PROGRAM

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

TECHNICIAN SURVEYING (JURU UKUR)

KODE PROGRAM PELATIHAN : INA.52.3022323.01.15

KEMENTERIAN KETENAGAKERJAAN RI
DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS
Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.6.A Jakarta Selatan
2015
 DAFTAR ISI

Table of Conten
DAFTAR ISI …………………………………………………………………………………………… i

KATA PENGANTAR …………………………………………………………………………………. ii

PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI…………................................ 1

1. Nama pelatihan …………………………………………………………………………….... 1

2. Kode Program Pelatihan ………………………………………………………………...... 1

3. Kualifikasi/Jenjang Pelatihan…………………………………………………………….. 1

4. Tujuan Pelatihan………………………………….………………………………………….. 1

5. Unit Kompetensi yang ditempuh………………………………………………………… 1

6. Perkiraan Waktu Pelatihan ……………………………………………....…………....... 1

7. Persyaratan Peserta Pelatihan………………………………………………..........…. 1

8. Persyaratan Instruktur…………………………………………………………………...... 1

KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI………………………………….... 3

1. Kelompok Unit Kompetensi…………………………………………………………….... 3

2. Pelatihan Di Tempat Kerja …………………………………………………………........ 3

3. Kelompok Non Unit Kompetensi……………………………………………………...... 3

SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI……………………………………….... 4

PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT) ………………………………………………........ 28

KELOMPOK UNIT NON KOMPETENSI ......................................................... 34

DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN …………………………….... 39

i
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 KATA PENGANTAR

Sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 31 Tahun 2006 tentang Sistem

Pelatihan Kerja Nasional, bahwa penyusunan program pelatihan kerja berbasis
kompetensi mengacu pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI),
Standar Internasional dan/atau Standar Khusus.
Untuk melaksanakan pelatihan berbasis kompetensi diperlukan program pelatihan
yang berisi kurikulum dan silabus sebagai acuan dalam pelaksanaan pelatihan kerja yang
diselenggarakan oleh Lembaga Pelatihan Kerja baik milik pemerintah maupun swasta.
Program pelatihan kerja dapat disusun secara berjenjang atau tidak berjenjang.
Program pelatihan kerja yang berjenjang mengacu kepada Peraturan Presiden Nomor 8
tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), sedangkan program
pelatihan kerja yang tidak berjenjang disusun berdasarkan unit kompetensi atau
kelompok unit kompetensi atau okupasi/jabatan.
Untuk memenuhi kebutuhan kompetensi tenaga kerja oleh dunia usaha dan dunia
industri, maka disusun program pelatihan berbasis kompetensi dengan nama pelatihan
“Technician Surveying (Juru Ukur)” yang mengacu pada Standar Kompetensi Kerja
Nasional Indonesia (SKKNI) bidang pekerjaan survei dan pengukuran dalam kegiatan
konstruksi.
Demikian program pelatihan ini disusun, semoga dapat digunakan sebagai acuan
dalam pelaksanaan pelatihan berbasis kompetensi di lembaga pelatihan kerja, dengan
harapan dapat meningkatkan kompetensi, produktivitas dan daya saing sumber daya
manusia Indonesia.

Jakarta, Oktober 2015

Penanggung Jawab Paraf Tanggal

Konsep Materi
Kasie Pengembangan Program Pelatihan Kerja

Materi
Kasubdit Pengembangan Program dan Materi
Pelatihan Kerja

Pengendalian Administrasi
Kasubag TU

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi ii

 PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

1. Nama Pelatihan : Technician Surveying ( Juru Ukur )

2. Kode Program Pelatihan : INA.5230.22.3.23.01.15

3. Jenjang Program Pelatihan : Non jenjang

4. Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti pelatihan ini peserta

kompeten :
Melaksanakan pekerjaan-pekerjaan yang
berkaitan dengan survey pengukuran dalam
kegiatan-kegiatan pelaksanaan konstruksi,
meliputi pengoperasian peralatan ukur,
membaca gambar desain bangunan serta
pelaksanaan stake out, melakukan
pengukuran dimensi serta perhitungan
volume serta melaksanakan pembuatan
laporan hasil pengukuran dan sampai pada
instrument pengolah otomatik.

5. Unit Kompetensi yang ditempuh:

5.1. INA.5230.223.23.01.07 Penerapan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K-3)
dengan benar
5.2. INA.5230.223.23.02.07 Penerapan Jadwal Konstruksi
5.3. INA.5230.223.23.03.07 Penguasaan Peralatan Ukur
5.4. INA.5230.223.23.04.07 Stake out dan Monitoring
5.5. INA.5230.223.23.05.07 Pengukuran Dimensi dan Perhitungan Volume
5.6. INA.5230.223.23.06.07 Pembuatan Laporan Pengukuran

6. Perkiraan waktu Pelatihan : 480 Jam Pelatihan

7. Persyaratan Peserta Pelatihan:
7.1 Pendidikan
7.2 Pelatihan
7.3 Pengalaman Kerja
7.4 Jenis Kelamin
7.5 Umur
7.6 Kesehatan
7.7 Persyaratan Khusus
8. Persyaratan Instruktur :
8.1 Pendidikan Formal
8.2 Kompetensi Metodologi
: Minimal SMK/SMA atau yangsederajat
: -
: -
: Laki-laki/perempuan
: Minimal 18 s/d 35 tahun
: Sehat jasmani dan rohani
: Bisa menggunakan komputer
: Minimal S1 Teknik sipil /geodesi
: Lulus Cluster Instruktur muda

1
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 8.3 Kompetensi Teknis : INSTRUKTUR AHLI PRTAMA
8.4 Pengalaman kerja : Min. INSTRUKTUR AHLI PRTAMA
8.5 Kesehatan : Sehat jasmani dan rohani
8.6 Persyaratan khusus : -

2
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

JAM PELATIHAN
PENGE-
NO MATERI PELATIHAN KODE UNIT KETERAM
TAHUA JUMLAH
PILAN
N
I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI
1.1 Penerapan Keselamatan dan
INA.5230.223.23.01.07 5 10 15
Kesehatan Kerja (K-3) dengan benar
1.2 Penerapan Jadwal Konstruksi INA.5230.223.23.02.07 15 30 45

1.3 Penguasaan Peralatan Ukur INA.5230.223.23.03.07 50 150 162

1.4 Stake out dan Monitoring INA.5230.223.23.04.07 20 40 60

1.5 Pengukuran Dimensi dan

INA.5230.223.23.05.07 30 60 90
Perhitungan Volume

1.6 Pembuatan Laporan Pengukuran INA.5230.223.23.06.07 10 20 30

Jumlah I 130 310 440

II. ON THE JOB TRAINING (OJT)

2.1 Pelatihan di tempat kerja - - - 1 bulan

Jumlah II

III. KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI

3.1 Motivasi kerja - 6 0 6

3.2 Tata graha 5S - 4 4 8

3.3 Sikap etika - 2 2 4

3.4 Wawasan Industri - 4 16 20

3.5 Kewirausahaan - 6 0 6

Jumlah III 24 22 40

Jumlah I s.d. III 152 328 480

3
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI
1.1 Unit Kompetensi : Menerapkan keselamatan dan kesehatan kerja di tempat kerja
Kode Unit : INA.5230.223.23.01.07
Perkiraan Waktu Pelatihan : 15 JP @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Unjuk
Indikator Unjuk Kerja (jampel)
Kompetensi Kerja
Peng- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
• Dapat menyebutkan • Jenis-jenis rambu • Mengenali jenis rambu • Cermat
1. Memeriksa 1.1 Rambu-rambu
jenis-jenis rambu keselamatan kerja keselamatan kerja • Teliti 1 3
perlengkapan keselamatan
keselamatan kerja • Penempatan rambu
keselamatan kerja dikenali
• Dapat menyebutkan keselamatan kerja
kerja sesuai penempatan
penempatan rambu • Fungsi masing-
standar K3. dan dimengerti
keselamatan kerja masing rambu
maksudnya
• Dapat menyebutkan keselamatan kerja
fungsi masing-masing
rambu keselamatan
kerja
• Mampu mengenali jenis
rambu keselamatan
kerja
• Harus bekerja dengan
cermat, teliti dalam
mengenali rambu
keselamatan kerja
Asesmen

4
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Unjuk
Indikator Unjuk Kerja (jampel)
Kompetensi Kerja
Peng- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
• Dapat menyebutkan • Kriteria pakaian • Memakai pakaian kerja • Taat
2. Memakai 2.1. Pakaian kerja 3 4
kriteria pakaian kerja asas
peralatan dipakai sesuai kerja yang sesuai sesuai K3
yang sesuai K3
pelindung diri aturan K3
• Mampu memakai pakaian
(APD).
kerja sesuai K3
• Harus bekerja taat asas
sesuai SOP

• Dapat menyebutkan • Kriteria Safety Shoes • Memakai Safety Shoes • Taat

2.2. Safety Shoes
kriteria Safety Shoes yang sesuai K3 sesuai K3 asas
dipakai sesuai
yang sesuai K3
aturan
• Mampu memakai Safety
Shoes sesuai K3
• Harus bekerja taat asas
sesuai SOP

• Dapat menyebutkan • Kriteria helmet, • Mengenakan helmet, • Taat

2.3. Safety helmet,
kriteria helmet,masker masker dan kaca masker dan kaca mata asas
masker dan kaca
dan kaca mata sesuai K3 mata sesuai K3 sesuai K3
mata dipakai
• Mampu mengenakan
sesuai aturan
helmet, masker dan kaca
mata sesuai K3
• Harus bekerja taat asas
sesuai SOP

5
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Unjuk
Indikator Unjuk Kerja (jampel)
Kompetensi Kerja
Peng- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
• Dapat menyebutkan • Kriteria Safety belt • Mengenakan Safety belt • Taat
2.4. Safety belt dipakai
kriteria Safety belt sesuai sesuai K3 sesuai K3 asas
sesuai aturan
K3
• Mampu mengenakan
Safety belt sesuai K3
• Harus bekerja taat asas
sesuai SOP

Asesmen
• Dapat menyebutkan jenis • Jenis dan fungsi • Memeriksa fungsi • Cermat 1 3
3. Menggunakan 3.1. Peralatan
dan fungsi komponen komponen alat komponen pemadam • Teliti
perlengkapan pemadam
alat pemadam kebakaran pemadam kebakaran kebakaran
sesuai kebakaran
• Mampu memeriksa fungsi
prosedur diperiksa apakah
komponen pemadam
standar K3 masih berfungsi
kebakaran
Harus bekerja cermat, teliti

6
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Peng- Ketera-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
• Dapat menyebutkan • Jenis obat dalam • Memeriksa • Cermat
3.2. Obat-obatan pada
jenis obat dalam P3K P3K kelengkapan dan masa • Teliti
kotak P3K
• Dapat menyebutkan • Masa kadaluarsa kadaluarsa obat pada
diperiksa
masa kadaluarsa obat obat kotak P3K
kelengkapannya
• Mampu memeriksa
dan masa
kelengkapan dan masa
kadaluwarsa
kadaluarsa obat pada
dimengerti
kotak P3K
• Harus bekerja cermat
dan teliti dalam
memeriksa obat dalam
kotak P3K

• Dapat menyebutkan • Jenis rambu • Mengidentifikasi • Taat

3.3. Rambu-rambu
jenis rambu keselamatan kerja rambu-rambu asas
keselamatan kerja
keselamatan kerja keselamatan kerja
harus dipatuhi
• Mampu
mengidentifikasi rambu-
rambu keselamatan
kerja
• Harus bekerja taat asas
taat asas sesuai SOP
Asesmen

7
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 1.2 Unit Kompetensi : Penerapan Jadwal Konstruksi
Kode Unit : INA.5230.223.23.02.07
Perkiraan Waktu Pelatihan : 45 jampel @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Peng- Ketera-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Mempelajari 1.1. Jadwal • Dapat menyebutkan • Tahapan pembuatan • Memeriksa jadwal • Cermat
secara rinci pengukuran tahapan pembuatan jadwal kerja pengukuran terhadap • Teliti 2 3
jadwal terhadap jadwal jadwal kerja • Item-item pekerjaan jadwal konstruksi
konstruksi konstruksi • Dapat menyebutkan ítem- pengukuran
diperiksa ulang item pekerjaan
dengan cermat. pengukuran
• Mampu memeriksa jadwal
pengukuran terhadap
jadwal konstruksi
• Harus bekerja dengan
cermat dn teliti

1.2. Jadwal pekerjaan • Dapat menjelaskan cara • Cara mengidentifikasi • Mengidentifikasi jadwal • Cermat
pengukuran mengidentifikasi jadwal jadwal kerja kerja pengukuran terhadap • Teliti
terhadap jadwal kerja pengukuran pengukuran terhadap jadwal konstruksi
konstruksi terhadap jadwal jadwal konstruksi
diidentifikasi konstruksi
secara teliti • Mampu mengidentifikasi
jadwal kerja pengukuran
terhadap jadwal
konstruksi
• Harus bekerja cermat dan
teliti dalam
mengidentifikasi jadwal
kerja pengukuran
terhadap jadwal
konstruksi

8
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Peng- Ketera-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.3. Jadwal pekerjaan • Dapat menyebutkan ítem • Item pekerjaan dalam • Mengidentifikasi gambar • Taat
yang sejenis pekerjaan dalam pengukuran kerja sesuai dengan Asas
disusun kembali pengukuran spesifikasi tekni
secara berurutan • Mampu membuat jadwal
• Menyusun pekerjaan
kerja
sejenis dalam jadwal kerja
• Mampu menyusun
pekerjaan sejenis dalam
jadwal kerja
• Harus bekerja taat asas
sesuai SOP

asesmen

2. Mengelompok 2.1. Kebutuhan • Dapat menyebutkan jenis • Jenis dan fungsi • Menyusun jenis peralatan • Rapi 2 3
kan peralatan peralatan disusun dan fungsi peralatan peralatan pengukuran pengukuran
berdasarkan secara rapi pengukuran
jenis • Mampu menyusun jenis
konstruksi peralatan pengukuran
• Bekerja secara rapi dalam
menyusun kebutuhan alat
pengukuran

2.2. Penggunaan • Dapat menjelaskan cara • Cara gelompokkan • mengelompokkan • Cermat

peralatan gelompokkan penggunaan penggunaan penggunaan alat sejenis • Teliti
berdasarkan peralatan berdasarkan peralatan
pekerjaan yang pekerjaan yang sejenis berdasarkan
sejenis • Mampu mengelompokkan pekerjaan yang
dikelompokkan penggunaan peralatan sejenis
berdasarkan pekerjaan
yang sejenis
• Harus bekerja cermat dan
teliti

9
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Peng- Ketera-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.3. Laporan • Dapat menjelaskan Menjelaskan • Membuat pelaporan Cermat
kebutuhan pembuatan laporan pembuatan laporan kebutuhan dan kelengkapan Teliti
peralatan dan kebutuhan peralatan dan kebutuhan peralatan peralatan Cepat
kelengkapan kelengkapan peralatan dan kelengkapan
dibuat • Mampu membuat peralatan
pelaporan kebutuhan dan
kelengkapan peralatan
• Harus bekerja
cermat,cepat dan teliti
dalam pembuatan
pelaporan

Asesmen

10
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 1.3 Unit Kompetensi : Penguasaan Peralatan Ukur
Kode Unit : INA.5230.223.23.03.07
Perkiraan Waktu Pelatihan : 162 jampel @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Peng- Ketera-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Memeriksa 1.1. Peralatan ukur • Dapat menyebutkan • Jenis-jenis alat ukur • Mempersiapkan jenis alat • Cermat
berdasarkan jenis jenis-jenis peralatan ukur • jenis pekerjaan yang akan digunakan • Teliti
18 43
Peralatan ukur
pekerjaan sesuai pekerjaan pengukuran sesuai pekerjaan
dipersiapkan • Dapat menyebutkan jenis
secara lengkap pekerjaan pengukuran
• Mampu mempersiapkan
jenis alat yang akan
digunakan sesuai
pekerjaan
• Harus bekerja
cermat,teliti dalam
mempersiapkan alat ukur

1.2. Pengecekan • Dapat menyebutkan • Verifikasi kelaikan dan • Mengecek kondisi alat ukur • Cermat
terhadap kondisi kriteria kelayakan jenis- koreksi yang sudah terkalibrasi • Teliti
peralatan ukur jenis alat ukur yang akan • Ketelitian alat ukur • Memilih ketelitian alat ukur
yang sudah digunakan • Fungsi dan manfaat sesuai spesifikasi
terkalibrasi • Mampu mengecek kondisi setiap alat ukur
dilakukan secara alat ukur yang sudah
teliti terkalibrasi
• Harus bekerja
teliti,cermat dalam
pengecekan kondisi alat
ukur

11
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Peng- Ketera-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.3. Laporan kondisi / • Dapat menyebutkan • Teknik pelaporan • Membuat pelaporan • Cermat
kualitas peralatan teknik pelaporan sesuai • Teliti
ukur terkalibrasi form yang ada
dibuat secara • Mampu membuat laporan
lengkap. kondisi alat ukur yang
telah diperiksa
• Harus bekerja
cermat,teliti dalam
pembuatan pelaporan
kondis alat ukur yang
telah diperiksa

Asesmen
2. Menggunak 2.1. Peralatan ukur di • Mampu menyiapkan alat • Teknik penyiapan alat • Menyiapkan alat ukur yang • Cermat 18 74
lapangan ukur yang akan dipakai ukur akan dipakai dilapangan
an Peralatan berdasarkan jenis dilapangan
Ukur pekerjaan • Harus bekerja dengan
dipersiapkan cermat dalam
secara lengkap mempersiapkan peralatan
dan cermat yang akan digunakan
dilapangan

2.2. Penyetelan / • Dapat menyebutkan • Bagian dan fungsi alat • Melakukan penyetelan alat • Cermat
setting peralatan bagian dan fungsi alat ukur ukur sebelum pengukuran • teliti
pengukuran ukur
dilakukan • Mampu melakukan
sebelum penyetelan alat ukur
pengukuran sebelum pengukuran
• Harus bekerja
cermat,teliti dalam
menyetel alat ukur

12
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Peng- Ketera-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.3. Peralatan ukur • Dapat menyebutkan • tahapan pengukuran • Menggunakan peralatan • Taat
berdasarkan jenis tahapan pengukuran • isi data/form ukur berdasar jenis asas
pekerjaan • Dapat menyebutkan isi pengukuran pekerjaan
dioperasikan data/form pengukuran • Mengisi data dalam form
sesuai prosedur • Mampu menggunakan pengukuran
standar peralatan ukur berdasar
jenis pekerjaan
• Mampu mengisi data
dalam form pengukuran
• Harus bekerja taat asas
sesuai SOP

asesmen

3. Melakukan 3.1. Kesiapan dan • Dapat menyebutkan • Kriteria tempat yang • Menyiapkan kelayakan • Taat 18 43
Perawatan kelayakan tempat kriteria tempat yang sesuai guna tempat menyimpan alat asas
Peralatan Ukur penyimpanan sesuai guna penyimpanan penyimpanan alat ukur ukur
peralatan ukur alat ukur
diperiksa dengan • Mampu menyiapkan
cermat kelayakan tempat
menyimpan alat ukur
• Harus bekerja taat asas
sesuai SOP

3.2. Kondisi • Dapat menyebutkan jenis • Jenis suhu yang sesuai • Menjaga suhu dan • Taat
kelembaban & suhu yang sesuai untuk untuk menyimpan kelembapan tempat asas
suhu tempat menyimpan peralatan peralatan ukur penyimpanan alat dengan
penyimpanan ukur termometer
peralatan dijaga • Mampu menjaga suhu
dan kelembapan tempat
penyimpanan alat
• Harus bekerja taat asas
sesuai SOP

13
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Peng- Ketera-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.3. Fungsi dan • Mampu membersihkan • Cara membersihkan • Membersihkan peralatan • Taat
kebersihan peralatan setelah alat setelah digunakan asas
peralatan ukur digunakan
dipelihara dengan • Harus bekerja taat asas
baik sesuai SOP
Asesmen

14
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 1.4 Unit Kompetensi : Stake Out Dan Monitoring
Kode Unit : INA.5230.223.23.04.07
Prakiraan Waktu Pelatihan : 60 jampel @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Peng- Ketera-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Mempelajari 1.1. Gambar kerja • Dapat menyebutkan • Kelengkapan/isi • Mengidentifikasi pekerjaan • Cermat
5 10
gambar kerja dipelajari secara kelengkapan/isi gambar gambar kerja pengukuran berdasar • Teliti
cermat dan diteliti kerja gambar kerja
• Mampu mengidentifikasi
pekerjaan pengukuran
berdasar gambar kerja
• Harus bekerja
cermat,teliti dalam
mempelajari gambar
kerja

1.2. Pengecekan • Mampu melakukan • Tahap – tahap • Melakukan pengecekan • Cermat

terhadap gambar pengecekan pengukuran pengecekan terhadap pekerjaan pengukuran • Teliti
kerja dilakukan berasar gambar kerja gambar berdasar gambar kerja
secara cermat • Harus bekerja
dan diteliti cermat,teliti dalam
melakukan pengecekan
pekerjaan pengukuran
berdasar gambar kerja

15
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Peng- Ketera-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.3. Peralatan yang • Mampu menentukan jenis • Pengetahuan tentang • Mjenis peralatan yang • Cermat
akan dipakai peralatan yang digunakan menentukan jenis digunakan berdasar • Teliti
berdasarkan berdasar gambar kerja peralatan gambar kerja
evaluasi gambar • Harus bekerja berdasarkan gambar
kerja ditentukan cermat,teliti dalam kerja
secara jelas. menentukan jenis
peralatan yang digunakan

1.4. Kejanggalan yang • Dapat menyebutkan cara • Cara komunikasi • Melaporkan kejanggalan • Sopan
ditemui pada komunikasi efektif efektif pada gambar kerja kepada
gambar kerja • Mampu melaporkan atasan
dilaporkan kejanggalan pada gambar
kepada atasan kerja kepada atasan
langsung • Harus bekerja sopan
dalam melaporkan
kejanggalan pada gambar
kerja kepada atasan

Asesmen
2.1. Titik Referensi • Dapat menyebutkan • Pengetahuan jenis- • Menentukan dan • Cermat 10 20
2. Melaksanakan ditentukan dan jenis-jenis titik referensi jenis titik referensi mengecek titik referensi • Teliti
stake out dicek dalam pengukuran dalam pengukuran
kebenarannya • Mampu menentukan dan
mengecek titik referensi
• Harus bekerja
cermat,teliti

16
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Peng- Ketera-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.2. Setting peralatan • Mampu melakukan • Pengetahuan cara • Melakukan setting alat • Taat
ukur di lapangan setting alat ukur setting alat ukur ukur asas
dilakukan secara • Harus bekerja taat asas
benar sesuai SOP

2.3. Pengukuran • Dapat menyebutkan • Jenis alat pengukuran • Melakukan pengukuran • Cermat
stake out peralatan yang digunakan dan pematokan dan pematokan • Teliti
dilakukan secara dalam pengukuran dan • Menyebutkan tahapan • Mengisi data dalam form
benar, cermat, pematokan pengukuran dan pengukuran
teliti, dan hati- • Dapat menyebutkan pematokan
hati tahapan pengukuran dan
pematokan
• Mampu melakukan
pengukuran dan
pematokan
• Mampu mengisi data
dalam form pengukuran
• Harus bekerja dengan
cermat, teliti

2.4. Titik atau detail • Mampu membuat tanda • Jenis tanda titk stake • Membuat tanda titik stake • cermat
yang sudah titik stake out dilapangan out out dilapangan • Teliti
distake out • Harus bekerja
ditandai secara cermat,teliti dalam
jelas memberi tanda titik stake
out
•
Asesmen

17
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Peng- Ketera-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3. Monitoring 3.1. Gambar kerja • Dapat menyebutkan • Indikator monitoring • Mengidentifikasi gambar • Taat 5 10
posisi dipelajari secara indikator monitoring pekerjaan stake out kerja asas
cermat dan teliti pekerjaan stake out • Monitoring berdasar
dijadikan dasar • Mampu mengidentifikasi gambar kerja
untuk memonitor gambar kerja
pekerjaan • Mampu melakukan
monitoring berdasar
gambar kerja
• Harus bekerja taat asas
sesuai SOP

3.2. Peralatan • Mampu menyiapkan • Pengetahuan tentang • Menyiapkan peralatan • Cermat

pengukuran peralatan pengukuran peralatan pengukuran pengukuran yang akan • Teliti
disiapkan secara yang akan digunakan digunakan
lengkap dan • Harus cermat,teliti dalam
benar menyiapkan peralatan
yang akan digunakan

3.3. Posisi horizontal • Dapat menyebutkan • Tahapan melakukan • Membuat dan • Taat
dimonitor dan tahapan melakukan setting alat untuk mengarahkan posisi asas
diarahkan secara setting alat untuk posisi posisi horisontal horizontal
jelas dan benar horisontal
• Mampu membuat dan
mengarahkan posisi
horizontal
• Harus bekerja taat asas
sesuai SOP

18
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Ketera-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.4. Posisi vertical • Dapat menyebutkan • Menyebutkan tahapan • Membuat dan • Taat
dimonitor dan tahapan melakukan melakukan setting alat mengarahkan posisi asas
diarahkan secara setting alat untuk posisi untuk posisi vertikal vertikal
jelas dan benar vertikal
• Mampu membuat dan
mengarahkan posisi
vertikal
• Harus bekerja taat asas
sesuai SOP

Asesmen

19
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 1.5 Unit Kompetensi : Pengukuran Dimensi Dan Perhitungan Volume
Kode Unit : INA.5230.223.23.05.07
Prakiraan Waktu Pelatihan : 90 jampel @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Pengukuran 1.1. Gambar kerja • Dapat menyebutkan • Kelengkapan/isi gambar • Mengidentifikasi pekerjaan • Cermat
5 5
dimensi dan dipelajari secara kelengkapan/isi gambar kerja pengukuran berdasar gambar • Teliti
volume sesuai cermat dan teliti. kerja kerja
gambar kerja • Mampu mengidentifikasi
pekerjaan pengukuran
berdasar gambar kerja
• Harus bekerja cermat,teliti
dalam mempelajari gambar
kerja
1.2. Evaluasi dimensi / • Dapat menyebutkan jenis- • Jenis-jenis dimensi dan • Mengevaluasi • cermat
volume jenis dimensi dan rumus rumus perhitungan dimensi/volumen berdasar • Teliti
berdasarkan perhitungan volume benda volume benda gambar kerja
gambar kerja diikuti •Mampu mengevaluasi
dan dibantu dimensi/volumen berdasar
gambar kerja
• Harus bekerja cermat,teliti
dalam mengevaluasi
dimensi/volumen berdasar
gambar kerja
1.3. Hasil evaluasi • Mampu mencatat hasil • Pengetahuan isi form • Mencatat hasil evaluasi • cermat
berdasarkan evaluasi dalam form yang evaluasi dalam form yang tersedia • Teliti
gambar kerja untuk tersedia
diterapkan di • Harus bekerja cermat,teliti
lapangan dicatat dalam mencatat hasil
secara lengkap. evaluasi

20
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
Asesmen
2. Pengukuran 2.1. Titik referensi dan • Mampu menyiapkan titik • Pengetahuan tentang • Menyiapkan titik referensi • Taat asas
5 15
dimensi peralatan referensi dan peralatan titik referensi. dan peralatan pengukuran
pengukuran pengukuran sesuai gambar sesuai gambar kerja
disiapkan kerja
berdasarkan • Harus bekerja taat asas
gambar kerja sesuai SOP
2.2. Pengukuran • Mampu melakukan • Pengetahuan ukuran • Melakukan pengukuran • Taat asas
dimensi awal pengukuran dimensi awal dimensi dimensi awal berdasar
berdasarkan berdasar gambar kerja gambar kerja
gambar kerja • Harus bekerja taat asas
dilakukan secara sesuai SOP
cermat dan teliti
2.3. Pengukuran • Mampu melakukan • Pengetahuan ukuran • Melakukan pengukuran • Cermat,
dimensi /kondisi pengukuran dimensi dimensi dimensi awal,kondisi terkini • teliti
terkini / akhir awal,kondisi terkini dan dan akhir
diukur secara akhir
cermat dan teliti • Harus bekerja cermat,teliti
2.4. Hasil pengukuran • Dapat menyebutkan cara • Cara komunikasi efektif • Melaporkan hasil pengukuran • Sopan
dan gambar komunikasi efektif pada gambar kerja kepada
dilaporkan pada • Mampu melaporkan hasil atasan
atasan langsung pengukuran pada gambar
untuk diklarifikasi kerja kepada atasan
• Harus bekerja sopan dalam
melaporkan hasil
pengukuran pada gambar
kerja kepada atasan
Asesmen

21
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3. Perhitungan/ 3.1. Pengecekan gambar • Mampu mengecek hasil • Pengetahuan hasil • mengecek hasil ukuran dan • Cermat
5 10
volume hasil pengukuran ukuran dan gambar yang gambar pengukuran gambar yang ada • Teliti
dilakukan secara ada
cermat berdasarkan • Harus bekerja cermat,teliti
data hasil ukuran dalam melakukan
pengecekan hasil
pengukuran dan gambar
yang ada
3.2. Data pendukung • Dapat menyebutkan jenis • Jenis data-data • Mengumpulkan jenis data • Cermat
untuk perhitungan data pendukung yang pendukung dalam pendukung dalam • Teliti
volume awal dibutuhkan dalam perhitungan volume perhitungan volume
disiapkan secara perhitungan volume
lengkap • Mampu mengumpulkan
data-data untuk keperluan
perhitungan volume
• Harus bekerja dengan
cermat, teliti dalam
melakukan pengumpulan
data pendukung untuk
keperluan perhitungan
volume
Asesmen

22
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 1.6 Unit Kompetensi : Pembuatan Laporan Pengukuran
Kode Unit : INA.5230.223.23.06.07
Prakiraan Waktu Pembelajaran : 30 jampel @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.1. Laporan daftar • Dapat menyebutkan jenis- • Jenis-jenis laporan • Membuat laporan berdasar • Cermat
1. Membuat 3 10
laporan rencana dan jenis laporan konstruksi konstruksi jenis pelaporan yang ada • Teliti
peralatan realisasi • Mampu membuat laporan • Membuat laporan daftar
penggunaan daftar rencana dan realisasi rencana dan realisasi
peralatan disusun penggunaan peralatan penggunaan peralatan
secara cermat dan • Harus bekerja cermat,teliti
teliti. dalam membuat laporan

1.2. Laporan kondisi • Mampu menyusun • Laporan kondisi • Menyusun laporan kondsisi • Cermat
peralatan selama laporan kondsisi peralatan peralatan selama • Teliti
pekerjaan peralatan selama pekerjaan
berlangsung pekerjaan
disusun secara • Harus bekerja
jelas cermat,teliti dalam
membuat laporan kondisi
peralatan selama
pekerjaan

23
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.3. Penyimpangan • Mampu menyimpan • Pengetahuan tentang • Menyimpan peralatan • Sopan
peralatan selama peralatan selama peralatan yang perlu selama pekerjaan
pekerjaan pekerjaan berlangsung disimpan berlangsung
dilaporkan kepada • Mampu melaporkan • Melaporkan proses
atasan langsung proses penyimpanan alat penyimpanan alat selama
selama pekerjaan kepada pekerjaan kepada atasan
atasan
• Harus bekerja sopan
dalam melaporkan
kepada atasan

asesmen
2.1. Dokumentasi yang • Dapat menyebutkan jenis • Jenis dan fungsi • Menyiapkan dokumen • Cermat
2. Membuat 3 10
laporan diperlukan selama dan fungsi dokumen dokumen pengukuran yang diperlukan selama • Teliti
pengukuran pekerjaan pengukuran pengukuran
berlangsung, • Mampu menyiapkan
disiapkan secara dokumen yang
lengkap dan jelas diperlukan selama
pengukuran
• Harus bekerja
cermat,teliti dalam
menyiapkan dokumen
pengukuran

24
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Pengetahuan Keterampilan Penge- Keteram-
Sikap
tahuan pilan
2.2. Data ukur dan • Dapat menyebutkan • Menyebutkan jenis- • Menyiapkan data ukur dan • Cermat
hitungan selama jenis-jenis data ukur dan jenis data ukur dan hitung dalam pengukuran • Teliti
pekerjaan hitung dalam pekerjaan hitung dalam
berlangsung, pengukuran pekerjaan pengukuran
disiapkan secara • Mampu menyiapkan data
lengkap dan jelas ukur dan hitung dalam
pengukuran
• Harus bekerja
cermat,teliti dalam
menyiapkan data ukur
dan hitung dalam
pengukuran
•
2.3. Dokumentasi yang • Dapat menyebutkan jenis • Jenis dan fungsi • Menyiapkan dokumen • Cermat
diperlukan selama dan fungsi dokumen dokumen pengukuran yang diperlukan selama • Teliti
pekerjaan pengukuran pengukuran
berlangsung, • Mampu menyiapkan
disiapkan secara dokumen yang
lengkap dan jelas diperlukan selama
pengukuran
• Harus bekerja
cermat,teliti dalam
menyiapkan dokumen
pengukuran

25
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Pengetahuan Keterampilan Penge- Keteram-
Sikap
tahuan pilan
2.4. Data yang • Dapat menyebutkan • Kelengkapan data • Menyusun data • cermat
diperlukan untuk kelengkapan data pengukuran dalam pengukuran yang • Teliti
pembuatan pengukuran dalam pembuatan laporan diperlukan dalam
laporan akhir pembuatan laporan akhir akhir penyusunan laporan akhir
pengukuran, • Mampu menyusun data
disusun dengan pengukuran yang
baik diperlukan dalam
penyusunan laporan
akhir
• Harus bekerja
cermat,teliti dalam
menyusun data yang
diperlukan dalam
penyusunan laporan
akhir

Asesmen
3.1. Data pendukung • Mampu menyusun data • Pengetahuan data • Menyusun data pendukung • Cermat
3. Menyiapkan 4 10
data untuk pembuatan pendukung untuk pendukung untuk membuat laporan • Teliti
pendukung laporan volume membuat laporan volume pengukuran volume
untuk disusun secara • Harus bekerja
pembuatan lengkap dan jelas. cermat,teliti dalam
Laporan menyusun data
Volume
pendukung pembuatan
perhitungan volume

26
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator (jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Pengetahuan Keterampilan
Penge- Keteram-
Sikap
tahuan pilan
3.2. Data untuk • Mampu menyusun data • Pengetahuan volume • Menyusun data untuk • cermat
menghitung untuk menghitung menghitung volumen awal • teliti
volume awal volumen awal
disusun secara • Harus bekerja
lengkap dan jelas cermat,teliti dalam
menghitung volumen
awal

Asesmen

27
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 II. PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT)

2.1 Unit Kompetensi : Penerapan Keselamatan Dan Kesehatan Kerja (K3) dengan Benar
Kode Unit : INA.5230.223.23.01.07
Perkiraan waktu pelatihan : 15 jampel @ 45 menit

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DI TEMPAT KERJA

1. Memeriksa perlengkapan • Mampu mengenali jenis rambu keselamatan kerja dan penempatanya
keselamatan kerja sesuai standar K3. • Mampu memeriksa ketersediaan dan kelengkapan kotak P3K

2. Memakai peralatan pelindung diri • Mampu mengenali fungsi-fungsi peralatan pelindung diri
(APD). • Dapat menggunakan baju kerja sesuai k3
• Dapat menggunakan Safety sesuai k3

3. Menggunakan perlengkapan sesuai • Memeriksa fungsi komponen pemadam kebakaran

prosedur standar K3 • memeriksa kelengkapan dan masa kadaluarsa obat pada kotak P3K

28
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 2.2 Unit Kompetensi : Penerapan Jadwal Konstruksi
Kode Unit : INA.5230.223.23.02.07
Perkiraan Waktu Pelatihan : 45 jampel @ 45 menit

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DI TEMPAT KERJA

1. Mempelajari secara rinci jadwal • Mengidentifikasi jadwal kerja pengukuran terhadap jadwal konstruksi
• Mengidentifikasi gambar kerja sesuai dengan spesifikasi teknik
konstruksi
• Membuat jadwal kerja

2. Mengelompokkan peralatan • Menyusun jenis peralatan pengukuran

• Mengelompokan jenis peralatan pengukuran
berdasarkan jenis konstruksi • Membuat pelaporan kebutuhan dan kelengkapan peralatan survey

3. Menentukan jadwal keperluan • Memeriksa jadwal setiap item pekerjaan pengukuran

• Menyusun penggunaan alat sesuai urutan pekerjaan
Peralatan di proyek • Mengajukan jenis peralatan yang diperlukan kepada atasan sesuai jadwal

29
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 2.3 Unit Kompetensi : Penguasaan Peralatan Ukur
Kode Unit : INA.5230.223.23.03.07
Perkiraan Waktu Pembelajaran : 162 jampel @ 45 menit

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DI TEMPAT KERJA

1. Memeriksa Peralatan ukur • Mempersiapkan jenis alat yang akan digunakan sesuai pekerjaan
• Mengecek kondisi alat ukur yang sudah terkalibrasi
• Membuat pelaporan alat yang sudah kalibrasi

2. Menggunakan Peralatan Ukur • Menyiapkan alat ukur yang akan dipakai dilapangan
• Melakukan penyetelan alat ukur sebelum pengukuran

3. Melakukan Perawatan Peralatan • Menyiapkan kelayakan tempat menyimpan alat ukur

Ukur • Membersihkan peralatan setelah digunakan

30
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 2.4 Unit Kompetensi : Stake Out Dan Monitoring
Kode Unit : INA.5230.223.23.04.07
Perkiraan Waktu Pembelajaran : 60 jampel @ 45 menit

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DI TEMPAT KERJA

1. Mempelajari gambar kerja • Mengidentifikasi pekerjaan pengukuran berdasar gambar kerja

• Menentukan jenis peralatan yang digunakan berdasar gambar kerja
• Melakukan pengecekan pekerjaan pengukuran berdasar gambar kerja

2. Melaksanakan stake out • Menentukan dan mengecek titik referensi

• Melakukan pengukuran dan pematokan
• Membuat tanda titik stake out dilapangan

3. Monitoring posis • Mengidentifikasi gambar kerjadan melakukan monitoring berdasar gambar kerja
• Menyiapkan peralatan pengukuran yang akan digunakan
• Membuat dan mengarahkan posisi horizontal
• Membuat dan mengarahkan posisi vertikal

31
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 2.5 Unit Kompetensi : Pengukuran Dimensi Dan Perhitungan Volume
Kode Unit : INA.5230.223.23.05.07
Perkiraan Waktu Pembelajaran : 90 jampel @ 45 menit

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DI TEMPAT KERJA

1. Pengukuran dimensi dan volume • Mengidentifikasi pekerjaan pengukuran berdasar gambar kerja
sesuai gambar kerja • Mengevaluasi dimensi/volumen berdasar gambar kerja
• Mencatat hasil evaluasi dalam form yang tersedia

2. Pengukuran dimensi • Menyiapkan titik referensi dan peralatan pengukuran sesuai gambar kerja
• Melakukan pengukuran dimensi awal berdasar gambar kerja

3. Perhitungan/ volume • Mengecek hasil ukuran dan gambar yang ada

• Mengumpulkan jenis data pendukung dalam perhitungan volume .

32
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 2.6 Unit Kompetensi : Pembuatan Laporan Pengukuran
Kode Unit : INA.5230.223.23.06.07
Perkiraan Waktu Pembelajaran : 30 jampel @ 45 menit

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DI TEMPAT KERJA

1. Membuat laporan peralatan • Membuat laporan daftar rencana dan realisasi penggunaan peralatan
• Menyusun laporan kondsisi peralatan selama pekerjaan
• Menyimpan peralatan selama pekerjaan berlangsung

2. Membuat laporan pengukuran • Menyiapkan dokumen yang diperlukan selama pengukuran

• Menyiapkan data ukur dan hitungan dalam pengukuran
• Menyiapkan dokumen yang diperlukan selama pengukuran

33
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 II. KELOMPOK NON UNIT KOMPETENSI

3.1. Unit Kompetensi : Motivasi Kerja

Kode Unit : -

Perkiraan Waktu Pelatihan (JP)

MATERI PELATIHAN
Pengetahuan Ketrampilan
- Kualitas kerja dengan bekerja lebih efektif dan produktif. 6
- Cara bekerja, bersikap, bertindak dalam budaya kolaborasi dan sinergi, serta siap untuk memberikan kinerja yang
produktif dari totalitas kerja sama di dalam organisasi.
- Cara meningkatkan pencapaian target dan memiliki mindset untuk bekerja dengan orientasi target.

- Cara untuk tetap termotivasi dalam semangat kerja yang tinggi dalam setiap keadaan, tantangan, dan ketidakpastian.

- Cara bekerja dengan tujuan dan cerdas melakukan eksekusi atas tujuan.

- Cara kerja dengan prioritas mana yang paling penting dan mana yang dapat ditunda.

- Cara kerja dengan manajemen waktu yang efektif dan produktif.

- Cara berperilaku dalam kerja sama dan membangun soliditas di internal organisasi.

34
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 3.2. Unit Kompetensi : Sikap Etika
Kode Unit : -

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP)

MATERI PELATIHAN
PENGETAHUAN KETRAMPILAN
- Hati nurani menjadi sumber moralitas individu. 4
- Proses terbentuknya moral baik dan moral tidak baik.
- Peran manajemen hati nurani dalam menghasilkan moral baik, untuk memudahkan implementasi etika dan
integritas di tempat kerja.
- Kualitas moral dan nilai-nilai yang mempengaruhi karakter individu.

- Peran moral dalam keputusan etis.

- Karakteristik pribadi bermoral baik dan bermoral tidak baik.

- Peran moral dalam menjalankan kode etika dan integritas pribadi.

- Dampak moral pada etika bisnis.

- Tahap perkembangan moral kognitif.

- Memperkenalkan pelanggaran terhadap etika bisnis dan kode etik, yang berkaitan dengan persepsi moral, nilai-
nilai, dan budaya perusahaan.

35
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 3.3. Unit Kompetensi : Tata Graha 5S
Kode Unit : -

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP)

MATERI PELATIHAN
PENGETAHUAN KETRAMPILAN
- Pengantar program 5S 2 2
- Prinsip dasar serta strategi dan teknik implementasi 5S
- Promosi dan sosialisasi 5S
- Identifikasi, teknik audit, dan sistem dokumentasi 5S
- Simulasi

36
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 3.4. Unit Kompetensi : Wawasan Industri
Kode Unit : -

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP)

MATERI PELATIHAN
PENGETAHUAN KETRAMPILAN
- Peran budaya perusahaan dalam meningkatkan kinerja organisasi. 4 16

- Mengelola budaya perusahaan untuk mengoptimalkan sumber daya perusahaan.

- Cara perusahaan mengelola budaya perusahaan secara baik.

- Menyediakan ide-ide, pengetahuan praktis, keterampilan, motivasi, kesadaran, dan tata kelola secara spesifik
tentang apa yang harus dilakukan oleh setiap karyawan bersama unit kerjanya, agar dalam rutinitas kerja sehari-
hari dapat menjalankan cara kerja dengan perilaku kerja yang lebih harmonis bersama budaya perusahaan.
- Menyediakan pengetahuan budaya perusahaan atau budaya organisasi dengan sangat detail, serta mendiagnosis
nilai-nilai budaya untuk dapat diterapkan oleh masing-masing unit kerja sesuai fungsi dan peran masing-masing di
dalam perusahaan.

37
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 3.5. Unit Kompetensi : Kewirausahaan
Kode Unit : -

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP)

MATERI PELATIHAN
PENGETAHUAN KETRAMPILAN
- Wawasan dan pengetahuan untuk menjadi lebih kreatif dalam sikap rendah hati. 6
- Memotivasi pengusaha untuk mendisiplinkan diri dengan nilai-nilai, kebajikan dan kualitas yang paling penting.
- Bersikap profesional dalam menjalankan bisnis, serta selalu berpegang teguh dengan komitmen dan tanggung
jawab.
- Memotivasi pengusaha untuk selalu memiliki visi dan misi yang jelas, dan berusaha menjadikannya sebagai sebuah
prestasi yang harus diwujudkan.
- Memahamkan kepada pengusaha bahwa integritas adalah landasan karakter, dan landasan untuk semua nilai-nilai
bisnis terbaik.
- Cerdas memberikan solusi, keputusan, keyakinan, kepastian, dan ketegasan dalam pelayanan bisnis.

38
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN

Nama Pelatihan : Technician Surveying ( Juru Ukur )

Kode Program Pelatihan : INA.5230.22.3.23.01.15

UNIT DAFTAR
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI PERALATAN

I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI

Jumlah bahan
1. Penerapan INA.5230.223. Laptop, infocus, Buku Informasi disesuaikan
Keselamatan 23.01.07 laserpointer dengan jumlah
Buku kerja
dan peserta
Kertas A4
Kesehatan
Kerja (K-3)
dengan benar

2. Penerapan INA.5230.223. Laptop, infocus, Buku Informasi

Jadwal 23.02.07 laserpointer
Buku kerja
Konstruksi
Kertas A4
3.
Buku informasi
Penguasaan INA.5230.223. Laptop, infocus,
Buku kerja
Peralatan 23.03.07 laserpointer
Kertas A4
Ukur Roll meter
Form pengukuran
Waterpass
Theodolit
Patok/yalon
Rambu ukur

4.
Buku informasi
Stake out dan INA.5230.223. Laptop, infocus,
Buku kerja
Monitoring 23.04.07 laserpointer
Kertas A4
Roll meter
Form pengukuran
Waterpass
Theodolit
Patok/yalon
Rambu ukur

5.
Buku informasi
Pengukuran INA.5230.223. Laptop, infocus,
Buku kerja
Dimensi dan 23.05.07 laserpointer
Kertas A4
Perhitungan Roll meter
Kertas millimeter
Volume Waterpass
Lembar data
Theodolit
Tachimeter
Patok/yalon
Rambu ukur
Kalkulator
Busur derajat
Penggaris
segitiga(set)
Komputer(set)

39
Program Pelatihan berbasis kompetensi
 UNIT DAFTAR
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI PERALATAN

6.
Buku informasi
Pembuatan INA.5230.223. Laptop, infocus,
Buku kerja
Laporan 23.06.07 laserpointer
Kertas A4
Pengukuran Kalkulator
Kertas millimeter
Busur derajat
Penggaris
segitiga(set)
Komputer(set)
Printer
II. KELOMPOK NON UNIT KOMPETENSI

UNIT
NO KODE UNIT DAFTAR PERALATAN DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI

1. Motivasi Kerja - Laptop. Kertas A4.

LCD Projector. Spidol white board.
Flip Chart. Kertas Flip Chart
Pointer. (100x60 cm)

2. Sikap Etika - Laptop. Kertas A4.

LCD Projector. Spidol white board.
Flip Chart. Kertas Flip Chart
Pointer. (100x60 cm)

3. Tata Graha - Laptop. Kertas A4.

(5S) LCD Projector. Spidol white board.
Flip Chart. Kertas Flip Chart
Pointer. (100x60 cm)

4. Wawasan - Laptop. Kertas A4.

Industri LCD Projector. Spidol white board.
Flip Chart. Kertas Flip Chart
Pointer. (100x60 cm)

5. Kewirausaha- - Laptop. Kertas A4.

an LCD Projector. Spidol white board.
Flip Chart. Kertas Flip Chart
Pointer. (100x60 cm)

40
Program Pelatihan berbasis kompetensi