RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4

Minggu Choose an item. Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Unit 7. Kasih sayang
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
7.0 Sayangi Jiran. 7.1 Memberikan contoh perlakuan menyayangi jiran.
7.2 Menghuraikan cara menyayangi jiran.
7.3 Merumuskan kebaikan menyayangi jiran.
7.4 Mengekspresikan perasaan berkaitan dengan sikap
menyayangi jiran.
7.5 Mengamalkan sikap menyayangi jiran.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Memberikan contoh perlakuan menyayangi jiran. 1. Menyatakan contoh perlakuan menyayangi jiran.
2. Menghuraikan cara menyayangi jiran.
3. Merumuskan kebaikan menyayangi jiran.
4. Mengekspresikan perasaan berkaitan dengan sikap
menyayangi jiran.
5. Mengamalkan sikap menyayangi jiran.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Cerna Minda: Sayangi Jiran (Buku Teks: 3. Murid membaca dan memahami 8. Murid mengekspresikan perasaan
56 - 57) gambar dengan bimbingan guru. apabila mengamalkan sikap
1. Murid bercerita berdasarkan tajuk 4. Murid melagukan syair. menyayangi jiran.
dan gambar dengan bimbingan 5. Murid menjalankan aktiviti 9. Murid mendengar guru membuat
guru. perbincangan meja bulat tentang kesimpulan tentang isi pelajaran.
2. Murid mendengar penerangan guru cara menyayangi jiran.
tentang isi pelajaran dan kaitannya 6. Murid menceritakan pengalaman
dengan tajuk pelajaran. mereka menyayangi jiran.
7. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Choose an item.

PENGISIAN KURIKULUM
Tema Saya dan Jiran Kemahiran Berfikir / KBAT Menilai
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Aktif Kemahiran Abad Ke-21 Penyayang / Prihatin
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Round Table
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4
Minggu Choose an item. Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Unit 7. Kasih sayang
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
7.0 Sayangi Jiran. 7.1 Memberikan contoh perlakuan menyayangi jiran.
7.2 Menghuraikan cara menyayangi jiran.
7.3 Merumuskan kebaikan menyayangi jiran.
7.4 Mengekspresikan perasaan berkaitan dengan sikap
menyayangi jiran.
7.5 Mengamalkan sikap menyayangi jiran.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Memberikan contoh perlakuan menyayangi jiran. 1. Mengenal pasti dan mempamerkan perasaan berkaitan
2. Menghuraikan cara menyayangi jiran. dengan sikap menyayangi jiran.
3. Merumuskan kebaikan menyayangi jiran.
4. Mengekspresikan perasaan berkaitan dengan sikap
menyayangi jiran.
5. Mengamalkan sikap menyayangi jiran.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Sulam Minda: Kasihi Jiran Kita (Buku 3. Murid membaca dan memahami 7. Murid mendengar guru membuat
Teks: 58 - 59) gambar dengan bimbingan guru. kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid bercerita berdasarkan tajuk 4. Murid melakukan aktiviti sumbang
dan gambar dengan bimbingan saran tentang kebaikan
guru. menyayangi jiran.
2. Murid mendengar penerangan guru 5. Murid main peranan watak-watak
tentang isi pelajaran dan kaitannya berdasarkan situasi dalam gambar.
dengan tajuk pelajaran. 6. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Choose an item.

PENGISIAN KURIKULUM
Tema Saya dan Jiran Kemahiran Berfikir / KBAT Menilai
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Aktif Kemahiran Abad Ke-21 Penyayang / Prihatin
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Main Peranan
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4
Minggu Choose an item. Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Unit 7. Kasih sayang
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
7.0 Sayangi Jiran. 7.1 Memberikan contoh perlakuan menyayangi jiran.
7.2 Menghuraikan cara menyayangi jiran.
7.3 Merumuskan kebaikan menyayangi jiran.
7.4 Mengekspresikan perasaan berkaitan dengan sikap
menyayangi jiran.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Memberikan contoh perlakuan menyayangi jiran. 1. Menghubungkait amalan menyayangi jiran dengan
2. Menghuraikan cara menyayangi jiran. kebaikannya.
3. Merumuskan kebaikan menyayangi jiran.
4. Mengekspresikan perasaan berkaitan dengan sikap
menyayangi jiran.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Mekar Minda: Sifat Penyayang 3. Murid membaca dan memahami 7. Murid mendengar guru membuat
Pendorong Kejayaan (Buku Teks: 60) gambar dengan bimbingan guru. kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid bercerita berdasarkan tajuk 4. Murid membina peta minda
dan gambar dengan bimbingan berkaitan dengan perlakuan
guru. menyayangi jiran.
2. Murid mendengar penerangan guru 5. Murid membentangkan hasil
tentang isi pelajaran dan kaitannya jawapan dengan menggunakan
dengan tajuk pelajaran. pelbagai media.
6. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Choose an item.

PENGISIAN KURIKULUM
Tema Saya dan Jiran Kemahiran Berfikir / KBAT Menilai
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Aktif Kemahiran Abad Ke-21 Penyayang / Prihatin
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Peta i-Think
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4
Minggu Choose an item. Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Unit 7. Kasih sayang
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
7.0 Sayangi Jiran. 7.2 Menghuraikan cara menyayangi jiran.
7.3 Merumuskan kebaikan menyayangi jiran.
7.4 Mengekspresikan perasaan berkaitan dengan sikap
menyayangi jiran.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Menghuraikan cara menyayangi jiran. 1. Mengenal pasti dan mempamerkan perasaan berkaitan
2. Merumuskan kebaikan menyayangi jiran. dengan sikap menyayangi jiran.
3. Mengekspresikan perasaan berkaitan dengan sikap
menyayangi jiran.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Jana Minda: Sayangi Jiran, Erat 3. Murid membaca dan memahami 6. Murid mendengar guru membuat
Hubungan (Buku Teks: 61) gambar dengan bimbingan guru. kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid bercerita berdasarkan tajuk 4. Murid mengekspresikan perasaan
dan gambar dengan bimbingan dalam aktiviti pantomim tentang
guru. amalan menyayangi jiran.
2. Murid mendengar penerangan guru 5. Murid melengkapkan latihan yang
tentang isi pelajaran dan kaitannya diberi oleh guru.
dengan tajuk pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Choose an item.

PENGISIAN KURIKULUM
Tema Saya dan Jiran Kemahiran Berfikir / KBAT Menilai
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Aktif Kemahiran Abad Ke-21 Penyayang / Prihatin
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Main Peranan
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.