TUGAS

INSTRUMEN TES (SOAL & KISI-KISI)

KELAS ..... (SEMESTER ....)
TUGAS
INSTRUMEN TES (SOAL & KISI-KISI)
KELAS 10

Disusun guna memenuhi tugas mata kuliah

Evaluasi Hasil Belajar

Dosen Pengampu : Siti Nuriyatin, S.Pd., M.Pd.

Disususn oleh:
Rena Fauziah (1984202020)
Santy Mareta (1984202021)
Dwi Endah F (1984202024)

Pend. Matematika Kelas 2019A

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

 STKIP PGRI SIDOARJO
2021

KISI-KISI PEMBUATAN SOAL MATEMATIKA KELAS 10 SEMESTER 1

Sekolah : SMA/MA/SMK

Kelas : 10

Mata Pelajaran: Matematika

Semester :1

Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar Indikator Sub Indikator Jenis Soal Soal Jawaban Indeks
KI (Indikator Soal) Kesukaran
Sistem 1.1  Menyelesaikan 1. 1. 1 Himpunan a) menentukan hasil operasi hitung PG/1 Jika x dan y adalah penyelesaian dari sistem D
persamaan 2x+3y=3 dan 3x−y=10, maka nilai 2x−y= …
Persamaan sistem Penyelesaian Sistem yang didalamnya terdapat
A. 3                        
dan persamaan Persamaan linear Dua himpunan Penyelesaian Sistem B. 5                         
C. 6
Pertidaksam linear dua Variabel Persamaan linear Dua Variabel.
D. 7
aan Linier variabel PG/2 E.9 D
1. Memahami sistem
persamaan linear dua Jika x dan y dalah penyelesaian dari seistem persamaan
3 x −5 y =19
variabel dan {7 x −3 y =27
, maka nilai dari x + y adalah … .
menggunakannya A. −5
dalam pemecahan B. −3
C. −1
masalah PG/3 D. 1 C
E. 5

b) Menyelesaikan masalah
matematika dalam kehidupan
sehari-hari yang berkaitan dengan
sistem persamaan linear dua
variabel.
Rosa membeli kue untuk merayakan acara ulang tahun pacarnya.
Kue yang dibeli ada 2 jenis, yaitu kue nastar dan kue keju.
Harga 1 kaleng kue nastar sama dengan dua kali harga 1 kaleng kue
keju. Jika harga 3 kaleng kue nastar dan 2 kaleng kue keju adalah
Rp480.000,00, maka uang yang harus dibayar Rosa apabila ia
memutuskan untuk membeli 2 kaleng kue nastar dan 3 kaleng kue
keju adalah …
A. Rp480.000,00
B. Rp470.000,00
C. Rp420.000,00
D. Rp360.000,00
 E. Rp300.000,00 

Persamaan dan 2.1 Menyelesaikan 2.1.1 a) Menentukan nilai p dengan PG/4 Akar-akar persamaan  2x2 - 6x - p = 0 adalah x1 dan x2. Jika x1 - x2 A
= 5, maka nilai p adalah …
Fungsi Kuadrat masalah yang Mengidentifikasi menentukan akar-akar persamaan
A. 8    
2. Menganalisis berkaitan dengan jumlah dan hasil akarnya. B. 6    
C. 4    
fungsi dan persamaan kuadrat. kali akar-akar
D.-6    
persamaan kuadrat dari persamaan E.-8
dalam berbagai   kuadrat PG/5 E
bentuk penyajian 2.2 menyelesaikan berdasarkan
masalah masalah kontekstual koefisien-
Jika f ( x )=x 2 −4 maka f −1 ( x) adalah…
kontekstual. dengan koefisiennya.  b) Menentukan invers dari sebuah A. x 2+ 2
menggunakan sifat- fungsi yang bergantung pada B. x 2 − 2
C. x 2+ 4
sifat fungsi. nilai variabel x. D.√ x+ 2
E.√ x+ 4
2.2.1 Masalah
kontekstual yang
berkaitan dengan
fungsi. 

Barisan dan Deret 3.1 Menyelesaikan 3.1.1 Pola bilangan a) Menentukan rumus umum dari PG/6 Diketahui barisan bilangan 2,5,10,17 , … rumus umum dari pollla D
bilangan tersebut adalah…
3. Menyajikan masalah yang suatu barisan. pola bilangan suatu barisan.
A. Un=n2 +n+ 4
hasil menemukan berkaitan dengan B. Un=n2 + 4
pola barisan dan barisan dan deret. C. Un=n2 −3
D. Un=n2 +1
deret dan E. Un=n2 −5
penerapannya
dalam penyelesaian
masalah sederhana. 3.1.2 Suku barisan b) Menentukan suku ke-2 dari Uraian/1 Diketahui suku ke-5 dari barisan geometri adalah 243, hasil bagi suku Pedoman
geometri sebuah barisan geometri ke-9 dengan suku ke-6 adalah 27. Suku ke-2 dari barisan tersebut penskoran
adalah …

Eksponen dan 4.1 Menyelesaikan 4.1.1 Operasi a) Menentukan hasil dari operasi PG/7 Hasil dari √ 48 −3 √ 12+2 √ 27 adalah…. A
A. 4 √3
logaritma masalah bentuk akar dalam bentuk penjumlahan dan pengurangan
B. 2 √ 3
4. Menyelesaikan akar bentuk akar C. − √ 3
masalah nyata D. −3 √ 2
 menggunakan E. − 4 √ 2
operasi aljabar
berupa eksponen b) Menentukan hasil dari operasi PG/8 Hasil dari √ 18 × √ 8 adalah…. C
dan logaritma serta perkalian bentuk akar. A. 6
B. 6√ 2
menyelesaikannya C. 12
menggunakan D. 12√ 2
E. 12√ 3
sifat–sifat dan
aturan yang telah
terbukti
kebenarannya.
Matriks 5.1 Menyelesaikan 5.1.1 Operasi Matriks a) Menentukan nilai a yang PG/9 Nilai a yang memenuhi operasi matriks A
4 a −2 −6 8 3 1 0 3
5. Mendeskripsika operasi matriks merupakan anggota dari sebuah (
2 2
+ )(
− 11 − 6
=2) ( )(
− 2 4 −1 1
adalah….)
n operasi matriks, diketahui hasil sebuah A. 25
sederhana matriks operasi matriks. B. 14
C. 13
serta PG/10 D. 10 C
menerapkannya b) Menentukan nilai a dan b dengan E. 0

dalam pemecahan diketahui hasil sebuah operasi

masalah matriks
Diketahui matrik A = (−42 −17 ) ; B=(−24
−7
1
)
dan C=
−8
(
b −1 4
a
)
nilai a dan b yang memenuhi A+3B = C berturut-turut adalah….
A. -8 dan -14
B. -2 dan 4
C. 2 dan 4
Uraian/2 D. 8 dan -14 Pedoman
E. 8 dan 14 penskoran

c) Menentukan matriks P dengan

diketahui hasil operasi perkalian Diketahui P matrik berordo 2. jika P (−53 − 6 = 23
2 )( 14
−31 − 22)
matrik P dengan matrik lain. tentukan matriks P.

Pedoman Penskoran
Pilihan ganda :

B× 8
Soal uraian:

1. a . r8
=27
a . r5
r 3=27
r =√3 27
r =3
r =3 2
Subtitusi r =3 ke persamaan u5=243
u5=243
a . 34 =243
243
a=
81
a=3
Sehingga 10
u2=a .r a=3
2
u2=3.3
u2=9

Jadi suku ke-2 dari barisan tersebut adalah 9.

u2=9 6

2. 10
P(−53 − 6 = 23
2 )( 14
−31 − 22 )
1 −24 96
P = ( 23 14 −3 −6
− 31 −22 5)( 2
−1

) P = (
24 48 − 120 )
3

1
P = (−2331 14
) −3 −6
−22 −6 +30 5 (2 )
1 23 14 −3 −6
P = (
24 −31 −22 5 2 )( ) P = (−21 −54 ) 7
 1 46− 70 138 − 42
P = (
24 −62+110 − 186+66 )
1 −24 96
P = (
24 48 − 120 )
P = (−21 −54 )