METODE PENELIIAN

PE NELIIAN DAN PENGEMB

PENGEMBANG
ANGAN
AN

RESEARCH &
DEVELOPMENT

R&D
HASIL RESEARCH AND
DEVELOPMENT
HASIL RESEARCH AND
DEVELOPMENT
 Membua
Membu at Ra
Ranca
ncang
ngan
an
Produk

Menguj
Mengujii Pr
Prod
oduk
uk yan
ang
g telah
telah
ada
Metode R
&D
Mengembangk
Mengembang kan pr
produk
oduk
yan
ang
g tela
telah
h ad
ada
a

Menciptakan Produk Baru

 KEBIJAKAN

SISTEM

METODE KERJA
PRODUK YG
DIHASILKAN KURIKULUM
BIDANG
PENDIDIKAN BUKU AJAR

MEDIA

MODEL
PEMBELAJARAN
 Richey and
Klein (2009) RPPE
Thiagarajan
4 Model (1974) 4D
Pengem-
bangan Robert Maribe
(2009) ADDIE

Borg & Gall (2003) R&D

 Model Richey
RDPE

Research Design Production Evaluation

 LANGKAH-LANGKAH PENELITIAN
BORG AND GALL

RESEARCH DEVELOPMENT

Testing awal
Research & Planning Peng Produk   Revisi
1 -3 School
Information  Awal Produk 

DEVELOPMENT

Desiminasi Uji lapangan Revisi pro- Uji coba

Revisi
& Operasional duk siap Lap utama
Final
Implementasi 10 -20 school operasional 5 -20
 Thiagarajan :
4D

DEFINE DESIGN DEVELOPMENT DISEMINATION

 ANALYSIS
REVISION REVISION

IMPLEMEN-
EVALUATION DESIGN
TATION

REVISION
DEVELOP- REVISION
MENT

MODEL ADDIE
Penelitian dan LANGKAH
Rancangan Produk
Studi Literatur R &D:
Sugiyono

Validasi
Rancangan

Pembuatan
Produk
Spesifikasi Produk
Uji coba Produk
Awal
TDK
YA YA

Revisi Produk

Diseminasi Uji Produk lebih

luas
 Penelitian &
Pengembangan

RESEARCH DEVELOPMENTGUJI

Desain Proses Pembuatan Produk Evaluasi Produk

 RUMUSAN MASALAH

SEBELUM
SESUDAH PRODUK
MENGGUNAKAN SELAMA MEMBUAT PRODUK 
TERUJI
PRODUK 

Bagaimanakah langkah- Bagaimanakakah

Bagaimanakakah langkah mengembangkan prestasi belajar
prestasi belajar metode jigsaw untuk  Matematika kelas II
Matematika kelas II pembelajaran mt kelas 2 SMK siswa sesudah
SMK siswa sblm diajar SMK? diajar dengan metode
dengan metode Jigsaw?
Bagaimanakah langkah- Jigsaw
Metode Pembelajaran langkah mengembangkan
 jigsaw spt apakah yang perangkat pembelajaran Seberapa tinggi
efektif untuk  metode jigsaw untuk  efektivitas, efisiensi
meningkatkan prestasi pembelajaran mt kelas 2 dan kepraktiisan
bela mat kelas II SMK? SMK? menggunakan metode
hasil pengembangan
 MENELITI DAN DAN MENCIPTAKAN
4 PRODUK BARU 4

MENELITI DAN MENGEMBANGKAN

3 PRODUK YANG TELAH ADA 3
TANPA MENELITI, HANYA MENGUJI
2 PRODUK YANG TELAH ADA 2
MENELITI MENGHASILKAN
1 RANCANGAN, TETAPI TDK MEMPRODU
DAN MENGUJINYA
1

LEVEL R&D
 RESEARCH   DEVELOPMENT

Studi Literatur

Potensi dan Desain Validasi Desain

Masalah Produk Desain Teruji

Penelitian

LANGKAH-LANGKAH R & D LEVEL 1, MENELITI UNTUK

MENGHASILKAN RANCANGAN, TTP TIDAK MEMPRODUK DAN
LEVEL
MEGUJI PRODUK TERSEBUT 1
 JUDUL PENELITIAN R& D& LEVEL 1

1. Desain mobil terbang untuk mengurangi

kemacetan lalu lintas
2. Desain model pembelajaran Fisika kelas 2 SMA
berbasis lingkungan sekolah, untuk
meningkatkan motivasi belajar
3. Desain media pembelajaran berbasis IT untuk
meningkatkan kualitas pendidikan karakter
4. Desain sistem evaluasi ujian nasional on line di
rumah untuk meningkatkan efektivitas dan
efisiansi penyelenggaraan
 RUMUSAN MASALAH PENELITIAN R&D LEVEL 1

Judul : DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS IT

Penelitian UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN
KARAKTER PADA SMA

1 Seberapa baik karakter siswa SMA sebelum diajar

menggunakan media berbasis IT?
2 Desain media pembelajaran berbasis IT seperti
Rumusan apakah yang efektif untuk meningkatkan kualitas
Masalah pendidikan karakter?

3 Bagaimanakah pedapat pakar dan praktisi terhadap

desaian produk tersebut?
4 Apakah menurut pakar dan praktisi desain media
. pembelajaran tersebut bila dibuat dan selanjutnya
digunakan dapat meningkatkan karakter murid SMA?
 Pengujian I
Spesifikasi Produk

Bandingkan
Produk Studi Hasil Kesimpulan
Pengujian 2 dg
Tertentu Literatur Pengujian dan Saran
spesifikasi

Pengujian 3

LEVEL
2

LANGKAH-LANGKAH R&D LEVEL 2. TIDAK

MENENELITI HANYA MENGUJI PRODUK YANG ADA
 CONTOH JUDUL R&D LEVEL 2

1. Pengujian Kekuatan Laptop merk Tertentu

2. Penggunaan Model Quantum Teaching Dalam
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa
Matapelaran Matematika Kelas II SMP
3. Penerapan Model Pembelajaran Cooperative
Learning Tipe Think Pair Share (Tps) Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi
Rumus Dan Fungsi Pada Mata Pelajaran
Teknologi Informasi Dan Komunikas
 RUMUSAN MASALAH PENELITIAN R&D LEVEL 2

Judul : PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING DALAM

Penelitian UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA
MATAPELARAN MATEMATIKA KELAS II SMP

1 Seberapa tinggi prestasi belajar matematika siswa

kelas II sebelum mengunakan metode quantum?
2 Bagaimanakah langkah-langkah melakanakan
Rumusan pembelajaran matematika kelas II SMP dengan
Masalah metode kuantum?

3 Seberapa tinggi prestasi belajar matematika siswa

kelas II sesudah mengunakan metode quantum?
4 Seberapa tinggi efektivitas , efisiesni dan kepraktisan
metode kuantum dalam meningkatkan hasil belajar
matematika siswa kelas II SMP?
 Study
Literatur
Penelitin Perencanaan
Pengujian
Thd Produk Pengembangan
Internal Desain
Yg Telah Ada Produk Baru
Penelitian
Lapangan

Uji Coba Revisi Uji coba lap Pembuatan Revisi

Lap Utama Produk 1 awal Produk Desain

Revisi Uji coba Revisi Diseminasi dan

Produk 2 Operasional Produk3 Implementasi

LANGKAH-LANGKAH R&D LEVEL 3. MENELITI DAN LEVEL

MENGUJI PRODUK YANG DIKEMBANGKAN
3
 CONTOH JUDUL R&D LEVEL 3

1. Pengembangan jaringan listrik tanpa kabel

2. Pengembangan Model Uji Kompetensi Dan
Sertifikasi Keahlian Siswa SMK Kompetensi
Keahlian Teknik Pemesinan
3. Pengembangan Model Manajemen Business
Center Pada Smk Bidang Keahlian Bisnis
Manajemen
4. Pengembangan Model Supervisi Pengajaran
School Based Lesson Study ( Sp Sbls ) Untuk
–

Meningkatkan Kompetensi Paedagogik

 RUMUSAN MASALAH PENELITIAN R&D LEVEL 3

Judul : PENGEMBANGAN MODEL MANAJEMEN BUSINESS

Penelitian CENTER PADA SMK BIDANG KEAHLIAN BISNIS
MANAJEMEN UNTUK MENINGKATKAN KOMPTENSI
WIRAUSAHA

1 Seberapa tinggi kompetensi wirausaha siswa

sebelum ada BUSINESS CENTER  di SMK?
Rumusan 2 Model BUSINESS CENTER  seperti apakah yang efekktif
Masalah untuk meningkatkan komptensi wirausaha siswa SMK?

3 Perangkat BUSINESS CENTER  sperti apakah yang

diperlukan
4 Seberapa tinggi kompetensi wirausaha siswa setelah
ada BUSINESS CENTER  SMK?
5 Seberapa tinggi efektivitas, efisiensi, dan kepraktisan
model BUSINESS CENTER  SMK yang telah
dikembangkan?
 Study
Literatur
Potensi dan Perencanaan Pengujian
Masalah Produk Baru Internal Desain

Penelitian
Lapangan

Uji Coba Revisi Uji coba lap Pembuatan Revisi

Lap Utama Produk 1 awal Produk Desain

Revisi Uji coba Revisi Diseminasi dan

Produk 2 Operasional Produk3 Implementasi

LANGKAH-LANGKAH R&D LEVEL 4. MENELITI DAN

MENGUJI PRODUK YANG DICIPTAKAN LEVEL 4
 CONTOH JUDUL R&D LEVEL 4

1. Pembuatan mobil berbahan bakar air

2. Pembuatan instrumen digital pengukur
ketakwaan sesorang
3. Pembuatan instrumen digital pengukur
kejujuran yang akurat
4. Pembuatan obat baru penyakit kanker, dan
gula yang efektif dan murah
5. Pembuatan makanan Yang Dapat
Memperpanang Usia Sampai 120 Tahun
 RUMUSAN MASALAH PENELITIAN R&D LEVEL 4

Judul : PEMBUATAN MOBIL SEDAN BERBAHAN BAKAR AIR

Penelitian

1 Seperti apakah rancang bangun mobil berbahan

bakan air

2 Bagaimanakah langkah-langkah membuat mobil

Rumusan
berbahan bakar air?
Masalah :

3 Sebera tinggi efektivitas, efisiensi dan kepraktisan

mobil berbahan bakar air
 RUMUSAN MASALAH R&D LEVEL 4

1. Seperti apakah rancang bangun mobil

berbahan bakan air
2. Bagaimanakah langkah-langkah
membuat mobil berbahan bakar air?
3. Sebera tinggi efektivitas, efisiensi dan
kepraktisan mobil berbahan bakar air.
 DELPHI, FGD
PENGUJIAN
INTERNAL

KUESIONER
PENGUJIAN
RANCANGAN
PRODUK

PENGUJIAN
EKSPERIMEN
EKSTERNAL
 PRE
EXPERIMENTAL

TRUE
EXPERIMENTAL
METODE
EKSPERIMEN FACTORIAL
EXPERIMENTAL

QUASI
EXPERIMENTAL

SUGIYONO, FT UNY
 PENGUJIAN DENGAN
EKSPERIMEN

R 01 X 02

EFEKTIVITS PRODUK
PENGUJIAN DG EKSPERIMEN

R 01 X 03
EFEKTIVITAS
PRODUK

R 02 04
 SISTEMATIKA PROPOSAL R&D LEVEL 1

BAB I PENDAHULUAN
A Latar Belakang
B. Identifikasi Masalah
C. Batasan Masalah
D. Rumusan Masalah
E. Tujuan dan Manfaat Produk yang akan
dikembangkan
F. Spesifikasi Produk yang akan dikembangkan
BAB II KAJIAN TEORI
A Deskripsi Teori
B. Kerangka berfikir Produk yang akan
dikembangkan (rancangan produk konseptual)
C. Hipotesis Produk
BAB III DESAIN/PROSEDUR NPENELITIAN
A. Metode Penelitian (R&D)
B. Tahap Penelitian
1. Tempat Penelitian
2. Sampel/sumber data penelitian
3. Teknik Pengumpulan data
4. Instrumen Penelitian
5. Teknik Analisis Data
C. Rancangan Produk
D. Tahap Pengembangan
1. Uji Internal Tahap I ((Sampel, Teknik Pengumpulan Data,
Instrumen, Analisis Data)
2. Uji Internal Tahap II ((Sampel, Teknik Pengumpulan Data,
Instrumen, Analisis Data)
E. Jadwal Penelitiaan
 SISTEMATIKA PROPOSAL R&D LEVEL 3
BAB I PENDAHULUAN
A Latar Belakang
B. Identifikasi Masalah
C. Batasan Masalah
D. Rumusan Masalah
E. Tujuan dan Manfaat Produk yang akan
dikembangkan
F. Spesifikasi Produk yang akan dikembangkan
BAB II KAJIAN TEORI
A Deskripsi Teori
B. Kerangka berfikir Produk yang akan
dikembangkan (rancangan produk konseptual)
C. Hipotesis Produk
BAB III DESAIN/PROSEDUR NPENELITIAN
A. Metode Penelitian (R&D)

B. Tahap Penelitian

1. Tempat Penelitian

2. Sampel/sumber data penelitian

3. Teknik Pengumpulan data

4. Instrumen Penelitian

5. Teknik Analisis Data

C. Rancangan Produk

A. Pengujian Internal Rancangan 1

B. Pengujian Internal Rancangan 1

D. Tahap Pengembangan (Pembuatan dan pengujian)

A. Pembuatan Produk

B. Uji Lapangan Awal (Desain, sampel, Peng Data, Instrum, analisis

C. Uji Lapangan Utama (Desain, sampee Peng Data, Instrum, analisis

D. Uji Lap Operasional (Desain, sampel, Peng Data, Instrum, analisis

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Deskripsi Data atas Jawaban terhadap Rumusan Masalah 1

B. Deskripsi Data atas Jawaban terhadap Rumusan Masalah 2
C. Deskripsi terhadap Produk yang Telah Dihasilkan (Misalnya
Produknya Model
1. Model Existing / Model yang Telah Ada (Bila Penelitian
Bersifat Pengembangan)
2. Model Konseptual (Hasil Kajian Teori
3. Model Hipotetik (Hasil dari Penelitian Lapangan)
4. Model Hasil Uji Internal 1, 2 dst 
5. Model Hasil Uji Lapangan Awal
6. Model Hasil Uji Lapangan Utama
7. Model Akhir
D. Deskripsi Data atas Jawaban terhadap Rumusan Masalah
Validitas Produk
1. Performan Produk
2. Efektivitas Produk
3. Efisiensi Produk