PROPOSAL

KULIAH KERJA NYATA (KKN) ANGKATAN 76

“Adaptasi kebiasaan baru era vaksinasi covid-19”
KKN AB 139 KG
MAHASISWA UPN “VETERAN” YOGYAKARTA
26 Oktober – 26 November 2021

DISUSUN OLEH :

No Nama NIM Lokasi

1. Nursanti Dwi Apriyani 111180024 Tileng, Kepek, Saptosari, Gunungkidul
2. Fazril Ahsanu Amala 112180114 Tileng, Kepek, Saptosari, Gunungkidul
3. Khoirunnisaa' Dwi Apriani 121180042 Tileng, Kepek, Saptosari, Gunungkidul
4. Fadhiel Faiz Bahwal 122180131 Tileng, Kepek, Saptosari, Gunungkidul
5. Anindya Dian Pertiwi 124180040 Tileng, Kepek, Saptosari, Gunungkidul
6. Oky Rizky Pangestu 134180232 Tileng, Kepek, Saptosari, Gunungkidul
7. Vya Rysabella 141180004 Tileng, Kepek, Saptosari, Gunungkidul
8. Ririn Sriyanti Sella 141180257 Tileng, Kepek, Saptosari, Gunungkidul
9. Rizky Wiranata Ritonga 143180039 Tileng, Kepek, Saptosari, Gunungkidul
10. Tasyamala Putri Sarfani 152180038 Tileng, Kepek, Saptosari, Gunungkidul

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA

MASYARAKAT UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL
“VETERAN” YOGYAKARTA 2021
 LEMBAR PENGESAHAN
PROPOSAL KULIAH KERJA NYATA (KKN) ANGKATAN 76
“Adaptasi kebiasaan baru era vaksinasi covid-19”
KKN AB 139 KG
MAHASISWA UPN “VETERAN” YOGYAKARTA
26 Oktober – 26 November 2021

Diajukan dalam rangka Kuliah Kerja Nyata UPN “Veteran” Yogyakarta

No Nama NIM Lokasi

1. Nursanti Dwi Apriyani 111180024 Tileng, Kepek, Saptosari, Gunungkidul
2. Fazril Ahsanu Amala 112180114 Tileng, Kepek, Saptosari, Gunungkidul
3. Khoirunnisaa' Dwi Apriani 121180042 Tileng, Kepek, Saptosari, Gunungkidul
4. Fadhiel Faiz Bahwal 122180131 Tileng, Kepek, Saptosari, Gunungkidul
5. Anindya Dian Pertiwi 124180040 Tileng, Kepek, Saptosari, Gunungkidul
6. Oky Rizky Pangestu 134180232 Tileng, Kepek, Saptosari, Gunungkidul
7. Vya Rysabella 141180004 Tileng, Kepek, Saptosari, Gunungkidul
8. Ririn Sriyanti Sella 141180257 Tileng, Kepek, Saptosari, Gunungkidul
9. Rizky Wiranata Ritonga 143180039 Tileng, Kepek, Saptosari, Gunungkidul
10. Tasyamala Putri Sarfani 152180038 Tileng, Kepek, Saptosari, Gunungkidul

Program akan dilaksanakan selama 250 jam

effektif. Program Utama:
1. Edukasi Pembuatan Pupuk Organik (25 jam)
2. Pengembangan Usaha Perikanan dan Peternakan (25 jam)
3. Profil Desa Tileng (25 jam)
4. Penyadaran Masyarakat Tentang Vaksinasi dan Bahaya Covid-19 (25 jam)
Program Pendukung:
5. Edukasi Pemasaran Hasil Pertanian (15 jam)
6. Edukasi Literasi E-Commerce (15 jam)
7. Edukasi Perencanaan Bisnis UMKM (15 jam)
8. Edukasi Perencanaan Keuangan Selama Pandemi Covid-19 (15 jam)
9. Edukasi Pembuatan Pestisida Nabati (15 jam)
10. Edukasi Penggunaan Media Pembelajaran Daring (15 jam)
11. Edukasi Penggunaan Applikasi Layanan Kesehatan (15 jam)
12. Edukasi Pembuatan Handsanitizer (15 jam)
13. Edukasi Kegiatan Sehari-hari Sesuai Prinsip Ergonomi (15 jam)
14. Pendampingan pembelajaran Anak di Dusun (15 jam)

ii
 TTG dan IPTEK yang akan diterapkan:
1. Laptop
2. Gadget
3. Whatsapp Group
4. Youtube
5. Instagram
6. Zoom/GoogleMeet
7. Canva
Catatan pilih yang digunakan :
Iptek & TTG yang akan digunakan, misal : IG, Youtube, Zoom, Meet, GCR, WA Video
Call, , LCD Projector, TV Led dsb
*) Koordinator Program Kerja
Pendanaan :
1. Mahasiswa Rp. 1.850.000,00
2. Swadaya Masyarakat Rp. 150.000,00
3. Pemda (kab/kota, kec., Desa) -
4. BUMN/BUMD -
Total Pendanaan Rp 2.000.000,00

Proposal ini disetujui pada tanggal 15 Oktober 2021

oleh:

i
iii
 PRAKATA

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, atas berkat rahmat-Nya atas
selesainya penulisan Proposal Kuliah Kerja Nyata di masa adaptasi kebiasaan baru di era
vaksinasi Covid-19 di Dusun Tileng, Kelurahan Kepek, Kapanewon Saptosari, Kabupaten
Gunungkidul, DI Yogyakarta. Proposal ini disusun dalam rangka melakukan Kuliah Kerja
Nyata angkatan 76 Mahasiswa UPN “Veteran” Yogyakarta pada tanggal 26 Oktober - 26
November 2021. Pada kesempatan ini kami ingin mengucapkan terima kasih kepada
semua pihak yang telah terlibat dan membatu secara langsung maupun tidak langsung
dalam pelaksanaan dan penyusunan proposal ini, khususnya kepada:
1. Dr. M. Irhas Effendi, M.S. selaku Rektor UPN “Veteran” Yogyakarta yang telah
memberikan semangat dan motivasi dalam melaksanakan KKN.
2. Ir. Bambang Sugianto M.T selaku Kapus KKN dan TTG LP2M UPN “Veteran”
Yogyakarta yang telah memberi bimbingan dalam melaksanakan KKN.
3. Dr. C. Ambar Pujiharjanto, M.E. selaku Dosen Pembimbing Lapangan yang telah
memberikan arahan dan bekal ilmu kepada kami sehingga dapat melaksanakan
persiapan KKN dengan baik.
4. Anton Edi Hermawan selaku Kepala Dusun Tileng serta warga Dusun Tileng,
Kelurahan Kepek, Kapanewon Saptosari, Kabupaten Gunungkidul, DI Yogyakarta
yang telah menerima kami dengan baik serta memberi tempat dan fasilitas untuk
melaksanakan kegiatan KKN.
5. Orang tua dan seluruh keluarga yang telah memberikan dukungan dan doa restu
kepada kami.
6. Seluruh pihak yang telah membantu pelaksanaan KKN ini.
Semoga proposal yang telah dibuat ini dapat dijadikan sebagai acuan dalam
pelaksanaan KKN. Besar harapan kami program yang telah dirancangkan dapat terlaksana
dengan baik dan dapat memberi manfaat bagi kita semua, khususnya bagi masyarakat
sekitar.

Penulis
Kelompok 139 KKN 76

iv
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN....................................................................................ii
PRAKATA............................................................................................................ iv
DAFTAR ISI...........................................................................................................v
PEMBAGIAN TUGAS PROPOSAL INDIVIDU DAN KELOMPOK............... vi
BAB I PENDAHULUAN.......................................................................................1
1.1 Letak dan Luas Wilayah............................................................................1
1.2 Keadaan Iklim........................................................................................... 2
1.3 Pertanian....................................................................................................2
1.4 Peternakan................................................................................................. 2
1.5 Perikanan................................................................................................... 3
1.6 Kependudukan...........................................................................................3
1.7 Pendidikan................................................................................................. 3
1.8 Agama Istiadat...........................................................................................3
1.9 Kesehatan.................................................................................................. 3
1.10 Keadaan Jalan, Jembatan dan Sarana Angkutan....................................... 4
BAB II IDENTIFIKASI MASALAH.................................................................... 5
2.1 Identifikasi Masalah yang Ada di Masyarakat.......................................... 5
2.2 Prioritas Pemilihan Masalah......................................................................6
BAB III PROGRAM KERJA.................................................................................7
3.1 Rencana Program Kerja.............................................................................7
3.2 Program Kerja Utama..............................................................................14
3.3 Program Kerja Pendukung...................................................................... 15
BAB IV METODE PELAKSANAAN.................................................................19
4.1 Tempat dan Waktu Pelaksanaan..............................................................19
4.2 Daftar Rencana Kegiatan.........................................................................19
DAFTAR PUSTAKA........................................................................................... 23

v
 Pembagian Tugas Proposal Individu dan Kelompok

No Nama NIM Lokasi Tugas Program Kerja (Bab III)

1 Nursanti Dwi Apriyani 111180024 Gunungkidul Ang Utama 2, Koor Pendkng 10
2 Fazril Ahsanu Amala 112180114 Gunungkidul Koor Utama 4, Koor Pendkng 7
3 Khoirunnisaa' Dwi Apriani 121180042 Gunungkidul Ang Utama 1, Koor Pendkng 8
4 Fadhiel Faiz Bahwal 122180131 Gunungkidul Koor Utama 2, Koor Pendkng 9
5 Anindya Dian Pertiwi 124180040 Gunungkidul Koor Utama 3, Koor Pendkng 6
6 Oky Rizky Pangestu 134180232 Gunungkidul Koor Utama 1, Koor Pendkng 5
7 Vya Rysabella 141180004 Gunungkidul Ang Utama 3, Koor Pendkng 3
8 Ririn Sriyanti Sella 141180257 Gunungkidul Ang Utama 4, Koor Pendkng 1
9 Rizky Wiranata Ritonga 143180039 Gunungkidul Ang Utama 2, Koor Pendkng 2
10 Tasyamala Putri Sarfani 152180038 Gunungkidul Ang Utama 1, Koor Pendkng 4

No Nama NIM Lokasi Tugas Program Kerja

1 Nursanti Dwi Apriyani 111180024 Gunungkidul Penulisan Bab 2
2 Fazril Ahsanu Amala 112180114 Gunungkidul Penulisan Bab 2
3 Khoirunnisaa' Dwi Apriani 121180042 Gunungkidul Penulisan Bab 1
4 Fadhiel Faiz Bahwal 122180131 Gunungkidul Design
5 Anindya Dian Pertiwi 124180040 Gunungkidul Penulisan Bab 4
6 Oky Rizky Pangestu 134180232 Gunungkidul Design
7 Vya Rysabella 141180004 Gunungkidul Penulisan Bab 3
8 Ririn Sriyanti Sella 141180257 Gunungkidul Penulisan Bab 3
9 Rizky Wiranata Ritonga 143180039 Gunungkidul Penulisan Bab 4
10 Tasyamala Putri Sarfani 152180038 Gunungkidul Design

vi
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Letak dan Luas Wilayah

Kecamatan saptosari adalah sebuah kecamatan di Kabupaten Gunungkidul, Provinsi
Daerah Istimewa Yogyakarta. Kecamatan ini berjarak sekitar 18 Km dari Wonosari, ibu kota
Kabupaten Gunungkidul ke arah barat daya. Kecamatan Saptosari memiliki banyak potensi
wisata pantai dan gua. Kecamatan Saptosari merupakan salah satu dari delapan belas kecamatan
yang ada di kabupaten Gunungkidul. Kecamatan saptosari resmi didirikan pada tanggal 28
Febuari 1996, kecamatan ini merupakan hasil dari pengembangan wilayah dari kecamatan
Paliyan Gunungkidul.

Gambar 1.1 Peta Administrasi Kecamatan Saptosari

Kecamatan Saptosari terdiri dari tujuh desa yang terdiri dari desa Krambil Sawit,
Kanigoro, Planjan, Monggol, Kepek, Ngloro dan Jetis. Luas wilayah pada kecamatan
Saptosari yaitu 87,82 km2. Adapun batas-batas wilayahnya adalah sebagai berikut :
- Sisi Barat : Kecamatan Panggang.
- Sisi Timur : Kecamatan Tanjungsari.
- Sisi Utara : Kecamatan Paliyan.
- Sisi Selatan : Samudra Hindia.
Pusat pemerintahan Kecamatan Saptosari berada di Desa Kepek. Desa Kepek terdiri
dari Dusun Bulurejo, Gondang, Kepek, Sumuran, Wareng, dan Tileng. Dusun Tileng adalah
Letak wilayah yang digunakan dalam melaksanakan Kuliah Kerja Nyata di masa adaptasi
kebiasaaan baru era vaksinasi covid-19. Adapun batas-batas wilayahnya adalah sebagai

1
 berikut :
- Sisi Barat : Dusun Wareng.
- Sisi Timur : Dusun Bulurejo.
- Sisi Utara : Dusun Kepek.
- Sisi Selatan : Dusun Gondang.

1.2 Keadaan Iklim

Wilayah pada Kabupaten Gunung kidul termasuk daerah beriklim muson tropis, dengan
topografi wilayah yang didominasi dengan daerah kawasan perbukitan karst (batuan kapur).
Wilayah selatan didominasi oleh kawasan perbukitan karst yang banyak terdapat goa-goa alam
dan juga sungai bawah tanah yang mengalir, sehingga menyebabkan kondisi lahan pada
kawasan selatan kurang subur dan berakibat pada budidaya pertanian di kawasan ini kurang
optimal. Kondisi klimatologi Kabupaten Gunung kidul secara umum menunjukkan kondisi
sebagai berikut:
- Curah hujan rata-rata sebesar 1.954,43 mm/tahun dengan jumlah hari hujan rata-rata 130 hari
per tahun. Bulan basah 7 bulan, sedangkan bulan kering berkisar 5 bulan. Wilayah Kabupaten
Gunungkidul sebelah utara merupakan wilayah yang memiliki curah hujan paling tinggi
dibanding wilayah tengah dan selatan. Wilayah Gunungkidul wilayah selatan mempunyai awal
hujan paling akhir.
- Suhu udara rata-rata harian 27,7 °C, suhu minimum 23,2 °C dan suhu maksimum 32,4 °C.
- Kelembaban nisbi berkisar antara 80 % - 85 %, tidak terlalu dipengaruhi oleh tinggi tempat,
tetapi lebih dipengaruhi oleh musim.

1.3 Pertanian
Dusun Tileng memiliki beberapa lahan yang digunakan untuk pertanian dan semakin
berkurang karena dijadikan rumah masyarakat dusun setempat. Lahan-lahan yang masih bisa
digunakan untuk pertanian dipergunakan oleh masyarakat dusun setempat untuk menanami
jagung, padi, dan singkong.

1.4 Peternakan
Peternakan di wilayah Dusun Tileng, Desa atau Kelurahan Kepek, Kecamatan atau
Kapanewon Saptosari, Kabupaten Gunung Kidul seperti sapi, kambing, dan ayam.

2
1.5 Perikanan
Wilayah Dusun Tileng mempunyai usaha perikanan yang dilakukan dengan
membudidayakan ikan air tawar seperti ikan lele dan ikan nila. Kolam ikan air tawar yang
disediakan oleh masyarakat setempat berjumlah 20 kolam.

1.6 Kependudukan
Jumlah penduduk di Desa Kepek berjumlah 6322 jiwa dengan 1580 KK dengan masing-
masing jumlah laki-laki sebanyak 3.174 jiwa dan perempuan 3.148 jiwa. Desa Kepek terdiri
dari 54 rukun tetangga dan 6 rukun warga. Untuk Jumlah penduduk di Dusun Tileng berjumlah
808 jiwa dengan 185 KK dengan masing-masing jumlah laki-laki sebanyak 408 jiwa dan
perempuan 400 jiwa. Dusun Tileng terdiri dari 9 rukun tetangga dan 1 rukun warga.

1.7 Pendidikan
Tingkat pendidikan masyarakat Dusun Tileng, Desa atau Kelurahan Kepek, Kecamatan
atau Kapanewon Saptosari, Kabupaten Gunung Kidul tergolong kurang baik, dalam artian pada
masyarakat desa tersebut masih banyak dari masyarakat yang mengenyam pendidikan sampai
SMP atau SMA/SMK. Hal tersebut dikarenakan faktor ekonomi dan belum adanya motivasi
dari masyarakat setempat untuk mengenyam pendidikan terkhususnya dalam hal literasi atau
membaca. Diperkirakan masyarakat yang sudah bergelar Sarjana (S1) ada 3 jiwa.

1.8 Agama dan Istiadat

Masyarakat di Dusun Tileng mayoritas beragama islam. Jumlah dari masing-masing

agama islam berjumlah 807 jiwa dan agama katholik berjumlah 1 jiwa. Masyarakat Dusun
Tileng masih melestarikan dan sangat memperhatikan dan melaksanakan kegiatan adat istiadat
berupa Rasulan, Mitoni, selamatan orang yang telah meninggal (ngesur tanah atau hari kesatu,
Nelung dina atau hari ketiga, Tujuh hari atau mitung dina, Empat puluh han atau metangpuluh
dina, Seratus hari atau nyatus dina, Satu tahun atau mendak pisan, Tahun ke dua atau mendhak
pindho, Seribu hari atau nyewu dina dan terakhir Haul/khol).

1.9 Kesehatan
Kesehatan di Dusun Tileng terbilang baik karena tidak banyak warga yang mengalami
keluhan sakit untuk usia kurang dari 50 tahun. Untuk usia 50 tahun keatas mulai banyak
mengalami keluhan sakit pada bagian tertentu seperti sakit pada sendi tertentu. Untuk mencapai

3
 sarana kesehatan terdekat terbilang lumayan mudah seperti adanya puskesmas di desa kepek
dan praktik-praktik beberapa dokter.

1.10 Keadaan Jalan, Jembatan, dan Sarana Angkutan

Akses jalan yang berada di Dusun Tileng hampir sepenuhnya di cor beton sekitar 90
persen kurang lebih dan terbilang cukup bagus untuk dilintasi oleh motor, mobil, beberapa
truk dan bus kecil. Hanya ada beberapa titik yang jalannya belum diaspal atau di cor beton
sekitar 10 persen. Dusun Tileng tidak mempunyai jembatan sama sekali.

4
 BAB II

IDENTIFIKASI MASALAH

2.1. Identifikasi Masalah yang Ada di Masyarakat

Tabel 1
Identifikasi Masalah yang Ada di Masyarakat

NO Permasalahan Program Bidang Sumber(P/M/D)**

1 Dampak Ekonomi Pandemi Ekonomi M
Covid-19
2 Pandemi Covid-19 dan Kesehatan D
Protokolnya
3 Sistem Pembelajaran Anak Pendidikan D
Sekolah yang Berubah
4 Pola Hidup Bersih dan Sehat Lingkungan P
5 Perubahan Sistem Kegiatan Sosial dan Budaya M
Kemasyarakatan
6 Pemahaman Masyarakat Tentang Bela Negara P
PPKM
7 Kurang optimalnya pembelajaran Pendidikan M
jarak jauh karena dampak covid-19
9 Kurangnya pemahaman mengenai Teknologi M/P
penerapan pembelajaran jarak jauh Informasi
berbasis teknologi
10 Kurangnya informasi tentang Ekonomi M
pemasaran produk UMKM
setempat
*P=Perangkat desa;
M=Masyarakat;
D=Dinas intansi vertikal/ stakeholder

5
2.3. Prioritas Pemilihan Masalah

Tabel 2
Prioritas Pemilihan Masalah

NO Permasalahan Alasan Pemilihan

1 Pandemi Covid-19 dan Permasalahan ini dijadikan prioritas
Protokolnya bagi masyarakat, perangkat desa untuk
memberikan edukasi mengenai segala
hal yang berkaitan dengan Covid-19.
Sehingga meningkatkan kesadaran
masayarakat akan berbagai dampak
yang ditimbulkan Covid-19 dan cara
meminimalisir/ mengantisipasi
penyebarannya.

2 Pola Hidup Bersih dan Dengan upaya edukasi diharapkan

Sehat dapat
meningkatkan kesadaran masyarakat
akan berbagai dampak yang
ditimbulkan Covid-19 sehingga
mempengaruhi perubahan perilaku
individu dalam menjaga kebersihan
diri dan lingkungan dari
potensi paparan virus.
3 Perubahan Sistem Kegiatan Di era vaksinasi covid-19 segala
Kemasyarakatan kegiatan harus disesuaikan dengan
protokoler yang berlaku.
Oleh karena itu, permasalah ini
dijadikan prioritas karena sebagai
upaya edukasi sehingga dengan
adanya pemahaman protokoler selama
Covid-19 diharapkan segala bentuk
kegiatan sosial kemasyarakatan sesuai
dengan protokol
kesehatan dari pihak yang berwenang.

6
 BAB III

PROGRAM KERJA

3.1. Rencana Program Kerja

Nara Teknis Pelaksanaan dan Durasi Waktu Sumber
No. Lokasi Nama Program Kerja
Sumber Jenis TTG/Iptek Pelaksanaan Dana Rp.
Program Kerja Pelaksanaan
1. Teknis Pelaksanaan
Utama : Program :
a. Survey ke Desa Tileng (3x2 Jam)
b. Literasi mengenai profile
(3x1 Jam)
desa tileng
c. Mencari data pendukung
(3x1Jam)
tentang profile desa
Rp.
1 - d. Mendiskusikan mengenai
(3x1Jam) 300.000,-
Profile Desa Tileng program
e. Pembuatan booklet, poster
(3x2 Jam)
dan plang
f. Mencetak Booklet, dan
(1x1 Jam)
Poster
g. Pemasangan plang dan
(3x2 Jam)
publikasi booklet
Program Kerja Pelaksanaan
1. Teknis Pelaksanaan
Utama : Program :
a. Permohonan izin dan
koordinasi terkait pemberian (3x2 Jam)
penyuluhan
b. Literasi mengenai
(3x3 Jam)
berbagai jenis pupuk organik
c. Mencari data tentang
bahan pembuatan pupuk (3x2 Jam) Rp.
2 -
Edukasi Pembuatan oraganik 300.000,-
Pupuk Organik d. Mendiskusikan mengenai
proses pembuatan pupuk (3x1Jam)
organik
e. Persiapan pahan
(2x1 Jam)
pembuatan pupuk
f. Pembuatan pupuk organik (3x2 Jam)
g. Pemberian materi (4x1 Jam)
Program Kerja Pelaksanaan
1. Teknis Pelaksanaan
Utama : Program :
Rp.
3 - a. Permohonan izin dan
Pengembangan 750.000,-
koordinasi dengan Pak (3x2 Jam)
Usaha Perikanan
Anton selaku Dukuh dan Pak

7
 Parman selaku Ketua
Kelompok Perikanan Lele
b. Mencari bibit ikan lele (3x3 Jam)
c. Mengolah beberapa bibit
ikan lele yang belum bisa (3x2 Jam)
memenuhi standar penjualan
d. Memasukkan bibit lele ke
(3x1Jam)
dalam kolam lele
e. Mendiskusikan pembutan
lanjut bibit lele sebagai (3x2 Jam)
sumber UMKM
f. Mencari Pemateri (2x1 Jam)
g. Pemberian materi tentang
(4x1 Jam)
pengolahan ikan lele
Program Kerja Pelaksanaan
1. Teknis Pelaksanaan
Utama : Program :
a. koordinasi (2x1 Jam)
b. Perancangan konsep
penyuluhan (2x1 Jam)
c. Pengumpulan informasi
mengenai vaksinasi dan
covid-19 (2x2 Jam)
d. Penyaringan informasi Rp.
yang dapat dipublikasikan ke 150.000,-
masyarakat (3x1 Jam)
e. Pembuatan materi
vaksinasi dan covid-19
dalam bentuk tulisan/ppt (2x2 Jam)
Penyadaran f. Proses desain konten
Masyarakat Tentang poster dan video (4x1 Jam)
Vaksinasi dan g. Pemberian materi dan
4 Bahaya Covid-19 pembagian handsanitizer (2x3 Jam)

8
 Teknis Sumber
Nama Program Nara Durasi Waktu Penanggung
No. Lokasi Pelaksanaan dan Dana
Kerja Sumber Pelaksanaan Jawab Program
Jenis TTG/Iptek Rp.
Program Kerja 1. Teknis Pelaksanaan
Pendukung : Pelaksanaan Program
Permohonan izin
dan koordinasi
(2x1 Jam)
terkait pemberian
penyuluhan
Literasi mengenai
berbagai jenis
(2x1 Jam)
vaksin dan peduli
Fazril Ahsanu
lindungi
Edukasi Aplikasi Amala
1 - Persiapan materi (2x2 Jam) 50.000
Pendukung NIM
Kesehatan Peduli Pembuatan materi 112180114
(2x1Jam)
Lindungi berupa leaflet
Pembuatan video
(2x1 Jam)
edukasi
Pencetakan materi
berupa leaflet dan
(1x1 Jam)
upload video
edukasi
Pemberian materi (2x1 Jam)
Program Kerja 1. Teknis Pelaksanaan
Pendukung : Pelaksanaan Program
Permohonan izin
dan koordinasi
edukasi tentang e-
commerce (2x1 Jam)
Literasi mengenai
berbagai e-
commerce (2x1 Jam) Rizky Wiranata
Persiapan materi (2x2 Jam) Ritonga Rp.
2 -
Edukasi Literasi NIM 50.000,-
Pembuatan materi 143180039
E-commerce
berupa poster (2x1Jam)
Pembuatan video
edukasi (2x1 Jam)
Pencetakan materi
berupa poster dan
upload video
edukasi (2x1 Jam)
Pemberian materi (3x1 Jam)
Program Kerja 1. Teknis Pelaksanaan Ririn Sriyanti Rp.
3 -
Pendukung : Pelaksanaan Program : Sella 50.000,-

9
 Permohonan izin NIM.
dan koordinasi 141180257
terkait edukasi
tentang Pemasaran
Hasil Pertanian (3x1 Jam)
Literasi mengenai
Edukasi berbagai
Pemasaran Hasil Pemasaran hasil
Pertanian pertanian (3x1 Jam)
Persiapan materi (3x1 Jam)
Pembuatan materi
berupa poster. (3x1 Jam)
Pemberian materi
tentang Pemasaran
Hasil Pertanian. (3x1 Jam)
Program Kerja 1. Teknis Pelaksanaan
Pendukung : Pelaksanaan Program :
Permohonan izin
dan koordinasi (3x1 Jam)
Literasi mengenai
perencanaan Tasyamala
keuangan (3x1 Jam) Putri Sarfani Rp.
4 Edukasi -
Perencanaan Persiapan materi (3x1 Jam) NIM 50.000,-
Keuangan di Pembuatan materi 152180038
Masa Pandemi bentuk power
point (3x1 Jam)
Pembuatan video
animasi (3x1 Jam)
Pemberian materi (3x1 Jam)
Program Kerja 1. Teknis Pelaksanaan
Pendukung : Pelaksanaan Program
Konsultasi dengan
DPL tentang
rencana proker (3x1 Jam)
Koordinasi
dengan anggota
Vya Rysabella
kelompok (1x1 Jam) Rp.
Edukasi NIM
Permohonan izin 50.000,-
Perencanaan 141180004
Bisnis UMKM dan koordinasi
kepada Kepala
Desa terkait
edukasi (3x1 Jam)
Literasi mengenai
perencanaan
5 bisnis (3x1 Jam)

10
 Persiapan materi (3x1 Jam)
Pembuatan materi (3x1 Jam)
Pemberian materi
kepada warga
dusun Tileng (4x1 Jam)
Program Kerja 1. Teknik Pelaksanaan
Pendukung : Pelaksanaan Program
Permohonan izin
dan koordinasi
kepada Kepala
Desa terkait
Pembuatan
Handsanitizer (3x1 jam) Khoirunnisaa'
Dwi Apriani Rp.
Edukasi Literasi mengenai
NIM 50.000,-
Pembuatan pembuatan
121180042
Handsanitizer Handsanitizer (3x1 jam)
Persiapan bahan
bahan untuk
pembuatan Hand
Sanitizer (3x1 jam)
Pembuatan Hand
6 Sanitizer (3x2 jam)
Program Kerja 1. Teknik Pelaksanaan
Pendukung : Pelaksanaan Program
Permohonan izin
dan koordinasi
kepada Kepala
(2x1 Jam)
Desa terkait
Pembelajaran
anak di Dusun
Literasi mengenai
materi
(2x1 Jam) Nursanti Dwi
pembelajaran anak Rp.
Pendampingan di dusun Apriyani NIM
50.000,-
pembelajaran (2x2 Jam) 111180024
Persiapan materi
Anak di Dusun
Pembuatan Materi (2x1Jam)
Koordinasi
dengan perangkat
desa terkait (2x1 Jam)
pembelajaran anak
di dusun
Pemberian Materi
pembelajaran anak (3x1 Jam)
7 di dusun
8 Program Kerja 1. Teknik Pelaksanaan Oky Rizky Rp.

11
 Pendukung : Pelaksanaan Program Pangestu NIM 50.000,-
Permohonan izin 134180232
dan koordinasi
terkait edukasi (2x1 Jam)
pembuatan
pestisida nabati
Literasi mengenai
Edukasi pembuatan (2x1 Jam)
Pembuatan pestisida nabati
Pestisida Nabati Persiapan materi (2x2 Jam)
Pembuatan materi
(2x1Jam)
berupa leaflet
Pencetakan materi
(2x1 Jam)
berupa leaflet
Pemberian materi (3x1 Jam)
Program Kerja 1. Teknik Pelaksanaan
Pendukung : Pelaksanaan Program
Koordinasi (1x1 Jam)
Perancangan
konsep pemberian
materi (1x3 Jam)
Proses pembuatan
materi (1x3 Jam)
Edukasi Persiapan Anindya Dian
Penggunaan perlengkapan Pertiwi NIM
Media pelatihan (1x2 Jam) 124180040
Pembelajaran
Pelaksanaan
Daring
edukasi
penggunaan media
pembelajaran
daring (berbentuk
video) (5x1 Jam)
Publikasi ke social Rp.
9 - media (1x1 Jam) 50.000,-
Program Kerja 1. Teknik
Pendukung : Pelaksanaan
Koordinasi (2x1 Jam)
Perancangan Fadhiel Faiz
Edukasi konsep pemberian (2x1 Jam) Bahwal NIM
Kegiatan sehari - materi 122180131
hari sesuai Proses pembuatan
prinsip ergonomi (2x2 Jam)
materi
Pembuatan materi Rp.
(2x1Jam)
10 - berupa leaflet 50.000,-

12
Pencetakan materi
(2x1 Jam)
berupa leaflet
Publikasi ke social
media dan
(3x1 Jam)
menempel poster
di tempat umum

13
3.2. Program Kerja Utama
3.2.1. Edukasi Pembuatan Pupuk Organik
Sebagai daerah yang memiliki potensi perekonomian dibidang
pertanian, kebutuhan pupuk menjadi hal yang sangat diperhatikan. Dengan
pelatihan pembuatan pupuk organik diharapkan dapat menunjang kebutuhan
pupuk bagi pertanian di Padukuhan Tileng, selain itu juga dapat memanfaatkan
dengan maksimal sumber daya yang ada di lingkungan Padukuhan Tileng.
3.2.2. Pengembangan Usaha Perikanan
Sebagai potensi perekonomian masyarakat desa, maka pengembangan
usaha perikanan digunakan untuk menemukan solusi terkait dengan
pengembangan budidaya ikan lele dan pemanfaatan ikan lele untuk diolah lebih
lanjut untuk Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM). Hal ini harus
dimanfaatkan dan dikembangkan, sehingga hasil perikanan masyarakat dapat
memiliki nilai tambah yang tentunya akan mendongkrak perekonomian di
daerah tersebut.
3.2.3. Profile Desa Tileng
Penyusunan profil desa merupakan proses untuk menemukan dan
menggali potensi desa yang nantinya dapat dikembangkan melalui program-
program pemberdayaan. Dalam pengembangan desa, profil desa sangat penting
untuk menunjang pembangunan desa yaitu sebagai data dasar yang dibutuhkan
dalam proses penyusunan rencana pembangunan desa.
3.2.4. Penyadaran Masyarakat Tentang Vaksinasi dan Bahaya Covid-19
Pandemi Covid-19 telah memasuki era New Normal. New Normal
dilakukan sesuai protokol kesehatan. Namun, masih banyak warga yang tidak
mengindahkan hal tersebut. Maka, perlu dilakukan sosialisasi secara
menyeluruh tentang bahaya Covid-19, pentingnya menjalankan protokol
kesehatan, serta anjuran vaksinasi dari pemerintah.

14
3.3. Program Kerja Pendukung
3.3.1. Edukasi Pemasaran Hasil Pertanian
Pemasaran adalah kegiatan menyeluruh dan terencana yang dilakukan oleh
suatu perusahaan atau institusi dalam melakukan berbagai upaya agar mampu
memenuhi permintaan pasar.
Hasil pertanian adalah suatu produk yang dihasilkan dari suatu usaha dalam
mengolah alam dalam bentuk pangan dan ternak. Tujuan utamanya yaitu untuk
memaksimalkan keuntungan dengan membuat strategi penjualan.
3.3.2. Edukasi literasi E-commerce
Perdagangan elektronik atau e-commerce adalah model bisnis yang
memungkinkan perusahaan atau individu bisa membeli atau menjual barang melalui
internet (online). Keberadaan dan menjamurnya e-commerce seperti online shop dan
marketplace telah membawa era baru dalam perdagangan.
Berkembangnya e-commerce juga membawa dampak positif bagi sektor
perdagangan. Masyarakat dapat melakukan perdagangan tanpa batas dimana
masyarakat tidak terbatas pada waktu, jarak, maupun tempat. Hal ini
dikarenakan semua dapat dibeli dan diperdagangkan lewat media online
tersebut, sehingga tercipta pasar baru dimana pembeli dan penjual dapat
bertemu walau tidak pada satu tempat dan waktu.
Apabila masyarakat dapat memanfaatkannya dengan baik, maka area
pemasaran dari produk masyarakat desa dapat lebih luas dikenal. Dengan
adanya e-commerce, diharapkan dapat menambah pendapatan masyarakat
dengan adanya konsumen-konsumen baru diluar wilayah dan tidak hanya
konsumen lokal.
3.3.3. Edukasi Perencanaan Bisnis UMKM
Rencana usaha adalah sebuah ide atau gagasan tertulis yang memuat tentang
latar belakang, tujuan, dan bagaimana cara sebuah bisnis bisa mencapai tujuannya.
UMKM adalah kegiatan usaha atau bisnis yang dijalankan oleh individu,
rumah tangga, maupun badan usaha kecil. Penggolongannya berdasarkan besaran
omzet per tahun, jumlah kekayaan atau aset, dan jumlah karyawan yang dipekerjakan.
Ada beberapa ciri khusus yang membedakan UMKM dengan usaha-usaha
lainnya, yaitu jenis barang atau komiditi yang dapat berganti sewaktu-waktu alias
tidak tetap. Tempat usaha sektor UMKM juga bisa berpindah-pindah apabila

15
 diperlukan. Selain itu, usaha ini juga belum memiliki penerapan administrasi yang
memadai.
3.3.4. Edukasi Perencanaan Keuangan selama Pandemi
Perencanaan keuangan merupakan proses dalam mencapai tujuan hidup
seseorang atau keluarga melalui manajemen keuangan yang tepat dan terencana.
Secara umum ruang lingkupnya meliputi dana darurat, manajemen arus kas,
manajemen utang, dana pendidikan, manajemen risiko seperti asuransi, perencanaan
pensiun, portofolio, pajak pribadi, waris. Ada empat hal yang perlu dipahami dalam
perencanaan keuangan secara cermat. Pertama, pentingnya dana darurat bagi semua
orang. Dana ini wajib dimiliki dan harus dialokasikan secara terpisah. Caranya dengan
menyisihkan dana untuk kondisi yang sangat darurat, misalnya bila terjadi sakit,
pemutusan hubungan kerja (PHK), kematian.
Pandemi tersebut telah membuat banyak orang mulai berpikir ulang mengenai
pengelolaan keuangan pribadi. Terlebih bagi mereka yang sudah berkeluarga dan
dengan penghasilan rata-rata. Pada saat situasi seperti ini, tentu akan mempengaruhi
arus keuangan. Dampak langsung dari situasi pandemi ini adalah keuangan yang
berpotensi jadi tidak sehat dan perencanaan keuangan yang sudah dibuat bisa
berantakan. Jadi kami membuat suatu program yaitu membuat materi dalam bentuk
power point dan video animasi berisikan pengenalan tentang definisi berhemat dan
definisi pengelolaan keuangan, alasan perlunya berhemat dan pengelolaan keuangan
di masa pandemi, dan memberikan strategi berhemat dan pengelolaan keuangan yang
tepat di masa pandemi. Membagikan poster ke warga desa tileng agar masyarakat
dapat menerapkan hemat dan mengatur keuangannya dengan tepat dalam kehidupan
sehari-hari serta memberikan penjelasan terkait dengan materi perencanaan keuangan
keluarga.
3.3.5. Edukasi Pembuatan Pestisida Nabati
Memberikan edukasi mengenai cara pembuatan pestisida nabati
memanfaatkan media sosial baik berupa video yang disebarluaskan ke
masyarakat di dusun Tileng.
Secara umum pestisida nabati (PESNAB) dapat diartikan sebagai suatu
pestisida yang bahan aktifnya berasal dari tanaman atau tumbuhan dan bahan
organik lainya yang berkhasiat mengendalikan serangan hama dan penyakit
tanaman.

16
3.3.6. Edukasi Penggunaan Media Pembelajaran Daring
Pandemi covid-19 menyebabkan beberapa aktivitas menjadi terhambat,
salah satunya yaitu sekolah. Meski begitu proses edukasi tetap harus berjalan.
Dengan media pembelajaran daring anak-anak sekolah tetap dapat belajar
meskipun dari rumah. Media pembelajaran daring seperti google classroom,
dapat digunakan sebagai penunjang proses Pembelajaran Jarak Jauh.
Google classroom merupakan produk aplikasi dari perusahaan google.
Applikasi ini dilengkapi dengan fitur-fitur yang mendukung pembelajaran daring.
Applikasi dapat diatur sedemikian rupa agar proses pembelajaran daring dapat
maksimal seperti pembelajarn luring.
3.3.7. Edukasi Aplikasi Layanan Kesehatan PeduliLindungi

Aplikasi PeduliLindungi adalah aplikasi yang dirancang Kementerian

Komunikasi dan Informatika (Kominfo) dan Kementerian BUMN untuk
digunakan Kementerian Kesehatan dan Gugus Tugas dalam mengatasi pandemi
COVID-19 di Indonesia.
PeduliLindungi adalah aplikasi yang dikembangkan untuk menghentikan
penularan Coronavirus Disease (COVID-19). Aplikasi ini mengandalkan
kepedulian (peduli) dan partisipasi masyarakat untuk saling membagikan data
lokasi atau pun vaksinasi dan riwayat Covid-19 saat bepergian agar penelusuran
riwayat kontak dengan penderita COVID-19 dapat dilakukan.
3.3.8. Edukasi Pembuatan Handsanitizer
Untuk mencegah penyebaran Covid-19 salah satunya adalah dengan
melaksanakan protokol kesehatan yaitu, mencuci tangan. Pada dasarnya mencuci
tangan menggunakan sabun dan air mengalir lebih dianjurkan karena meliki efektifitas
kebersihan lebih tinggi. Namun, ketika terdapat kendala kesulitan mencari air
mengalir handsanitizer dapat menjadi alternatif.

Hand Sanitizer merupakan pembersih tangan yang memiliki kemampuan

antibakteri dalam menghambat hingga membunuh bakteri. Umumnya handsanitizer
mengandung bahan aktif alkohol 60%. Penelitian menyatakan bahwa hand sanitizer
yang berbentuk cair atau spray lebih efektif dibandingkan hand sanitizer gel dalam
menurunkan angka kuman pada tangan.
3.3.9. Edukasi Kegiatan Sehari-hari Sesuai Prinsip Ergonomi
Ergonomi merupakan salah satu wahana dalam meningkatkan

17
 produktifitas berupa aturan dalam bekerja yang bermaksud membuat sistem
kerja selamat, sehat, aman dan nyaman.
Ergonomi menjamin manusia bekerja sesuai dengan kemampuan,
kebolehan dan keterbatasan yang hasil akhirnya manusia mampu berproduksi
lebih optimal selama umur produktifnya tanpa harus mengorbankan
keselamatan dan kesehatannya.

3.3.10. Pendampingan pembelajaran anak di Dusun

Pendidikan merupakan serangkaian proses yang dilakukan suatu daerah
dalam rangka menyiapkan kualitas sumber daya manusia dalam pembangunan.
Menjadi tantangan besar ditengah pandemi covid 19 yang mengharuskan anak-
anak untuk melakukan pembelajaran jarak jauh. Namun sangat disayangkan
ketika sistem ini kurang di pahami oleh peserta didik dan pengajar, sehingga
mengakibatkan kurang optimal. Selain itu juga, anak-anak sudah menjadi malas
karena terbiasa menghabiskan waktu dirumah saja dan kurang memperhatikan
pendidikan. Program kerja Kelompok Bimbingan Belajar ini bertujuan untuk
mengatasi permasalahan diatas. Anak-anak secara tatap muka dan menerapkan
protokol covid, akan dibuatkan beberapa kelompok, yang nantinya akan
berkumpul secara terbatas sesuai dengan jadwal yang akan di buat dan
melakukan pembelajaran dengan dibimbing oleh mahasiswa KKN meliputi
pengetahuan umum, akademik maupun pendidikan sosial/karakter anak-anak.

18
 BAB IV
METODE PELAKSANAAN

4.1. Tempat dan Waktu Pelaksanaan

KKN Adaptasi kebiasaan baru era vaksinasi covid-19 Angkatan 76 dilaksanakan
di Padukuhan Tileng, Kelurahan Kepek, Kecamatan Saptosari, Kabupaten Gunungkidul.
Program ini dilaksanakan selama 1 (satu) bulan, mulai 26 Oktober – 26 November 2021.

4.2. Daftar Rencana Kegiatan

4.2.1. Edukasi Pembuatan Pupuk Organik
a. Permohonan izin dan koordinasi terkait pemberian penyuluhan
b. Literasi mengenai berbagai jenis pupuk organik
c. Mencari data tentang bahan pembuatan pupuk oraganik
d. Mendiskusikan mengenai proses pembuatan pupuk organik
e. Pemberian materi proses pembuatan pupuk organik
f. Persiapan pahan pembuatan pupuk
g. Pembuatan pupuk organik

4.2.2. Pengembangan Usaha Perikanan

a. Permohonan izin dan koordinasi

b. Mencari bibit ikan lele

c. Mengolah beberapa bibit ikan lele yang belum bisa memenuhi standar
penjualan

d. Memasukkan bibit lele ke dalam kolam lele

e. Mendiskusikan pembutan lanjut bibit lele sebagai sumber UMKM

f. Mencari Pemateri

g. Pemberian materi tentang pengolahan ikan lele

4.2.3. Profile Desa Tileng

a. Survey ke Desa Tileng

b. Literasi mengenai profile desa tileng

c. Mencari data pendukung tentang profile desa

19
 d. Mendiskusikan mengenai program

e. Pembuatan booklet, poster dan plang

f. Mencetak Booklet, dan Poster

g. Pemasangan plang dan publikasi booklet

4.2.4. Penyadaran Masyarakat Tentang Vaksinasi dan Bahaya Covid-19

a. Membuat poster dan video tentang vaksinasi dan covid-19

b. Edukasi mesyarakat mengenai vaksinasi dan bahaya covid-19

4.2.5. Edukasi Pemasaran Hasil Pertanian

a. Permohonan izin dan koordinasi terkait edukasi tentang Pemasaran Hasil

Pertanian.
b. Literasi mengenai berbagai Pemasaran hasil pertanian

c. Persiapan materi

d. Pembuatan materi berupa poster.

e. Pemberian materi tentang Pemasaran Hasil Pertanian.

4.2.6. Edukasi literasi E-commerce

a. Permohonan izin dan koordinasi erkait edukasi tentang E-commerce.

b. Literasi mengenai berbagai E-commerce

c. Persiapan materi

d. Pembuatan materi berupa poster.

e. Pembuatan video edukasi

f. Pencetakan materi berupa poster dan upload video edukasi.

g. Pemberian materi tentang E-commerce .

4.2.7. Edukasi Perencanaan Bisnis UMKM

a. Permohonan izin dan koordinasi terkait edukasi tentang Perencanaan bisnis

UMKM.
b. Literasi mengenai berbagai Perencanaan bisnis UMKM

c. Persiapan materi

20
 d. Pembuatan materi berupa poster.

e. Pencetakan materi berupa poster dan upload video edukasi.

f. Pemberian materi tentang Perencanaan bisnis UMKM.

4.2.8. Edukasi Perencanaan Keuangan selama Pandemi COVID-19

a. Permohonan izin dan koordinasi

b. Literasi mengenai perencanaan keuangan

c. Persiapan materi

d. Pembuatan materi bentuk power point

e. Pembuatan video animasi

f. Pemberian materi

4.2.9. Edukasi Pembuatan Pestisida Nabati

a. Membuat video edukasi penggunaan pestisida nabati

b. Membuat video pelatihan pembuatan pestisida nabati

4.2.10. Edukasi Penggunaan Media Pembelajaran Daring

a. Perancangan konsep pemberian materi

b. Proses pembuatan materi

c. Persiapan perlengkapan terkait edukasi

d. Membuat materi presentasi edukasi penggunaan media pembelajaran daring

e. Membuat video edukasi penggunaan media pembelajaran daring

f. Publikasi ke social media

4.2.11. Edukasi Aplikasi Layanan Kesehatan PeduliLindungi

a. Permohonan izin dan koordinasi terkait pemberian penyuluhan

b. Literasi mengenai berbagai jenis vaksin dan peduli lindungi

c. Persiapan materi

21
 d. Pembuatan materi berupa leaflet

e. Pembuatan video edukasi

f. Pencetakan materi berupa leaflet dan upload video edukasi

g. Pemberian materi aplikasi layanan kesehatan PeduliLindungi

4.2.12. Edukasi Pembuatan Handsanitizer

a. Permohonan izin dan koordinasi terkait Pembelajaran anak di Dusun

b. Literasi mengenai pembuatan Handsanitizer

c. Persiapan bahan bahan untuk pembuatan Hand Sanitizer

d. Pembuatan Hand Sanitizer

4.2.13. Edukasi Kegiatan Sehari-hari Sesuai Prinsip Ergonomi

a. Menganalisa kegiatan masyarakat dalam melakukan pekerjaan sehari-

hari

b. Pembuatan materi berupa poster

c. Pemaparan materi edukasi kegiatan sehari-hari dengan prinsip ergonomi.

4.2.14. Pendampingan pemblejaran Anak di Dusun

a. Permohonan izin dan koordinasi terkait Pembelajaran anak di Dusun

b. Literasi mengenai materi pembelajaran anak di dusun

c. Persiapan materi

d. Pembuatan Materi

e. Koordinasi dengan perangkat desa terkait pembelajaran anak di dusun

f. Pemberian Materi pembelajaran anak di dusun

22
 DAFTAR PUSTAKA

Bahasa Indonesia, w. (2020, october 24). Saptosari, Gunungkidul. Retrieved from

wikipedia.com: https://id.wikipedia.org/wiki/Saptosari,_Gunungkidul, diakses pada 13
Oktober 2021 pukul 16.30.

Bappeda GunungKidul. (2013, November). Kecamatan Saptosari dalam angka. Retrieved

from
http://bappeda.gunungkidulkab.go.id/:http://bappeda.gunungkidulkab.go.id/publikasi/kd
a/2013/saptosari.pdf, diakses pada 13 Oktober 2021 pukul 16.30.

Cipta karya, s. (2019). PROFIL KABUPATEN GUNUNGKIDUL. Retrieved from

sippa.ciptakarya.pu.go.id:
http://sippa.ciptakarya.pu.go.id/sippa_online/ws_file/dokumen/rpi2jm/DOCRPIJM_1
501229667Bab_4_Profil_Kabupaten_Kab_Gkidul.pdf, diakses pada 13 Oktober 2021
pukul 16.30.

KKN, Tim (2020), “Buku Pedoman Kuliah Kerja Nyata UPN “Veteran” Yogyakarta”,
Pusat Pengabdian Kepada Masyarakat, Lembaga Penelitian dan Pengabdian
Kepada Masyarakat UPN “Veteran” Yogyakarta.

Website Kalurahan Kepek (2021). Data Desa atau Kalurahan Kepek dan Data Dusun atau
Padukuhan. Retrieved from kepek-saptosari.desa.id: https://www.kepek-
saptosari.desa.id, diakses pada 13 Oktober 2021 pukul 16.30.

23