5.6.c.

Ruang Kolaborasi - Alur Tujuan Pembelajaran

LEMBAR KERJA RUANG KOLABORASI

ANALISIS ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Kelompok :3
Anggota kelompok : 1. Budimantoro
2. Dwi Ayu Arifah
3. Martika Kesuma
4. Nur Aziz
5. Sahlan
Capaian Pembelajaran
Capaian Pembelajaran Program Keahlian : Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
Fase : E (X | SMK)
Elemen : Keselamatan dan Kesehatan Kerja Lingkungan
Hidup (K3LH) dan Budaya Kerja Industri
Capaian Pembelajaran : Pada akhir fase E (kelas X SMK), peserta didik akan
mampu memamahi, menerapkan dan
mengantisipasi elemen pembelajaran Keselamatan
dan Kesehatan Kerja Lingkungan Hidup (K3LH) dan
Budaya Kerja Industri. sehingga mampu
menumbuhkan passion dan vision untuk
merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi, dan
mengembangkan aktivitas belajarnya sesuai dengan
standar IDUKA.

Tujuan Pembelajaran

Alur Tujuan Pembelajaran

Variasi
Kompetensi
Konten (Penggunaan keterampilan
(Kata kerja yang menunjukkan
(Materi yang dipelajari) berpikir kreatif, kritis, dan
keterampilan/aksi)
tingkat tinggi)
Peserta didik dapat menerapkan praktik-praktik kerja yang aman secara mandiri dan menceritakan
aktifitas dalam keseharian yang menerapkan praktik-praktik kerja yang aman
Peserta didik dapat menjelaskan bahaya-bahaya di tempat kerja dengan kata-kata sendiri dan
menceritakan aktifitas dalam keseharian yang berpotensi menimbulkan bahaya kerja
Peserta didik dapat menjelaskan prosedur-prosedur dalam keadaan darurat dengan kata-kata
sendiri dan menceritakan aktifitas keseharian yang menerapkan prosedur-prosedur dalam keadaan
darurat
Peserta didik dapat menerapkan budaya kerja industri (ringkas, rapi, resik, rawat, rajin) secara
mandiri dan menceritakan aktifitas dalam keseharian yang menerapkan budaya kerja industri
(ringkes, rapi, resik, rawat, rajin)
Peserta didik dapat melakukan antisipasi kecelakaan kerja di tempat tinggi secara mandiri dan
menceritakan langkah-langkah antisipasi kecelakaan kerja di tempat tinggi dalam keseharian
Peserta didik dapat menerapkan prosedur kerja di tempat tinggi (pemanjatan) secara mandiri dan
menceritakan aktifitas keseharian yang menerapkan prosedur kerja di tempat tinggi (pemanjatan)