Anda di halaman 1dari 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PEMBELAJARAN JARAK JAUH ( PJJ)

Sekolah : SMA PELITA II


Mata Pelajaran : Kimia
Kelas/ Semester : X IPA
MateriPokok : Gaya antar molekul ( PJJ 6 )
AlokasiWaktu : 3 x 45 menit
KD : 3.7 Menghubungkan inter aksi antar ion , atom, dan molekul dengan sifat fisika zat.
4.7 Menerapkan prinsip interaksi antar ion , atom,dan molekul dalam menjelaskan
sifat sifat fisik zat di sekitar nya.

A. TujuanPembelajaran , peserta didik dapat :


1. Menjelaskan jenis jenis interaksi antar partikel (ikatan hidrogen, dan gaya van der walls) dan
dikaitkan dalam kehidupan sehari hari.
2. Menentukan interaksi antar partikel jika diberikan contoh zat yang terdapat dalam kehidupan
sehari hari.
3. Menjelaskan hubungan interaksi antar partikel dan konsekuensiya terhadap sifat fisika zat.
4. Membedakan interaksi intra molekuler dengan interaksi inter molekular untuk zat dalam
kehidupan sehari hari.
5. Menentukan interaksi antar partikel jika diberikan contoh zat yang terdapat dalam kehidupan
sehari hari..
6. Menghubungkan sifat sifat fisik zat disekitar ,jika dikaitkan dengan interaksi antar partikel.

___________________________________________________________________________
B. Media/alat, Strategi/metode, danSumber/BahanBelajar

Media/alat : Pawer Poin, WA, Zoom, Edmodo danYoutube


Strategi/metode Pembelajaran : Ceramah , Diskusi, penugasan
Sumber/bahanBelajar : Buku Kimia X, Maichel Purba, Penerbit Erlangga
C. Kegiatan Pembelajaran

Waktu

Kegiatan Pendahuluan 5 menit


o Salam pembuka
o Memeriksa kehadiran siswa
o Memberitahu siswa yang tidak mengerjakan tugas .
o Apersepsi / motivasi

Kegiatan Inti : 75 menit


1. Peserta didik mengamati bentuk tetesan air diatas kaca dan
diatas kaca yang dilapisi lilin , kemudian dibedakan.
-Peserta didik mengamati minuman super O2 yang berasal
dari kehidupan shari hari
-Peserta didik mengamati tabel kenaikkan titik didih H2O
lebih tinggi dari unsur segolongan.
2. Peserta didik memperhatikan vidio dengan link berikut,
sehingga di harapkan dapat menjelaskan jenis interaksi dari
contoh diatas.
https://www.youtube,com/watch?v=lPgmsGv_J21
https://www.youtube,com/watch?v=17jnHPDwKz4
https://www.youtube.com/watch?v=IPgmsGv_J2I
gaya antar molekul
https://www.youtube.com/watch?v=Q5dpuC_uC4s
gaya antar molekul / tetty affianti
2. Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok untuk
mendiskusikan tentang gaya antar molekul serta hubungan
nya dengan sifat sifat fisikzat.di zoom

Kegiatan Penutup : 10 menit


Mengerjakan tugas lat 3,6 no 1 sd 7 hal 119, dibuku latihan
kemudian di foto kirim ke edmodo.

D. PenilaianHasil Pembelajaran

➢Penilaian sikap : Keaktifan peserta didik selama PJJ.Ketepatan waktu dalam mengumpulkan
tugas.
➢Penilaian Pengetahuan : Tes Lisan, Tes Tertulis, Penugasan
➢Penilaian Keterampilan : _Kerapihan dalam menjalankan Tugas.

Jakarta, 15 Juli 2021


Mengetahui,
Kepala SMA PELITA II Guru MataPelajaran Kimia

Ely, S.Pd. M.M Dra Saulina H T

Anda mungkin juga menyukai