A. Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu memahami berbagai ragam teks tulis dalam bentuk gagasan atau dialok
sederhana melalui konteks التعريف بالنفس و بالعاملين فى المدرسة
B. Metode,Media Pembelajaran Dan Sumber Belajar
1. Metode : Metode Langsung ) )المباشرةdan Metode membaca ()القراءة
2. Media : teks, kartu bergambar
3. Sumber belajar : Buku kurikulum 2013/buku ajar siswa bahasa Arab kelas VII
C. Langkah – langkah pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan ( 15 menit )
- Memberi salam
- Membaca doa
- Absensi
2. Kegiatan inti (90 menit )
- Siswa mengamati dan membaca teks yang telah di sediakan
- Siswa bertanya tentang kosakata yang belum dipahami terkait topik
التعريف بالنفس و بالعاملين فى المدرسة
- Siswa mencoba mempraktikan yang ditugaskan oleh guru
- Siswa mempresentasikan hasil kerja individu
3. Kegiatan Penutup (15 menit )
- Umpan balik dan simpulan materi
- Portofolio dan penugasan
D. Penilaian (Assesment)
a. Penugasan (portofolio)
b. Instrumen penilaian individu
Lampiran : Qira’ah
No Soal Jawaban Skor
1 هل أدتيا درموان تلميذ ؟ نعم,أدتيا درموان تلميذ 25
2 من أين أدتيا درموان ؟ أدتيا درموان من شربون,جاوى الغربية 25
Soal
No Nama Skor
1 2 3 4
1
2
3
Mengetahui,
. Kepala MTsS Darul Falah
Sarmi, S.Pd
. NIP.