RUBRIK PENILAIAN

1. Penilaian Sikap
Penilaian sikap pada pembelajaran ini dilakukan dengan menggunakan teknik berikut. Penilaian
Observasi
Lembar Penilaian Sikap - Observasi pada Kegiatan Diskusi

Mata Pelajaran: Bahasa Insidonesia

Kelas/Semester : VII/Ganjil
Topik/Subtopik : Teks cerita imajinasi

Indikator : Menyajikan gagasan kreatif dalam bentuk cerita imajinasi secara lisan dengan memperhatikan
struktur, penggunaan bahasa, atau aspek lisan
No Nama Siswa Kerja Sama Rasa Ingin Tahu Santun Komunikatif Keterangan
1
2
dsb

Kolom Aspek perilaku diisi dengan angka yang sesuai dengan kriteria berikut.
4 = sangat baik; 3 = baik; 2 = cukup; 1 = kurang

2. Penilaian Pengetahuan
Penilaian pengetahuan pada pembelajaran ini dilakukan dengan menggunakan teknik berikut.
Teknik Tertulis
Contoh
Bentuk Waktu
No. Teknik Butir Keterangan
Instrumen Pelaksanaan
Instrumen
1. Tes Tulis Pilihan ganda, Terlampir Saat Penilaian untuk
benar salah, Pembelajaran pembelajaran
menjodohkan, (assessment for
isian, dan/atau learning) dan
lainnya sebagai
pembelajaran
(assessment as
learning)
 3. Penilaian Keterampilan
Penilaian keterampilan pada pembelajaran ini dilakukan dengan menggunakan teknik: Penilaian kinerja
Rubrik Penilaian
Nama Siswa :
Kelas :
Semester :
Hari/Tanggal :
No. Aktivitas yang Diamati Ya Tidak
1. Melakukan kunjungan kerja ke kelompok lain
2. Melakukan presentasi dan memberikan penjelasan hasil kerja kelompok ke
kelompok lain
3. Memberikan respons dengan memberikan tanggapan dan pertanyaan untuk
mendalami dan mengetahui kebenaran hasil identifikasi teks yang telah
dibaca.
4. Memberikan penjelasan-penjelasan beserta alasan logis untuk membuktikan
kebenaran hasil identifikasi yang telah didiskusikan
5. Menuliskan catatan-catatan di kertas post it berupa penilaian, tanggapann, atau
masukkan terhadap hasil kerja kelompok lain
6 Menempelkannya pada plano hasil kerja kelompok tersebut.
7. Menempelkan hasil diskusi pada tempat pajangan yang disediakan.
8. Menuliskan simpulan di “kartu simpul” yang telah disiapkan pendidik
mengenai sruktur dan penggunaan bahasa yang telah ditelaah melalui kegiatan
Membaca
9. Menempelkan kartu simpul yang telah diisi pada kertas plano yang akan
dipajangkan di dinding kelas.
Skor yang Dicapai
Skor (skala 1-4)
Kode Nilai