Anda di halaman 1dari 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas


Kelas/Semester : XI/Ganjil
Materi : Hukum Newton tentang Gerak dan Gravitasi
Pembelajaran Ke :3
Alokasi Waktu : 1 x 45 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
 Siswa mampu menghitung besar resultan dan arah gaya gravitasi pada suatu sistem
partikel

B. Materi Pembelajaran

Gaya gravitasi merupakan interaksi antara 2 buah benda bermassa tertentu yang
saling menarik satu sama lain. Antara planet dengan matahari mempunyai interaksi saling
tarik menarik sehingga planet tetap berada pada lintasannyya. Jika tidak ada gaya tarik
dari matahari maka planet akan terlempar dari lintasnnya. Menurut Newton, Gaya
gravitasi antara dua benda merupakan gaya tarik-menarik yang berbanding lurus dengan
massa setiap benda dan berbanding terbalik dengan kuadrat jarak antara benda tersebut.

Persamaan Gaya Gravitasi

Gaya Gravitasi antara m1


dan m2 pada jarak r adalah F yang besarnya :
Resultan Gaya Gravitasi dari 2 Gaya Gravitasi

Perlu diketahui bahwa Gaya merupakan besaran vektor, sehingga jika ada 2 gaya
atau lebih harus menentukan Resultan gaya atau gaya total ang bekerja pada benda
tersebut.

1. Gaya gravitasi segaris lurus

Benda m3 berada diantara m1 dan m2. Jarak m1 ke m3 adalah r1 dan jarak antara m2
dan m3 adalah r2. Pada m3 akan mempunyai 2 buah gaya gravitasi yaitu F1 (pengaruh dari
m1) dan F2 (pengaruh dari m2).

Arah resultan gaya mengikuti gaya yang terbesar.

2. Gaya Gravitasi pada sudut tertentu

Tiga buah benda : m1, m2 dan m3 membentuk susunan sebagai berikut. Antara F1
dan F2 membentuk sudut θ sehingga Resultan gayanya harus menggunakan prinsip
Aturan Cosinus.
C. Alat dan Bahan
1. Aplikasi phet Gravity Force Lab

D. Prosedur Kerja/Petunjuk Kerja


1. Gunakan aplikasi phet Gravity Force Lab dibawah ini.

2. Untuk variasi massa, pisahkan massa 1 dan massa 2 sejauh 6 meter, lalu ubah massa 1
menjadi 10 kg dan massa 2 menjadi 20 kg. Lalu amati nilai gaya gravitasinya.
Kemudian catat hasilnya pada tabel 1.
3. Ulangi kegiatan 2 sebanyak 4 kali dengan mengubah massa 1 dan massa 2 semakin
membesar dan jaraknya dibiarkan tetap 6 meter
4. Untuk variasi jarak, set kedua massa menjadi 30 kg, lalu pisahkan kedua massa
sejauh 3 meter Lalu amati nilai gaya gravitasinya. Kemudian catat hasilnya pada tabel
2.
5. Ulangi kegiatan 4 sebanyak 4 kali, dengan mengubah jaraknya dibuatkan semakin
membesar dan kedua massa dibiarkan tetap.

E. Hasil Pengamatan
Tabel 1: Variasi Massa
Jarak (r) = …….

No m1 m2 F 12 F 21
1
2
3
4
5
Tabel 2: Variasi Jarak
Massa 1 (m1) = …
Massa 2 (m2) = …

No r F 12 F 21
1
2
3
4
5

F. Pertanyaan
1. Bagaimana hubungan antara kedua massa (m1 dan m2) dan gaya gravitasi?
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
2. Bagaimana hubungan matematisnya?
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
3. Apakah sama nilai F 12 dengan F21?
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
4. Bagaimana hubungan antara kuadrat jarak dan gaya gravitasi?
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
5. Bagaimana hubungan matematisnya?
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
6. Apakah sama nilai F 12 dengan F21?
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….

G. Kesimpulan
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….

Anda mungkin juga menyukai