DIVISI

SENI DAN BUDAYA

Divisi Seni dan Budaya
GBHO : Mengembangkan Minat & Bakat dalam Bidang Seni dan Melestarikan Budaya.
Rancangan Program Kerja
 Jangka Pendek
1. Batik Competition
Tujuan Kegiatan :
1. Melestarikan warisan budaya Indonesia dan bangga turut andil dalam pelestariannya.
2. Meningkatkan dan mengembangkan rasa cinta terhadap salah satu kekayaan budaya
Indonesia yaitu budaya batik dengan diciptakannya sebuah karya.
3. Menjadi wadah untuk menyalurkan potensi minat dan bakat serta sebagai ajang
silaturahmi antara Masyarakat Umum dan Mahasiswa Program Studi Pendidikan
Matematika IKIP Siliwangi.
Bentuk Kegiatan :
1. Lomba Makeup Karakter bernuansa Batik
2. Instagram kontes batik
3. Lomba cipta desain poster batik
Sasaran kegiatan :
1. Masyarakat Umum Usia 16 – 22 thn
2. Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika IKIP Siliwangi Kelas Reguler maupun Non
Reguler
Waktu :
Open Recruitment Panitia : Agustus 2021
Pembukaan Pendaftaran : September 2021
Pelaksanaan (Puncak Acara) : 2 Oktober 2021
Analisis SWOT
1. Strength (kekuatan)
 Memperingati Hari Batik Nasional, membuka wadah juga kesempatan bagi masyarakat
umum.
 Telah terlaksananya Batik Competition 2020.
 Tidak memberatkan kepada peserta.
2. Weakness (kelemahan)
 Teknis pelaksanaan saat acara berlangsung.
3. Opportunities (Peluang)
 Memunculkan orang – orang yang berkompeten dalam seni batik dan diapresiasi
karyanya.
 4. Theat (Ancaman)
 Banyak perlombaan di Hari Batik Nasional sehingga mengurangi minat masyarakat untuk
mengikuti perlombaan di Batik Competition.

 Jangka Panjang
1. Selasa Batik
Tujuan Kegiatan :
Menjadikan suatu ciri khas di Prodi Pendidikan Matematika dengan selalu menggunakan
batik dihari selasa dan terus melestarikan budaya.
Analisis SWOT
1. Strength (kekuatan)
 Sudah menjadi ciri khas di Prodi Pendidikan Matematika.
 Hampir semua orang mempunyai baju batik.
 Tidak memberatkan kepada mahasiswa.
2. Weakness (kelemahan)
 Kurangnya ketertarikan generasi muda pada batik.
3. Opportunities (Peluang)
 Batik merupakan warisan budaya Indonesia yang perlu dilestarikan.
4. Theat (Ancaman)
 Tidak semua mahasiswa mengikuti program kerja ini.
 Generasi muda lebih tertarik dengan pakaian modern yang lebih menarik.

2. Karysmatik
Tujuan Kegiatan :
Menjadikan wadah bagi mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika yang mempunyai
bakat dan minat dibidang seni dan mencetak prestasi.
a) Akustik Happy-Happy Karysmatik

Tujuan Bidang Akustik :

Mewadahi dan Mengembangkan Mahasiswa dibidang Musik dan Vokal.

Target Bidang Akustik :

1) Menjadi pemusik yang handal

2) Mempunyai pengetahuan tentang teknik vokal
3) Mempunyai kemampuan untuk membuat dan mengaransemen musik
 4) Dalam satu bulan minimal menguasai satu lagu
5) Dapat mengikuti dan menampilkan musik akustik di berbagai acara maupun perlombaan.

Pertemuan Jenis Kegiatan Waktu Hasil yang diharapkan

1-2  Megenalkan macam – 10 dan 17 Diharapkan semua mahasiswa anggota akustik
macam alat musik dalam Juli 2021 happy-happy dapat mengenal macam-macam alat
akustik musik akustik dan mempraktikan nada dasar alat
 Mempelajari nada-nada musik tersebut
dasar
 Mempraktikan nada
dasar tersebut
3-4  Mempelajari lagu (chord 24 dan 31 Diharapkan semua mahasiswa anggota akustik
dasar) Juli 2021 happy-happy dapat mempraktikan nada dasar
 Mempraktikan bersama instrumen dalam lagu
(membuat video)
5-6  Latihan pemanasan 7 dan 14 Diharapkan semua mahasiswa anggota akustik
vokal Agustus happy-happy dapat mempraktikan pemanasan vokal
 Mengenali jenis suara 2021 dan mengenali jenis suara masing-masing
masing-masing
 Pembekalan lagu (duet
atau grup)
7-8  Mempelajari lagu 21 dan 28 Diharapkan semua mahasiswa anggota akustik
pertemuan sebelumnya Agustus happy-happy dapat bermain musik dan bernyanyi
 Mempraktikan dan 2021 serta dapat menampilkan hasil musiknya
membuat video
9-10  Mempelajari dasar 4 dan 11 Diharapkan semua mahasiswa anggota akustik
aransemen musik September happy-happy dapat mengenal dan mempelajari dasar
 Menentukan dan 2021 aransemen musik
mengaransemen lagu
pilihan (untuk
penampilan di event
batik competition)
11-12  Latihan lagu untuk 18 dan 25 Diharapkan semua mahasiswa anggota akustik
 penampilan tersebut September happy-happy dapat menampilkan hasil latihan secara
2021 langsung
13-16  Persiapan penampilan di 9, 16, 23 Diharapkan semua mahasiswa anggota akustik
satria jurusan 2021 dan 30 happy-happy dapat menampilkan hasil latihan secara
Oktober langsung
2021
17-19  Merancang garapan 6, 13, 20 Diharapkan semua mahasiswa anggota akustik
kolaborasi seluruh dan 27 happy-happy dapat menampilkan musik untuk
bidang karysmatik November peringatan hari guru
 Melakukan latihan 2021
garapan kolaborasi
 Membuat video
kolaborasi
20-24  Merancang lagu moment 4, 11, 18, Diharapkan semua mahasiswa anggota akustik
2021 atau resolusi 2022 dan 25 happy-happy dapat merancang dan membuat lagu
 Membuat lirik dan Desember sendiri serta memperkenalkan lagu tersebut
menyusun instrumen 2021
lagu tersebut
 Latihan lagu tersebut
 Memperkenalkan lagu
tersebut

Analisis SWOT

1. Strengths (Kekuatan)
 Alat musik dalam akustik mudah ditemui
 Instrumen dalam akustik tidak terlalu rumit
 Jenis musik akustik banyak digemari
 Banyak peminat (menurut hasil kuisioner mahasiswa)
2. Weaknesses (Kelemahan)
 Sulit mengadakan latihan daring
 Bisa belajar secara otodidak (mandiri)
 3. Opportunities (Peluang)
 Seni musik berelasi dengan mata kuliah pilihan di semester dua
 Kesempatan menampilkan musik akustik di berbagai acara maupun perlombaan
4. Threats (Ancaman)
 Kurangnya event diluar
b) Angklung Karysmatik

Tujuan Bidang Angklung :

Mewadahi dan Mengembangkan Kemampuan Mahasiswa dalam Memainkan Angklung

Target Bidang Angklung :

1) Mempunyai kemampuan untuk memainkan angklung dengan benar

2) Mempunyai kemampuan untuk membaca notasi angka dan balok
3) Mempunyai pengetahuan tentang unsur-unsur dalam bermusik kelompok
4) Dalam satu bulan minimal menguasai satu lagu
5) Dapat mengikuti dan menampilkan permainan angklung di berbagai acara maupun
perlombaan.

Pertemua Jenis Kegiatan Waktu Hasil yang diharapkan

n
1  Megenalkan bagian 10 Juli Diharapkan semua mahasiswa anggota angklung
angklung 2021 dapat mengenal dan memainkan angklung
 Mempelajari cara
memegang dan
memainkan angklung
 Mempraktikan lagu
dasar
2  Mempelajari akor dalam 17 Juli Diharapkan semua mahasiswa anggota angklung
angklung 2021 dapat mengetahui dan mempraktikan akor dalam
 Mempraktikan akor angklung
dalam lagu dasar
3-4  Latihan lagu dasar full 24 dan 31 Diharapkan semua mahasiswa anggota angklung
version Juli 2021 dapat berlatih dan menampilkan hasil latihannya
  Membuat video hasil
latihan
5  Mempelajari cara 7 Agustus Diharapkan semua mahasiswa anggota angklung
membaca not angka 2021 dapat membaca not angka dan mengetahui
 Mempelajari transpose transpose nada
nada dasar
6  Mempelajari lagu baru 14 Diharapkan semua mahasiswa anggota angklung
 Menambahkan alat Agustus dapat mempelajari lagu baru dan menyelaraskan
musik pengiring 2021 dengan musik penguring lain
7-8  Latihan lagu tersebut 21 dan 28 Diharapkan semua mahasiswa anggota angklung
diiringi alat musik Agustus dapat berlatih dan menampilkan hasil latihannya
pengiring 2021
 Pembuatan video hasil
latihan
9  Mempelajari cara 4 Diharapkan semua mahasiswa anggota angklung
membaca not balok September dapat membaca not balok dan mempraktikannya
 Mempraktikan dalam 2021
lagu (yang
berharmonisasi)
10-12  Latihan harmoni 1 2 3 11, 18 dan Diharapkan semua mahasiswa anggota angklung
25 dapat berlatih harmonisasi dalam permainan
September angklung
2021
13-16  Pembuatan video 9, 16, 23 Diharapkan semua mahasiswa anggota angklung
 Persiapan persembahan dan 30 dapat menampilkan hasil latihannya baik secara
untuk kegiatan satria Oktober virtual ataupun secara langsung
2021
17-20  Merancang garapan 6, 13, 20 Diharapkan semua mahasiswa anggota angklung
kolaborasi seluruh dan 27 dapat bekerjasama dengan bidang lain untuk
bidang karysmatik November garapan kolaborasi
 Melakukan latihan 2021
garapan kolaborasi
 Membuat video
 kolaborasi
21-24  Mempelajari lagu baru 4, 11, 18, Diharapkan semua mahasiswa anggota angklung
 Latihan lagu tersebut dan 25 dapat mempelajari lagu baru dan menampilkan lagu

 Membuat video hasil Desember tersebut secara virtual

latihan 2021

Analisis SWOT

1. Strengths (Kekuatan)
 Angklung bisa dimainkan oleh siapa saja
 Banyak mahasiswa yang berpengalaman bermain angklung
 Salah satu alat musik tradisional yang banyak diminati
2. Weaknesses (Kelemahan)
 Sulit mengadakan latihan daring
 Keterbatasaan jumlah angklung
3. Opportunities (Peluang)
 Seni musik berelasi dengan mata kuliah pilihan di semester dua
 Kesempatan menampilkan permainan musik angklung diberbagai acara
4. Threats (Ancaman)
 Kurangnya event diluar
 Harus dimainkan secara berkelompok
c) Senta Ruciragati Sundara Karysmatik
Tujuan Bidang Seni Tari :
1. Memberikan wawasan baru dalam Seni Tari.
2. Upaya untuk menyediakan wadah belajar untuk anggota.
3. Meyakinkan mahasiswa untuk mengembangkan bakat mereka.
4. Menampung aspirasi dari mahasiswa mengenai seni tari dan sebagai sarana untuk tetap
melestarikan kebudayaan Indonesia.
Target Bidang Seni Tari :
1. Memiliki kemampuan untuk menarikan tarian.
2. Dapat menguasai gerakan tarian.
3. Lebih percaya diri untuk dapat tampil di depan umum.
4. Mahasiswa dapat mengapresiasi Seni Tari lokal.
Pertemuan Jenis Kegiatan Waktu Hasil yang diharapkan
1-2 - Mengenalkan ruang lingkup 10 dan 17 Mahasiswa mampu memahami gambaran lingkup
Seni Tari Juli 2021 dan konsep tari serta mengenalkan teknik-teknik
- Konsep dasar dan teknik dasar dasar tari seperti gerak, pola lantai, dan musik
tari pengiring
3 Olah tubuh 24 Juli Mahasiswa dapat mengolah tubuhnya sebagai
2021 pemanasan dalam Seni Tari
4 Mempraktekan gerak dasar tari 31 Juli Mahasiswa dapat memahami serta dapat
2021 mempraktekan gerakan dasar tari secara langsung
5 Menarikan tarian A 7 Agustus Mengetahui apakah mahasiswa telah menerapkan
2021 konsep dasar dan gerakan dasar tari dengan
menggunakan koreografi
6 Membuat garapan tari 14 Mahasiswa mulai membuat rencana garapan tari,
Agustus menentukan lagu serta koreografi
2021
7–9 Proses latihan 21 Agar penari mempunyai teknik gerak dan hafalan
Agustus gerak tentang tari yang akan dibawakan saat
dan 4 pergelaran tari
September
2021
10 Mengenalkan kostum dan gladi 11 Agar dapat menyesuaikan tata kostum, tata
menggunakan kostum September panggung , dll
2021
11 Pengenalan tari modern 18 Mengetahui seberapa banyak minat mahasiswa
September dalam tari modern
2021
12 Mencoba tari modern 25 Mahasiswa mencoba beberapa tarian modern dan
September mengetahui kekurangan yang belum tercapai
2021
13 Mencoba tari modern yang di 2 Oktober Mahasiswa dapat menarikan tari modern
sesuaikan berdasarkan lagu 2021 berdasarkan lagu dengan jumlah orang di dalam
lagu tersebut
14 - 16 Proses latihan 9, 16 dan Agar penari mempunyai teknik gerak dan hafalan
23 gerak tentang tari yang akan dibawakan saat
Oktober pergelaran tari
2021
17 Evaluasi 30 Mengetahui kekurangan
Oktober
2021
18 Persiapan kolaborasi 6 Sarana pergelaran yang harus dipersiapkan antara
November lain busana, panggung, tata lampu dan tata suara.
2021 Tujuannya agar pelaksanaan pementasan dapat
berjalan dengan lancar
19 - 20 Latihan dan bimbingan 13 dan 20 Agar penari mempunyai teknik gerak dan hafalan
kolaborasi November gerak tentang tari yang akan dibawakan saat
2021 pergelaran tari
 21 Penampilan Kolaborasi 27 Diharapkan setelah pelaksanaan gladi resik, para
November penari akan semakin mantap dan yakin dalam
2021 melakukan pementasan tari
22 - 23 Persiapan latihan dan proses 4 dan 11 Agar penari mempunyai teknik gerak dan hafalan
latihan Desember gerak tentang tari yang akan dibawakan saat
2021 pergelaran tari
24 Penampilan 18 Diharapkan setelah pelaksanaan gladi resik, para
Desember penari akan semakin mantap dan yakin dalam
2021 melakukan pementasan tari

Analisis SWOT
1. Strengths (Kekuatan)
 Pelatih yang cukup berpengalaman
 Seni tari merupakan bentuk pelestarian seni Indonesia
 Sudah berjalan kurang lebih 4 tahun
 Dapat mengembangkan potensi diri di bidang seni
2. Weaknesses (Kelemahan)
 Promosi yang kurang di tahun ini.
 Tidak sedikit mahasiswa yang berpotensi di bidang tari tetapi kurang percaya diri.
3. Opportunities (Peluang)
 Bisa mengikuti perlombaan
 Bisa tetap menjadi program kerja yang berkelanjutan
4. Threats (Ancaman)
 Kostum dan perlengkapan tari yang kurang sehingga tidak menutup kemungkinan
ketika akan tampil anggota harus menyewa.

d) Teater Batik Karysmatik

Tujuan Bidang Teater :
1. Guna mencapai kualitas pementasan seni yang bermutu dan menjaga kesejahteraan
beberapa awak pendukung pementasan di dalamnya.
2. Mengkomunikasikan gagasan kehidupan melalui media pertunjukan teater.
3. Melestarikan budaya dan melatih generasi muda agar tdk melupakan seni peran Indonesia
Target Bidang Teater :
1. Mahasiswa mendapatkan wawasan baru bagi pengembangan seni pertunjukan
2. Mahasiswa yang memiliki potensi di bidang seni peran dapat menghadirkan karya unik
dan nenarik perhatian
 3. Dapat menampilkan teater dengan dengan pendalaman peran sebaik mungkin
Pertemuan Jenis Kegiatan Waktu Hasil yang diharapkan
1 1.Mengenalkan teater di 10 Juli Mahasiswa dapat mengetahui tentang teater
Indonesia dan Mancanegara 2021 Indonesia dan Mancanegara
2.Memberi gambaran pagelaran
teater
2 Menunjukan beberapa teater 17 Juli Mahasiswa dapat mengetahui teater apa saja yang
diantaranya 2021 ada di Nusantara
1.Teater Nusantara
2.Teater modern Indinesia
3.Teater rakyat Indonesia
Teater daerah di Jawa Barat

3 Mengenalkan Unsur-unsur teater 24 Juli Mahasiswa dapat mengetahui apa saja yang perlu
diantaranya naskah dan penulis 2021 dipersiapkan sebelum melaksanakan kegiatan teater
naskah serta pentas dan penata
pentas
4 Menentukan naskah, sutradara, 31 Juli -Mengetahui kedudukan dan tugas sutradara serta
pemain, property serta 2021 peran nya dalam kegiatan teater.
interpretasi naskah dan lakon -Mengenalkan tokoh yang akan diperankan oleh
actor/aktris
5 Memberi contoh adegan, 7 Agustus Mahasiswa mengetahui kemampuanya dalam
persiapan latihan dan mencoba 2021 berakting dan mengembangkan kemampuan
acting dengan pengarahan
pagelaran
6 Interpretasi naskah dan lakon 14 Austus Mahasiswa dapat memerankan peranya sesuai
2021 naskah
7 Proses latihan dan bimbingan 21 Untuk mengetahui seberapa jauh pekembangan
Agustus proses latihan
2021
8 Pertunjukan 28 Merealisasikan apa yang sudah dipelajari dan
Agustus dipersiapkan selama proses latihan
2021
9 Evaluasi 4 Mengetahui kekurangan dan dapat memperbaiki
September kekurangan tersebut
2021
10 Menentukan naskah, sutradara, 11 Mengetahui kedudukan dan tugas sutradara serta
pemain, property serta September peran nya dalam kegiatan teater.
interpretasi naskah dan lakon 2021 -Mengenalkan tokoh yang akan diperankan oleh
actor/aktris
11 Proses latihan dan bimbingan 18 Untuk mengetahui seberapa jauh pekembangan
 September proses latihan
2021
12 Pertunjukan 25 Merealisasikan apa yang sudah dipelajari dan
September dipersiapkan selama proses latihan
2021
13 Evaluasi 2 Oktober Mengetahui kekurangan dan dapat memperbaiki
2021 kekurangan tersebut
14 Menentukan naskah, sutradara, 9 Oktober Mengetahui kedudukan dan tugas sutradara serta
pemain, property serta 2021 peran nya dalam kegiatan teater.
interpretasi naskah dan lakon -Mengenalkan tokoh yang akan diperankan oleh
actor/aktris
15 Proses latihan dan bimbingan 16 Untuk mengetahui seberapa jauh pekembangan
Oktober proses latihan
2021
16 Pertunjukan 23 Merealisasikan apa yang sudah dipelajari dan
Oktober dipersiapkan selama proses latihan
2021
17 Evaluasi 30 Mengetahui kekurangan dan dapat memperbaiki
Oktober kekurangan tersebut
2021
18 Menentukan naskah, sutradara, 6 Mengetahui kedudukan dan tugas sutradara serta
pemain, property serta November peran nya dalam kegiatan teater.
interpretasi naskah dan lakon 2021 -Mengenalkan tokoh yang akan diperankan oleh
actor/aktris
19 Proses latihan dan bimbingan 13 Untuk mengetahui seberapa jauh pekembangan
November proses latihan
2021
20 Pertunjukan 20 Merealisasikan apa yang sudah dipelajari dan
November dipersiapkan selama proses latihan
2021
21 Evaluasi 27 Mengetahui kekurangan dan dapat memperbaiki
November kekurangan tersebut
2021
22 Menentukan naskah, sutradara, 4 Mengetahui kedudukan dan tugas sutradara serta
pemain, property serta Desember peran nya dalam kegiatan teater.
interpretasi naskah dan lakon 2021 -Mengenalkan tokoh yang akan diperankan oleh
actor/aktris

23 Proses latihan dan bimbingan 11 Untuk mengetahui seberapa jauh pekembangan

Desember proses latihan
2021
24 Pertunjukan dan Evaluasi 18 Diharapkan dipenampilan terakhir ini mahasiswa
Desember dapat lebih memaksimalkan penampilan setelah
2021 belajar dari evaluasi sebelum-sebelum nya

Analisis SWOT
1. Strengths (Kekuatan)
 Banyak mahasiswa yang tertarik di bidang seni peran/teater
2. Weaknesses (Kelemahan)
 Kelengkapan properti pertunjukan yang kurang memadai
3. Opportunities (Peluang)
 Anggota berpeluang menunjukan eksistensinya dalam bidang seni peran misalnya
di youtube
4. Threats (Ancaman)
 Panggung dengan wujud nyata tersaingi oleh panggung digital seperti youtube