TEKNIK PENILAIAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK Swasta Sakti

Mata Pelajaran : Pembuatan Busana
Industri Kelas/ Semester : XI / II (genap)
Tahun Pembelajaran : 2020/ 2021

1. Penilaian Pengetahuan

Tabel 1. Kisi- Kisi, Soal Pengetahuan, Kunci Jawaban, dan Cara Pengolahan Nilai
Mata Pelajaran: MENGANALISIS PEMBUATAN KEMEJA

Bentuk Soal Isian

Bentuk
Kompetensi Dasar Indikator (IPK) Materi Indikator Soal C C C C C
Tes
1 2 3 4 5
3.11. Menganalisi 3.11.1 Menganalisis Pengertian 1. Siswa dapat Tertulis
pembuatan Menjelaskan prosedur
s pembuatan kemeja dan
kemeja pembuatan busana
kemeja proses industry dengan benar
3.11.2 Menjelaskan
dan tepat!
pembuatan pembuatannya
kemeja dengan system 2. Menguraikan langkah-
langkah persiapan
industri
penjahitan kemeja
dengan benar
No Soal Kunci Jawaban

1. Sebutkan 3 proses Penjahitan persiapan,

penjahitan kemeja  Pembuatan kerah
secara industri  Pembuatan manset
 Saku
 Lengan
 Bagian depan
 Bagian belakang
Penjahitan perakitan,
 Jahit kedua bagian bahu
 Pasang kerah dengan bagian badan
 Pasang lengan
 Jahit bagian samping
 Jahit bagian bawah kemeja

 Pasang kancing pada kerah

Melaksanakan Penyelesaian (Finishing)
 Periksa dan rapikan benang
 Seterika bagian lengan
 Seterika bagian badan
 Lipat
 Seterika setelah dilipat
 Masukkan dalam plastik dan Dipak
2. Sebutkan a. Pembuatan Kerah (Collars)
langkah-
1. Meletakkan kain keras pada kain kerah bawah
langkah
2. Menjahit bagian atas kerah dengan bagian bawah, sehingga
persiapan penjahitan
merupakan kantong
kemeja
3. Rapikan, gunting bila perlu, balik dan rapikan ujung-ujung
kerah
4. Jahit (top stich) kerah tersebut
b. Pembuatan Manset (Cuffs)
1. Letakkan kain keras padamanset
2. Rapikan dan jahit manset
3. Balikan dan rapikan lagi
4. Jahit (top stich) manset tersebut
5. Buat lubang kancing pada manset
c. Saku
1. Lipat dan jahit bagian atas saku
2. Soom saku tersebut
d. Lengan
1. Jahit ujung bawah lengan
2. Jahit Tack
e. Bagian Depan
1. Lipatlah tepi kain kanan dan kiri bagian depan kemeja,
sehingga simetris
2. Buat lubang kancing bagian depankanan
3. Pasanag kancing di bagian depan kanan
4. Pasang saku di bagian depan kiri
f. Bagian Belakang
1. Jahit label pada Yoke
2. Pasang Yoke pada bagian belakang kemeja
3. Pasang gantungan
Rubrik Penilaian Pengetahuan:
Soal Uraian Skor
No.
Menjelaskan 3 proses penjahitan kemeja secara industri dengan benar 50
Menjelaskan 2 proses penjahitan kemeja secara industri dengan benar 25
1
Menjelaskan 1 proses penjahitan kemeja secara industri dengan benar 10
Tidak menjawab sama sekali 0
Menguraikan langkah-langkah persiapan penjahitan kemeja dengan 50
Benar
Menguraikan langkah-langkah persiapan penjahitan kemeja dengan 25
2 jawaban yang kurang tepat
Menguraikan langkah-langkah persiapan penjahitan kemeja kurang 10
lebih 2 poin
Tidak menjawab sama sekali 0

Penghitungan nilai menggunakan rumus:

Total Skor Perolehan
Nilai = 100
Total Skor Maksimal

Interval skor, Predikat dan nilai kompetensi Keterampilan

Interval Skor Predikat Keterangan

90 x 100 A SangatBaik (SB)
80 x  89 B Baik (B)
70 x 79 C Cukup (C)
 70 D Kurang (K)

8
PENILAIAN SIKAP
Lembar Pengamatan/ Observasi

Kompetensi Dasar : Pembuatan Busana Industri

Kelas : XI Tata Busana
Kompetensi Dasar : Menganalisis Pembuatan Kemeja

Rubrik penilaian :

Nama Peserta Nilai

No Rasa ingin tahu Kerjasama Kreatif Tanggung jawab
Didik Akhir (Modu s)
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Ananda Salasna Putri √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 81
2 Cut Aira Nadil a √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 75
3 Fadia Tanzila √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 88
4 Fazila Hayati √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 88
5 Mahfuzah √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 88
6 Maira Zahara √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 88
7 Maulina Zuhri √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 81
8 Asrina √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 88
9 Putri Fazil ah √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 75
10 Rauzatun Azkia √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 75
11 Rizqal Mundiati √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 81
12 Safitri √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 75
13 Ulfa Nazira √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 88
14 Yusra √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 88
15 Zatul Humaira √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 88
16 Riana Dara √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 88

Keterangan:
A = jika empat indikator terlihat.
B = jika tiga indikator terlihat.
C = jika dua indikator terlihat
D = jika satu indikator terlihat
Indikator Penilaian Sikap :
Rasa ingin tahu
a. Antusias mencari jawaban
b. Perhatian pada objek yang diamati
c. Antusias pada materi
d. menanyakan setiap langkah kegiatan

Kerjasama
a. Membantu teman lain yang mengalami kesulitan
b. Memberikan kontribusi pemikiran
c. Mengajak teman lain untuk melakukan tugas secara bersama
d. Berbagi bersama dalam menangani permasalahan
Kreatif
a. Memiliki rasa ingin tahu yang tinggi
b. Berwawasan masa depan dan penuh imajinasi
c. Mampu memproduksi gagasan-gagasan baru
d. Mampu menemukan masalah dan mampu memecahkannya.

Tanggung Jawab
a. Melaksanakan tugas individu dengan baik
b. Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan
c. Mengembalikan barang yang dipinjam
d. Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan

Kategori nilai sikap:

Sangat baik : apabila memperoleh nilai akhir 4
Baik : apabila memperoleh nilai akhir 3
Cukup : apabila memperoleh nilai akhir 2
Kurang : apabila memperoleh nilai akhir 1

Rubrik penilaian :

Nilai Yang di Peroleh

Nilai Sikap= X 100
Nilai maksimal Skor
Program Tindak Lanjut
1. Remedial
Peserta didik yang belum mencapai KKM (75) diberi tugas untuk membaca kembali
materi tentang menganalisis pembuatan kemeja. dan mengevaluasi kembali
kemajuan kompetensi peserta didik dalam memahami pembutan kemeja sistem
industri.
2. Pengayaan bagi peserta didik mempunyai nilai di atas 75 diberi pendalaman
materi berupa tugas mandiri tentang langkah-langkah Proses Produksi Kemeja
Sistem Industri dengan tujuan kemudian menjadi tutor teman sebaya bagi temannya
yang belum mengerti.