SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)

Tutorial ke- IV
Kode/Nama Mata Kuliah PDGK4503/ MATERI DAN PEMBELAJARAN IPA SD
sks 3
Nama Pengembang Sukiniarti
Kompetensi Umum Setelah selesai tutorial mahasiswa diharapkan dapat
menjelaskan konsep-konsep dasar IPA, pembelajaran
IPA, dan mampu mengintegrasikan konten IPA dengan
metodologinya.
Kompetensi Khusus Mahasiswa diharapkan dapat:
1. menjelaskan cara menentukan menu makanan yang
memenuhi kriteria gizi seimbang
2. menjelaskan pengaruh cara pengolahan makanan
terhadap kandungan gizi bahan makanan
3. menerapkan konsep makanan sehat melalui
rancangan pembelajaran IPA SD
Pokok Bahasan MAKANAN SEHAT
Sub Pokok Bahasan 1. Kandungan Gizi dan Gizi Seimbang
2. Penilai an Gizi pada Makanan
 RINCIAN KEGIATAN
WAK
NO TAHAPAN MEDIA
TU

1. Persiapan Tutorial  Mengkaji BMP (Materi tutorial) BMP Sebelum kegiatan

 Tutor mempersiapkan materi diskusi sesuai tutorial
dengan model Jigsaw

 Tutor mengecek bahan presentasi

2 Kegiatan  Mengkondisikan kelas SAT 5 menit

Pendahuluan  Menyampaikan materi dan tujuan tutorial
tentang Makanan Sehat
 Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan
diri dan aktif dalam kegiatan tutorial
3. Kegiatan  Reading session 1. Power point 110 menit
Penyajian  Mahasiswa diminta untuk
mempresentasikan materi yang sudah 2. Laptop, LCD
dibaca
 Tutor menggali info dari maahsiswa terkait
materi dan Memberi pengayaan informasi
tentang makanan sehat
(browsing/referensi lain di luar Modul)
 Membimbing diskusi kelompok tentang
Kandungan Gizi dan Gizi Seimbang serta
Penilaian Gizi pada Makanan sesuai
dengan model Jigsaw
 Membahas hasil diskusi
 RINCIAN KEGIATAN
WAK
NO TAHAPAN MEDIA
TU

4 Kegiatan Penutup  Tutor bersama mahasiswa menyimpulkan 5 menit

kegiatan tutorial
 Tutor memberi tugas pada mahasiswa untuk
mengkaji modul 3 dan 4 untuk persiapan
tes yang kedua, serta mempelajari modul
berikutnya.