KISI-KISI PENULISAN SOAL

Satuan Pendidikan : SMK

Mata Pelajaran : IPA (Bisnis Manajemen)
Kurikulum : 2013
Alokasi Waktu : 120 Menit
Jenis Soal : Pilihan Ganda
Tahun Pelajaran : 2019/2020

Bahan No
No Kompetensi Dasar Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal
Kelas Soal

Disajikan ciri-ciri organisme, peserta dapat

Aplikasi 1
menyebutkan organisme yang dimaksud
Gejala alam
X
biotik
Peserta didik mampu menyebutkan contoh gejala
Pemahaman 2
alam biotik.

Peserta didik dapat menyebutkan penyebab

1
Memahami gejala alam biotik dan Pemahaman 3
abiotik terjadinya bencana alam

Disajikan beberapa fenomena alam yang banyak

Gejala alam Aplikasi terjadi, peserta didik mampu menentukan gejala 4
X
abiotik alam abiotik yang terkait.

Disajikan beberapa akibat pergerakan bumi, peserta

Aplikasi didik mampu mengklasifikasikan akibat revolusi 5
bumi.

2 Menerapkan prosedur mitigasi bencana Mitigasi Peserta didik mampu menentukan prosedur
alam X Aplikasi 6
bencana banjir mitigasi sebelum bencana banjir

X Mitigasi Pengetahuan Peserta didik mampu menentukan prosedur 7

Kisi- kisi US SMK 2019/2020_mapel Halaman1

 Bahan No
No Kompetensi Dasar Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal
Kelas Soal

bencana
mitigasi sesudah bencana tsunami
tsunami

Mitigasi
Peserta didik mampu menentukan prosedur
X bencana gempa Pengetahuan 8
mitigasi saat terjadi bencana gempa bumi
bumi

Mitigasi
Peserta didik mampu menentukan prosedur
X bencana Pengetahuan 9
mitigasi sebelum terjadi bencana kekeringan
kekeringan

Mitigasi
Peserta didik mampu menentukan prosedur
X bencana gunung Pengetahuan 10
mitigasi sebelum terjadi bencana gunung meletus
meletus

Disajikan data tentang ciri-ciri suatu materi, peserta

X Wujud materi Aplikasi 11
didik mampu menentukan jenis wujud zat

Peserta didik dapat mengklasifikasikan materi ke

pemahaman 12
dalam unsur dan senyawa
Klasifikasi
X
Menganalisis materi dan perubahannya materi
Peserta didik dapat mengklasifikasikan materi ke
3 pemahaman 13
dalam jenis campuran homogen dan heterogen

Peserta didik dapat menggolongkan sifat-sifat

X Sifat materi Pemahaman 14
materi ke dalam sifat fisik dan sifat kimia

Perubahan Peserta didik dapat menggolongkan perubahan-

X pemahaman perubahan materi ke dalam perubahan fisika dan 15
materi
perubahan kimia
Kisi- kisi US SMK 2019/2020_mapel Halaman2
 Bahan No
No Kompetensi Dasar Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal
Kelas Soal

Peserta didik mampu menjelaskan pengertian

X ekosistem Pengetahuan 16
ekosistem

Komponen Peserta didik mampu mengklasifikasikan

X pemahaman 17
ekosistem komponen biotik dan abiotik dari suatu ekosistem

Memahami komponen-komponen dan Interkasi Diberikan contoh interaksi antar makhluk hidup,
4 X Aplikasi 18
bentuk interaksi dalam ekosistem ekosistem peserta didik dapat menyebutkan jenis interaksinya.

Disajikan beberapa organisme dalam suatu

Energy dlam
X Aplikasi ekosistem, peserta didik dapat menentukan urutan 19
ekosistem
rantai makanan yang tepat

Jenis-jenis Peserta didik mampu menyebutkan ciri-ciri

X Pengetahuan 20
ekosistem ekosistem darat (gurun, tundra)

5 Menganalisis keseimbangan lingkungan Daya dukung

Peserta didik mampu menjelaskan tentang daya
X dan daya lenting Pengetahuan 21
dukung dan daya lenting lingkungan
lingkungan

X Pelestarian Peserta didik mampu menyebutkan contoh upaya

lingkungan Pengetahuan 22
perlindungan komponen abiotik

pengetahuan Peserta didik mampu menyebutkan contoh upaya 23

perlindungan komponen biotik secara insitu dan
eksitu

Kisi- kisi US SMK 2019/2020_mapel Halaman3

 Bahan No
No Kompetensi Dasar Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal
Kelas Soal

Daur Peserta didik dapat menyebutkan proses-proses

X pengetahuan 24
biogeokimia dalam daur air dan daur nitrogen

Peserta didik dapat menjelaskan tentang suksesi

X Jenis suksesi pengetahuan 25
sekunder dan suksesi primer

Peserta didik mampu menggolongkan jenis limbah

pemahaman 26
berdasarkan senyawa yang terkandung

Penggolongan Peserta didik mampu menggolongkan jenis limbah

pemahaman 27
limbah berdasarkan wujudnya
Menganalisis limbah di lingkungan
sekitar Peserta didik mampu menggolongkan jenis limbah
6 X pemahaman 28
berdasarkan sumbernya

Limbah B3 pengetahuan Peserta didik mampu menyebutkan sifat limbah B3 29

Pemanfaatan Peserta didik dapat menjelaskan pemanfaatan

Pengetahuan 30
limbah limbah

Peserta didik dapat memberikan contoh jenis-jenis

X Polusi air Pemahman 31
polutan air
Menganalisis polusi di lingkungan
7
sekitar
Peserta didik mampu menjelaskan dampak dari
X Polusi udara pengetahuan 32
polusi udara

Kisi- kisi US SMK 2019/2020_mapel Halaman4

 Bahan No
No Kompetensi Dasar Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal
Kelas Soal

Peserta didik dapat memberikan contoh jenis-jenis

X Polusi tanah pemahaman 33
polutan tanah

Peserta didik mampu menjelaskan penyebab polusi

X Polusi suara pengetahuan 34
suara

X AMDAL pengetahuan Peserta didik dapat mendefinisikan AMDAL 35

Dokumen Peserta didik dapat menjelaskan dokumen RKL

8 Mengevaluasi Amdal X Pengetahuan 36
AMDAL dan RPL dari AMDAL

Prosedur Peserta didik mampu menyebutkan urutan prosedur

X Pengetahuan 37
AMDAL AMDAL

Peserta didik dapat menyebutkan tujuan dari

X Tujuan K3 Pengetahuan 38
kesehetan dan keselamatan kerja

Pencegahan
Menerapkan kesehatan, keamanan dan Peserta didik dapat mengartikan gambar symbol –
9 X kecelakaan Pemahaman 39
keselamatan kerja simbol peringatan
kerja

Peralatan
Peserta didik dapat menyebutkan alat-alat
X keselamatan Pengetahuan 40
keselamatan kerja di lingkungan kerja perkantoran.
kerja

Kisi- kisi US SMK 2019/2020_mapel Halaman5

 Purbalingga, 4 Februari 2020
Penyusun

Indri Setiyani, S.Si

NIP. 19750521 200801 2 011

Kisi- kisi US SMK 2019/2020_mapel Halaman6