LKS Hidrokarbon Berbasis Inkuiri Terbimbing

Nama:Dwi Ernawati
Kelas:Xl MIPA 1 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Satuan Pendidikan : SMA
Mata Pelajaran : Kimia
Nama. :Dwi Ernawati
Kelas. :Xl MIPA 1
Kelas / Semester : XI/ I

A. PETUNJUK UNTUK SISWA

1. Baca indikator tujuan pembelajaran dan indicator pencapaian kompetensi yang
tercantum dalam LKPD.
2. Dengan bimbingan guru, diskusikan materi prasyarat yang tercantum pada kolom
Materi Esensial.
3. Setiap peserta didik dalam kelompokmasing-masingmengeksplorasi (mencermati dan
mendiskusikan dalam kelompok) tentang model yang diberikan dalam LKPD, guru
bertindak sebagai fasilitator.
4. Berdasarkan pemahaman terhadap model dan informasiserta pengalaman hidup,
maka jawablah pertanyaan-pertanyaan yang diberikan dalam topik pertanyaan
kunci.
5. Peserta didik yang telah menemukan jawaban dari suatu pertanyaan, bertanggung
jawab untuk menjelaskan jawabannya kepada teman yang belum paham dalam
kelompoknya.
6. Peserta didik yang tidak mampu menjawab suatu pertanyaan, diharuskan membuat
satu atau lebih pertanyaan dengan kalimat yang baik (kalimat sendiri, jelas dan
ringkas) kepada anggota kelompok yang lain.
7. Untuk memperkuat ide-ide yang telah terbangun dan berlatih menerapkan ide-ide
pada situasi yang baru, maka kerjakanlah sejumlah latihan dansoal aplikasi yang
diberikan.
8. Setiap kelompok diharuskan menyampaikan kesimpulan hasil kinerja kelompoknya
dan kelompok lain diminta untuk menanggapi, sedangkan guru melakukan
penguatan sesuai dengan tujuan pembelajaran.

LKPD Hidrokarbon Kelas XI SMA/MA 1

16
B. Tujuan Pembelajaran

Melalui pembelajaran inkuiri terbimbing dengan menggali informasi dari berbagai sumber
belajar, penyelidikan sederhana dan mengolah informasi diharapkan siswa terlibat aktif
selama proses belajar mengajar berlangsung, memiliki sikap ingin tahu, teliti, dalam
melakukan pengamatan dan bertanggungjawab dalam menyampaikan pendapat,
menjawab pertanyaan, member saran dan kritik serta dapat menganalisis struktur dan sifat
senyawa hidrokarbon berdasarkan kekhasan atom karbon dan penggolongan senyawanya
serta dapat membuat model visual berbagai struktur molekul hidrokarbon yang memiliki
rumus molekul yang sama.

C. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar dari KI 3 Kompetensi Dasar dari KI 4

3.1 Menganalisis struktur dan sifat senyawa 4.1 Membuat model visual berbagai
hidrokarbon berdasarkan kekhasan atom struktur molekul hidrokarbon yang
karbon dan penggolongan senyawanya. memiliki rumus molekul yang sama.

Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

Pengetahuan: Keterampilan:

3.1.1 Mengkategorikan senyawa karbon.

3.1.2 Menunjukkan kekhasan atom karbon
dalam senyawa karbon.
3.1.3 Membedakan atom karbon primer,
sekunder, tersier, kuartener.

LKPD Hidrokarbon Kelas XI SMA/MA 2

17
 MATERI AJAR

MATERI BARU ORIENTASI

FAKTA  Atom C memiliki 4 elektron valensi.  Senyawa kimia terbentuk karena

 Atom C sesama atom C dapat berikatan adanya ikatan kimia.
sehingga dapat membentuk rantai Ikatan kimia dapat berupa ikatan ion,
karbon. ikatan kovalen, dan ikatan logam.
 Berdasarkan jumlah atom karbon Senyawa kimia digolongkan ke dalam
lain yang diikat, senyawa hidrokarbon senyawa organik dan senyawa
terbagi menjadi: anorganik.
1. Atom karbon primer  Senyawa karbon memiliki ciri khas
2. Atom karbon sekunder bahwa dalam strukturnya terdapat
3. Atom karbon tersier rantai atom karbon.
4. Atom karbon kuartener  Senyawa karbon mudah terurai atau
berubah struktur.

KONSEP  Senyawa hidrokarbon adalah senyawa
karbon yang tersusun dari atom karbon
dan hidrogen (Chang, 2005: 332).
 Atom karbon sekunder adalah atom
karbon yang berikatan dengan dua atom
karbo nlainnya.
 Atom karbon tersier adalah atom
karbon yang berikatan dengan tiga atom
karbon lainnya.
 Atom karbon kuartener adalah atom
karbon yang berikatan dengan empat
atom karbon lainnya.
Senyawa organik adalah senyawa yang
mengandung atom karbon dan atom
hidrogen ditambah nitrogen,oksigen,
belerang dan atom unsure lainnya
(Chang, 2005: 331)
 Senyawa anorganik adalah senyawa
yang bukan berasal dari makhluk
hidup.

LKPD Hidrokarbon Kelas XI SMA/MA 3

18
 PERTEMUAN 1

HIDROKARBON

ORIENTASI

Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Mengkategorikan senyawa karbon.

Informasi

Senyawa kimia igolongkan ke dalam senyawa organik dan senyawa

anorganik. Penggolongan ini pada awalnya berdasarkan sumber senyawa
tersebut. Senyawa organik berasal dari makhluk hidup atau sisa makhluk hidup,
sedangkan senyawa anorganik berasal dari alam di luar makhluk hidup. Dengan
berkembangnya analisis kimia, diketahui bahwa senyawa-senyawa organik
tersebut adalah senyawa karbon. Oleh karena itu, senyawa organik disebut
juga senyawa karbon. Pada tahun 1828, Frederick Wohler, seorang ahli kimia
berkebangsaan Jerman, berhasil membuat urea ketika memanaskan larutan
ammonium sianat

pemanasan
NH4CNO(aq) → CO(NH2)2(aq)

Dengan penemuan tersebut anggapan bahwa senyawa organik harus berasal

dari makhluk hidup tidak dipakai lagi. Penggolongan senyawa ke dalam
senyawa organik dan senyawa anorganik tetap dipertahankan. Akan tetapi,
penggolongan tersebut kini lebih ditekankan pada sifat-sifat senyawa, bukan
lagi pada sumbernya. Sejak penemuan Wohler jutaan senyawa karbon organik
telah dapat dibuat di laboratorium. Banyak dari senyawa karbon sintetis
tersebut bahkan tidak terdapat dalam makhluk hidup, tetapi karena kemiripan
sifat-sifatnya, senyawa tersebut digolongkan ke dalam senyawa organik.
Contohnya plastik, nilon dan karet sintetis.

LKPD Hidrokarbon Kelas XI SMA/MA 4

19
EKSPLORASI DAN PEMBENTUKAN KONSEP

Model 1.

Senyawa Karbon Senyawa Bukan Karbon

Contoh Rumus Kimia Contoh Rumus Kimia

Etanol C2H5OH Asam klorida HCI
Urea (NH2)2CO Bijih besi Fe2O3
Sukrosa C12H22O11 Bauksit AI2O3
Gas metana CH4 Garam dapur NaCI

Pertanyaan Kunci

1. Berdasarkan model 1, unsur apa saja yang terdapat pada contoh senyawa
karbon?
Etanol : unsur c(karbon), unsur h(hidrogen), unsur o(oksigen)
Urea : unsur n(nitrogen), unsur h(hidrogen),c(karbon),o(oksigen)
Sukrosa : unsur c(karbon),h(hidrogen),o(oksigen)
Gas metana : unsur c(karbon),h(hidrogen)
2. Berdasarkan model 1, unsur apa saja yang terdapat pada contoh senyawa
bukan karbon?
Asam klorida : unsur h(hidrogen),Cl(klorin)
Bijih besi : unsur fe(besi),o(oksigen)
Bauksit : unsur Al(alumunium),o(oksigen)
Garam dapur : unsur na(natrium),o(oksigen)
3. Berdasarkan jawaban soal no.1,apakah ada unsur yang sama pada keempat
senyawa karbon tersebut? Jika ada unsur apa itu?

Jawaban: yaitu unsur karbon sendiri dan unsur

hidrogen……………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

LKPD Hidrokarbon Kelas XI SMA/MA 5

20
4. Berdasarkan jawaban soal no.1, apa saja unsur penyusun senyawa karbon?

Jawaban: C,H,O,N…………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

5. Berdasarkan jawaban soal no.2,apakah ada unsur yang sama pada keempat
senyawa bukan karbon tersebut?

Jawaban: O(Oksigen)
…………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

6. Berdasarkan jawaban soal no 1-5, bagaimana cara mengkategorikan suatu

senyawa tergolong ke dalam senyawa karbon?

Jawaban: karna terdapat unsur karbon di

dalamnya……………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

6
21
LKPD Hidrokarbon Kelas XI SMA/MA
 APLIKASI

Latihan

Tentukanlah senyawa-senyawa berikut termasuk senyawa karbon atau senyawa bukan

karbon!

Senyawa Karbon Senyawa Karbon/ senyawa bukan Karbon

a. C6H12O6 Senyawa karbon karena

mengandung karbon
b. H2SO4 Bukan senyawa karbon, tidak
mengandung karbon
c. KMnO4 Bukan senyawa karbon,tidak
mengandung karbon
d. CH3COOH Senyawa karbon, mengandung
karbon
e. CCI4 Senyawa karbon, mengandung
karbon
f. C2H5OH Senyawa karbon, mengandung
karbon
g. H2O Bukan senyawa karbon,tidak
mengandung karbon
h. NaCl Bukan senyawa karbon, tidak
mengandung karbon

PENUTUP

Kesimpulan

Cara mengkategorikan suatu senyawa tergolong ke dalam senyawa karbon

yaitu: Berdasarkan jenis ikatan Antara atom
karbon…………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

7
22
LKPD Hidrokarbon Kelas XI SMA/MA
 LKS INKUIRI TERBIMBING

Kekhasan Atom karbon

ORIENTASI

Indikator Pencapaian Kompetensi

2. Menjelaskan kekhasan atom karbon dalam senyawa karbon.

Apersepsi
Atom karbon dalam sistem periodik unsur

Informasi

Karbon dapat membentuk lebih banyak senyawa dibandingkan unsur lain sebab
atom karbon tidak hanya dapat membentuk ikatan karbon-karbon tunggal, rangkap
dua dan rangkap tiga, tetapi juga bisa terkait satu sama lain membentuk struktur rantai
dan cincin. Banyaknya jenis dan jumlah senyawa karbon tidak terlepas dari sifat khas
atom karbon. Untuk mengetahui beberapa sifat khas atom karbon, perhatikan model
berikut.

EKSPLORASI DAN PEMBENTUKAN KONSEP

Model 2. A. Atom Karbon

1s2 2s2 2p2

Konfigurasi
Elektron Struktur lewis

23
 LKS Hidrokarbon Berbasis Inkuiri Terbimbing

LKPD Hidrokarbon Kelas XI SMA/MA 8

Model 2. B. jenis ikatan kovalen dalam senyawa hidrokarbon
berdasarkan jumlah pasangan electron yang digunakan

(Etana) (Propana) (Pentana)

(Etena) (Propena) (Pentena)

(Etuna) (Propuna) (Pentuna)

Model 2. C. Contoh senyawa hidrokarbon berdasarkan bentuk rantai

(Butana)
(2-Metilpropana) (Siklobutana)

Model 2. D. ikatan atom karbon dengan atom O,N,S dan

Halogen (F, Cl, Br dan I)

(Etanal) (Etil amin) (Kloro etana)

(syukri, 1999:684-685)

LKPD Hidrokarbon Kelas XI SMA/MA 9

24
 LKS Hidrokarbon Berbasis Inkuiri Terbimbing

Pertanyaan Kunci

1. Berdasarkan model 2.A, atom karbon memiliki

Jawaban:
a. Nomor atom = 6………………………………………………………………….
b. Nomor massa = 12……………………………………………………...
c. Elektron valensi = 4……………………………………………………………...
2. Berdasarkan model 2A, 2B,2C, & 2D, apa jenis ikatan antara atom C-C, C-H,
C=O, C-N, C-CI? (ikatan ion/ ikatan kovalen)
Jawaban: ikatan
kovalen…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..

3. Berdasarkan struktur lewis pada model 2.A, berapakah ikatan kovalen yang
terbentuk antara atom karbon dengan atom lainnya?
Jawaban:4…………………………………………………………………………
…
………………………………………………………………………………………..
4. Berdasarkan model 2B , apakah perbedaan ikatan kovalen yang terbentuk pada
senyawa pentana, pentena dan pentuna? Jawaban:ikatan pentana hanya memiliki
satu rangkap,ikatan pentana memiliki 2 rangkap sedangkan pentuna memiliki 3
rangap………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

5. Berdasarkan model 2C, apakah berbedaan bentuk rantai senyawa butana, 2-

metilpropana dan siklobutana? (rantai lurus/ bercabang/ siklik (tertutup) Jawaban:
rantai bercabang dengan rantai
siklik……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
6. Berdasarkan model 2D, atom elektronegatif apa saja yang bisa berikatan kovalen
dengan atom karbon? Jawaban:O,N,S dan atom
Halogen…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
7. Keempat model di atas merujuk pada konsep kekhasan atom karbon. oleh karena
itu, simpulkan tentang kekhasan atom karbon! Jawaban: keempat elektron
valensinya dapat digunakan untuk berikatan secara kovalen,atom karbon dapat
membentuk ikatan tunggal rangkap dua dan rangkap tiga.selain itu atom karbon

25
juga dapat berikatan membentuk rantai terbuka maupun Rantai
tertutup…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

LKPD Hidrokarbon Kelas XI SMA/MA 10

26
 APLIKASI
Latihan

1. Tentukan jenis ikatan kovalen apa yang terbentuk dari masing-masing senyawa
hidrokarbon pada tabel dibawah ini!

NO
Jenis ikatan kovalen
Struktur Senyawa

1) …………

2) …………

3) …………

4)

…………
5)

…………

6)

2. Tuliskan atom elektronegatif apa yang berikatan dengan masing-masing senyawa

hidrokarbon pada tabel di bawah ini!

NO Struktur Senyawa Atom eletronegatif

yang berikatan

1)
2)

…………
3)

…………

LKPD Hidrokarbon Kelas XI SMA/MA 11

27
28
PENUTUP

Atom karbon dapat membentuk berbagai senyawa karbon karena memiliki ciri yang
khas, yakni…….

LKPD Hidrokarbon Kelas XI SMA/MA 12

29
 LKS Hidrokarbon Berbasis Inkuiri Terbimbing

Atom Karbon Primer, Sekunder, Tersier dan Kuartener

ORIENTASI
Indikator Pencapaian Kompetensi
3. Membedakan atom C primer, C sekunder, C tersier dan C kuartener.

Informasi

Berdasarkan jumlah atom karbon yang diikatnya, atom karbon dengan ikatan
o o o
kovalen tunggal dibedakan atas atom karbon primer (1 ), sekunder (2 ), tersier (3 ) dan
kuartener. Perhatikan model berikut ini

EKSPLORASI DAN PEMBENTUKAN KONSEP

Model 3 Atom karbon primer, sekunder, tersier dan

kuartener

LKPD Hidrokarbon Kelas XI SMA/MA 13

30
 LKS Hidrokarbon Berbasis Inkuiri
Terbimbing

Pertanyaan Kunci
Jawablah pertanyaan di bawah ini, berdasarkan Model 2 berikut!
1. Angka berapakah yang menunjukkan atom karbon primer, sekunder, tersier dan
Kuartener ?
Jawaban:
a. Primer:…………………………………………………………………………
b. Sekunder:……………………………………………………………………
c. Tersier:…………………………………………………………………………
d. Kuartener:……………………………………………………………………..
2. Berapakah jumlah atom karbon yang berikatan dengan atom karbon primer,
sekunder, tersier dan kuartenar?
Jawaban:

Primer Sekunder Tersier Kuartener

………. ………. ………. ……….

3. Berdasarkan jawaban soal no 2, apa yang dimaksud dengan atom karbon primer?
Jawaban:……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….....................
4. Berdasarkan jawaban soal no 2, apa yang dimaksud dengan atom karbon sekunder?
Jawaban:……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………....................
5. Berdasarkan jawaban soal no 2, apa yang dimaksud dengan atom karbon tersier?
Jawaban:……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………....................
6. Berdasarkan jawaban soal no 2, apa yang dimaksud dengan atom karbon kuartener?
Jawaban:……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..................
7. Model 3, merujuk pada konsep atom karbon primer, sekunder, tersier dan
kuartener. Oleh karena itu simpulkan tentang perbedaan antara atom karbon
primer, sekunder, teriser dan kuartener!
Jawaban:……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..

LKPD Hidrokarbon Kelas XI SMA/MA 14

31
 LKS Hidrokarbon Berbasis Inkuiri Terbimbing

APLIKASI

Latihan
1. Perhatikan struktur senyawa dibawah ini!

Tuliskan nomor berapa sajakah atom karbon primer, sekunder, tersier dan
kuartener pada masing-masing senyawa di atas!
Jawaban:
a.
Primer Sekunder Tersier Kuartener
………. ………. ………. ……….
b.
Primer Sekunder Tersier Kuartener
………. ………. ………. ……….

Soal

1. Ikatan apakah yang terbentuk antara atom karbon dengan atom lain?
Jawaban:……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
2. Apa sajakah kekhasan atom karbon? Jelaskan dengan kalimat sederhana!
Jawaban:
........................................................................................................................………
………………………………………………………………………..........................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
............................................................................................................
3. Apakah perbedaan antara atom C primer, C sekunder, C tersier dan C kuartener?
Jawaban:……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………...............
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………..........................
4. Tuliskan mana yang termasuk atom C primer, sekunder, tersier dan kuartener untuk
masing-masing atom C pada senyawa berikut?

LKPD Hidrokarbon Kelas XI SMA/MA 15

32
 LKS Hidrokarbon Berbasis Inkuiri Terbimbing

a. Jawaban:………………………………
……………………………....................
………………………………………….
b.

Jawaban:...............................................................................................................
………………………………………………………………………………….

PENUTUP

LKPD Hidrokarbon Kelas XI SMA/MA 16

33
 LKS Hidrokarbon Berbasis Inkuiri
Terbimbing

DAFTAR PUSTAKA

Chang, Raymond, 2003. General Chemistry. The Essential Conceots, Third

edition, Mc Graw Hill, New York.

Chaldwell, King, Williams. 1979. Laboratory Experiments In College Chemistry

Fouth Edition. London: Liton Educational Publishing, Inc.
nd
Fessenden, Ralph J dan Joan S. Fessenden. 1983. Organik Chemistry, 2 Edition.
University of Montana: Willard Grant Press/PWS Publisher, Massachusetts,
USA.

Jespersen, Neil, D., Brady, James, E., dan Hyslop, Alison. 2012. Chemistry the
Molecular Nature of Matter. United States of America: John Wiley and Sons,
Inc.

Justiana, Sandri dan Muchtaridi. 2009. Chemistry For Senior High School. Jakarta:
Yudistira.

Johari, J. M. C, M Rachmawati. 2006. Kimia 1 SMA dan MA untuk Kelas X. Jakarta:

Esis.

Parlan dan Wahjudi. 2005. Kimia Organik 1. Malang: UM Press.

Petrucci, Ralph H. 1985. General Chemistry, Principles and Modern application

Fouth edition. California State University: Collier Macmillan, Inc.

Purba, Michael. 2006. Kimia untuk SMA Kelas X Semester 2. Jakarta: Erlangga.

Sudarmo, Unggul. 2013. Kimia untuk SMA/MA Kelas XI. Jakarta: Erlangga.

Susilowati, Endang. 2013. Kimia 2A. Bandung: Global.

S, Syukri. 1999. Kimia Dasar 3. Bandung: ITB.

LKPD Hidrokarbon Kelas XI SMA/MA 16

34