MODUL

A. Materi Pokok : Hukum-Hukum Dasar Kimia

B. Kompetensi Dasar :
3.10 Menerapkan hukum-hukum dasar kimia, konsep massa molekul relatif,
persamaan kimia, konsep mol, dan kadar zat untuk menyelesaikan perhitungan
kimia.
4.10 Menganalisis data hasil percobaan menggunakan hukum-hukum dasar kimia
kuantitatif.

C. Materi Ajar : Hukum Perbandingan Ganda (Dalton)

D. Tujuan Pembelajaran :
Melalui pembelajaran discovery learning peserta didik dapat menerapkan Hukum
Perbandingan Berganda Dalton dengan benar.

E. Indikator Pembelajaran:
Peserta didik mampu :
a. Menjelaskan konsep Hukum Perbandingan Berganda Dalton
b. Menerapkan konsep Hukum Perbandingan Berganda Dalton

F. Bahan Ajar
Hukum Perbandingan Berganda (Dalton)

Hukum-hukum Dasar Kimia saling berkaitan antar hukum yang satu dengan satu
dengan yang lainnya.
Hukum Perbandingan Berganda (Dalton)
Dikemukakan oleh John Dalton pada tahun 1803, merupakan pengembangan lebih
lanjut dari hukum perbandingan tetap atau hukum proust yang berbunyi
“perbandingan massa unsur-unsur dalam senyawa adalah selalu tetap walaupun
berasal dari daerah yang berbeda dan dibentuk dengan cara yang berbeda”.
Hukum perbandingan berganda adalah hukum yang menyatakan bahwa jika dua unsur
membentuk lebih dari dua senyawa, dimana massa salah satu unsur pembentuk
tersebut konstan maka massa unsur pembentuk yang lainnya akan berupa bilangan
bulat sederhana.

PERHATIKAN ilustrasi sederhana pada tabel berikut:

Nama Kue Jumlah Telur Jumlah Tepung

Cakue manis 4 butir 3 sendok makan
Lapis legit 4 butir 1 sendok makan

Komposisi telur dan tepung antara Cakue Manis dan Lapis Legit berbeda, begitu juga
Hukum Perbandingan Berganda Dalton yang diterapkan dalam pembuatan senyawa
kimia

Komposisi kimia ditunjukan oleh rumus kimia dari suatu senyawa kimia.
 Contoh: Penerapan Hukum Perbandingan Berganda Dalton

1. Belerang bereaksi dengan oksigen, maka dapat membentuk senyawa SO2 dan SO3.

2. Karbon bereaksi dengan oksigen membentuk karbondioksida (CO2) dan

karbonmonoksida (CO), jika jumlah karbon yang bereaksi pada masing-masing
adalah 1 gram maka diamati bahwa pada karbonmonoksida yang terbentuk akan
terdapat 1,33 gram oksigen dan 2,67 gram oksigen pada karbondioksida.

Perbandingan massa oksigen mendekati 2 : 1 yang perbandingan bilangan bulat

sederhana, mematuhi hukum perbandingan berganda.

3. Hydrogen dan oksigen membentuk air (H2O) dan hydrogen peroksida (H2O2). Jika
hirogen yang bereaksi masing-masing 1 gram, H2O yang terbentuk akan
mengandung 4 gram oksigen dan 8 gram H2O2.

Massa Rumus Perbandingan H dan O Total massa

H O Senyawa H O
1 gram 8 gram H2O 1 8 9 gram
1 gram 16 gram H2O2 1 16 17 gram

Perbandingan massa O dalam H2O dibanding O dalam H2O2

Yang perlu diperhatikan bahwa dalam hukum perbandingan ganda (hukum Dalton) ini
sebaiknya hanya diterapkan dengan menggunakan senyawa sederhana bukan senyawa
yang rumit.

G. CONTOH SOAL
Sebuah senyawa A disusun oleh 63,6% unsur N dan 34,6% unsur O. dan senyawa B
disusun oleh 46,7% unsur N dan 53,3% unsur O. Tunjukkan bahwa senyawa tersebut
sesuai hukum perbandingan berganda dari Dalton dan tentukan rumus senyawa A
tersebut!

JAWAB:
Untuk menunjukkan senyawa A sesuai hukum perbandingan berganda dalton, dapat
menggunakan informasi persentase unsur yang digunakan. Sederhanakan bentuk
perbandingan persentase menjadi bentuk yang paling sederhana.

Maka senyawa A mempunyai Rumus: N2O

 Nama KELOMPOK
……………………………………
Kelas
LKPD ……………………………………
(LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK)

A. Judul/Materi : Hukum Perbandingan Ganda (Dalton)

B. Tujuan Kegiatan :
Melalui pembelajaran discovery learning peserta didik dapat menerapkan Hukum
Perbandingan Berganda Dalton dengan benar.

C. Indikator Pembelajaran:
Peserta didik mampu :
a. Menjelaskan konsep Hukum Perbandingan Berganda Dalton
b. Menerapkan konsep Hukum Perbandingan Berganda Dalton

Perhatikan
D. Kegiatan
Amatilah tabel berikut ini:
TABEL

E. Jawablah soal berikut ini setelah mengamati tabel:

Waktunya 1. Apakah ada yang perbedaan dan persamaan pada pembentukan senyawa CO dan
berpikir CO2
Persamaannya ………………………………………………………..

Perbedaannya ………………………………………………………..

2. Perhatikan perbandingan massa C dan massa O

Dengan berdasarkan teori yang ada pada modul tentang Hukum Perbandingan
Berganda Dalton dapat ditari kesimpulan bahwa :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

F. Kesimpulan dari kegiatan belajar Hukum Perbandingan Berganda Dalton adalah

……………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………
 LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN

Jawablah Soal Dibawah Ini:

Dua buah senyawa oksida nitrogen (NxOy) yang tersusun atas unsur oksigen dan nitrogen
dengan komposisi sebagai berikut.

Senyawa Massa
N O
Senyawa A 28 16
Senyawa B 28 56

Tentukanlah :
1. Perbandingan antara massa oksigen pada senyawa I dan II
2. Tuliskan Rumus Senyawa B

JAWAB :

NO 1:
Oksigen pada senyawa I : Oksigen pada Senyawa II = …………: ……………= ……………:………………….

NO 2 :

RUMUS Senyawa B adalah :

……………………………………………………………………………………………………