BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Perkembangan dunia teknologi sudah mencapai 5.0 yang mana
dewasa ini segala sesuatunya harus terrintegrasi dengan teknologi, banyak
hal yang telah berubah dengan adanya teknologi ini, dari mulai silaturahmi
banyak dilakukan online dan hal yang menjadi kebutuhan pokok seperti
belanja pangan dan sembako juga dapat dilakukan dengan bantuan
teknologi. Berbagai bidang sudah tersentuh oleh teknologi tidak lepas juga
dengan dunia pendidikan, dari mulai pembelajaran online dan penugasan
online kini tengah marak dilakukan diberbagai sekolah, karena memang
situasi yang tidak memungkinkan karena seluruh dunia hari ini telah
mengakui bahwa adanya wabah yang sangat ganas dan mematikan ini.
Namun bagaimanapun pendidikan harus tetap berjalan, begitupun dengan
segala bentuk sistem yang ada pada pendidikan, termasuk pengelolaan
administrasi bagi sekolah.
Terkait dengan perkembangan teknologi setiap sekolah saat ini
tengah menyiapkan dan melaksanakan berbagai kegiatan secara daring
mulai dari kelas daring, rapat daring sampai dengan pengelolaan
administrasi sekolah secara daring, dengan harapan semua tetap berjalan
meski dalam keadaan pandemi seperti sekarang ini.
Hal ini tentunya akan menjadi sesuatu yang baru dimiliki oleh
sekolah, dimana sekolah yang tadinya tidak memiliki sarana online seperti
website, sekarang memilikinya dan dapat digunakan untuk kegiatan sekolah,
yang pastinya lebih meng-efisien-kan segalanya.
Salah satu yang menjadi masalah sekolah adalah dimana saat
pengolahan administrasi pembiayaan sekolah, dimana masih banyak sekolah
yang masih menggunakan metode manual untuk sistem administrasi,
dimana mereka hanya menggunakan hard-copy yang dicetak dari aplikasi
seperti Microsoft Excel yang jauh dari kata efisien, seperti masih

1
terpisahnya data-data yang dibutuhkan sehingga saat siswa akan melakukan
pembayaran pun harus menunggu beberapa menit karena proses pencarian
data yang belum terkomputerisasi.
SMA Nurul Huda Cisoka adalah salah satu sekolah yang beralamat
di Jl. Raya Cisoka – Megu Kp. Secang RT 05/04 Desa Cempaka Kecamatan
Cisoka Kab. Tangerang yang sampai saat ini masih menggunakan metode
manual untuk melakukan adminsitrasi, seperti pembayaran DSP (Dana
Sumbangan Pendidikan) dan SPP (Sumbangan Pembinaan Pendidikan) serta
pembiayaan-pembiayaan yang lain, sehingga membuat sekolah harus
menempatkan beberapa orang untuk mengorganisir kegiatan administrasi.
SMA Nurul Huda berdiri sejak tahun 2008 meski terhitung sangat
baru SMA Nurul Huda Cisoka saat ini telah memilik 347 Siswa yang terdiri
dari 156 Peserta didik laki-laki dan 191 peserta didik perempuan yang
memiliki rombongan belajar sebanyak 4 kelas untuk kelas X, 4 kelas untuk
kelas XI dan 4 kelas untuk kelas XII dimana sekolah tersebut
menyelenggarakan peminatan seperti MIPA (Matematikan dan Ilmu
Pengetahuan Alam) dan IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial).
Saat ini SMA Nurul Huda cisoka menjadi salah satu menjadi salah
satu SMA favorit di Kecamatan Cisoka, terbukti dari setiap tahunnya belum
pernah mengalami pengurangan kelas selalu stabil di 4 kelas untuk beberapa
tahun kebelakang ditambah akses yang strategis dan juga dengan
pembiayaan sekolah yang paling murah diantara sekolah-sekolah menengah
Atas dan kejuruan lainnya. Kendati pembiayaan yang murah bukan berarti
SMA Nurul Huda Cisoka tidak memiliki mutu dalam proses kegiatan
belajar mengajar, terbukti dengan akreditasi yang dimilikinya untuk saat ini
telah memiliki status dengan akreditasi B. Ditambah dengan tenaga
pendidik yang masih kebanyakan tergolong muda dan masih energik, selain
dari pada itu juga kepala sekolah yang sangat ramah dan bersahaja selalu
membangun komunikasi yang baik dengan guru-gurunya terkait
perkembangan sekolah.

2
 Untuk saat ini SMA Nurul Huda Cisoka memiliki 4 orang tenaga
administrasi yang ditempatkan sebagai pelayanan administrasi dimana yang
1 orang melayani adminisrasi DSP (Dana Sumbangan Pendidikan) dan 1
Orang melayani administrasi SPP (Sumbangan Pembinaan Sekolah) dan 1
orang melayani administrasi Surat Menyurat dan 1 orang melayani
administrasi Data Siswa. Dalam hal ini tentunya sekolah akan mengeluarkan
banyak biaya untuk memaksimalkan kegiatan sekolah, meskipun terkadang
pelayanan masih belum optimal.
Bedasarkan latar belakang inilah penulis ingin melakukan penelitian
dengan judul “PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PEMBIAYAAN
SEKOLAH BERBASIS WEB PADA SMA NURUL HUDA CISOKA”.

1.2 Rumusan Masalah

Dari pemaparan latar belakang di atas, maka dapat ditentukan
rumusan masalah sebagai berikut:
1. Bagaimana Perancangan Sistem Informasi Pembiayaan Sekolah
Berbasis Web pada SMA Nurul Huda Cisoka?
2. Bagaimana SMA Nurul Huda Cisoka dapat mengoptimalkan pelayanan
daring yang dapat memudahkan proses pembayaran administrasi
sekolah?
3. Bagaimana SMA Nurul Huda Cisoka memudahkan peserta didik dalam
melakukan pembayaran pembiayaan sekolah secara daring?
Bedasarkan dengan rumusan masalah yang ada, maka diperoleh
perumusan masalah yaitu bagaimana membangun aplikasi berbasis web
pada SMA Nurul Huda Cisoka.

1.3 Batasan Masalah

Untuk memudahkan jalannya penyelesaian masalah maka dalam hal
ini perlu adanya pembatasan masalah yang bertujuan untuk lebih
mengarahkan dan melancarkan proses pada perancangan sistem informasi

3
 pembiayaan sekolah berbasis web pada SMA Nurul Huda Cisoka, sehingga
yang akan dibahas dalam hal ini meliputi persiapan data peserta didik,
proses pembayaran, konfirmasi pembayaran, dan pemantauan transaksi.

1.4 Tujuan Penelitian

Tujuan dari penelitian ini adalah mengimplementasikan hasil belajar
sekaligus merancang dan membangun sebuah Sistem Informasi Pembiayaan
Sekolah yang harapannya supaya dapat mempermudah proses pengelolaan
administrasi terkait pembiayaan sekolah pada SMA Nurul Huda Cisoka.

1.5 Manfaat Penelitian

a. Untuk Peneliti
Secara pribadi peneliti mengharapkan manfaat yang banyak
seperti menemukan masalah-masalah yang berkaitan dengan
perancangan dan pembangunan sistem informasi Pembiayaan Sekolah
pada SMA Nurul Huda Cisoka, supaya dapat menambah pengalaman
dan wawasan dalam melakukan pengembangan aplikasi berbasis web
ke depannya. Selain itu penulis juga berharap supaya tetap
mendapatkan pengalaman dan pengetahuan baru dalam pengembangan
sistem informasi berbasis web.
b. Untuk Sekolah
Manfaat yang diterima oleh sekolah adalah adanya sistem yang
sudah terintegrasi dengan teknologi sehingga sekolah dapat
memudahkan proses pembayaran pembiayaan sekolah serta ke
depannya diharapkan sekolah dapat melakukan berbagai hal seperti
pendataan online, penagihan online, dan pengumuman onlin semata
untuk mengorganisir sistem administrasinya baik secara daring ataupun
luring.
c. Untuk Universitas Pelita Bangsa
Hasil penelitian diharapkan menjadi salah satu referensi dalam
melengkapi temuan-temuan empiris di sektor sistem informatika guna

4
 mengembangkan penelitian selanjutnya. Selain dari pada itu, dengan
dilakukannya penelitian ini, pihak sekolah beserta jajarannya
memberikan infromasi khusus pada siswa-siswinya terkait perkuliahan
yang ada di Universitas Pelita Bangsa.

1.6 Sistematika Penulisan

Sistematika penulisan penelitian ini ditujukan supaya dapat
memberikan gambaran umum dari setiap bab yang dibahas pada sekripsi ini.
Adapun penulisan penyusunan skripsi ini adalah sebagai berikut:

BAB I PENDAHULUAN
Bab ini terdiri dari latar belakang, rumusan masalah, batasan masalah,
tujuan penelitian, manfaat penelitian, serta sistematika pembahasan dari
penyusunan skripsi.

BAB II LANDASAN TEORI

Bab ini disii dengan tentang teori pendukung, temuan, hasil penelitian
sebelumnya, dan informasi yang berarti yang didapat dari berbagai sumber
guna dijadikan sabagai dasar untuk penyusunan skripsi ini.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Bab ini berisi tentang perancangan, cara, atau metode yang akan
digunakan dalam mengatasi permasalahan penelitian guna tercapainya
tujuan penelitian, serta proses tahapan penelitian yang dirincikan, secara
singkat dan jelas dan gambaran umum tentang Sekolah.

BAB IV ANALISIS DAN IMPLEMENTASI

Bab ini diisi dengan hasil proses yang dikerjakan pada setiap tahap
implementasi dan tanggapan yang didapatkan dari hasil proses design
yang dilaksanakan pada tempat penelitian serta bahasan tentang sistem
trial and error.

5
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
Bab ini berisi penutup dari skripsi yang didalamnya termuat kesimpulan
atas dari seluruh rangkaian proses penelitian ini, temuan-temuan yang
didapat dari hasil pengamatan dari pembahasan bab-bab sebelumnya, dan
kekurangan-kekurangan yang diperoleh dalam penelitian serta arahan atua
umpan balik yang diberikan yang akan penulis gunakan sebagai bahan
perbaikan untuk masa yang akan datang.