian
Hukum Hooke susunan pegas seri pararel unjuk
regangannya
Susunan pegas Mengumpulkan data kerja
3.7.3 Menganalisis • Proyek/
seri pararel tentang benda plastis dan
pengaruh gaya pada penugasan
sifat elastisitas bahan elastis, tegangan, regangan
• Portofolio
dan modulus elastisitas,
3.7.4 Menentukan hukum Hooke, dan
konstanta pegas susunan pegas seri pararel
pengganti seri dan
pararel Mengolah data tentang
4.7 Menyelesaikan masalah 4.7.1 Melakukan benda plastis dan elastis,
teknis dalam bidang percobaan hukum tegangan, regangan dan
teknologi terkait dengan Hooke modulus elastisitas, hukum
elastisitas bahan 4.7.2 Memecahkan Hooke, dan susunan pegas
permasalahan tentang seri pararel
elastisitas bahan Mengomunikasikan tentang
benda plastis dan elastis,
tegangan, regangan dan
modulus elastisitas,
hukum Hooke, dan
susunan pegas seri pararel
 Indikator Pencapaian Alternatif
Kompetensi Dasar Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian
3.8 Menerapkan hukum- 3.8.1 Membedakan Fluida statis: 9 Mengamati untuk Pengetahuan:
hukum yang berkaitan konsep tekanan Tekanan mengidentifikasi dan • Tes tulis
dengan fluida statis dan dan tekanan Tekanan merumuskan masalah • Tes lisan
dinamis hidrostatis hidrostatis tentang hukum- hukum • Penugasan
Hukum pascal yang berkaitan dengan • Portofolio
3.8.2 Menerapkan hukum
Pascal dalam Hukum fluida statis dan dinamis Keterampilan:
persoalan sehari-hari Archimedes Mengumpulkan data • Penilaian
tentang hukum- hukum unjuk
3.8.3 Membedakan benda kerja
terapung, melayang Fluida dinamis: yang berkaitan dengan
fluida statis dan dinamis • Proyek/
dan tenggelam dengan Fluida ideal penugasan
menggunakan Hukum Azas Mengolah data • Portofolio
Archimedes kontinuitas tentang hukum-
hukum yang
3.8.4 Menentukan gaya ke Azas Bernoulli
berkaitan dengan
atas dalam zat cair
fluida statis dan
3.8.5 Menghitung dinamis
kecepatan fluida
Mengomunikasikan tentang
dengan
menggunakan hukum- hukum yang
persamaan berkaitan dengan fluida
kontinuitas statis dan dinamis
3.8.6 Menguraikan
aplikasi asas
Bernoulli dalam
kehidupan sehari-
hari

4.8.1 Melakukan percobaan

4.8 Melakukan percobaan hukum Archimedes
sederhana yang berkaitan untuk menentukan
dengan hukum-hukum gaya ke atas dalam zat
fluida statis dan dinamis cair
4.8.2Mendemonstrasikan
percobaan
sederhana tentang
asas Bernoulli
 Indikator Alternatif
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompeten
3.9 Menganalisis getaran, 3.9.1 Membedakan konsep Getaran 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
gelombang dan bunyi getaran gelombang mengidentifikasi dan • Tes tulis
dan bunyi merumuskan masalah • Tes lisan
Gelomba
3.9.2 Menerapkan getaran tentang getaran, gelombang • Penugasan
ng
dan bunyi • Portofolio
harmonik sederhana transvers
pada bandul dan al dan Mengumpulkan data Keterampilan:
pegas longitudi tentang getaran, • Penilaian
nal gelombang dan bunyi unjuk
3.9.3 Membedakan kerja
gelombang transversal Bunyi Mengolah data tentang • Proyek/
dan longitudinal getaran, gelombang dan
Efek Doppler penugasan
3.9.4 Menentukan hubungan bunyi • Portofolio
antara panjang Mengomunikasikan
gelombang, frekuensi
tentang getaran,
dan cepat rambat
gelombang gelombang dan bunyi

3.9.5 Menjelaskan sifat-sifat

umum gelombang
3.9.6 Menganalisis
frekuensi bunyi
dengan
menggunakan efek
Doppler

4.9 Menyajikan penggunaan 4.9.1 Mengemukakan

gelombang bunyi dalam penggunaan
teknologi. (Misalnya: dalam gelombang bunyi
pengujian menggunakan Non dalam bidang
Distructive Testing) teknologi
4.9.2 Membuat laporan alat
teknologi yang
menggunakan
gelombang bunyi
 Indikator Pencapaian Alternatif
Kompetensi Dasar Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian
3.10 Memahami teori bumi dan 3.10.1 Menyebutkan Teori bumi 3 Mengamati untuk Pengetahuan:
atmosfer pada teknik komponen dan atmosfer mengidentifikasi dan • Tes tulis
geomatika penyusun atmosfer pada teknik merumuskan masalah • Tes lisan
bumi beserta geomatika tentang teori bumi dan • Penugasan
manfaatnya atmosfer pada teknik • Portofolio
3.10.2 Menjelaskan geomatika Keterampilan:
tentang teori bumi Mengumpulkan data • Penilaian
tentang teori bumi dan unjuk
kerja
atmosfer pada teknik
4.10 Mendiskusikan teori bumi 4.10.1 Mengemukakakan • Proyek/
geomatika
dan atmosfer terkait kegunaan teori bumi penugasan
dengan aplikasi pada dalam teknik Mengolah data tentang teori • Portofolio
teknik geomatika geomatika bumi dan atmosfer pada
teknik geomatika
4.10.2 Menguraikan
Mengomunikasikan tentang
manfaat
teori bumi dan atmosfer
mempelajari
pada teknik geomatika
atmosfer bumi
(struktur,fungsi,
gejala alam, gas
yang terkandung di
dalamnya)
3.11 Menganalisis proses 3.11.1 Membedakan skala Suhu dan 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
pemuaian, perubahan Celsius, Fahrenheit, thermometer mengidentifikasi dan • Tes tulis
wujud zat dan Reamur dan Kelvin (Celcius, merumuskan masalah • Tes lisan
perpindahan kalor dengan pada thermometer Fahrenheit, tentang proses pemuaian, • Penugasan
konsep suhu dan kalor Reamur dan perubahan wujud zat dan • Portofolio
3.11.2 Menghitung
pemuaian panjang, Kelvin) perpindahan kalor dengan Keterampilan:
luas dan volume Pemuaian konsep suhu dan kalor • Penilaian
suatu zat panjang, luas Mengumpulkan data unjuk
dan volume kerja
3.11.3 Menentukan tentang proses pemuaian,
• Proyek/
proses Azas Black perubahan wujud zat dan
penugasan
perpindahan kalor perpindahan kalor dengan • Portofolio
Perpindahan konsep suhu dan kalor
secara konduksi, kalor
konveksi dan (konduksi, Mengolah data tentang
radiasi. konveksi, proses pemuaian,
3.11.4 Menganalisis kalor radiasi) perubahan wujud zat dan
yang dibutuhkan perpindahan kalor dengan
untuk merubah konsep suhu dan kalor
wujud suatu zat
4.11 Menggunakan alat 4.11.1 Melakukan Mengomunikasikan
sederhana dalam percobaan tentang tentang proses
percobaan yang pengaruh kalor pemuaian, perubahan
berhubungan dengan terhadap suhu,
wujud zat dan
kalor wujud zat dan
ukuran benda perpindahan kalor
dengan konsep suhu dan
4.11.2 Melakukan kalor
percobaan
menentukan kalor
jenis suatu zat
 Indikator Pencapaian Alternatif
Kompetensi Dasar Kompetensi Materi JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pokok
3.12 Menerapkan hukum- 3.12.1 Membedakan Gas ideal 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
hukum termodinamika proses- proses mengidentifikasi dan • Tes tulis
termodinamika Hukum- • Tes lisan
merumuskan masalah
hukum • Penugasan
3.12.2 Menerapkan hukum- tentang hukum- hukum
tentang gas • Portofolio
hukum tentang gas termodinamika
(hukum
(hukum Boyle, hukum Boyle, Mengumpulkan data Keterampilan:
Charles dan hukum hukum tentang hukum- hukum • Penilaian
Gay Lussac) dalam Charles termodinamika unjuk
persoalan sederhana kerja
dan Mengolah data tentang • Proyek/
3.12.3 Menerapkan hukum hukum hukum-hukum penugasan
1 termodinamika Gay termodinamika • Portofolio
Lussac)
3.12.4 Menghitung usaha Mengomunikasikan tentang
yang dilakukan oleh Proses-proses hukum- hukum
sebuah mesin dengan termodinamika termodinamika
menggunakan Siklus (isothermal,
carnot isokhorik,
isobarik,
4.12 Menunjukkan cara kerja adiabatik)
4.12.1 Menguraikan cara
alat sederhana yang kerja beberapa mesin Hukum I
berhubungan dengan yang menggunakan Termodinamika
termodinamika siklus termodinamika Hukum II
4.12.2 Membuat Termodinamika
laporan tentang Mesin kalor
cara kerja
mesin
pendingin
 Indikator Pencapaian Alternatif
Kompetensi Dasar Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian

3.13 Menerapkan listrik 3.13.1 Menghitung besarnya Muatan listrik 12 Mengamati untuk Pengetahuan:
statis dan listrik gaya elektrostatik (gaya Hukum Coulumb mengidentifikasi dan • Tes tulis
dinamis Coulumb) yang bekerja merumuskan masalah • Tes lisan
pada dua muatan atau Medan listrik tentang listrik statis • Penugasan
lebih dan listrik dinamis • Portofolio
Potensial listrik
3.13.2 Menentukan medan Mengumpulkan data Keterampilan:
Energi potensial
listrik, potensial listrik tentang listrik statis • Penilaian
listrik unjuk kerja
dan energi potensial dan listrik dinamis
listrik kapasitor • Proyek/
Mengolah data tentang penugasan
3.13.3 Menentukan kapasitas Arus listrik listrik statis dan listrik • Portofolio
kapasitor pengganti seri dinamis
Hukum Ohm
dan pararel
Rangkaian seri Mengomunikasikan
3.13.4 Menerapkan hukum tentang listrik statis
pararel
Ohm pada rangkaian dan listrik dinamis
listrik sederhana Hukum I dan II
Kirchoff
3.13.5 Membedakan rangkaian
hambatan seri dan
pararel
3.13.5 Menghitung arus listrik
yang mengalir pada
rangkaian dengan
menggunakan hukum I
Kirchoff dan hukum II
Kirchoff

4.13 Melakukan percobaan 4.13.1 Melakukan

terkait listrik statis dan percobaan untuk
listrik dinamis menentukan
hubungan antara
arus listrik, tegangan
dan hambatan
4.13.2 Membuat rangkaian
seri dan pararel
 Indikator Pencapaian Alternatif
Kompetensi Dasar Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian
3.14 Menerapkan hukum- 3.14.1 Menjelaskan tentang Medan magnet 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
hukum kemagnetan medan magnetik dan mengidentifikasi dan • Tes tulis
Medan magnet di
dalam persoalan sehari- sifatnya merumuskan masalah • Tes lisan
sekitar arus listrik
hari tentang hukum- • Penugasan
3.14.2 Menghitung besarnya
Induksi magnet hukum kemagnetan • Portofolio
induksi magnetik
disekitar kawat dalam persoalan
disekitar kawat lurus, Keterampilan:
lurus, kawat sehari-hari. • Penilaian
kawat melingkar,
melingkar, solenoid unjuk kerja
solenoid dan toroida Mengumpulkan data
dan toroida • Proyek/
3.14.3 Menentukan besar dan tentang hukum-
Gaya magnetik hukum kemagnetan penugasan
arah gaya magnetik • Portofolio
Aplikasi gaya dalam persoalan
3.14.4 Menguraikan aplikasi sehari-hari
magnetik
gaya magnetik
Mengolah data tentang
hukum-hukum
4.14 Mendemonstrasikan 4.14.1 Melakukan percobaan kemagnetan dalam
percobaan yang sederhana tentang gaya persoalan sehari-hari
berkaitan dengan magnetik Mengomunikasikan
konsep kemagnetan
4.14.2 Membuat motor listrik tentang hukum-
dan elektromagnet
sederhana hukum kemagnetan
dalam persoalan
sehari-hari
 Indikator Pencapaian Alternatif
Kompetensi Dasar Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian

3.15 Menganalisis rangkaian 3.15.1 Menjelaskan Arus dan tegangan 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
listrik arus bolak balik karakteristik arus, bolak balik mengidentifikasi dan • Tes tulis
(AC) tegangan dan sumber merumuskan masalah • Tes lisan
Rangkaian arus
arus bolak balik tentang rangkaian • Penugasan
bolak balik (RL, RC
3.15.2 Menentukan arus dan dan RLC) listrik arus bolak balik • Portofolio
tegangan pada (AC) Keterampilan:
Daya pada
rangkaian RL, RC dan Mengumpulkan data • Penilaian
RLC rangkaian arus
tentang rangkaian unjuk kerja
bolak balik
3.15.3 Menganalisis rangkaian listrik arus bolak balik • Proyek/
resonansi (AC) penugasan
• Portofolio
Mengolah data tentang
4.15.1 Memecahkan masalah
4.15 Memecahkan masalah rangkaian listrik arus
rangkaian listrik arus
teknologi yang bolak balik (AC)
bulak balik dalam
berkaitan dengan listrik kehidupan sehari-hari Mengomunikasikan
arus bolak balik (AC) tentang rangkaian
4.15.2 Mengemukakan
listrik arus bolak balik
manfaat rangkaian
(AC)
resonansi pada
pencarian frekuensi
radio

3.16 Menerapkan sifat 3.16.1 Membedakan konsep Cermin datar 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
cermin dan lensa pada pemantulan dan mengidentifikasi dan • Tes tulis
alat-alat optik pembiasan pada cermin merumuskan masalah • Tes lisan
dan lensa tentang sifat cermin • Penugasan
Cermin cekung dan dan lensa pada alat– • Portofolio
3.16.2 Menentukan jarak benda,
jarak bayangan, dan cermin cembung alat optic Keterampilan:
fokus cermin lengkung • Penilaian
dan lensa lengkung unjuk kerja
3.16.3 Menentukan cara kerja Lensa cekung dan Mengumpulkan data
alat alat (mata, lensa cembung tentang sifat cermin
kacamata, lup, dll) dan lensa pada alat–
alat optik
 Indikator Pencapaian Alternatif
Kompetensi Dasar Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian
4.16 Merencanakan 4.16.1 Melakukan percobaan • Proyek/
Alat optik (mata, Mengolah data tentang
pembuatan alat-alat membuktikan hukum penugasan
kacamata, lup, dll sifat cermin dan lensa
optik sederhana dengan pemantulan pada • Portofolio
cermin pada alat–alat optik
menerapkan prinsip
pemantulan pada cermin 4.16.2 Merancang pembuatan Mengomunikasikan
dan pembiasan pada alat optik sederhana tentang sifat cermin
lensa menerapkan prinsip dan lensa pada alat–
pemantulan pada alat optik
cermin dan pembiasan
pada lensa

3.17 Memahami gejala 3.17.1 Menjelaskan jenis-jenis Pancaran sinar 3 Mengamati untuk Pengetahuan:
radioaktivitas yang sinar zat radioaktif radioaktif (sinar mengidentifikasi dan • Tes tulis
terkait dengan teknik alfa, beta dan merumuskan masalah • Tes lisan
3.17.2 Menghitung aktivitas
geomatika gamma) tentang gejala • Penugasan
bahan radioaktif
radioaktivitas yang • Portofolio
Aktivitas bahan terkait dengan teknik Keterampilan:
4.17 Menentukan aplikasi 4.17.1 Mengemukakan geomatika
radioaktif (waktu • Penilaian
radioaktivitas pada manfaat radioaktivitas
paruh, konstanta Mengumpulkan data unjuk kerja
teknik geomatika pada bidang teknik • Proyek/
peluruhan, banyak tentang gejala
geomatika penugasan
inti mula-mula, radioaktivitas yang
4.17.2 Mengemukakan banyak inti yang terkait dengan teknik • Portofolio
dampak negatif dari zat- tersisa, dan lama geomatika
zat radioaktif peluruhan) Mengolah data tentang
gejala radioaktivitas
yang terkait dengan
teknik geomatika
Mengomunikasikan
tentang gejala
radioaktivitas yang
terkait dengan teknik
geomatika