KONSEP DASAR MENGHITUNG

Sekelompok peserta didik SMKN 1 Surabaya berada di gedung G, mereka

dipanggil untuk menuju taman Wukir Kuncoro, dengan syarat setiap
peserta didik tidak boleh melalui jalur yang sama dengan peserta didik
yang lain. Ada berapa peserta didik yang sampai ke taman Wukir Kuncoro?

Seseorang mau melakukan perjalanan dari kota A menuju kota C melalui kota B. Dari kota A
ke kota B terdapat 2 jalur yang bisa dilalui, dari kota B ke kota C terdapat 3 jalur yang bisa
dilewati. Ada berapa jalur perjalanan berbeda yang mereka bisa tempuh?

Kota A Kota B Kota C Kemungkinan pemilihan jalur:

Jalur ke Dari A ke B Dari B ke C
1 atas atas
2 atas tengah
3 atas bawah
4 bawah atas
5 bawah tengah
6 bawah bawah

Ada jalur yang lain kah? Ternyata tidak.

Berarti ada 6 jalur.
Menghitungnya dari 2 x 3

2 dari jalur A ke B
3 dari jalur B ke C

1. Bagaimana jika mereka setelah dari kota C harus kembali ke kota B, ada berapa jalur
berbeda yang bisa dilewati? atau
2. Bagaimana jika mereka setelah dari kota C harus kembali ke kota A, tentu saja
melalui kota B, ada berapa jalur berbeda yang bisa dilewati?

Jika sesuatu dapat terjadi dengan m cara yang berbeda,

sedangkan sesuatu yang lain dapat terjadi dengan n cara
yang berbeda, maka gabungan keduanya dapat terjadi
dengan m.n cara yang berbeda.

Untuk nomor 1 di atas jawabnya adalah 2 x 3 x 3 = 18. Ada 18 jalur yang berbeda.

Untuk nomor 2 di atas jawabnya adalah 2 x 3 x 3 x 2 = 36. Ada 36 jalur yang berbeda.

Konsep Dasar Menghitung Page 1

Contoh 1.
Seorang atlet memiliki 5 pasang sepatu olah raga, 4 training, dan 7 kaos. Mereka akan
mamakai untuk joging di car free day. Ada berapa kombinasi pakaian yang mereka bisa
gunakan?

Penyelesaian.
Pemilihan sepatu Pemilihan training Pemilihan kaos Banyak kombinasi pakaian
5 4 7 5 x 4 x 7 = 140

Contoh 2

Kelas XII Multimedia beranggotakan 35 peserta didik, 10 diantaranya bersedia untuk

menjadi pengurus kelas (ketua, wakil, sekertaris, bendahara masing-masing satu peserta
didik). Ada berapa susunan pengurus kelas yang mungkin terbentuk?

Penyelesaian.
Calon Calon Calon Calon Kemungkinan banyak susunan
ketua wakil sekertaris bendahara pengurus
10 9 8 7 10 x 9 x 8 x 7 = 5.040
Bagaimana jika urutan pemilihanya tidak ketua dulu, tapi di acak, samakah hasilnya?

Contoh 3

Pada sebuah tempat wisata air, ada 5 anak ingin naik perahu bebek, padahal perahu bebek
tersebut hanya mampu memuat 3 anak.

Tentukan, ada berapa banyak pasangan

berbeda untuk naik perahu yang bisa terjadi.

Penyelesaian.
Banyak pasangan berbeda yang mungkin
terjadi adalah : 5 x 4 x 3 = 60

5, 4, dan 3 dari mana?

Ada berapa pilihan anak yang masuk pertama, tentu saja ada 5 pilihan anak,
Ada berapa pilihan anak yang masuk kedua, tentu saja ada 4 pilihan anak,
Ada berapa pilihan anak yang masuk ketiga, tentu saja ada 3 pilihan anak.

Satu anak sudah

Dua anak sudah
masuk di perahu
masuk di perahu
bebek
bebek

Konsep Dasar Menghitung Page 2

 TUGAS 1
A. Tentukan ada berapa banyak bilangan dalam ribuan yang bisa di susun dari angka-angka
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 jika:
1. Angka-angka penyusunya bebas. (bebas, tapi tetap dari angka 1 s.d 7)
2. Angka-angka penyusunya tidak boleh ada yang sama atau kembar. (tidak termasuk
bilangan 3333, 1252, 4421, 3355, dll)
3. Bilanganya genap. (berarti boleh ada angka yang sama)
4. Bilanganya ganjil, dan tidak boleh ada angka yang sama.
5. Hanya terdiri dari angka-angka ganjil saja.
6. Bilanganya habis dibagi 5.
7. Bilanganya lebih dari lima ribu dan tidak boleh ada angka kembar.
8. Bilanganya kurang dari tiga ribu.
9. Bilanganya antara dua ribu dan enam ribu.

B. Tersedia angka-angka 0, 1, 2, 3, 4.
10. Tentukan banyak bilangan ratusan yang bisa disusun.
11. Tentukan banyak bilangan ribuan genap yang bisa disusun.
12. Tentukan banyak bilangan kurang dari 3000 yang bisa disusun.

Petunjuk.

1. Pada bilangan ribuan berarti ada angka ribuan, angka ratusan, angka puluhan, dan
angka satuan.
2. Jika tidak ada keterangan “angka penyusunya tidak boleh ada yang sama/kembar”
berarti pemahamanya angka penyusunya boleh sama atau bebas dari angka-angka
yang tersedia
3. 4261 adalah bilangan ganjil.
4. Harus lebih cermat pada soal B, karena di soal B itu terdapat angka 0.

Konsep Dasar Menghitung Page 3