1.

Bagaimana menggunakan Capaian Pembelajaran dengan prinsip pembelajaran

yang disesuaikan tingkat pencapaian siswa (kebutuhan, kecepatan, dan gaya
belajar sesuai dengan fase perkembangan anak)? 

Penerapan Capaian pembelajaran harus sesuai dengan fase perkembangan kemampuan

kognitif, psikomotorik, dan efektif peserta didik yang berbeda tingkatanya.

2. Bagaimana implikasinya pada pembelajaran di mata pelajaran/program keahlian

yang Bapak/Ibu ampu?

Harapanya dengan menggunakan penerapan Capaian Pembelajaran ini, maka cara

belajar dengan fase perkembangan peserta didik sesuai kriteria penilaian yang tepat
yang dapat digunakan untuk menilai bahwa hasil pembelajaran yang diharapkan telah
dicapai.

3. Bagaimana peran Capaian Pembelajaran dalam mempersiapkan siswa masuk dunia

kerja?

Sebagai panduan, acuan untuk mengarahkan peserta didik mendapatkan, minat, bakat
dan passion sesuai dengan kemampuannya.