SAT Konsep Dasar Ipa

SATUAN ACARA TUTORIAL ( SAT )
Tutorial ke :1
Mata Kuliah / Kode : Konsep dasar IPA SD/ PDGK 4103
SKS : 4 SKS
Nama Pengembang :
Kompetensi Umum :
Mahasiswa mampu menerapkan konsep dasar IPA dan mengembangkan konsep- konsep
tersebut untuk pembelajaran di SD sehingga mahasiswa akan lebih memahami konsep-
konsep dasar IPA dan terampil dalam mengajar di SD
Kompetensi Khusus :
1. Menjelaskan perbedaan dan persamaan tumbuhan dengan benar.
2. Menjelaskan konsep keanekaragaman makhluk hidup.
3. Memberikan contoh rantai makanan yang terdapat di sekitar lingkungan.
4. Memberikan contoh jaring- jaring makanan yang terdapat di sekitar kita.
5. Mampu menganalisa keseimbangan lingkungan
6. Memberikan contoh pencemaran yang terjadi di lingkungannya.
Pokok Bahasan :
1. Ciri- ciri dan keanekaragaman makhluk hidup ( Modul 1 )
2. Makhluk hidup dan lingkungan ( Modul 2 )
SUB POKOK BAHASAN

1. Ciri makhluk hidup dan Keanekaragaman makhluk hidup
2. Organisasi kehidupan.
3. Saling ketergantungan makhluk hidup.
4. Pencemaran dan etika lingkungan
NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN WAK

MEDIA
TU
1 Persiapan  Mengkaji BMP (Materi tutorial) BMP Sebelum kegiatan
Tutorial  Mengembangkan RAT dan SAT tutorial
berdasarkan hasil kajian materi
BMP dan Reanalisis Kompetensi
pada BMP
 Tutor mempersiapkan materi
diskusi yang akan didiskusikan
sesuai dengan model Jigsaw dan
 Tutor mengecek bahan
presentasi yang akan dibahas
2 Kegiatan  Mengkondisikan kelas 1. RAT 5 menit
Pendahuluan  Menyampaikan materi tutorial 2.SAT
 Mengarahkan mahasiswa untuk
melibatkan diri dan aktif dalam
kegiatan tutorial
3. Kegiatan  Memberi informasi tentang Ciri- 1. Power point, 110 menit
Penyajian
ciri dan keanekaragaman makhluk
2. Laptop, LCD,
hidup serta makhluk hidup dan dan kertas kerja
lingkungan
 Membimbing diskusi kelompok
tentang Ciri- ciri dan
keanekaragaman makhluk hidup serta
makhluk hidup dan lingkungan
sesuai dengan model Jigsaw
 Membahas hasil diskusi
4 Kegiatan  Tutor menyimpulkan kegiatan 5 menit

Penutup tutorial
 Memberi PR untuk mengkaji
modul3 dan 4
Tutorial ke :2
SKS : 4 SKS
Nama Pengembang :
Kompetensi Umum :
Kompetensi Khusus :
1. Menjelaskan proses perkembangbiakan pada tumbuhan .
2. Menjelaskan proses perkembanganbiakan pada hewan dan manusia.
3.Menjelaskan teknologi dalam peningkatan kualitas keturunan pada tumbuhan.
4.Menjelaskan struktur tubuh manusia dan mampu mengajarkannya di sekolah dasar.
5.Menjelaskan perbedaan antara otot jantung, otot rangka, dan dan otot polos
Pokok Bahasan :
1.Perkembangbiakan Makhluk Hidup (Modul 3)
2.Struktur tubuh Makhluk hidup ( Modul 4 )
SUB POKOK BAHASAN

1.Perkembang biakan Tumbuhan.
2. Perkembangbiakan hewan dan manusia. 4. Rangka Manusia.
3. Pemuliaan Tanaman.dan hewan ternak
5. Otot Manusia.

MEDIA
TU
1. Persiapan  Mengkaji BMP (Materi tutorial) BMP Sebelum kegiatan
Tutorial  Mengembangkan SAT sesuai tutorial
dengan RAT
diskusi sesuai dengan model
Jigsaw
 Tutor mengecek bahan presentasi
2 Kegiatan 
Mengkondisikan kelas 1.RAT 5 menit
Pendahuluan 
Menyampaikan materi tutorial 2.SAT

Mengarahkan mahasiswa untuk
kegiatan tutorial
3. Kegiatan  Memberi informasi tentang 3. Power point, 110 menit
Penyajian 1.Perkembangbiakan Makhluk
Hidup 4. Laptop, LCD,
2.Struktur tubuh Makhluk dan kertas kerja
tentang: Perkembangbiakan
Makhluk Hidup dan Struktur tubuh
Makhluk hidup sesuai dengan
model Jigsaw

Penutup tutorial
modul 5, dan mempersiapkan diri
untuk tes pertama.

Tutorial ke :3
SKS : 4 SKS
Nama Pengembang :
Kompetensi Umum :
Kompetensi Khusus :
1. Menjelaskan fungsi masing- masing dari organ pengindra pada manusia.
2. Menjelaskan proses pencernaan makanan.
3. Menjelasakan gangguan pada proses pencernaan makanan.
4. Menjelaskan proses ekspirasi.
Pokok Bahasan :
Sistem organ tubuh manusia ( Modul 5 )
SUB POKOK BAHASAN

1.Indra manusia
2.Sistem pencernaan manusia
3.Sistem Transportasi

MEDIA
TU
dengan RAT
diskusi sesuai dengan
permasalahan yang akan diajukan
dengan waktu 60 menit
 Tutor menyusun tugas tutorial untuk

mahasiswa sebagai tes pertama
2 Kegiatan  Mengkondisikan kelas 1.RAT 5 menit
kegiatan tutorial
Penyajian
Sistem organ tubuh manusia
2. Laptop, LCD,
tentang Sistem organ tubuh 3. Soal tes pertama
manusia, waktu: 30 menit dan kertas kerja
 Membahas hasil diskusi: 20
menit
 Melaksanakan tes pertama waktu
60 menit

Penutup tutorial
modul 6
RANCANGAN PENGEMBANGAN TUGAS ( SOAL TES/TUGAS)
Menulis gagasan / konsep yang dikembangkan berdasarkan kasus yang

disediakan Tutor.
Langkah-langkah Tutor dalam pemberian tugas :
1. Menentukan kompetensi yang akan diukur dengan mengacu kepada RAT.
2. Tutor menyiapkan beberapa konsep yang telah dipelajari
3. Menentukan waktu untuk mengerjakan tes pertama
4. Menyusun soal tugas dengan memperhitungkan waktu yang telah
ditentukan, disertai petunjuk pengerjaannya.
5. Membuat Kriteria Penilaian Tugas, dan informasikan kepada mahasiswa
tentang kriteria penilaian
6. Periksa tugas-tugas mahasiswa satu per-satu dengan cermat, dan beri
penilaian secara objektif
Sumber materi
Modul 1, Modul2,
TUGAS TUTORIAL 1 modul 3, dan
Kode/Nama Mata kuliah : PDGK4103/Konsep Dasar IPA di SD modul 4 mata
Pokok Bahasan : kuliah Konsep

1. Ciri- ciri dan keanekaragaman makhluk hidup ( Modul 1 ) Dasar IPA di SD
3. Perkembangbiakan Makhluk Hidup (Modul 3)
4. Struktur tubuh Makhluk hidup ( Modul 4 )
Sub Pokok Bahasan :
5. Perkembang biakan Tumbuhan.
7. Otot Manusia.
Tutor :
Pertemuan Tutorial ke :3
Masa tutorial : Semester ke 1
Skor Maks. : 100
TIK:
1. Menjelaskan perbedaan dan persamaan tumbuhan dengan benar.

2. Menjelaskan konsep keanekaragaman makhluk hidup.
3. Memberikan contoh rantai makanan yang terdapat di sekitar lingkungan.
4. Memberikan contoh jaring- jaring makanan yang terdapat di sekitar kita.
5. Mampu menganalisa keseimbangan lingkungan
6. Memberikan contoh pencemaran yang terjadi di lingkungannya.
7. Menjelaskan proses perkembangbiakan pada tumbuhan .
8. Menjelaskan proses perkembanganbiakan pada hewan dan manusia.
9. Menjelaskan teknologi dalam peningkatan kualitas keturunan pada tumbuhan.
10. Menjelaskan perbedaan antara otot jantung, otot rangka, dan dan otot polos
Dalam menyusun soal sesuaikan waktu hanya 60 menit
Langkah-langkah Pembuatan Tugas :

1. Tugas ini merupakan tugas individual, sehingga mahasiswa tidak diperkenankan
bekerjasama
2. Tugas berupa tes uraian yang harus disesuaikan dengan TIK yang telah
ditetapkan.
Sumber materi
Modul 1, Modul2,
TUGAS TUTORIAL 1 modul 3, dan
Kode/Nama Mata kuliah : PDGK4103/Konsep Dasar IPA di SD modul 4 mata
Pokok Bahasan : kuliah Konsep

5. Ciri- ciri dan keanekaragaman makhluk hidup ( Modul 1 ) Dasar IPA di SD
7. Perkembangbiakan Makhluk Hidup (Modul 3)
8. Struktur tubuh Makhluk hidup ( Modul 4 )
Sub Pokok Bahasan :
12. Perkembang biakan Tumbuhan.
14. Otot Manusia.
Tutor :
Pertemuan Tutorial ke :3
Masa tutorial : Semester ke 1
Skor Maks. : 100
No. Aspek/Konsep yang dinilai Skor

Kebenaran konsep dan hasil kerja sendiri/tidak kerja sama
1
2 dst
Jumlah 100
Tutorial ke :4
SKS : 4 SKS
Nama Pengembang :
Kompetensi Umum :
Kompetensi Khusus :
1. Menjelaskan fungsi zat makanan dengan benar.
2. Menjelaskan penyebab suatu penyakit/ penyimpangan dalam tubuh.
3. Menjelaskan ciri penyakit yang berhubungan dengan makanan.
4. Menganalisa menu sehat dengan berpatokan pada pedoman susunan makanan
sehat.
Pokok Bahasan :
Makanan, Kesehatan, Penyakit Dan Pencegahannya ( Modul 6 )
SUB POKOK BAHASAN

1.Makanan
2.Kesehatan, Penyakit dan Pencegahannya

MEDIA
TU
dengan RAT
diskusi sesuai dengan model
jigsaw
2 Kegiatan  Mengkondisikan kelas 1.RAT 5 menit

kegiatan tutorial
Penyajian
Makanan, Kesehatan, Penyakit Dan
2. Laptop, LCD,
Pencegahannya
tentang Makanan, Kesehatan, 3. Kertas kerja
Penyakit Dan Pencegahannya
sesuai dengan model Jigsaw

Penutup tutorial
modul3 dan 4
Tutorial : Ke 5
Mata Kuliah / Kode : Konsep dasar IPA SD/ PDGK4103
SKS : 4 SKS
Nama Tutor :
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
4. Menentukan zat makanan yang terdapat pada bahan makanan tertentu.
5. Menjelaskan fungsi zat makanan dengan benar.
6. Menentukan penyakit / penyimpangan dalam tubuh yang akan terjadi akibat
kekurangan / kelebihan mengkonsumsi zat makanan tertentu.
7. Menentukan penyebab suatu penyakit/ penyimpangan dalam tubuh.
8. Menjelaskan ciri penyakit yang berhubungan dengan makanan.
9. Menganalisa menu sehat dengan berpatokan pada pedoman susunan makanan
sehat.
10. Membadakan usaha kesehatan perorangan dan usaha kesehatan masyarakat.
11. Menentukan penyebab penyakit secara tepat berdasarkan data.
12. Menentukan organisme penyebab penyakit.
13. Menjelaskan pencegahan penyakit menular dengan benar.
14. Menjelaskan karakteritik penyakit yang di wariskan.
Pokok Bahasan
Makanan , kesehatan ,penyakit dan pencegahannya
( Modul 6 )
Sub Pokok Bahasan

1. Pengertian makanan, zat makanan dan bahan makanan
2. Kesehatan Penyakit dan pencegahannya
Tahapan Kegiatan
Persiapan ( 20 menit )
1. Tutor menjelaskan tujuan tutorial dan mahasiswa diharapkan sudah membaca dan
memahami materi modul yang telah ditugaskan.
2. Tutor menjelaskan target kompetensi dan ruang lingkup materi tutorial
3. Tutor menjelaskan strategi pembahasan yaitu : ceramah, tanya jawab, tes,
Tugas ke 2. )
4. Menyampaikan pendahuluan sebelum masuk ke materi.
( Memberikan motivasi ,apresepsi )
Sebutkan cirri- cirri makhluk hidup ?
Dengan apa manusia mengenal lingkungan ?
Pelaksanaan Penyajian ( 90 menit )

1. Mahasiswa menyimak dan mencatat penjelasan Tutor tentang hal-hal yang
dianggap penting.
2. Tutor melakukan tanya jawab tentang konsep yang belum difahami
3. Mahasiswa mengerjakan tes tugaske 2 yang diberikan oleh Tutor.
4. Tutor mengambil mengumpulkan hasil tes dan memberikan umpan balik
terhadap apa yang telah dikerjakan mahasiswa
Penutup ( 10 menit )
1. Tutor menyimpulkan proses dan hasil tutorial
2. Tutor memberikan arahan untuk meningkatkan wawasan dan pengayaan
mahasiswa agar membaca buku yang relevan dengan materi yang ditutorkan.
3. Bersama – sama peserta membuat kesimpulan.
4. Membuat rangkuman .
5. Memberi tugas kelanjutannya
6. Memberi tugas pada mahasiswa untuk mencari data gangguan pada sistem
pencernaan, pernafasan ,peredaran darah di internet.
Tutorial : Ke 6
Mata kuliah / kode : Konsep Dasar IPA / PDGK4103
Semester : 1
SKS : 4 SKS
Nama tutor :
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
1. Menjelaskan besaran pokok dan satuannya

2. Menentukan kecepatan dan percepatan
3. Menganalisis gerak dengan percepatan konstan
4. Menjelaskan makna hukum Newton
5. Menganalisis gesekan
6. Menjelaskan pengertian energi
7. Menjelaskan pengertian gaya konservatif
8. Menganalisis peristiwa tumbukan berdasarkan hukum kekekalan
9. Menjelaskan pengertian torka, kopel, pesawat
10. Menjelaskan pengertian keuntungan mekanis
11. Menganalisis klasifikasi tuas dan contoh-contohnya
12. Menjelaskan pengertian temperatur
13. Menjelaskan hukum temodinamika
14. Menganalisis proses pemuaian zat
15. Menjelaskan pengertian panas jenis
16. Menganalisis proses dalam percobaan kalorimeter
17. Menganalisis proses dalam perubahan wujud zat
18. Menganalisis peristiwa konduksi, konveksi, dan radiasi
Pokok Bahasan
1. Pengukuran besaran, kinematika, dan dinamika
( Modul 7 )
2. Materi dan sifatnya
( Modul 8 )
Sub Pokok Bahasan
1. Pengukuran besaran
2. Kinematika
3. dinamika
4. Sifat termal zat
5. panas
Tahapan Kegiatan
1. Tutor menjelaskan tujuan tutorial dan mahasiswa diharapkan sudah membaca dan
2. Tutor menjelaskan target kompetensi dan ruang lingkup materi tutorial
3. Tutor menjelaskan strategi pembahasan yaitu : ceramah, tanya jawab, tugas dan
presentasi.
Menyampaikan pendahuluan sebelum masuk ke materi.
( Memberikan motivasi ,apresepsi )
Bagaimana manusia bsisa bergerak ?
Dengan apakah manusia bergerak

dianggap penting.
3. Mahasiswa mengerjakan tugas kelompok yang diberikan oleh Tutor.
4. Mahasiswa presentasi dari hasil diskusi kelompok
5. Tutor memberikan umpan balik terhadap apa yang telah dipresentasikan
mahasiswa
2. Tutor memberikan arahan untuk meningkatkan wawasan dan pengayaan
mahasiswa agar membaca buku yang relevan dengan materi yang ditutorkan.
3. Bersama – sama peserta membuat kesimpulan.
4. Membuat rangkuman
6. Tutor menugaskan kepada mhs.agar membaca materi tutorial berikutnya.
Tutorial : Ke 7
Mata kulih / kode : Konsep Dasar IPA / PDGK4103
Semester : 1
SKS : 4 SKS
Nama tutor :
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
1. Menjelaskan pengertian gelombang
2. Menganalisis pulsa yang terjadi pada tali
3. Menganalisis asas superposisi
4. Menjelaskan jenis gelombang dan contohnya
5. Menganalisis pemantulan dan transmisi gelombang
6. Menganalisis hubungan intensitas dengan amplitudo dan frekuensi
7. Menganalisis proses terjadinya gelombang diam
8. Menjelaskan karakteristik bunyi
9. Menganalisis layangan gelombang bunyi
10. Menganalisis efek Doppler
11. Menjelaskan pengertian cahaya, sifat dan disfersi cahaya
12. Menjelaskan peristiwa hamburan
13. Menentukan besaran-besaran pada cermin sferis, lensa
14. Menjelaskan cara kerja periskop sebagai alat optik
15. Menentukan perbesaran yang dihasil pada pembesar
Pokok Bahasan
1. Gelombang dan bunyi
( Modul 9 )
2. Optik
( Modul 10 )
Sub Pokok Bahasan
1. Gelombang
2. Bunyi
3. Cahaya
4. optik
Tahapan Kegiatan
1. Menjelaskan tujuan tutorial dan mahasiswa diharapkan sudah membaca dan
2. Menjelaskan target kompetensi dan ruang lingkup materi tutorial
Tutor menjelaskan strategi pembahasan yaitu : ceramah, tanya jawab
dan tugas ke 3.
3. Menyampaikan pendahuluan sebelum masuk ke materi.
( Memberikan apresepsi , motivasi )

dianggap penting.
3. Mahasiswa mengerjakan tes tugas ke 3 yang diberikan oleh Tutor.
4. Tutor mengambil hasil , memberikan umpan balik terhadap apa yang telah
dikerjakan mahasiswa
2. Membimbing peserta membuat catatan/ merangkum.
Memberi tugas kelanjutannya
Tutorial : Ke 8
Mata kulih / kode : Konsep Dasar IPA / PDGK4103
Semester : 1
SKS : 4 SKS
Nama tutor :
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
1. Menjelaskan karakteristik muatan listrik
2. Menentukan gaya coulomb
3. Menjelaskan pengertian arus listrik
4. Menentukan besaran-besaran pada hukum Ohm
5. Menjelaskan pengertian medan magnetik
6. Menerapkan gaya magnetik pada arus listrik
7. Menerapkan peristiwa induksi elektromagnetik
8. Menerapan hukum Faraday dalam induksi elektromagnetik
9. Menjelaskan struktur bumi
10. Menjelaskan macam-macam peristiwa alam
11. Menjelaskan karakteristik anggota tata surya
12. Menjelaskan asal-usul alam semesta
13. Menjelaskan proses terjadinya gerhana matahari, gerhana bulan
14. Menjelaskan rotasi, revolusi bumi
Pokok Bahasan
1. Kelistrikan dan kemagnetan
( Modul 11 )
2. Bumi dan Alam semesta.
( Modul 12 )
Sub Pokok Bahasan
1. Kelistrikan
2. Kemagnetanan
3. Bumi dan Sumber Daya Alam
4. Alam Semesta
Tahapan Kegiatan
1. Menjelaskan tujuan tutorial dan mahasiswa diharapkan sudah membaca dan
2. Menjelaskan target kompetensi dan ruang lingkup materi tutorial
3. Menjelaskan strategi pembahasan yaitu : ceramah, tanya jawab , tugas dan
presentasi.
4. Menyampaikan pendahuluan sebelum masuk ke materi. (Memberikan apresepsi ,
motivasi )
Apa yang dimaksud dengan panas ?
Saat anda memegang es, apa yang anda rasakan ?

dianggap penting.
3. Mahasiswa mengerjakan tugas kelompok yang diberikan oleh Tutor.
4. Mahasiswa presentasi dan memberikan umpan balik terhadap apa yang telah
dikerjakan mahasiswa.
1. Bersama – sama mahasiswa membuat kesimpulan
2. Membuat rangkuman
---------------------------------------------------------------------------------------------

SAT Konsep Dasar Ipa

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

SAT Konsep Dasar Ipa

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SATUAN ACARA TUTORIAL ( SAT )

SUB POKOK BAHASAN

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN WAK

4 Kegiatan  Tutor menyimpulkan kegiatan 5 menit

SUB POKOK BAHASAN

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN WAK

 Tutor mengecek bahan presentasi

4 Kegiatan  Tutor menyimpulkan kegiatan 5 menit

SATUAN ACARA TUTORIAL ( SAT )

SUB POKOK BAHASAN

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN WAK

 Tutor menyusun tugas tutorial untuk

4 Kegiatan  Tutor menyimpulkan kegiatan 5 menit

RANCANGAN PENGEMBANGAN TUGAS ( SOAL TES/TUGAS)

Menulis gagasan / konsep yang dikembangkan berdasarkan kasus yang

Kode/Nama Mata kuliah : PDGK4103/Konsep Dasar IPA di SD modul 4 mata

Pokok Bahasan : kuliah Konsep

1. Menjelaskan perbedaan dan persamaan tumbuhan dengan benar.

Dalam menyusun soal sesuaikan waktu hanya 60 menit

Langkah-langkah Pembuatan Tugas :

Kode/Nama Mata kuliah : PDGK4103/Konsep Dasar IPA di SD modul 4 mata

Pokok Bahasan : kuliah Konsep

No. Aspek/Konsep yang dinilai Skor

SUB POKOK BAHASAN

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN WAK

2 Kegiatan  Mengkondisikan kelas 1.RAT 5 menit

 Membahas hasil diskusi

4 Kegiatan  Tutor menyimpulkan kegiatan 5 menit

Sub Pokok Bahasan

Pelaksanaan Penyajian ( 90 menit )

1. Menjelaskan besaran pokok dan satuannya

Pelaksanaan Penyajian ( 90 menit )

Pelaksanaan Penyajian ( 90 menit )

Pelaksanaan Penyajian ( 90 menit )

Anda mungkin juga menyukai