KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah
memberikan izin dan kemampuan kepada kami, sehingga kami dapat menyelesaikan
Panduan Pengelolaan dan Pemanfaatan Laboratorium IPA SMP Taruna Bhakti Depok.
Panduan Pengelolaan dan Pemanfaatan Laboratorium IPA ini dimaksudkan untuk
mendukung pemberlakuan Kurikulum 2013 di SMP Taruna Bhakti khususnya.

Panduan Pengelolaan dan Pemanfaatan Laboratorium IPA dimaksudkan untuk

dijadikan pedoman kerja bagi pengelola laboratorium atau siapa saja yang terlibat
dalam kegiatan ini, sehingga dalam melaksanakan kegiatan kerja terdapat persamaan
minimal tidak jauh menyimpang dari tujuan yang hendak dicapai. Panduan
Pengelolaan dan Pemanfaatan Laboratorium IPA diharapkan memberikan kemudahan
untuk mencapai dan mengembangkan kompetensi dibidang sains yang meliputi ranah
kognitif, psikomotor, dan afektif.

Kami menyadari bahwa panduan ini masih memiliki kekurangan dan

kelemahannya, baik dalam isi maupun sistematikanya. Oleh sebab itu, kami sangat
mengharapkan kritik dan saran untuk menyempurnakan panduan ini. Akhirnya, kami
mengharapkan semoga panduan ini dapat memberikan manfaat, khususnya bagi
penyelenggara Laboratorium IPA di SMP Taruna Bhakti.

Pengelola Lab IPA

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR......................................................................................................... i
DAFTAR ISI ..................................................................................................................... ii

BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................... 1

A. Latar Belakang ............................................................................................ 1
B. Tujuan ......................................................................................................... 2
C. Sasaran ........................................................................................................ 2
D. Dasar Hukum .............................................................................................. 3
E. Keterkaitan antara Kegiatan Laboratorium dengan Kurikulum 2013 ........ 3
F. Penguatan Pendidikan Karakter Dan Literasi Melalui Kegiatan
Laboratorium ............................................................................................... 5

BAB II PENGELOLAAN LABORATORIUM .......................................................... 8

A. Dasar-dasar Pengelolaan Laboratorium....................................................... 8
B. Kesehatan dan Keselamatan Kerja .............................................................. 19
C. Sanitasi Lingkungan dan Pengelolaan Limbah ........................................... 30
BAB III FUNGSI, OPERASI DAN PEMANFAATAN LABORATORIUM .............. 34
A. Manfaat dan Fungsi Laboratorium .............................................................. 34
B. Pemanfaatan KIT Praktikum IPA................................................................ 35
C. Pemanfaatan Alat Laboratorium Non Kit Praktikum IPA........................... 40
D. Percobaan IPA dengan Bahan dari Lingkungan.......................................... 42

BAB IV PERAWATAN DAN PERBAIKAN ALAT IPA ............................................ 53

A. Pengertian Jenis dan Objek Perawatan dan Perbaikan Alat IPA ................. 53
B. Perawatan dan Perbaikan Alat Laboratorium IPA (Fisika) ......................... 55
C. Perawatan dan Perbaikan Alat Laboratorium IPA (Biologi) ....................... 56
D. Perawatan dan Perbaikan Alat Laboratorium IPA (Kimia) ......................... 63

BAB V EVALUASI PEMANFAATAN LABORATORIUM...................................... 69

A. Monitoring Pengelolaan dan Pemanfaatan Laboratorium ........................... 69
B. Evaluasi Hasil Pengelolaan dan Pemanfaatan Laboratorium ...................... 70
C. Pelaksana Monitoring dan Evaluasi serta Pelaporan ................................... 71
BAB VI PENUTUP ........................................................................................................ 72

LAMPIRAN

ii