ANALISIS PENENTUAN

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

NAMA SEKOLAH : SMPIT MadaniTulangBawang Barat

MATA PELAJARAN :
KELAS :
SEMESTER/KKM : Ganjil / 75.66667 (76)

KOMPETENSI INTI:
KI1 dan KI2: Menghargaidanmenghayatiajaran agama yang dianutnyasertaMenghargaidanmenghayatiperilakujujur, disiplin, santun, percayadiri, peduli,
danbertanggungjawabdalamberinteraksisecaraefektifsesuaidenganperkembangananak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakatdanlingkunganalamsekitar, bangsa, negara,
dankawasan regional.
KI3: Memahamidanmenerapkanpengetahuanfaktual, konseptual, prosedural, danmetakognitifpadatingkatteknisdanspesifiksederhanaberdasarkan rasa
ingintahunyatentangilmupengetahuan, teknologi, seni, budayadenganwawasankemanusiaan, kebangsaan, dankenegaraanterkaitfenomenadankejadiantampakmata.
KI4: Menunjukkanketerampilanmenalar, mengolah, danmenyajisecarakreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dankomunikatif,
dalamranahkonkretdanranahabstraksesuaidengan yang dipelajari di sekolahdansumber lain yang samadalamsudutpandangteori.

KRITERIA
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR DAYA KKM
KOMPLEKSITAS INTAKE
DUKUNG
3.1 Memahamihadasdan
3.1.1 Menyebutkanpengertian
najisdantatacara 78.33333
taharahdandalilnya 70 80 65
menyucikannya

3.1.2 Menyebutkanpengertian 73
65 75 79
najis.
50 60 60 62

Kriteria:
Kompleksitas : Tinggi = 50-64 Sedang = 65-80 Rendah =81-100
Dayadukung : Tinggi = 81-100 Sedang = 65-80 Rendah =50-64

1|K K M M A P E L
Intake : Tinggi = 81-100 Sedang = 65-80 Rendah =50-64

2|K K M M A P E L
 ANALISIS PENENTUAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

NAMA SEKOLAH : SMPIT MadaniTulangBawang Barat

MATA PELAJARAN :
KELAS :
SEMESTER/KKM : Genap / nilaikkm

3|K K M M A P E L