PERILAKU KONSUMEN
CULTURAL FACTORS
Kultur, subkultur, dan kelas sosial secara khusus berpengaruh penting terhadap perilaku
belanja konsumen. Kultur merupakan penentu fundamental atas keinginan dan perilaku
konsumen. Perusahaan perlu memahami kutur setiap negara atau daerah dimana mereka
akan memasarkan produknya. Kultur selanjutnya akan terbagi menjadi subkultur yang lebih
kecil, misal, suku, agama, atau daerah. Pada dasarnya setiap masyarakat menunjukkan
adanya stratifikasi sosial, atau kelas sosial. Tiap kelas atau strata sosial ini memiliki
kecenderungan homogenitas. Di Amerika Serikat terdapat tujuh strata sosial, yaitu: lower
lowers, upper lowers, working class, middle class, upper middles, lower uppers, dan upper
uppers. Tiap kelas sosial menunjukkan preferensi produk yang hampir sama dan khusus.
SOCIAL FACTORS
Faktor-faktor sosial seperti: reference groups, family, dan social roles and statuses juga
mempengaruihi perlaku belanja konsumen. Perilaku belanja konsumen banyak dipengaruhi
oleh kelompok dimana mereka sering berada dan terlibat di dalamnya, peran anggota
keluarga yag sering kali mempengaruhi sikap dan perilaku seseorang, peran seseorang
dalam lingkungan sosialnya, dan status sosial seseorang banyak mempengaruhi sikap dan
perilaku berbelanja seseorang.
PERSONAL FACTORS
Perilaku belanja konsumen dipengaruhi juga oleh karakteristik pribadi seseorang, seperti
usia, tahap siklus hidup konsumen, pekerjaan, kondisi ekonomi, gaya hidup, kepribadian,
dan konsep diri konsumen. Faktor-faktor individu ini sangat menentukan apa yang akan
dibeli, dan bagaimana konsumen melakukan pembelian.
Perilaku konsumen adalah proses dan aktivitas ketika seseorang atau organisasi
berhubungan dengan pencarian, pemilihan, pembelian, penggunaan, serta pengevaluasian
produk dan jasa demi memenuhi kebutuhan dan keinginan. Perilaku manusia mencakup
Mowen (1993) memberikan definisi yang berbeda dengan menjelaskan perilaku konsumen
sebagai: "... studi tentang unit pembelian dan proses pertukaran yang terlibat dalam
memperoleh, mengonsumsi, dan membuang barang, jasa, pengalaman, dan ide". Definisi ini
berfokus pada pembelian unit dalam upaya untuk memasukkan tidak hanya individu tetapi
juga kelompok yang membeli produk atau jasa. Schiffman & Kanuk (2014) mendefinisikan
perilaku konsumen sebagai: "Perilaku yang ditampilkan konsumen dalam mencari, membeli,
menggunakan, mengevaluasi, dan membuang produk, layanan, dan ide. Schiffman & Kanuk
(2014) menguraikan definisi dengan menjelaskan bahwa perilaku konsumen, oleh karena
itu, studi tentang bagaimana individu membuat keputusan untuk menghabiskan sumber
daya yang tersedia (waktu, uang, usaha) pada barang-barang yang berhubungan dengan
konsumsi. Hal ini mencakup studi tentang apa, mengapa, kapan, di mana dan seberapa
sering mereka membeli dan bagaimana mereka menggunakan produk yang dibeli. Selain
itu, mencakup semua perilaku yang ditampilkan konsumen dalam mencari, membeli,
menggunakan, mengevaluasi, dan membuang produk dan layanan yang mereka harapkan
akan memuaskan kebutuhan mereka.
Menurut Schiffman & Kanuk (2014), dapat dibedakan dua tipe konsumen yang berbeda,
yaitu konsumen pribadi dan konsumen organisasi. Konsumen pribadi membeli produk dan
layanan untuk keperluan pribadi atau rumah tangga atau sebagai hadiah untuk orang lain,
dengan demikian, konsumen pribadi membeli untuk konsumsi akhir. Konsumen organisasi di
sisi lain membeli produk dan layanan untuk menjalankan organisasi, termasuk organisasi
bisnis, organisasi sosial, dan institusi pemerintah, baik yang berorientasi laba maupun yang
tidak.
Definisi akhir dari perilaku konsumen, oleh Engel, Blackwell & Miniard (1995), menyatakan
bahwa: "tindakan yang secara langsung terlibat dalam memperoleh, mengonsumsi, dan
membuang produk dan layanan, termasuk proses pengambilan keputusan yang mendahului
dan mengikuti tindakan ini ".
Penerapan konsep pemasaran membutuhkan fasilitas yang beragam untuk promosi dan
distribusi produk yang akan memenuhi kebutuhan segmen pasar yang kecil dan beragam.
Fokus produksi dan pemasaran sebelum tahun 1950-an karena itu berkaitan dengan skala
ekonomi atau produksi masal. Alasan kedua untuk tidak mengejar konsep pemasaran
sebelum tahun 1950-an dapat dikaitkan dengan kurangnya kebutuhan untuk melakukannya.
Efek depresi mengakibatkan sangat sedikit daya beli konsumen, yang disebabkan oleh
kurangnya minat terhadap perilaku konsumen. Perang dunia kedua, segera setelah depresi,
berkontribusi pada kurangnya minat pada perilaku konsumen karena kelangkaan produk.
Semakin kurangnya tekanan persaingan, produsen dapat menjual produk apa pun yang
mereka produksi. Pendekatan pemasaran untuk era ini, menurut Schiffman & Kanuk (2014),
disebut orientasi produksi, dimana konsumen membeli apa yang tersedia, daripada
menunggu apa yang mereka inginkan.
Menurut Runyon & Stewart (1987), dalam membahas model perilaku manusia, penting
untuk dicatat bahwa model yang diusulkan dipandang sebagai deskripsi yang tidak lengkap
tentang manusia, di mana model yang berbeda mungkin sesuai untuk situasi pemasaran
yang berbeda. Terlepas dari pandangan di atas, model perilaku manusia memberikan
masukan yang berharga bagi perilaku konsumen, karena model tersebut berusaha
memberikan wawasan tentang mengapa manusia, dan oleh karena itu, konsumen,
merasionalisasi keputusan pembelian. Untuk memberikan pemahaman yang lebih jelas
tentang perilaku manusia, empat model akan dibahas bersama dengan aplikasi pemasaran
berdasarkan temuan Kotler (dalam Gould, 1979: 34-46). Model perilaku manusia yang
dibahas di bawah ini adalah model ekonomi Marshallian, model pembelajaran Pavlovian,
model psikoanalisis Freudian dan model sosial-psikologis Veblenian. Selain keempat model
tersebut, teori hierarki kebutuhan Maslow akan dibahas untuk memberikan perspektif
tentang pentingnya memahami pengaruh kebutuhan dan motivasi terhadap perilaku
konsumen.
Pandangan ketiga adalah bahwa faktor ekonomi harus dimasukkan dalam deskripsi
komprehensif tentang perilaku pembelian, karena faktor ekonomi beroperasi, pada tingkat
yang lebih besar atau lebih kecil, di semua pasar. Model Marshallian memberikan sejumlah
hipotesis perilaku yang berguna. Hipotesis pertama yang ditawarkan adalah semakin rendah
harga suatu produk, maka semakin besar pula penjualan produk tersebut. Hipotesis kedua
adalah bahwa semakin rendah harga produk substitusi daripada produk tertentu, semakin
besar pula penjualan produk substitusi tersebut.
Berdasarkan teori model, Veblen berhipotesis bahwa, untuk apa yang disebut kelas
rekreasi, sebagian besar konsumsi ekonomi dipengaruhi dan dimotivasi oleh pencarian
prestise dan bukan pada kebutuhan atau kepuasan. Veblen memberikan penekanan khusus
pada faktor emulatif yang akan mempengaruhi orang saat membeli produk yang mencolok,
misalnya mobil dan rumah atau bahkan barang yang lebih murah, seperti pakaian.
Model ini dikritik karena dianggap oleh perspektif yang lebih modern terlalu dilebih-lebihkan.
Misalnya, tidak semua orang menganggap kelas rekreasi sebagai kerangka acuan dan
banyak orang menginginkan kelas sosial tepat di atas kelas sosial mereka saat ini. Selain
hal di atas, orang-orang yang lebih makmur dari masyarakat lebih suka mengeluarkan uang
lebih sedikit daripada mengeluarkan uang terlalu banyak untuk barang-barang yang
mencolok karena mereka lebih suka "cocok" daripada "menonjol". Komentar terakhir tentang
model tersebut adalah bahwa meskipun Veblen bukan penyelidik pertama yang
Teori belajar Pavlov yang terkenal berawal dari eksperimen psikolog Rusia, Pavlov, yang
melakukan eksperimennya dengan membunyikan bel setiap kali sebelum memberi makan
anjing. Pavlov segera menemukan bahwa ia dapat membujuk anjing untuk mengeluarkan air
liur dengan membunyikan bel terlepas dari apakah anjing itu diberikan makanan atau tidak.
Dari percobaan ini, Pavlov dapat menyimpulkan bahwa pembelajaran terjadi karena proses
asosiasi dan komponen besar perilaku manusia dikondisikan dengan cara ini.
Psikolog eksperimental, berfokus pada tikus dan hewan lain dan akhirnya manusia,
melanjutkan model penelitian Pavlov. Tujuan eksperimen laboratorium adalah untuk
mengeksplorasi fenomena seperti belajar, melupakan dan kemampuan membedakan. Hasil
penelitian menghasilkan model stimulus-respon perilaku manusia yang didasarkan pada
empat konsep sentral yaitu drive, cue, response dan reinforcement. Sebelum membahas
secara singkat konsep-konsep ini, perlu disebutkan bahwa O'Shaughnessy (1992)
menjelaskan bahwa menurut teori Pavlovian, juga disebut pengkondisian klasik, harus ada
hubungan antara beberapa stimulus dan reaksi refleks yang sebenarnya.
Empat konsep utama teori Pavlov dibahas secara singkat di bawah ini.
Drive: Dalam model pembelajaran Pavlov, dorongan, juga disebut sebagai
"kebutuhan" atau "motif", menyiratkan rangsangan yang kuat dari dalam diri
individu, yang mengaktifkan tindakan. Ada dua jenis drive yang dibedakan oleh
psikolog, yaitu drive fisiologis primer dan drive yang dipelajari. Dorongan
Sebagai penutup nilai model yang ditawarkan untuk pemasaran, pedoman diberikan untuk
salinan iklan, karena agar efektif, iklan harus membangkitkan dorongan kuat dalam diri
seseorang. Oleh karena itu, pemasar harus mengidentifikasi penggerak terkait produk yang
paling kuat, misalnya kelaparan dapat diidentifikasi untuk permen batangan dan status untuk
kendaraan bermotor.
Teori Freud selanjutnya menyebarkan bahwa, seiring dengan pertumbuhan manusia, jiwa
mereka (disebut id) tetap menjadi sumber dorongan dan dorongan yang kuat. Solomon
(1996) menambahkan dengan menyatakan bahwa id berorientasi pada kepuasan langsung,
membentuk bagian otak "sebagian hewani". Bagian kedua, yang disebut ego, berkembang
menjadi inti perencanaan yang sadar di mana saluran keluar untuk drive ditemukan,
bertanggung jawab (menurut Solomon, 1996) untuk menengahi antara id dan superego.
Superego, konsep terakhir dari model, bertanggung jawab atas penyaluran dorongan
naluriah ke saluran yang dapat diterima secara sosial untuk menghindari rasa sakit yang
terkait dengan rasa bersalah dan malu, yang disebut oleh Solomon (1996) sebagai hati
nurani individu.
Dorongan yang dirasakan manusia, terutama dorongan seksual, menyebabkan rasa malu
dan bersalah dan karena itu ditekan dari kesadaran. Oleh karena itu, seseorang
mengembangkan mekanisme pertahanan, misalnya rasionalisasi dan sublimasi, yang
menghasilkan penolakan atas dorongan tersebut atau transformasi darinya menjadi ekspresi
sosial yang dapat diterima. Menurut Freud, dorongan ini tidak pernah dihilangkan atau di
bawah kendali sempurna dan kadang-kadang muncul, dengan waspada, sebagai slip-of-
lidah, dalam mimpi, dalam perilaku neurotik dan obsesif atau akhirnya dalam gangguan
mental di mana ego tidak mampu menjaga keseimbangan antara kekuatan penindas dari
superego dan kekuatan impulsif.
Dampak yang mungkin dari model, dalam istilah praktis, adalah karena individu tidak dapat
memahami perilakunya sendiri, bahkan lebih sulit bagi pengamat biasa untuk memahami
perilaku tersebut. Misalnya, jika seseorang ditanya mengapa membeli kendaraan mahal
tertentu, jawabannya mungkin adalah faktor penentu kecepatan, kenyamanan dan
penampilan. Pada tingkat yang lebih dalam, alasannya mungkin termasuk untuk
mengesankan orang lain atau menjadi muda kembali. Pada tingkat yang lebih dalam, motif
Model Freudian telah diperbaiki beberapa kali. Perubahan mencakup tiga bagian jiwa, di
mana ia dianggap sebagai konsep teoritis daripada entitas aktual serta perluasan perspektif
perilaku untuk memasukkan mekanisme budaya dan biologis. Kotler (2009) melanjutkan
dengan menyatakan bahwa alih-alih memusatkan perhatian pada dorongan seksual dalam
perkembangan psikis, seperti Freud yang berfokus pada tahap oral, anal dan genital
bersama dengan kemungkinan fiksasi dan trauma, filsuf lain menyempurnakan teori Freud.
Misalnya, Adler memusatkan perhatian pada keinginan akan kekuasaan dan manifestasinya
dalam kompleks superioritas dan inferioritas; Horney menekankan mekanisme budaya dan
Fromm dan Erickson menekankan krisis eksistensial dalam pengembangan pribadi. Sebagai
kesimpulan, perlu dicatat bahwa divergensi filosofis, seperti yang disebutkan di atas, sangat
memperkaya dan memperluas nilai interpretatif dari model Freudian ke berbagai fenomena
perilaku.
Pentingnya model juga dapat dilihat dari perspektif penelitian, sedangkan observasi dan
wawancara langsung dapat digunakan untuk memperoleh karakteristik yang lebih dangkal,
misalnya usia, jenis kelamin dan pendapatan keluarga, metode-metode ini penelitian tidak
dapat digunakan untuk menetapkan kondisi mental, yang diyakini sangat "terkubur" di dalam
diri seseorang.
Manfaat terakhir bagi peneliti pemasaran adalah bahwa penelitian motivasi dapat
menawarkan wawasan dan inspirasi yang bermanfaat dalam hal periklanan dan
pengemasan. Belch & Belch (2008: 112) mendukung pandangan ini dengan menyatakan
bahwa wawasan yang diperoleh dari penelitian motivasi sering kali dapat digunakan sebagai
dasar untuk pesan iklan yang ditujukan pada perasaan, harapan, aspirasi, dan ketakutan
Hanya setelah kebutuhan tingkat yang lebih rendah terpenuhi, akan muncul kebutuhan baru
(tingkat yang lebih tinggi), yang memotivasi konsumen untuk memenuhi kebutuhan tersebut.
Proses terus berlanjut, mengarahkan konsumen untuk bercita-cita pada pemenuhan
kebutuhan yang lebih tinggi, setiap kali lebih tinggi dari kebutuhan sebelumnya. Loudon &
Della Bitta (1993) mendukung pandangan ini dengan Setiap level, seperti yang digambarkan
pada Gambar 2, akan dibahas secara singkat untuk membedakan level-level tersebut.
Kebutuhan fisiologis mewakili kebutuhan paling dasar yang dibutuhkan untuk menopang
Komentar tentang hierarki kebutuhan Maslow Menurut Schiffman & Kanuk (2014) masalah
utama teori Maslow adalah bahwa ia tidak dapat diuji secara empiris, menyiratkan bahwa
tidak ada cara untuk mengukur secara tepat seberapa puas seseorang harus memenuhi
kebutuhan berikutnya, yang lebih tinggi. kebutuhan menjadi operatif. Solomon (1994)
melanjutkan dengan menyatakan bahwa pengaruhnya terhadap pemasaran agak
sederhana karena, menurut teori, konsumen pertama-tama perlu memenuhi kebutuhan
dasar sebelum maju ke tingkat kebutuhan yang lebih tinggi, di mana satu produk dapat
memenuhi sejumlah kebutuhan yang berbeda. . Selain di atas, Solomon (1994) dan
Schiffman & Kanuk (2014) berpendapat bahwa teori terikat budaya, mungkin membatasinya
pada budaya Barat, atau bahkan hanya budaya Barat tertentu, dengan budaya lain mungkin
mempertanyakan urutan level yang ditentukan oleh model. Misalnya, budaya Timur mungkin
menganggap kesejahteraan kelompok lebih dihargai daripada kebutuhan individu.
Terlepas dari kritik terhadap teori Maslow, Schiffman & Kanuk (2014) percaya bahwa hal itu
berguna dalam strategi pemasaran, karena memberikan pemahaman tentang motivasi
konsumen, terutama karena barang-barang konsumen sering berfungsi untuk memenuhi
setiap tingkat kebutuhan. Selain hal di atas, hierarki menawarkan kerangka kerja yang
komprehensif bagi pemasar saat mengembangkan daya tarik iklan untuk produk mereka.
Teori ini dapat diadaptasi dalam dua cara, pertama memungkinkan pemasar untuk
memfokuskan aplikasi periklanan pada tingkat kebutuhan yang mungkin dimiliki oleh
Definisi akhir, yang menetapkan model perilaku konsumen, ditawarkan oleh Assael (1995:
G-8): "Urutan faktor-faktor yang menyebabkan perilaku pembelian dan menghipotesiskan
hubungan faktor-faktor ini dengan perilaku dan satu sama lain." Definisi di atas harus
terbukti cukup dalam upaya untuk memperjelas arti model, dan lebih khusus lagi, model
perilaku konsumen.
Model Nicosia
Menurut Runyon & Stewart (1987, model Nicosia memberikan upaya yang canggih untuk
menunjukkan keterkaitan antara atribut konsumen, proses pengambilan keputusan
konsumen, komunikasi pemasaran suatu organisasi dan umpan balik dari respon konsumen
terhadap organisasi. Schiffman & Kanuk (2014) memberikan penjelasan sederhana tentang
model dengan menyatakan bahwa itu adalah desain interaktif, di mana organisasi berusaha
untuk mempengaruhi konsumen melalui tindakan pemasaran dan konsumen sebagai
gantinya mempengaruhi organisasi melalui tindakan pembelian mereka (atau kurangnya
tindakan jika produk tidak dibeli).
Pemecahan masalah yang ekstensif menyiratkan bahwa konsumen memiliki sangat sedikit
atau bahkan tidak memiliki pengetahuan dan keyakinan tentang merek. Konsumen secara
aktif mencari informasi tentang sejumlah alternatif pada saat ini karena kurangnya preferensi
merek. Foxall (1990) menambahkan bahwa untuk mengurangi ambiguitas merek, konsumen
dilibatkan dalam proses pengambilan keputusan dan melakukan musyawarah yang
berkepanjangan untuk mempertimbangkan merek mana yang akan dibeli atau apakah akan
membeli sama sekali. Pemecahan masalah yang terbatas terjadi ketika konsumen tidak
dapat sepenuhnya menilai perbedaan merek untuk sampai pada preferensi, karena
pengetahuan dan keyakinan tentang merek hanya ditetapkan sebagian. Menurut Foxall
(1990). Faktor lain yang harus dipertimbangkan dalam pemecahan masalah terbatas adalah
konsumen telah membentuk kriteria pilihan, mengenal beberapa merek dengan baik dan
sama-sama menyukai mereka karena mereka telah mencoba beberapa merek pada tahap
ini.
Menurut Engel et al. (1995), model Engel, Kollat, Blackwell (disebut dengan model EKB)
merupakan revisi dari model versi sebelumnya dan mempunyai beberapa tujuan yang
berbeda, yaitu:
keterkaitan antara tahapan dalam proses pengambilan keputusan dan variabel
endogen dan eksogen yang disorot;
Engel & Blackwell (1995) merevisi versi model EKB tahun 1978 dan mencantumkan alasan
yang sama untuk revisi seperti yang disebutkan di atas. Yang menarik untuk diperhatikan
adalah bahwa kedua revisi tersebut mencantumkan 16 persamaan dan definisi variabel
dalam upaya untuk membandingkan model EKB dengan model Howard-Sheth dan Howard.
Versi 1978 dari model EKB, oleh Engel et al. (1995), membandingkan model EKB dengan
model Howard versi 1974, sedangkan model 1982versi, oleh Engel & Blackwell (1995),
membandingkan model EKB dengan model Howard versi 1977.
Kepustakaan
1. Duncan, Tom. 2005. Principles of Advertising & IMC, Second Edition. McGraw-
Hill, Inc.
2. By (author) George E. Belch, By (author) Michael A. Belch 2008. Advertising and
Promotion an Integrated Marketing Communications.
3. Schiffman & Kanuk CONSUMER BEHAVIOR 11Ed 2014.
4. James F. Engel, Roger D. Blackwell, Paul W. Miniard. Consumer Behavior.
1995., Dryden Press.
5. Eric J. Arnould, Linda Price, George Martin Zinkhan McGraw-Hill/Irwin, 2005 -
Consumer behavior
6. Henry Assael, 2004 – Consumer Behavior, Houghton Mifflin
7. Philip Kotler, Kevin Lane Keller, 2009- Marketing Management, Pearson Prentice
Hall.