LKPD

Nama : ........................................................................................( )

Kelas : ...............................................................................................
Tanggal Kegiatan : ...............................................................................................

Kompetensi Dasar : Menganalisis interaksi pada gaya serta hubungan antara gaya,
massa dan gerak lurus benda serta penerapannya dalm kehidupan
sehari-hari
Indikator : Menguraikan berbagai gaya yang bekerja pada sebuah sistem untuk
bidang datar dan bidang miring
Materi Pokok : Dinamika Gerak
Tujuan : Mengetahui besaran-besaran yang mempengaruhi gaya gravitasi
FASE 1 : ORIENTASI

Lift (elevator penumpang) adalah angkutan transportasi vertikal yang digunakan untuk
mengangkut orang atau barang. Lift umumnya digunakan di gedung-gedung bertingkat tinggi;
biasanya lebih dari tiga atau empat lantai. Gedung-gedung yang lebih rendah biasanya hanya
mempunyai tangga atau eskalator. Hampir semua orang merasa aneh saat berada dalam lift atau
elevator pada keadaann bergerak.

Mengapa saat berada didalam lift yang bergerak ketas, kita merasakan badan kita
bertambah berat dan begitu pula sebaliknya?

FASE 2 : ORGANISASI
Sebelum kamu menyelesaikan masalah di atas, manfaatkan pengetahuan dan
keterampilan yang sudah kamu miliki untuk menemukan aturan, hubungan, dan
struktur-struktur yang belum diketahui dalam permasalahan.
Jika kamu merasa masih kesulitan juga, coba ikuti petunjuk berikut agar pikiranmu
tertuntun dengan baik
 Arah gerak sistem ……………………………………………………………………………………………………

Gambar gaya yang

bekerja pada sistem

……………………………………………………………………………………………………
Kaitkan 2 hal di atas
dengan Hukum
Newton II
……………………………………………………………………………………………………

Gunakan data berikut

jika diperlukan

FASE 3 : MEMBIMBING

Untuk mengvisualisasikan fenomena lift diatas, kita perlu melakukan percobaan sederhana
untuk mengetahui apa yang dirasakan saat berada di dalam lift.

Alat dan Bahan :

1. Karet
2. Pulpen
3. HP/Laptop
4. Internet
5. Gunting

Langkah Kerja :
1. Putus lingkaran karet dengan gunting
2. Ikatkan ujung karet dengan sebuh pulpen
3. Pegang ujung lainnya karet, lalu gerakan pulpen yang terikat pada karet naik ke atas dan
kebawah
4. Isi table pengamatan

No Gerak Pulpen Berat pulpen

1 Ke atas Lebih ringan/ lebih berat/ sama *
2 Ke bawah Lebih ringan/ lebih berat/ sama *
*) coret yang tidak perlu
Jawablah pertanyaan berikut ini :

1. Apa yang dimaksud dengan gaya desak?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Mengapa saat berada didalam lift yang bergerak ketas badan kita terasa lebih berat?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Mengapa saat berada didalam lift yang bergerak kebawah, badan kita terasa lebih ringan?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Mengapa saat berada di dalam lift dan tiba-tiba lift putus kita merasakan seolah-olah badan kita
melayang dan tidak memiliki berat sama sekali?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. Bagaimana menentukan aturan gaya yang bekerja pada resultan gaya (∑F) Hukum Newton II?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

6. Daniel akan membuktikan konsep fisika yang bekerja pada sebuah lift. Sesaat sebelum memasuki
lift Daniel mengukur massanya adalah 67 kg dan setelah menaiki lift beratnya menjadi 60 kg.
Berapakah percepatan gerak lift yang terjadi? Dan dapatkah kamu memperkirakan kemana arah
gerak lift?
gambar ilustrasi
……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………
 7. Dengan menggunakan konsep yang sama, tentukan nilai percepatan pada sistem berikut!

Jawab : Jawab :

Foto hasil diskusi kalian ke WA Guru

Setelah menemukan jawaban, silakan cek jawaban kalian dengan aplikasi berikut.
Mintalah petunjuk gurumu!

Percepatan system A = ……… m/s2

Percepatan system B = ……… m/s2

 FASE 4 : MENYAJIKAN HASIL KARYA

Setelah melakukan diskusi kelompok, selanjutkan kalian akan melakukan presentasi hasil diskusi
kelompok. Kepada ketua kelompok, silakan tunjuk satu anggota sebagai speaker dan anggota lainnya
menulis segala hasil diskusi antar kelompok. Selanjutnya ikuti arahan guru kalian!

Kritik ………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Saran ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

FASE 5 : MENGANALISIS & EVALUASI

Hasil evaluasi bersama guru yaitu

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Kehidupan tidak mengharuskan aku menjadi yang terbaik tetapi supaya

aku berusaha sebaik-baiknya