LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

“PENENTUAN HARGA KC”

Nama :……………………………………

Kelas :……………………………………

Kelompok :...............................................

TUJUAN PEMBELAJARAN
 Melalui pemberian contoh dan diskusi kelompok, peserta didik dapat

menghitung harga Kc berdasarkan konsentrasi zat dalam kesetimbangan

homogen dan sebaliknya dengan benar.
 Melalui pemberian contoh dan diskusi kelompok, peserta didik dapat
menghitung harga Kc berdasarkan konsentrasi zat dalam kesetimbangan
heterogen dan sebaliknya dengan benar.

PETUNJUK

1. Tulislah nama, kelompok, dan kelas pada kotak di atas dengan lengkap.
2. Keerjakanlah kegiatan pada Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) ini dengan
seksama sesuai dengan instruksi yang diberikan.
3. Gunakan bahan ajar yang telah disediakan untuk membantu dalam
pengerjaan LKPD
4. Apabila terdapat hal yang tidak dimengerti atau sulit dipahami mintalah
bantuan kepada guru untuk menjelaskannya.

LEMBAR KERJA SISWA KIMIA KELAS XI | Ranti Nilam Sari, S.Pd

TEORI DASAR
Suatu reaksi kimia mencapai kesetimbangan jika laju reaksi ke kanan sama dengan
laju reaksi ke kiri sehingga tidak terjadi lagi perubahan dalam kesetimbangan.
Persamaan reaksi kesetimbangan kimia dapat dituliskan dengan mencantumkan panah
bolak-balik ( ). Panah tersebut menyatakan bahwa reaksi berlangsung dua arah.
Berdasarkan fasa zat-zat yang terlibat dalam reaksi, kesetimbangan kimia dapat
dikelompokkan menjadi reaksi kesetimbangan homogen dan reaksi kesetimbangan heterogen.

KEGIATAN 1

Menghitung harga Kc berdasarkan konsentrasi zat dalam

kesetimbangan homogen atau sebaliknya

Jawablah soal-soal berikut dengan teliti!

1. Ke dalam wadah 1 L dimasukkan 3 mol CO dan 3 mol H2O, sesuai dengan persamaan
reaksi
CO(g) + H2O (g) CO2(g) + H2(g)
Jika pada tekanan setimbang terdapat 0,5 mol CO2, tentukan KC!

Diketahui:
 Keadaan awal:
n CO = ............... mol
n H2O =.............. mol
V wadah = ....... L
 Pada keadaan setimbang:
n CO2 = ............... mol

Ditanya:
...........................................................................................................................................
Langkah-Langkah Penyelesaian:
a. Buatlah sebuah tabel kemudian masukkan data yang diketahui dalam tabel tersebut.

b. Masukkan data yang dalam keadaan setimbang ke dalam rumus KC.

LEMBAR KERJA SISWA KIMIA KELAS XI | Ranti Nilam Sari, S.Pd

c. Jadi, ……………………………………………………………………………………………………………

2. Tetapan kesetimbangan untuk reaksi

A(g) + B(g) C(g)
adalah 1/8. Tentukan jumlah mol zat A yang harus dicampur dengan 3 mol zat B dalam
volume 1 L untuk dapat menghasilkan 1 mol zat C pada kesetimbangan.
Diketahui:
 KC = …………….
 Keadaan awal:
n B =............... mol
V wadah = ....... L
 Pada keadaan setimbang:
n C = ............... mol
Ditanya:
...........................................................................................................................................
Langkah-Langkah Penyelesaian:
a. Misalkan, A yang dicampurkan = x mol. Buatlah sebuah tabel kemudian masukkan data yang
diketahui dalam tabel tersebut.

b. Masukkan data yang dalam keadaan setimbang ke dalam rumus KC. Selanjutnya cari nilai x.

c. Jadi, ……………………………………………………………………………………………………………

3. Berdasarkan hitungan yang telah kalian lakukan, apa kesimpulan yang dapat kalian
ambil?

LEMBAR KERJA SISWA KIMIA KELAS XI | Ranti Nilam Sari, S.Pd

 Kesimpulan:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……..…..…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………..………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………..…..……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

KEGIATAN 2

Menghitung harga Kc berdasarkan konsentrasi zat dalam

kesetimbangan heterogen atau sebaliknya

Jawablah soal-soal berikut dengan teliti!

1. Jika pada reaksi kesetimbangan
S(s) + O2 (g) SO2(g)
dalam volume 2 L terdapat 0,4 mol S, 0,4 mol O2, dan 0,8 mol SO2, tentukan KC!
Diketahui:
 Pada keadaan setimbang:
n S = ............... mol
n O2 = .............. mol
n SO2 = .............. mol
V wadah = ....... L
Ditanya:
...........................................................................................................................................
Langkah-Langkah Penyelesaian:
a. Masukkan data yang dalam keadaan setimbang ke dalam rumus KC.

b. Jadi, ……………………………………………………………………………………………………………
2. Jika tetapan kesetimbangan reaksi :
+ air
Ag2CrO4(s) 2Ag+(aq) + CrO42-(aq)

LEMBAR KERJA SISWA KIMIA KELAS XI | Ranti Nilam Sari, S.Pd

 dalam wadah bervolume 1 L adalah 4 x 10-12, tentukan konsentrasi CrO 42- pada keadaan
setimbang.
Diketahui:
 KC = …………….
 Keadaan awal:
V wadah = ....... L
Ditanya:
...........................................................................................................................................

Langkah-Langkah Penyelesaian:
a. Misalkan, jumlah mol CrO 42- pada keadaan setimbang = x mol. Buatlah sebuah tabel kemudian
masukkan data yang diketahui dalam tabel tersebut.

b. Masukkan data yang dalam keadaan setimbang ke dalam rumus KC. Selanjutnya cari nilai x.

c. Jadi, ……………………………………………………………………………………………………………

3. Berdasarkan hitungan yang telah kalian lakukan, apa kesimpulan yang dapat kalian
ambil?

Kesimpulan:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……..…..…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………..………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….……
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

LEMBAR KERJA SISWA KIMIA KELAS XI | Ranti Nilam Sari, S.Pd

LEMBAR KERJA SISWA KIMIA KELAS XI | Ranti Nilam Sari, S.Pd