Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • LKDK Dwi Ayu

    Diunggah oleh

    ayu
    15 tayangan2 halaman
    Lembar kerja ini menentukan gambaran aktivitas pembelajaran untuk mencapai kompetensi menerapkan praktik kerja yang aman pada peserta didik SMKS Roudlotun Nasyiin. Aktivitas pembelajaran direncanakan menggunakan model video project based learning dengan mempertimbangkan gaya belajar siswa, kemampuan guru, dan fasilitas kelas. Lingkungan pedesaan dan kearifan lokal di daerah tersebut juga menjadi pertimbangan untuk men

    Deskripsi Asli:

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Lembar kerja ini menentukan gambaran aktivitas pembelajaran untuk mencapai kompetensi menerapkan praktik kerja yang aman pada peserta didik SMKS Roudlotun Nasyiin. Aktivitas pembelajaran direncanakan menggunakan model video project based learning dengan mempertimbangkan gaya belajar siswa, kemampuan guru, dan fasilitas kelas. Lingkungan pedesaan dan kearifan lokal di daerah tersebut juga menjadi pertimbangan untuk men

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    15 tayangan2 halaman

    LKDK Dwi Ayu

    Diunggah oleh

    ayu
    Lembar kerja ini menentukan gambaran aktivitas pembelajaran untuk mencapai kompetensi menerapkan praktik kerja yang aman pada peserta didik SMKS Roudlotun Nasyiin. Aktivitas pembelajaran direncanakan menggunakan model video project based learning dengan mempertimbangkan gaya belajar siswa, kemampuan guru, dan fasilitas kelas. Lingkungan pedesaan dan kearifan lokal di daerah tersebut juga menjadi pertimbangan untuk men

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    LEMBAR KERJA DEMONSTRASI KONTEKSTUAL

    MENENTUKAN GAMBARAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN

    Nama Guru : Dwi Ayu Arifah

    Satuan Pendidikan : SMKS Roudlotun Nasyiin

    Mata Pelajaran/Program Keahlian : Teknik Komputer Jaringan dan


    Telekomunikasi

    Fase yang diampu : E (X | SMK)

    Elemen/domain yang dipilih : Keselamatan dan Kesehatan Kerja


    Lingkungan Hidup (K3LH) dan budaya
    kerja industri

    Gambaran Faktor Pertimbangan


    No Kompetensi yang ingin
    Penentuan Gambaran
    . dicapai Aktivitas Pembelajaran Aktivitas Pembelajaran

    1. Mampu menerapkan praktik-  Gaya belajar peserta didik:  Kesiapan guru dalam
    praktik kerja yang aman Menyukai model belajar menyajikan materi.
    menggunakan tampilan video +  Kesiapan peralatan
    project based learning. dalam menunjang
     Kegemaran peserta didik: pembelajaran project
    Beraktivitas di outdoor, belajar based learning.
    sambil praktek.  Kesiapan peserta didik
     Kondisi psikis peserta didik: untuk menerima dan
    Kondisi kognitif, psikomotorik, memahami
    dan afektif yang beragam pembelajaran project
    (berbeda-beda). based learning.
     Kondisi fasilitas satuan
    pendidikan:
    Peralatan yang sudah
    terstandarisasi untuk praktik
    kerja yang aman.
     Kondisi sosial dan budaya di
    lingkungan sekitar satuan
    pendidikan:
    Berada di lingkungan pedesaan.
    Industri terkait dengan komputer
    jaringan dan telekomunikasi
    masih minim tapi potensial untuk
    terus berkembang dan
    bekelanjutan.
     Kearifan lokal di lingkungan
    sekitar:
    Kegiatan Pembelajaran Jarak Jauh
    peserta didik setiap jenjang
    pendidikan yang bisa
    dimanfaatkan peserta didik untuk
    menyiapkan fasilitas jaringan
    internet yang stabil sesuai dengan
    kondisi geografis tiap daerah

    Anda mungkin juga menyukai