0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
14 tayangan1 halaman
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran Fikih kelas III MI Al-Muna untuk pembelajaran daring selama masa pandemi Covid-19. RPP ini menjelaskan tujuan, materi, metode, dan penilaian pembelajaran tentang salat sunah rawatib melalui ceramah dan diskusi kelompok via aplikasi komunikasi.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran Fikih kelas III MI Al-Muna untuk pembelajaran daring selama masa pandemi Covid-19. RPP ini menjelaskan tujuan, materi, metode, dan penilaian pembelajaran tentang salat sunah rawatib melalui ceramah dan diskusi kelompok via aplikasi komunikasi.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran Fikih kelas III MI Al-Muna untuk pembelajaran daring selama masa pandemi Covid-19. RPP ini menjelaskan tujuan, materi, metode, dan penilaian pembelajaran tentang salat sunah rawatib melalui ceramah dan diskusi kelompok via aplikasi komunikasi.
Kelas : III/I Mata Pelajaran : Fikih Kurikulum : 2013 Online : 2 x Pertemuan Waktu : 2 x 35 menit A. Tujuan Pembelajaran - Melalui ceramah dengan online, peserta didik dapat memahami pengertian salat sunah rawatib - Melalui pengamatan dan pemberian contoh melalui hp, peserta didik mengetahui bilangan dan waktu salah sunah rawatib - Melalui ceramah dan tanya jawab melalui hp, peserta didik dapat menghafal niat saat salat sunnah rawatib B. Materi Pembelajaran Mengenal salat sunah rawatib C. Media Pembelajaran o Buku Pedoman Guru Mapel FIKIH, MI, Kelas 3 o Buku Pegangan Siswa Mapel FIKIH, MI Kelas 3 o Lingkungan sekitar yang mendukung (Keluarga) o Hp dan laptop, media pengirimnya menggunakan WhatsApp, Zoom dan lain-lain. D. Sumber Pembelajaran a. Buku guru dan buku siwa pelajaran FIKIH tingkat MI kelas 2 b. Al-Qur’an dan terjemahannya E. Kegiatan Pembelajaran Pendahuluan - Salam, doa dan apersepsi Kegiatan Inti: Guru mengucapkan salam dan meminta salah satu peserta didik memimpin doa Guru mengabsensi peserta didik sambil menanyakan kabar Guru mengadakan tes kemampuan awal melalui pertanyaan singkat Guru mempersiapkan fisik dan psikis peserta didik melalui senam otak/nyanyi Guru menjelakan tujuan mempelajari materi serta kompetensi yang akan dicapai Guru menjelaskan langkah-langkah kegiatan yang akan dilaksanakan selama proses pembelajaran Guru membentuk kelompok diskusi Kegiatan penutup: - Melaksanakan tanya jawab, menyimpulkan materi pembelajaran dan refleksi - Doa dan memberi salam
Metode Pembelajaran Penilaian
- Problem based learning Assesment as learning Assesment for learning Assesment for - Project based learning - Penilaian diri - Observasi learning - Inquiry learning - Penilaian antar teman - Anecdotal notas - Test - Discovery learning - Kolaborasi - Contoh kerja - Quiz - Text based learning - Persentasi - Curah pendapat - Produk - Pekerjaan rumah - checklist - Projek - Portofolio Samarinda, 2021 Guru Pamong Guru PKL