Kegiatan Refleksi yang dilakukan oleh Ikmah Septiani, S. Pd.

Kegiatan refleksi diri yang saya lakukan adalah melakukan analisis hasil-hasil
ulangan Akhir Semester di kelas XI TKR 2. Yang telah saya lakukan yakni mengetahui tingkat
kesukaran butir soal, efektifitas option jawaban, menentukan status soal apakah bisa diterima
untuk ulangan yang akan datang atau tidak, mengetahui prosentase ketutasan belajar setiap
peserta didik. Terdapat tiga soal yang siswa yang paling minim benarnya dibandingkan dengan
soal-soal yang lain. Soal-soal yang minim benarnya terdapat pada materi barisan dan deret
geometri dan trigonometri. Selain karena materi barisan dan deret geometri dan trigonometri itu
di anggap sulit oleh sebagian siswa alasan lainnya adalah karena pembelajaran yang sekolah
kami lakukan adalah pembelajaran daring. Karena keterbatasan pembelajaran daring sehingga
menyebabkan kurangngnya tingkat pemahaman siswa terhadap materi barisan dan deret geometri
dan trigonometri.

Dalam Menentukan peserta didik yang harus mengikuti remedial atau pengayaan.
Sebagai kegiatan tindak lanjut terkait hal tersebut yaitu saya akan melaksanakan remedial bagi
peserta didik yang nilainya kurang dari KKM berupa bimbingan singkat di luar KBM dan
evaluasi. Dan memeberikan kegiatan pengayaan kepada peserta didik yang nilai capaiannya di
atas KKM. Yang dilakukan selain dengan cara diatas yaitu memberikan banyak Latihan soal agar
peserta didik terbiasa dengan soal yang beraneka ragam.
Lampiran analisis Butir soal yang didapatkan dari google formulir: