SKENARIO ASESMEN

I. PRA ASESMEN AKTIVITAS ASESOR

 Greeting Selamat pagi…. Silahkan duduk,
(Peserta datang) Jabat tangan : Perkenalkan nama saya ……… Asesor LSP …….. yang ditugaskan
…………………… untuk meng-ases Anda.
Bagaimana keadaannya Sehat….? (kondisikan peserta nyaman)
 Menjelaskan tujuan Sebelum pelaksaanaan asesmen akan dilakukan PRA ASESMEN, tujuannya untuk
Pra Asesmen mendapatkan penjelasan tentang rencana proses asesmen dan kesepakatan
pelaksanaan asesmen.

Klarifikasi FR.APL 01 Anda telah mengisi & tandatangani FR.APL 01, mengajukan permohonan asesmen
Skema …………....…
Apakah benar Nama Anda : .................................
Alamat : ..................................
Siswa SMK Program Kahlian: .................................
Bukti persyaratan dasar telah sesuai dengan Skema Sertifikasi, dan Anda telah di
rekomendasi : diterima sbg Peserta Sertifikasi
Klarifikasi & Sesuai Form APL.02 Anda telah menyatakan kompeten pd Elemen semua Unit Skema
Rekomendasi FR.APL 02 ……….....… yg akan diujikan.
JIKA ASESI MELAMPIRKAN BUKTI-2 KOMPETENSI:
Saya akan memastikan apakah Bukti-2 Kompotensi yg Anda lampirkan memenuhi
ATURAN BUKTI :
 Valid : sesuai skema sertifkasi;
 Asli : benar milik Anda sendiri,
 Terkini : masih berlaku hingga saat ini, dan
 Memadai : semua bukti dinyatakan cukup memenuhi kriteria yang terdapat pada
acuan pembanding (benchmark) atau Skema Sertifikasi, dan mendemonstrasikan
kompetensi setiap saat dan secara berulang
Klarifikasi SKKNI/Unit Apakah Anda sudah mempelajari semua unit kompetensi pada Skema yg akan diujikan?
Kompetensi yg akan di Note : Jika Peserta Uji BELUM mempelajari SKKNI/Unit Kompeten, beri waktu untuk
ujikan sesuai Skema yg mempelajari
dipilih Peserta Uji
Menjalaskan Proses Saya akan klarifikasi
Asesmen – FR.PAAP  Anda siswa ...…….... ……..
 Tujuan asesmen : Sertifikasi
 Konteks asesmen : TUK simulasi dgn karakteristik tempat kerja
 Acuan Pembanding : SKK, Skema …………terdiri dari ……. Unit Kompetensi (Sebutkan
judul unitnya)
 Jalur asesmen : uji kompetensi
 Strategi asesmen mengikuti : Acuan Pembanding, Pengaturan Asesmen, Metode dan
perangkat asesmen, Pengorganisasian Asesmen, Aturan pemaketan kompetensi,
Mekanisme jaminan mutu &Identifikasi management resiko (beri tanda√ strategi yg
digunakan)
 PROSES ASESMEN MENGGUNAKAN:
(1) BUKTI LANGSUNG dg Metode : Observasi Demontrasi/Praktek…… menit, dan
(2) BUKTI TAMBAHAN dg Metode: TesLisan : …….menit, TesTulis : …. menit
(3) PERANGKAT ASESMEN, telah disiapkan sesuai metode yang akan digunakan dan
memenuhi PRINSIP ASESMEN :
 VALID : sesuai acuan pembanding danmenilai apa yg seharusnya dinilai
 REALIBLE : dpt dipercaya siapapun yg diuji dan Asesor yg menguji, hasilnya
sama/konsisten
 FLEKSIBLE : menyesuaikan kebutuhan peserta uji
 FAIR (adil) : tidak merugikan peserta, terbuka & bebas dr penyimpangan
 KARAKTERISTIK KHUSUS, dalam pelaksanaan Asesmen apakah Anda memerlukan
bantuan khusus? (Tuliskan pd Form PAAPcoret poinpilihan 3.1. sd 3.4.& tulis pd
poin 4.2.)
 MENUTUP PRA ASESMEN (PRA KONSULTASI); Demikian Pra Asesmen telah saya

1
 sampaikan, telah kita sepakati & setujui.
Saya ingatkan kembali bhw pelaksanaan Asesmen : Hari ……. tgl ………..Jam ….…
Tempat ……….
Terima kasih & Jabat tangan (Peserta Uji istirahat)

II.PELAKSANAAN ASESMEN
AKTIVITAS ASESOR
(PENGMPULAN BUKTI)
Greeting Selamat pagi…. bagaimana sudah siap.....?
Peserta datang Sampaikan bahwa asesmen dilakukan secara bergantian, test tertulis/lisan dan
dilanjut praktek.
 TES TERTULIS, ini Lembar Pertanyaannya..., ini lembar jawabannya
....waktunya .....menit dr sekarang.
 TES LISAN, saya akan bacakan pertanyaannya, jawaban Anda akan saya catat
Waktunya ........ menit dr sekarang, dengankan baik-2
 Tes tertulis/lisan sudah selesai .... kita lanjutkan tes praktek. Berikan Tugas
Praktek Demontrasi kepada Peserta Uji dan Asesor megamati sesuai Ceklist
Observasi (CL)
 PENILAIAN AKTIVITAS ASESOR
MENGUMPULKAN HASIL PENILAIAN :
1. FR.AI.01 – Ceklis Observasi (CL) – ASESOR memberikan tanda√ pd kolom
PENILAIAN, dan merekomendasikan hasil praktek pd kolom
RekomendasiKompeten / Belum Kompeten
2. FR. AI.022 – Pertanyaan Untuk Mendukung Observasi (DPL) – ASESOR
memberikan tanda√ pd kolom PENILAIAN dan merekomendasikan hasil tes
lisan pd kolom RekomendasiKompeten / Belum Kompeten
3. FR. AI-AE-01. Pertanyaan Tertulis
4. FR.FR.AI-AE03 – Daftar Pertanyaan Lisan (DPT) – ASESOR memberikan tanda√
pd kolom PENILAIAN dan merekomendasikan hasil tes Tulis pd kolom
RekomendasiKompeten / Belum Kompeten
5. MEREKAP HASIL REKOMENDASI CL, DPL, DPT pada FR. AC.01
III. REKOMENDASI AKTIVITAS ASESOR
1. Siapkan FR. AC.01 – Formulir Rekaman Asesmen Kompetensi
2. Asesor memanggil Peserta ……
Greeting ....... Selamat siang....... Silahkan duduk…. Bagaimana perasaan Anda ….. (Peserta
dikondisikan nyaman)
Sesuai hasil Tes Praktek, Tes Lisan dan Tes Tulis…. SEMUA UNIT pada Skema
………..…., DAPAT ANDA CAPAI / BELUM DAPAT DICAPAI (sesuai hasil
penilaian)
3. Mengisi FR.AC.02
4. Proses Asesmen selesai PESERTA PULANG
IV. MEMBERIKAN 1. Meninjau Proses Asesmen pada FR.PV.01. Ceklis Memberikan Kontribusi
KONTRIBUSI DALAM Dalam Validasi Asesmen, mengkaji ulang:
VALIDASI ASESMEN  Perencanaan asesmen, metode, waktu asesmen, perangkat, aspek
pengumpulan bukti dsb.
 Pemenuhan terhadap 5 Dimensi Kompetensi
Jika ada perbaikan dapat dicatat pada kolom rekomendasi perbaikan
2. SOP Memberikan Kontribusi Dalam Validasi Asesmen