SMK TARUNA BHAKTI DEPOK

Modul Pembelajaran
LITERASI FIKSI-NONFIKSI

Kompetensi Dasar 3.7 dan 4.7

Prasetyadi Eka Y., S.Pd.

 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kehadirat Allah SWT atas nikmat dan karunia-Nya penulis
dapat menyelesaikan Modul Bahasa Indonesia yang khusus disusun untuk membantu
pembelajaran di kelas XII SMK Taruna Bhakti Depok, Jawa Barat.

Penulis berharap modul ini dapat dijadikan salah satu sumber pembelajaran
untuk siswa kelas XII SMK Taruna Bhakti yang menggunakan teknik pembelajaran
online melalui Learning Management System (LMS).

Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak atas segala bentuk
bantuan yang telah diberikan dan semoga mendapat imbalan dan rahmat dari Allah
SWT. Aamiin.

Depok, 30 Juni 2020

Prasetyadi Eka Y., S.Pd.

MODUL BAHASA INDONESIA XII | SMK TARUNA BHAKTI DEPOK i

 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ....................................................................................... i

DAFTAR ISI ........................................................................................................ ii

PENDAHULUAN ................................................................................................ iii

DESKRIPSI ......................................................................................................... iii

LITERASI FIKSI DAN NONFIKSI

1. Indikator .......................................................................................................... 1
2. Alat dan Bahan ................................................................................................ 1
3. Materi .............................................................................................................. 1
A. Pengertian Buku Fiksi dan Nonfiksi ........................................................ 1
B. Ciri-Ciri Buku Fiksi dan Nonfiksi ........................................................... 1
C. Unsur dalam Buku Fiksi dan Nonfiksi .................................................... 2
D. Nilai-Nilai dalam Buku Fiksi dan Nonfiksi ............................................ 3
E. Langkah-Langkah Menilai Buku Fiksi dan Nonfiksi .............................. 4
F. Unsur-Unsur dalam Laporan Hasil Diskusi Buku .................................. 5
G. Penyusunan Laporan Hasil Diskusi Buku ............................................... 6
4. Tugas ............................................................................................................... 6

DAFTAR PUSTAKA

MODUL BAHASA INDONESIA XII | SMK TARUNA BHAKTI DEPOK ii

 PENDAHULUAN

Deskripsi

Mata pelajaran Bahasa Indonesia menjadi modal dasar untuk belajar dan
perkembangan anak-anak Indonesia. Mata pelajaran Bahasa Indonesia membina
dan mengembangkan kepercayaan diri peserta didik sebagai komunikator, pemikir
imajinatif, dan warga negara Indonesia yang literat atau melek informasi.
Pembelajaran Bahasa Indonesia bertujuan membina dan mengembangkan
pengetahuan dan keterampilan berkomunikasi yang dibutuhkan peserta didik dalam
menempuh pendidikan dan dunia kerja.

Kurikulum 2013 mata pelajaran Bahasa Indonesia secara umum bertujuan agar
peserta didik mampu mendengarkan, membaca, memirsa, berbicara, dan menulis.
Kompetensi dasar dikembangkan berdasarkan tiga hal yang saling berhubungan
dan saling mendukung dalam mengembangkan pengetahuan siswa, memahami,
dan memiliki kompetensi mendengarkan, membaca, memirsa, berbicara, dan
menulis.

MODUL BAHASA INDONESIA XII | SMK TARUNA BHAKTI DEPOK iii

LITERASI FIKSI DAN NONFIKSI

1. Indikator

 Siswa mampu menilai isi dua buku fiksi (cerpen dan puisi)
 Siswa mampu menilai isi satu buku nonfiksi (pengayaan)
 Siswa mampu menyusun laporan hasil diskusi buku tentang satu topik

2. Alat dan Bahan

 Modul
 Laptop/HP

3. Materi
A. Pengertian Buku Fiksi dan Nonfiksi
Buku fiksi adalah buku yang berisi cerita dan bersifat imajinatif. Buku fiksi
tidak membutuhkan pengamatan dalam pembuatannya dan terkadang isinya
tidak perlu dipertanggungjawabkan secara faktual. Sementara itu, buku
nonfiksi adalah buku yang berisi kejadian sebenarnya. Buku nonfiksi berisi
informasi yang bermanfaat bagi pembaca.

B. Ciri-Ciri Buku Fiksi dan Nonfiksi

1. Ciri-Ciri Buku Fiksi:
 Menggunakan gaya Bahasa (majas)
 Menggunakan kata-kata bersifat konotatif.
 Berdasarkan imajinasi atau khayalan.
2. Ciri-Ciri Buku Nonfiksi:
 Menggunakan gaya bahasa formal.
 Menggunakan kata-kata bersifat denotatif.
 Berdasarkan fakta.
 Berbentuk tulisan ilmiah populer.
 Berupa ide baru atau menyempurnakan ide yang pernah ditulis sebelumnya.

MODUL BAHASA INDONESIA XII | SMK TARUNA BHAKTI DEPOK 1

C. Unsur-Unsur dalam Buku Fiksi dan Nonfiksi

MODUL BAHASA INDONESIA XII | SMK TARUNA BHAKTI DEPOK 2

D. Nilai-Nilai dalam Buku Fiksi dan Nonfiksi

MODUL BAHASA INDONESIA XII | SMK TARUNA BHAKTI DEPOK 3

E. Langkah-Langkah Menilai Buku Fiksi dan Nonfiksi

MODUL BAHASA INDONESIA XII | SMK TARUNA BHAKTI DEPOK 4

F. Unsur-Unsur dalam Laporan Hasil Diskusi Buku

MODUL BAHASA INDONESIA XII | SMK TARUNA BHAKTI DEPOK 5

G. Penyusunan Laporan Hasil Diskusi Buku

4. Tugas
No. Soal Standar Kompetensi
1. Bacalah dua buku fiksi (cerpen dan
puisi) dan satu buku nonfiksi
(pengayaan), kemudian lakukanlah
Pengetahuan (3.7)
penilaian terhadap isi dari 3 (tiga)
buku tersebut dan buatlah laporan
hasil membacanya.
2. Lakukanlah diskusi dengan salah satu
teman sekelasmu tentang buku yang
Keterampilan (4.7)
sudah dibaca, kemudian buatkanlah
laporan hasil diskusinya.

MODUL BAHASA INDONESIA XII | SMK TARUNA BHAKTI DEPOK 6

 DAFTAR PUSTAKA

Kemedikbud. 2016. Buku Penunjang Kurikulum 2013 Bahasa Indonesia Kelas XII.
Jakarta : Kemendikbud

MODUL BAHASA INDONESIA XII | SMK TARUNA BHAKTI DEPOK 7