RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 28 BULUKUMBA

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : VII/ Ganjil
Materi Pokok : Persamaan Garis Lurus
Alokasi Waktu : 5 X 40 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik dapat:
a. Memahami bentuk umum persamaan garis lurus
b. Memahami titik yang terletak pada garis
c. Mensketsa grafik garis lurus
2. Media Pembelajaran dan Sumber Belajar
a. Media, Alat/Bahan : Alat Tulis
b. Sumber Belajar : Buku Pendidik dan Buku Peserta Didik Kelas VII

B. Kegiatan Pembelajaran
1. Pendahuluan
 Untuk memotivasi peserta didik, guru menyampaikan salah satu kegunaan dari
mempelajari konsep persamaan garis lurus
Kegiatan Inti
2.  Guru memberikan penjelasan singkat mengenai konsep persamaan garis lurus
 Peserta didik mencatat hal hal yang dianggap penting dan dipersilahkan
mengajukan pertanyaan
 Guru memberikan soal latihan kepada peserta didik
Penutup
 Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari
3.  Guru memberikan tugas kepada peserta didik
 Menginformasikan materi pelajaran yang akan datang

C. Penilaian
Penilaian Pengetahuan : berupa tes tertulis pilihan ganda dan uraian, tes lisan dan
observasi terhadap diskusi serta penugasan
Penilaian Keterampilan : berupa penilaian unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk
dan fortofolio
Tanuntung, Juli 2021
Mengetahui,
Kepala UPT Guru Mata Pelajaran
SMP Negeri 28 Bulukumba Matematika

Sudirman, S.Pd. Ariyanty Thalib, S.Pd

NIP 19691224 199903 1 006 NIP. 19940102 202012 2 023
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 28 BULUKUMBA

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : VII/ Ganjil
Materi Pokok : Persamaan Garis Lurus
Alokasi Waktu : 5 X 40 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik dapat:
a. Mensketsa grafik garis lurus
b. Memahami kemiringan suatu garis
c. Memahami kemiringan garis yang saling sejajar dan tegak lurus
2. Media Pembelajaran dan Sumber Belajar
a. Media, Alat/Bahan : Alat Tulis
b. Sumber Belajar : Buku Pendidik dan Buku Peserta Didik Kelas VII

B. Kegiatan Pembelajaran
1. Pendahuluan
 Guru membuka pelajaran dengan mengucap salam dan doa.
 Guru melakukan apersepsi dan motivasi serta menyampaikan kompetensi dasar
dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
2.  Guru mengecek kehadiran peserta didik
Kegiatan Inti
 Guru memberikan penjelasan singkat mengenai grafik dan kemiringan garis
 Peserta didik mencatat hal hal yang dianggap penting dan dipersilahkan
mengajukan pertanyaan
 Guru memberikan soal latihan kepada peserta didik
Penutup
 Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari
3.  Guru memberikan tugas kepada peserta didik
 Menginformasikan materi pelajaran yang akan datang

C. Penilaian
Penilaian Pengetahuan : berupa tes tertulis pilihan ganda dan uraian, tes lisan dan
observasi terhadap diskusi serta penugasan
Penilaian Keterampilan : berupa penilaian unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk
dan fortofolio
Tanuntung, Juli 2021
Mengetahui,
Kepala UPT Guru Mata Pelajaran
SMP Negeri 28 Bulukumba Matematika

Sudirman, S.Pd. Ariyanty Thalib, S.Pd

NIP 196912241999031006 NIP 19940102 202012 2 023
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 28 BULUKUMBA

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : VII/ Ganjil
Materi Pokok : Persamaan Garis Lurus
Alokasi Waktu : 2 X 40 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik dapat:
a. Menyusun persamaan garis lurus jika diketahui gradien dan satu titik yang
dilalui
b. Menyusun persamaan garis lurus jika diketahui dua titik yang dilalui
c. Menyelesaikan masalah yang terkait dengan persamaan garis lurus
2. Media Pembelajaran dan Sumber Belajar
a. Media, Alat/Bahan : Alat Tulis
b. Sumber Belajar : Buku Pendidik dan Buku Peserta Didik Kelas VII

B. Kegiatan Pembelajaran
1. Pendahuluan
 Guru membuka pelajaran dengan mengucap salam dan doa.
 Guru melakukan apersepsi dan motivasi serta menyampaikan kompetensi dasar
dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
2.  Guru mengecek kehadiran peserta didik
Kegiatan Inti
 Guru memberikan penjelasan singkat mengenai Menyusun persaman garis
 Peserta didik mencatat hal hal yang dianggap penting dan dipersilahkan
mengajukan pertanyaan
 Guru memberikan soal latihan kepada peserta didik
Penutup
 Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari
3.  Menginformasikan materi pelajaran yang akan datang
 Guru memberikan tugas kepada peserta didik

C. Penilaian
Penilaian Pengetahuan : berupa tes tertulis pilihan ganda dan uraian, tes lisan dan
observasi terhadap diskusi serta penugasan
Penilaian Keterampilan : berupa penilaian unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk
dan fortofolio
Tanuntung, 12 Juli 2021
Mengetahui,
Kepala UPT Guru Mata Pelajaran
SMP Negeri 28 Bulukumba Matematika

Sudirman, S.Pd. Ariyanty Thalib, S.Pd

NIP 196912241999031006 NIP. 19940102 202012 2 023