GUIDELINE & TIMELINE

KAKAK FASIL ZALFAASHA 2020

TIMELINE SESI FASIL
1. 5 September 2020: sesi fasil grand opening
2. 11-16 September 2020: Sesi fasil adaptasi dan perkenalan, Tugas video pengenalan fasil
3. 19 September 2020 (Setelah CAROTID): Sesi fasil FGD Interprofesi
4. 20-23 September : Sesi fasil SWOT : Fasil memberi materi SWOT, Games saat mabim
Management, dan presentasi madding
5. 27-29 September: Membuat study planner, materi self-regulated learning, dan emotional
intelligence
6. 30 September - 2 Oktober: Sei Fasil MOOCA
7. 4-6 Oktober: sesi fasil brainstorming pengabdian menentukan target dan metode
8. 9-12 Oktober 2020: mulai FGD kakak fasil Brainstorming metode fix dan pembagian tugas
serta menentukan
9. Tanggal 13-14 Oktober 2020: Acara Pengabdian
10. 2-5 November 2020: Tugas Manfaat Berorganisasi
11. 1-4 Februari 2021: Sesi fasil TA SOOCA
12. 8-12 Februari 2021: Sesi fasil TA OSCE
13. Setiap sesi fasil jangan lupa awali dengan sesi refleksi
 KEGIATAN FASIL REFLEKSI DIRI
Nilai : MAWAS DIRI (Refleksi)
Nama Pj Nilai : Akmal Fadel Izdaurraihan

FORMAT UNTUK KEGIATAN FASIL

KEGIATAN 1
Nama Kegiatan : Refleksi diri
Tujuan kegiatan : Peserta dapat melakukan pengevaluasian diri sehingga bisa meningkatkan
mutu diri tiap harinya
Tempat Kegiatan : -
Tanggal Kegiatan: Pada setiap awal sesi fasil
Rincian materi Kegiatan peran kakak fasil :

a. Pre Kegiatan

1. Briefing antar kakak fasil

b. Saat Kegiatan

1. Pertanyaan yang diajukan

1. Apa target yang sudah dan belum tercapai dalam waktu dekat ini?
2. Apa yang menjadi prioritasmu saat ini?
3. Apa kekurangan yang kamu miliki saat ini, bagaimana cara mengatasinya?
4. Kebaikan apa yang sudah kamu lakukan untuk orang lain?
5. Apakah rutinitasmu sudah terorganisir dengan baik?

2. Melakukan pendataan siapa yang sudah dapat mengevaluasi diri dan yang belum bisa
mengevaluasi diri.

c. Post kegiatan

1. Mengisi penilaian yang akan diberikan melalui g form

 SESI FASIL GRAND OPENING
Nilai : Intan Aulia Retnoningrum
Nama Pj Nilai : Sense Of Belonging

FORMAT UNTUK KEGIATAN FASIL

KEGIATAN 1
Nama Kegiatan : Bonding Pertama
Tujuan kegiatan :
1. Mengetahui dan mengenal dengan baik Anggota Fasil Dan kakak Fasil
2. Mengenal Lingkungan Unpad, Mars Unpad, walaupun secara virtual :(
Tempat Kegiatan : Daring
Tanggal Kegiatan: Sabtu, 5 September 2020
Rincian materi Kegiatan peran kakak fasil :

a. Pre Kegiatan

1. Kakak fasil mengikuti briefing terlebih dahulu

2. Kakak fasil menyiapkan kebutuhan games:

Games melalui Daring yang disarankan→ Kahoot/Quizzzz

Pertanyaan yang diberikan berhubungan dengan materi awal→ ciri Khas Unpad, FK
terutama!, Gedung Rektorat, seluk Beluk Gedung FK , Gerlam, Odong, mars Unpad, dll

3. Kakak Fasil membuat grup fasil di line dan mengumpulkan QR Code grup fasilnya kepada
PJ fasil

b. Saat Kegiatan

1. Mengawali Kegiatan dengan berdoa

2. Melakukan Games yang telah disiapkan Kakak Fasil.

Di akhir jangan lupa memberikan jawaban yang benar dan mengedukasi anggota fasil

3. Mengadakan sesi perkenalan dengan format dibebaskan namun WAJIB mengandung

unsur sebagai berikut :

Nama lengkap + nama panggilan

NPM
TTL
 Asal Daerah dan sekolah
Hobby
Status
Harapan selama berkuliah di FK Unpad

4. Mengingatkan Tugas Penempelan Foto Fasil

c. Post kegiatan

KEGIATAN 2
Nama Kegiatan : Tugas Penempelan Foto Fasil
Tujuan kegiatan : Mengenal dengan baik seluruh anggota fasil
Tempat Kegiatan : Daring
Tanggal Kegiatan: 5 September 2020→ bersamaan dengan Bonding pertama
Rincian materi Kegiatan peran kakak fasil :

d. Pre Kegiatan

1. Briefing antar kakak fasil

e. Saat Kegiatan

1. Memaparkan tugas ini secara keseluruhan dengan mekanisme sebagai berikut :

a. Tiap orang wajib meminta foto temannya yang lain( ketentuan foto teman :
harus menggunakan coc dan memegang kertas bertuliskan nomor fasil) kemudian
disusun pada lay out yang tersedia dengan susunan seperti berikut
 f. Post kegiatan

1. Follow up tugas di grup fasil masing masing

2. Maksimal pengumpulan adalah 9 September 2020

 KEGIATAN FASIL DECISION MAKER
Nilai : Decision Maker
Nama Pj Nilai : Alkadia Alfasha

FORMAT UNTUK KEGIATAN FASIL

KEGIATAN 1
Nama Kegiatan : Games saat mabim Management
Tujuan kegiatan : Mahasiswa baru dapat mengelompokkan kegiatannya dalam kategori-
kategori berdasarkan urgensi dan dan kepentingannya
Tempat Kegiatan : Daring
Tanggal Kegiatan: 13 - 16 September 2020
Rincian materi Kegiatan peran kakak fasil :

Kuadran prioritas yang dikembangkan oleh Stephen Covey:

Urgent & important:

1. Berisi hal-hal yang mendesak dan terkait dengan deadline.
2. Berisi segala jenis tugas dan tanggung jawab yang harus diselesaikan.
3. Penting atau tidaknya dinilai dari seberapa besar impact yang diberikan kegiatan tersebut
terhadap hidup.
4. Harus diselesaikan tanpa menunda-nunda.
5. Menempatkan terlalu banyak kegiatan pada kuadran ini dapat menurunkan produktivitas.
6. Contoh: deadline tugas, survey tempat kerja, belajar menjelang ujian.
Not Urgent and Important
1. Berisi tugas dan hal-hal yang dapat dikerjakan dengan menyicil.
2. Harus ditetapkan target waktu penyelesaiannya.
3. Dapat digunakan untuk membangun kebiasaan baik.
4. Contoh: training untuk meningkatkan skills
Urgent & not important
1. Berisi hal-hal yang dapat mendistract perhatian, meskipun bersifat penting.
2. Dapat diminimalisir dengan membagi tugas dengan yang lain apabila memungkinkan.
3. Contoh: Pembicaraan ringan dengan teman yang tidak begitu penting; pertemuan yang
tidak begitu penting; mengerjakan tugas yang bukan bagiannya; follow up jadwal rapat
pada teman lewat telepon/email.
Not Urgent & not important
1. Bersifat memberikan efek kebahagiaan sesaat.
2. Dapat dilakukan ketika benar-benar luang.
3. Dapat diminimalisir karena berujung pada mubazir waktu.
4. Contoh: scrolling socmed, menonton televisi/drama, browsing hal-hal yang tidak relevan,

a. Pre Kegiatan
1. Kakak fasil mepersiapkan kata-kata yang relate dengan kegiatan sehari-hari

2. Kakak fasil menjelaskan mengenai kuadran prioritas

b. Saat Kegiatan

1. Bermain game secara online, dapat melalui kahoot atau yang lain

2.

c. Post kegiatan

1. Kakak fasil memberitahukan hasil game (pemenangnya) dan diberi apresiasi.

2. Kakak fasil melakukan brainstorming mengenai esensi dari game tersebut.

 KEGIATAN FASIL AKADEMIK
Nilai : Adaptasi Akademik
Nama Pj Nilai : Alkadia Alfasha

FORMAT UNTUK KEGIATAN FASIL

KEGIATAN 1
Nama Kegiatan : Adaptasi
Tujuan kegiatan : Mengenalkan sistem belajar Pendidikan Dokter Unpad, sistem ujian, dan tips
untuk belajar sehari-hari.
Tempat Kegiatan : Daring
Tanggal Kegiatan: 11-16 September 2020
Rincian materi Kegiatan peran kakak fasil :

a. Pre Kegiatan

1. Membuat list materi yang akan disampaikan:

1. Sistem belajar (menjelaskan COC, apa aja yang harus dipersiapkan, dan apa yang
akan dilakukan)
 Lecture
 Lab act
 Tutorial
 Skills
2. Sistem ujian (menjelaskan COC, apa yang akan dilakukan, contoh: kalau MDE
jawab soal pilgan, menjelaskan penilaiannya)
 SOOCA
 MOCA
 OSCE
 MDE

2. Memikirkan tips yang dapat diberikan untuk maba (ini dari pribadi aja, asalkan gak
menjurus ke hal buruk) contoh: kalau mau SOOCA jangan lupa bawa makan siang.

b. Saat Kegiatan

1. Diskusi mengenai sistem belajar bersama adik fasil setelah menyampaikan materi.

2. Simulasi kecil dengan partner fasil (kalau partner tidak hadir, boleh minta tolong adik
fasil) untuk sistem ujian:
 Saat masuk ke ruangan untuk SOOCA dan OSCE harus nyapa dulu, perkenalan,
consent, dll.
 c. Post kegiatan

1. Kasih tau bakal ada TA untuk MDE, SOOCA/MOCA, OSCE

2. Menanyakan apakah ada pertanyaan

KEGIATAN 2
Nama Kegiatan : Persiapan MOCA
Tujuan kegiatan : Membantu mahasiswa baru untuk mempersiapkan MOCA
Tempat Kegiatan : Daring
Tanggal Kegiatan: 27 - 30 September 2020
Rincian materi Kegiatan peran kakak fasil :

d. Pre Kegiatan

1. Kakak fasil akan menjalani upgrading bersama Penpro

2. Kakak fasil diharapkan mempelajari kembali kasus FBS 1 dan 2 yang akan dikeluarkan di
simulasi MOCA

e. Saat Kegiatan

1. Kakak fasil memperagakan MOCA secara daring (satu berperan sebagai penguji, satu
berperan sebagai yang diuji)
 Masuk ke glide app (aplikasi menyesuaikan)
 Masuk ke google meet
 Salam dan perkenalan
 Memulai record
 Share screen penguji
 Persiapan 5 menit
 Menjelaskan kasus 25 menit
 Penguji memberi feedback dan nilai

2. Seluruh adik fasil dipersilahkan untuk melakukan simulasi

f. Post kegiatan

1. Kakak fasil memberikan feedback kepada adik fasil yang melakukan simulasi
KEGIATAN 3
Nama Kegiatan : Persiapan OSCE
Tujuan kegiatan : Membantu mahasiswa baru untuk mempersiapkan OSCE
Tempat Kegiatan :
Tanggal Kegiatan:
Rincian materi Kegiatan peran kakak fasil :

g. Pre Kegiatan

1. Kakak fasil akan menjalani upgrading bersama Penpro

2. Kakak fasil diharapkan mempelajari kembali skills lab tahun 1 yang akan dikeluarkan di
simulasi OSCE

h. Saat Kegiatan

1. Kakak fasil memperagakan OSCE (satu berperan sebagai penguji, satu berperan sebagai
yang diuji)
 Mulai dari pemanggilan di C6
 Masuk ke gedung tutorial
(yang ini jelasin aja)
 Bel pertama tanda membaca soal
 Bel kedua tanda masuk ke stase
 Bel ketiga tanda keluar dari stase
 Peragain stase-stase yang bisa diperagakan (ajarin tensi dan anamnesis)

2. Adik fasil dipersilahkan untuk melakukan simulasi

3. Kakak fasil menjelaskan COC: pakaian formal

i. Post kegiatan

1. Kakak fasil memberikan feedback kepada adik fasil yang melakukan simulasi

KEGIATAN 4
Nama Kegiatan : Video Perkenalan Fasil
Tujuan kegiatan : Memberikan pemahaman bahwa mahasiswa pendidikan dokter berasal dari
berbagai daerah, membantu fasil untuk mengenal satu sama lain.
Tempat Kegiatan : Daring
Tanggal Kegiatan:11-16 September 2020
Rincian materi Kegiatan peran kakak fasil :

j. Pre Kegiatan

1. Kakak fasil memaparkan tugas kepada anggota fasil dengan ketentuan:

a. Setiap anggota harus menampakkan wajahnya.
b. Setiap anggota harus memperkenalkan diri masing-masing, dan menyapa dengan
bahasa daerahnya (contoh: Sunda → Sampurasun)
c. Setiap anggota menyebutkan harapannya selama mabim.
d. Setiap anggota menyampaikan ingin menjalani mabim yang seperti apa.
e. Fasil menyampaikan ingin menjadi fasil yang seperti apa.
f. Ditutup dengan bahasa Sunda

k. Saat Kegiatan

1. Kakak fasil mengawasi jalannya pembuatan video

2. Kakak fasil dapat memberikan saran kepada adik fasil mengenai konsep dan ide video.

3.

l. Post kegiatan

1. Video dikumpulkan dalam bentuk link

 KEGIATAN FASIL HEALTH CARE PROVIDER
Nilai : Health Care Provider
Nama Pj Nilai : Zahrina Dianati Syahidah

FORMAT UNTUK KEGIATAN FASIL

Nama Kegiatan : FGD Interprofesi

Tujuan kegiatan : Maba mengetahui pentingnya seorang dokter memiliki dengan profesi lain
untuk menunjang pekerjaannya.
Tempat Kegiatan : Platform online
Tanggal Kegiatan : 19 September 2020 (Setelah CAROTID)

Rincian materi Kegiatan peran kakak fasil :

a. Pre Kegiatan

1. Fasil menentukan jadwal sesi fasil di hari yang sama dengan CAROTID

2. Kakak fasil mengingatkan maba untuk membuat video “Aku di Masa Depan” dan
mengunggahnya di Ig (deadline 22 September 2020)

b. Saat Kegiatan

1. Mendata kehadiran peserta

2. Mereview materi carotid (peserta harus aktif ya)

3. Pemaparan materi kolaborasi interprofesi health care

4. Membacakan kasus mengenai interprofesi

5. Mendiskusikan kasus dengan komunikatif dan interaktif

6. Mendokumentasikan kegiatan

7. Mengisi checklist kehadiran dan keaktifan peserta saat diskusi

c. Post kegiatan

1. Mengunggah dokumentasi ke gdrive

 2.

Batasan Materi:
1. Apa itu interprofesi?
Praktik interdisiplin atau kolaborasi interprofesional merupakan kerjasama kemitraan
dalam tim kesehatan yang melibatkan profesi kesehatan dan pasien, melalui koordinasi
dan kolaborasi untuk pengambilan keputusan bersama seputar masalah-masalah
kesehatan. (bisa liat disini yak)
https://www.jmirs.org/article/S1939-8654(16)30117-5/pdf

2. Prinsip dasar kolaborasi interprofesi?

 Coordination (working to achieve shared goals)
 Cooperation (contributing to the team, understanding and valuing the
contributions of other team members)
 Shared decision-making (relying on negotiation, communication, openness, trust,
and a respectful power balance)
 Partnerships (open, respectful relationships cultivated over time in which all
members work equitably together)

3. Kakak fasil memberikan contoh kasus kolaborasi interprofesi, contoh:

a. Coronavirus yang baru-baru ini terjadi, diperlukan research yang baik untuk mengetahui
penyebab, treatment,dan lain sebagainya. Diperlukan juga data pasien yang terkena, atau data
penduduk yang terkena sebagai pemetaan dari kecepatan penularan virus. Hal ini tidak hanya bisa
dilakukan oleh dokter saja, namun membutuhkan orang lain dengan profesi yang berbeda.

Intinya gitu ya teman-teman, boleh untuk menambahkan kasus atau memperbaiki

kasus. Harus dibahas mengenai interprofesi yang dibutuhkan oleh seorang dokter
terhadap profesi lain

Penilaian FGD

No Nama Lengkap Kehadiran Keaktifan Total

*)Nilai maksimal adalah 15

*) Berikan ceklis (v) apabila maba hadir, berikan (i) apabila maba tidak hadir dengan keterangan
yang logis (sakit, berita duka, keperluan keluarga, kegiatan akademik dan alasan lain yang dapat
dipertanggung jawabkan), berikan (t) jika terlambat hadir, dan berikan (a) apabila maba tidak
hadir dengan keterangan yang tidak logis atau tanpa keterangan.
Keaktifan dapat dihitung dengan memberikan turus bagi maba yang memberi pendapat,
menjawab, ataupun bertanya. (Jumlah turus masing” 1 setiap bertanya, berpendapat, atau
menjawab). Turus terbanyak menjadi patokan jumlah teraktif.
PENILAIAN
 Sesi Fasil Interprofesi (FGD) (15%)
Dinilai oleh fasil
 Kehadiran 10%, maksimal 10 poin
 Tepat waktu : 10
 Terlambat :7
 Izin dan mengerjakan tugas : 5
 Tidak hadir :0
 Keaktifan 5%, maksimal 5 poin
 Aktif :5
 Kurang Aktif :3
 Tidak Aktif :0

TUGAS TAMBAHAN
Tugas tambahan diberikan kepada maba yang tidak hadir sesi FGD. Maba membuat essay tertulis
mengenai kolaborasi interprofesi health care dengan ketentuan:
a. Minimal 1 halaman folio
b. Dikumpulkan ke kakak fasil dalam bentuk pdf maksimal 1 hari setelah FGD berlangsung
 KEGIATAN FASIL MANAJEMEN
Nilai : Manajemen
Nama Pj Nilai : Zahrina Dianati Syahidah

FORMAT UNTUK KEGIATAN FASIL

SWOT 1
Nama Kegiatan : Materi SWOT
Tujuan kegiatan : Maba mengetahui kelebihan dan kekurangan yang dimilikinya agar mampu
mengendalikan dirinya dengan baik dalam situasi apapun
Tempat Kegiatan : Platform online
Tanggal Kegiatan : 20-23 September 2020

Rincian materi Kegiatan peran kakak fasil :

a. Pre Kegiatan

1. Melakukan fiksasi tanggal sesi fasil

2. Mengingatkan maba untuk membaca terlebih dahulu mengenai materi SWOT (sumber
bebas)

b. Saat Kegiatan

1. Mengecek kehadiran maba

2. Memberikan materi mengenai SWOT

3. Melakukan diskusi dengan maba mengenai SWOT (tanya jawab, cerita pengalaman
kakak fasil dengan SWOT yang dimilikinya)

4. Meminta maba untuk membuat poster SWOT masing-masing, dipresentasikan dalam

fasil serta dikumpulkan ke gdrive fasil maksimal saat pertemuan kedua sesi fasil SWOT

c. Post kegiatan

1. Mengunggah dokumentasi fasil ke drive

2. Membuat jadwal fiks hari kedua untuk sesi fasil SWOT (presentasi)

Batasan Materi:
1. Apa itu SWOT?
 Menurut Freddy Rangkuti, analisis SWOT diartikan sebagai : “analisis yang didasarkan pada
logika yang dapat memaksimalkan kekuatan (strengths) dan peluang (opportunities),
namun secara bersamaan dapat meminimalkan kelemahan (weaknesses) dan ancaman
(threats)”.

2. Analisis SWOT

Strength Weakness
Merupakan kelebihan yang kamu miliki Kekurangan yang ada pada diri yang bisa
dan unggul dibandingkan yang lain. Bisa menimbulkan hal negatif bagi diri. Menganalisis
juga kelebihan itu dapat menghasilkan apa yang harus ditingkatkan dalam diri atau hal
hal positif bagi diri. hal yang harus dihindari.
Contoh: Contoh:
1. Mudah bergaul 1. Sulit menentukan keputusan
2. Inovatif 2. Sulit mengontrol emosi
3. Pantang menyerah

Opportunities
Peluang yang bisa kita dapatkan di masa
mendatang dipengaruhi oleh
situasi/kondisi luar diri dan juga karena
kelebihan yang kita punya
Contoh
1. Dukungan orang tua
2. Banyak relasi
3. Semua harapan bisa dengan
mudah tercapai
Threat
Ancaman atau hambatan yang didapatkan dari
kondisi/lingkungan luar ataupun karena
kekurangan yang kita miliki.
Contoh
1. Lingkungan kurang menerima sikap diri
2. Membuang-buang waktu

3. Pentingnya mengetahui SWOT

Analisis SWOT memiliki tujuan dan manfaat, yaitu bertujuan untuk mendapatkan aspek
terpenting dari perusahaan, organisasi maupun individu. Hal ini perlu dilakukan untuk
meningkatkan kekuatan, mengurangi kelemahan, menjauh dari ancaman, serta mencari
atau membuat peluang.
 Bagaimana kekuatan (strengths) mampu mengambil keuntungan dari sebuah
peluang (opportunities) yang ada.
 Bagaimana cara mengatasi kelemahan (weaknesses) yang mencegah keuntungan
 Bagaimana kekuatan (strengths) mampu menghadapi ancaman (threats) yang ada
 Bagaimana cara mengatasi kelemahan (weaknesses) yang mampu membuat
ancaman (threats) menjadi nyata atau menciptakan sebuah ancaman baru.
Tabel Penilaian

No Nama Lengkap Kehadiran Keterangan

Kehadiran : Beri (v) jika tepat waktu, beri (t) jika terlambat, beri (i) jika izin, beri (-) jika alfa

TUGAS TAMBAHAN
Bagi yang tidak hadir sesi fasil SWOT wajib membuat essay terkait materi SWOT dengan
ketentuan:
a. Minimal 1 halaman folio
b. Mencakup:
 Apa itu SWOT
 Analisis SWOT
 Pentingnya mengetahui SWOT
Dikumpulkan dalam bentuk pdf ke kakak fasil, paling lambat 1 hari setelah sesi fasil SWOT.

SWOT 2
Nama Kegiatan : Presentasi poster SWOT
Tujuan kegiatan : Maba mengetahui kelebihan dan kekurangan yang dimilikinya agar mampu
mengendalikan dirinya dengan baik dalam situasi apapun
Tempat Kegiatan : Platform Online
Tanggal Kegiatan : 20-23 September 2020
Rincian materi Kegiatan peran kakak fasil :

a. Pre Kegiatan

1. Memastikan maba sudah membuat poster SWOT

2.

b. Saat Kegiatan

1. Setiap maba mempresentasikan hasil SWOT nya

 2. Memberi komentar (kalau masih ada yang kurang sesuai dll) atau diskusi mengenai hasil
SWOT nya

c. Post kegiatan

1. Menilai poster SWOT maba

2. Mengingatkan maba untuk mengunggah poster SWOT ke drive fasil, paling lambat 2 jam
setelah sesi fasil SWOT 2 berlangsung

3. Mengunggah dokumentasi fasil ke drive

Tabel Penilaian
No Nama Kesesuaian isi SWOT Pengumpulan Melakukan Total
Tepat Waktu Presentasi Poin
Strength Weakness Opportunity Threat

*)Kesesuain SWOT merupakan penilaian pemahaman maba terhadap materi SWOT.

 Poster SWOT 20%, maksimal 20 poin

Dinilai oleh kakak fasil
o Isi
 Strength :3
 Weakness :3
 Opportunity :3
 Thread :3
o Ketepatan Waktu :4
o Melakukan Presentasi :4

TUGAS TAMBAHAN
Bagi yang tidak hadir sesi fasil SWOT 2 (presentasi poster) wajib membuat video yang berisi
penjelasan mading SWOT nya masing-masing dan video serta poster SWOT dikumpulkan ke
gdrive kakak fasil paling lambat 1 hari setelah sesi fasil SWOT 2.
Pengurangan poin hanya diberikan jika Poster dan Video dikumpulkan diluar batas waktu yang
telah ditentukan.

MANAGEMENT
Nama Kegiatan : Time Management, Self-Regulation, Emotional Intelligence, dan Self-Branding
Tujuan kegiatan :
1. Maba dapat menyeimbangkan waktu belajar, beraktivitas, dan beristirahat secara efektif
2. Maba mengetahui cara mengontrol dirinya sebagai strategi untuk mencapai suatu tujuan
3. Maba mengetahui kecerdasan emosional yang harus dimiliki sebagai mahasiswa
4. Maba merasa percaya diri dengan kemampuan atau kelebihan yang dimiliki serta
mengetahui sikap apa saja yang perlu dihindari agar diterima secara sosial
Tempat Kegiatan : Platform Online
Tanggal Kegiatan : 27-30 September 2020

Rincian materi Kegiatan peran kakak fasil :

a. Pre Kegiatan

1. Mengingatkan tugas study planner (deadline 30 September 2020)

2. Mengingatkan tugas self branding “aku diri, aku sosial, aku ideal” dan mengunggah di Ig
(deadline 30 September 2020)

3. Mengingatkan maba untuk Menyiapkan jawaban kakak NPM mengenai kontrol diri dan
kecerdasan emosional

d. Saat Kegiatan

1. Memastikan kehadiran maba

2. Memaparkan materi time management

3. Memaparkan materi self regulation dan emotional intelligence (Lakukan simulasi jika
diperlukan)

4. Mendiskusikan jawaban kakak NPM mengenai kontrol diri dan kecerdasan emosional

5. Memaparkan materi mengenai Self-Branding

6. Berbagi pengalaman mengenai MOOCA

 e. Post kegiatan

1. Mengunggah dokumentasi fasil ke drive

2. Melakukan penilaian maba (wawancara kaka npm, dan study planner)

Batasan Materi
A. Time Management
1. Apa itu skala prioritas?
Skala prioritas adalah ukuran kebutuhan yang tersusun dalam daftar berdasarkan
tingkat kebutuhan seseorang. Ada 4 ada hal yang harus kita pertimbangkan terlebih
dahulu dalam menyusun sebuah skala prioritas.
a. Tingkat urgensi
Tingkat kepentingan pada suatu kebutuhan yang harus dipilih dan harus
didahulukan.
b. Kesempatan yang dimiliki
Jika dirasa memang kesempatan itu sulit datang, maka tidak menutup kemungkinan
untuk mendahulukan pada kebutuhan tersebut.
c. Pertimbangan masa depan
Pertimbangan ke masa depan sifatnya pada kebutuhan jangka panjang, namun
tentu penting untuk dipersiapkan dari dini agar tidak menyesal nantinya
d. Kemampuan diri
Sebuah tolak ukur seberapa besar kemampuan kita untuk mendapatkan pilihan
yang telah ditentukan, baik dari segi keahlian, ekonomi, usaha yang akan dilakukan,
maupun yang lainnya.

2. Bagaimana cara membagi waktu dengan efektif dan efisien (sharing

pengalaman kaka fasil)

Penting Tidak Penting

Mendesak

Tidak Mendesak

B. Self-Regulation dan Emotional Intelligence

1. Apa itu Self Regulation
2. Apa itu Emotional Intelligence
3. Materi akan menyusul setelah adanya upgrading kakak fasil selanjutnya

C. Self Branding
1. Apa itu Self Branding
 “Bagaimana cara kamu memperkenalkan diri kamu terhadap publik”
Dengan kata lain Self Branding itu bagaimana seseorang mengembangkan dan
memaksimalkan potensi/keterampilan diri (skill), perilaku (behaviour) dan
memahami nilai unggul (value) apa yang ingin dilakukan dan ingin dicapai dalam
dirinya
2. Aku diri, Aku Sosial, Aku Ideal
Aku Diri
Aku diri merupakan cerminan diri sendiri menurut penilaian diri kita pribadi.
Dengan mengenal aku diri, anda bisa mengetahui modal terbesar yang anda miliki.
Dasar dari kesuksesan seseorang ialah bagaimana ia bisa memahami dirinya sendiri.
 Bagaimanakah watak saya?
 Apa kelemahan saya?

Aku Sosial

Manusia adalah makhluk sosial. Interaksi-interaksi sosial menjadi warna

kehidupan sosial kita. Interaksi menandakan kita adalah bagian dari sistem sosial
itu. “aku Sosial” berarti cerminan diri kita yang ditangkap oleh society (masyarakat).
Untuk memahami aku sosial anda, tanyakanlah pada teman Anda beberapa
pertanyaan di bawah ini.

 Bagaimanakah diri saya?

 Apa yang kamu suka dari saya?
 Apa yang kamu tidak suka dari saya?

Aku Ideal
Aku ideal merupakan cerminan diri kita di masa depan atau apa yang kita
harapkan nanti. Untuk memahami aku ideal anda, tanyakanlah pada hati kecil Anda
beberapa pertanyaan di bawah ini.
 Jika aku sekarang diizinkan menjadi seseorang, seseorang seperti siapa?

Tabel Penilaian

No Nama Lengkap Kehadiran Keterangan

Kehadiran : Beri (v) jika tepat waktu, beri (t) jika terlambat, beri (i) jika izin, beri (-) jika alfa

TUGAS TAMBAHAN
Bagi yang tidak hadir sesi fasil Management wajib membuat essay tertulis terkait materi yang
ditinggalkan minimal 3 halaman folio. Materi mencakup:
 Self-Regulation (sudah termasuk time management)
 Emotional Intelligence
 Self-Branding
Dikumpulkan dalam bentuk pdf (scan) ke kakak fasil, paling lambat 1 hari setelah sesi fasil SWOT.

PENILAIAN KESELURUHAN
(MANAGEMENT)

 Fasil (25%)
 SWOT 1 (5%)
 Kehadiran 5%, maksimal 5 poin
 Hadir : 5
 Terlambat : 3
 Izin : 2

 Time management 5%, maksimal 5 poin

 Kehadiran 5%, maksimal 5 poin
 Hadir : 5
 Terlambat : 3
 Izin : 2

 Self-Regulation dan Emotional Intelligence 5%, maksimal 5 poin

 Kehadiran 5%, maksimal 5 poin
o Hadir : 5
o Terlambat : 3
o Izin : 2

 Self-Branding 5%, maksimal 5 poin

 Kehadiran 5%, maksimal 5 poin
 Hadir : 5
 Terlambat : 3
 Izin : 2

 Assertiveness 5%, maksimal 5 poin

Penilaian assertiveness dilakukan setelah penjumlahan semua poin sesi fasil
management (SWOT, Self-Branding, Self-Regulation Emotional Intelligence, dan
Time Management) dengan kalkulasi 25% dari total jumlah nilai sesi fasil
management.
 Berarti maximal poin adalah 5 (25% × 20 = 5)

 Tugas (30%)
 Poster SWOT 2 (20%), maksimal 20 poin
Dinilai oleh kakak fasil
 Isi
 Strength :3
 Weakness :3
 Opportunity :3
 Thread :3
 Ketepatan Waktu :4
 Presentasi :4
 Study planner 10%, maksimal 10 poin
Dinilai oleh kakak fasil
 Ketepatan waktu
o Tepat waktu :10
o Terlambat :7
o Tidak membuat :0

Tabel penilaian keseluruhan

No Nama Lengkap Kehadiran sesi fasil Assertiveness Tugas Total

(25% × kehadiran sesi fasil)

1 Saya bin Kamu 20 5 30 55

*Nilai maksimal adalah 55 poin

 KEGIATAN FASIL COMMUNITY LEADER
Nilai : Community Leader
Nama Pj Nilai : Akmal Fadel Izdaurraihan

FORMAT UNTUK KEGIATAN FASIL

KEGIATAN 1
Nama Kegiatan : Perumusan Mabim Pengabdian
Tujuan kegiatan : Menumbuhkan rasa empati kepada masyarakat, rasa ingin mengabdi dan
memahami bahwa seorang dokter merupakan role model bagi masyarakat
Tanggal Kegiatan :
 4-6 Oktober → Mencari target pengabdian dan merumuskan metode (kasar)
Rincian materi Kegiatan peran kakak fasil :

a. Pre Kegiatan

1. Kakak fasil memastikan adik fasilnya telah mengisi form inform consent untuk
mengadakan mabim pengabdian

2. Kakak fasil briefing target pengabdian antar kakak fasil (Target: Optional (yang penting
komunitas yang berhubungan dengan pengabdian)

b. Saat Kegiatan

1. Kakak fasil membimbing peserta dalam menentukan target pengabidan yang pas

2. Target: Optional (yang penting komunitas yang berhubungan dengan pengabdian,

contoh: panti asuhan, panti jompo, lembaga pengurus anak-anak jalanan, dan lain-lain)

3. Menentukan metode kasar untuk pengabdian yang akan dibawakan.

4. Menentukan penanggung jawab fasil untuk acara pengabdian

c. Post kegiatan

1. Kakak fasil akan diberikan G-form untuk mengisi keaktifan adik fasil Mabimnya pada saat
kegiatan pengabdian berlangsung

KEGIATAN 2
Nama Kegiatan : Perumusan Mabim Pengabdian
Tujuan kegiatan : Menumbuhkan rasa empati kepada masyarakat, rasa ingin mengabdi dan
memahami bahwa seorang dokter merupakan role model bagi masyarakat
Tanggal Kegiatan :
 9-12 Oktober → Brainstorming metode fix serta pembagian tugas
Rincian materi Kegiatan peran kakak fasil :

d. Pre Kegiatan

1. Kakak fasil memastikan adik fasilnya telah mengisi form inform consent untuk
mengadakan mabim pengabdian

2. Kakak fasil briefing memikirkan metode yang akan diarahkan untuk peserta

e. Saat Kegiatan

1. Brainstorming metode fix dan pembagian tugas [Edukasi (bisa webinar menggunakan satu
device dari pengurus komunitas tersebut) dan Donasi]

2. Menentukan pembagian tugas

f. Post kegiatan

1. Kakak fasil akan diberikan G-form untuk mengisi keaktifan adik fasil Mabimnya pada saat
kegiatan pengabdian berlangsung

KEGIATAN 3
Nama Kegiatan : Mabim Pengabdian
Tanggal Kegiatan : 13-14
Rincian materi Kegiatan peran kakak fasil :

a. Pre Kegiatan

1. Briefing dan persiapan kakak fasil untuk membimbing peserta

b. Saat Kegiatan

1. Mengawasi jalannya acara yang dilaksanakan oleh adik fasil

2. Kakak fasil memperhatikan keaktifan adik fasilnya sendiri (untuk yang ini, kakak fasil
hanya mengawasi kelompok fasil mabim, bukan seluruh anggota fasil pengabdian)

c. Post kegiatan

1. Kakak fasil akan diberikan G-form untuk mengisi keaktifan adik fasil Mabimnya pada saat
kegiatan pengabdian berlangsung
 KEGIATAN FASIL KEORGANISASIAN
Nilai : Keorganisasian
Nama Pj Nilai : Mochamad Andhito Ferdiansyah

FORMAT UNTUK KEGIATAN FASIL

KEGIATAN 1
Nama Kegiatan : Tugas Manfaat Berorganisasi
Tujuan kegiatan :
1. Mengetahui manfaat dan pentingnya berorganisasi bagi mahasiswa
2. Mengetahui organisasi mana yang berencana diikuti dan sesuai dengan minat, bakat, dan
potensi mahasiswa
Tempat Kegiatan : Daring
Tanggal Kegiatan: 2-5 November 2020
Rincian materi Kegiatan peran kakak fasil :

a. Pre Kegiatan

1. Melakukan fiksasi tanggal sesi fasil

2. Mengingatkan maba untuk mengetahui esensi berorganisasi

b. Saat Kegiatan

1. Mengecek kehadiran maba

2. Memberikan materi mengenai manfaat dan pentingnya berorganisasi bagi mahasiswa

3. Melakukan diskusi dengan maba mengenai manfaat dan esensi berorganisasi lainnya
yang didapatkan

4. Menanyakan mahasiswa mengenai hobinya dan rencana bergabung ke organisasi mana

di FK Unpad beserta alasannya

c. Post kegiatan

1. Mengunggah dokumentasi sesi fasil ke drive

2. Mengisi form yang akan disebar untuk penilaian adik fasil