REFLEKSI MODUL 1.

4 PPKG PJOK

PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI
STUDENT CENTERED LEARNING
KARAKTER PERKEMBANGAN MURID
PPKG PJOK TAHUN 2023

NAMA: WAWAN SANTOSO, S.Pd

Sebelum membaca modul ini, apa yang sudah Bapak/Ibu
ketahui, pahami, dan terapkan terkait konsep berikut?
STUDENT CENTERED LEARNING
 Sepemahaman Saya bagaimana seorang guru PJOK
memberikan murid menjadi subjek dalam
pembelajaran,mengembangakan apa yang murid murid
ketahui berdasarkan kemampuan kemampuan serta bakat
potensi yang murid miliki.
Guru menjadi objek murid untuk menyalurkan bakat dan
potensinya dalam pembelajaran.
Metode atau pendekatan pembelajaran yang menempatkan
murid sebagai pusat dari proses belajar mengajar. Murid
akan mengembangkan minat, motivasi, dan kemampuan
individu menjadi lebih aktif, kreatif dan inovatif serta
bertanggung jawab terhadap proses belajarnya sendiri
sesuai jenjang
 Dengan demikian murid murid akan mampu mengemukakan
daya potensi apa yang mereka miliki, keberagaman karakter
itulah yang harus guru petakan agar murid dapat
berkreatifitas dan mampu bertanggung jawab atas
keputusanya sendiri.
KARAKTER PENGEMBANGAN MURID
Sebagai guru, setiap bakat dan karakter masing masing murid yang
beragam harus dapat diidentifikasi, sehingga guru dapat menerapkan
rencana pembelajaran yang tepat bagi murid.

Dengan memahami minat dan karakteristik murid, Bapak/Ibu

diharapkan dapat menciptakan pengalaman belajar yang menarik,
relevan, dan membantu murid mengembangkan potensi mereka secara
optimal dalam bidang PJOK.
Guru juga akan diajak untuk memahami kembali dan
mempertimbangkan berbagai karakteristik murid untuk merancang
bahan ajar, materi pembelajaran, cara pengajaran, dan evaluasinya
sesuai dengan perkembangan karakteristik jasmaniah, emosional,
mental, dan sosial siswa.
karena setiap karakter yang ada pada murid tidak bisa kita sama
ratakan dengan karakter murid lainya, berikut pula dengan kebutuhan
belajar murid itu sendiri.
PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI
Di dalam Standar Proses, dijelaskan tentang kriteria minimal proses
pelaksanaan pembelajaran yang harus dilakukan guru. Salah satunya
terkait dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Dalam
pembuatan RPP terdapat beberapa prinsip yang harus diikuti, dimana
salah satunya adalah bahwa perencanaan pembelajaran harus
dilakukan dengan memperhatikan perbedaan individu setiap peserta
didik.
Terkait dengan standar proses tersebut, guru harus mampu
mengidentifikasi karakter setiap murid, bagaimana dengan kesiapan
belajarnya, bagaimana murid mengikuti pembelajaran dengan
minatnya, ataupun bagaimana murid dapat belajar sesuai profil yang
murid inginkan.
hal demikian penting bagi guru untuk ketahui, karena sebaik baiknya
guru adalah bagaimana guru PJOK mampu menyelaraskan
pembelajaran yang berpusat pada murid.
 Pembelajaran Berdiferensiasi adalah usaha guru untuk
menyesuaikan proses pembelajaran di kelas untuk memenuhi
kebutuhan belajar individu murid. Menurut Tomlinson (1999:14)
dalam kelas yang mengimplementasikan pembelajaran
berdiferensiasi, seorang guru melakukan upaya yang konsisten
untuk merespon kebutuhan belajar murid.
 Setelah membaca modul ini,
pengingat/ pengetahuan baru dan
menarik apa saja yang Bapak/Ibu
dapatkan?
 Yang saya dapatkan adalah bagaima kita sebagai
guru PJOK mampu memahami setiap bakat, setiap
karakter, dan setiap potensi murid dengan
menyusun perangkat ajar, media ajar, serta model
ajar yang sesuai dengan setiap karakter murid.
Setiap murid mempunyai Hak sepenuhnya untuk
mendapatkan pengajaran sesuai bakat minatnya,
bagaimana murid murid dapat mengembangkan
potensinya, bagaimana murid murid mengikuti
pembelajaran yang sesuai mereka inginkan.
 guru berkewajiban memenuhi semua hak dari
semua murid, bagaimana guru mengidentifikasi
kebutuhan belajar muridnya, bagaimana guru
menyusu pola pembelajaran dan perangkat
ajarnya, serta bagaimana guru mempersiapkan
model dan media pembelajaran yang sesuai saat
pembelajaran dilakukan.
Inspirasi apa yang Bapak/Ibu dapatkan
dari modul ini untuk diterapkan dalam
pembelajaran PJOK di sekolah?
 Dari apa yang sudah saya pelajari dalam modul ini adalah
memberikan saya inspirasi bagaimana saya harus betul betul
rinci dan detail dalam menyusun, mempersiapkan dan
melakaukan pembelajaran serta reflleksi.
dengan pemahaman baru pada modul ini, saya harap saya
mampu memberikan stimulus pembelajaran yang menarik
dan berpusat pada murid.
 Dan menuntut murid sesuai kodratnya serta memberikan
sepenuhnya murid untuk mengemukakan bakat dan potensinya.
mudah mudahan apa yang saya pelajari dalam modul ini,
memberikan motivasi dan inspirasi juga bagi pembaca dan rekan
sejawat lainya.
Terima Kasih
Semoga Bermanfaat