MATEMATIK 1S
bersama Cikgu IeJa
Welcome!
Are you excited for a fun
learning session?
Make sure you have the
following before we start:
List the things your students need to get ready
before class. It can be a particular textbook, the
accomplished homework due for the day, or any
specific materials for the topic you're about to
discuss. You can also match it with corresponding
photos or icons.
Class Rules and Objectives
1 2
1. Menggunakan huruf untuk
1. Pakai pakaian yang kemas & sopan
mewakilkan kuantiti yang tidak
2. Hidupkan kamera. Tunjuk anda
diketahui nilai.
fokus. Guru rasa dihargai.
2. Menyatakan 2 jenis pemboleh
3. Berikan respond kepada guru.
ubah.
4. Ucapkan terima kasih setelah selesai
3. Menulis ungkapan algebra untuk
kelas.
mewakilkan sesuatu situasi.
Today's Lesson
BAB 5 : UNGKAPAN ALGEBRA
5.1 Pemboleh Ubah dan Ungkapan Algebra
Apa itu Pemboleh Ubah?
Pemboleh ubah : suatu kuantiti yang belum diketahui nilainya.
Pemboleh ubah digunakan untuk menunjukkan kuantiti yang boleh dikira atau
disukat dan boleh diwakili dengan huruf.
CONTOH
ii) Hazeeq berlari sejauh y km
Algebra?
3x + 5y
7y + 4z - 2p
Bagaimana menerbitkan Ungkapan Algebra
berdasarkan ungkapan aritmetik yang mewakili
suatu situasi
1 2 3
8 didarab dengan satu pemboleh 5x ditolak dengan 2m Tolak 7b daripada 9a dan
ubah y. Hasil darab itu ditambah bahagikan hasilnya dengan 3
dengan 5.
1 2 3
Omar membeli m buah buku pada Puan Neo membeli a kg ikan kerisi Umur Nazmi ialah h tahun dan
harga RM2 sebuah dan n botol yang berharga RMp sekilogram umur Jagjit ialah k tahun
gam pada harga RM1 sebotol. dan b kg ikan cencaru yang manakala umur Izhar adalah dua
Berapakah jumlah kos yang perlu berharga RMq sekilogram. kali umur Jagjit. Berapakah beza
dibayar oleh Omar? Berapakah jumlah bayarannya? umur antara Nazmi dengan Izhar?
Terbitkan satu ungkapan algebra
untuk situasi berikut.
Bagaimana menentukan nilai Ungkapan Algebra
apabila nilai Pemboleh Ubah diberi?
Nilai suatu ungkapan dapat ditentukan dengan menggantikan pemboleh ubah dengan nilai
yang diberikan.
1 2 3
Diberi x = 3 dan y = 2, cari 1/3 x + y - 9 8x + 4y
nilai bagi 8x - 5y + 7
Jika kelas terdiri daripada 12 orang Jika x = 5 dan y = 10,
murid lelaki dan 16 orang murid hitung jumlah jisim beras
perempuan, hitung jumlah ahli Kadet yang didermakan oleh
Remaja Sekolah dalam kelas itu mereka
Mengenalpasti sebutan dalam suatu Ungkapan Algebra dan
Menyatakan pekali yang mungkin bagi sebutan algebra
1 2
Sebutan algebra dalam satu pemboleh ubah ialah Sebutan algebra dalam dua @ lebih pemboleh
hasil suatu pemboleh ubah dengan suatu nombor ubah ialah hasil pemboleh-pemboleh ubah itu
dengan suatu nombor
Contoh:
2n Contoh:
2xy
20 z
30 m n
Mengenalpasti sebutan dalam suatu Ungkapan Algebra dan
Menyatakan pekali yang mungkin bagi sebutan algebra
3 4
Hasil darab beberapa pemboleh ubah dengan suatu Dalam suatu sebutan algebra, nombor mesti
nombor ditulis tanpa tanda darab ditulis dahulu diikuti dengan pemboleh ubah
Contoh: Contoh:
7rst = 7 x r x s x t 5 mesti ditulis di hadapan semua pemboleh
ubah, iaitu 5mn
-2mn2 = -2 x m x n x n dan BUKAN mn5
Mengenalpasti sebutan dalam suatu Ungkapan Algebra dan
Menyatakan pekali yang mungkin bagi sebutan algebra
5 6
PEKALI ialah nombor (positif/negatif) yang ditulis di PEKALI bagi suatu pemboleh ubah dalam suatu
hadapan SATU pemboleh ubah sebutan algebra ialah faktor-faktor lain dalam
sebutannya
Contoh:
5n -> Pekali n dalam sebutan 5n ialah 5 Contoh: Dalam sebutan algebra 4xyz, nyatakan
pekali-pekali bagi pemboleh ubah yang berikut:
-2p -> Pekali p dalam sebutan -2p ialah -2 i. x
ii. xy
iii. 4xz
Sebutan Serupa dan Sebutan Tidak Serupa
-2m dan 3/7m 2v dan 2w
6ab dan 7ba 5xy dan -yz
5k2 dan -k2 9x2 dan 8x