Nama : Kasimira Prima Ardini

NIM : 202141960019

Program Studi : Magister Teknologi Pendidikan

Mata kuliah : Difusi dan Inovasi
Semester/Tahun : 2021/2022
Lama /waktu
Tipe test : Non Obyektif
TipeTes : Obyektif
Jumlah : 5 butir soal

Soal Difusi dan Inovasi

1. Rogers mengemukakan 7 langkah tugas dan pembaharu inovasi menurut saudara
mengapa harus dipenuhi langkah- langkah tersebut
2. Inovasi apa saja yang dilakukan dalam pendidikan
3. Apa saja karakteristik inovasi dan jelaskan masing -masing
4. Mengapa difusi inovasi penting
5. Jelaskan proses keputusan inovasi melalui 5 tahapan

Dikumpulkan :Tgl 23 OKTOBER 2021

Jawaban Soal Difusi dan Inovasi
1. Tujuh langkah tugas dan pembaharu inovasi merunurut Roger :
a. Membangkitkan kebutuhan untuk berubah
b. Memantapkan hubungan pertukaran informasi
c. Mendiagnosa masalah yang dihadapi
d. Membangkitkan kemauan untuk berubah
e. Mewujudkan kemauan dalam berubah
f. Menjaga kestabilan penerima inovasi dan mencegah tidak berkelanjutan inovasi
(discontinuances)
g. Mengakhiri hubungan ketergantungan
Menurut saya langkah – langkah tersebut harus dipenuhi karena sebuah inovasi bukan
sebuah kegiatan yang bisa berlangsung dengan seketika melainkan melalui proses –
proses yang berlangsung dalam waktu tertentu. Selain itu jika tahapan – tahapan tersebut
terlewatkan maka sebuah inovasi tidak akan bisa diadopsi oleh orang lain.

2. Bebarapa inovasi yang harus dilakukan dalam bidang pendidikan antara lain :
a. Sarana dan prasarana, ini penting karena sarana prasarana merupakan fasilitas dasar
yang diperlukan untuk menjalankan sekolah.
b. Metode pembelajaran, metode pembelajaran yang diterapkan harus bisa sesuai
dengan kebutuhan serta kondisi masyarakat.
c. Sistem pendidikan, hal ini dulakukan untuk mengimbangi perkembangan zaman yang
semakin pesat.

3. Menurut M. Roger (1983) ada 5 karakteristik dalam inovasi yaitu :

a. Relative advantage (Keunggulan relatif)
Merupakan penilaian terhadap suatu inovasi. Keunggulan relatif merupakan derajad
dimana suatu inovasi dianggap lebih unggul dan baik dari inovasi – inovasi yang
pernah ada.
b. Compatibility (Kompatibilitas / Konsisten)
Merupakan konsistenitas yang dilihat dari nilai – nilai inovasi, pengalaman serta
kebutuhan.
c. Complexity ( Kompleksitas / Kerumitan)
 Merupakan tingkat kerumitan dari sebuah inovasi yang akan dilakukan. Semakin
kecil tingkat kerumitannya maka akan semakin mudah sebuah inovasi untuk
diadopsi.
d. Trialability (Kemampuan untuk dapat diuji)
Merupakan kegiatan uji coba yang dilakukan pada sebuah inovasi untuk melihat
keunggulan dan mengurangi keraguan terhadap sebuah inovasi.
e. Observability (Kemampuan untuk dapat diamati)
Merupakan proses mengamati sebuah inovasi sehingga inovasi tersebut hasilnya
dapat menyakinkan orang lain.
4. Disfusi inovasi menjadi penting karena tujuan utama proses disfusi adalah pengadopsian
suatu inovasi oleh anggota sistem sosial tertentu melalui proses komunikasi dengan
saluran tertentu.
5. Lima proses keputusan inovasi :
a. Knowladge (pengetahuan), pada tahap ini invidu belajar tentang keberadaan sebuah
inovasi dan menari tahu informasi yang diperlukan tentang inovasi tersebut. Tahapan
ini bersifat kognitif.
b. Persuasion (kepercayaan), tahapan ini akan terjadi ketika individu memiliki sikap
poitif atau negatif terhadap sebuah inovasi. Hal ini akan menyebabkan apakah
individu tersebut akan menerima atau menolak suatu inovasi.
c. Decision (keputusan), pada tahap ini individu diharuskan untuk membuat keputusan
apakah menolak atau menerima inovasi tersebut. Menurut Rogers adoption
(menerima) berarti inovasi tersebut akan digunakan secara penuh jika menolak berarti
tdak akan menggunakan inovasi tersebut.
d. Implementation (penerapan), tahap ini merupakan tahapan inovasi dicoba
dipraktekkan. Penemuan inovasi baru biasanya akan terjadi pada tahapan ini, maka
tahapan ini merupakan tahapan yang sangat penting.
e. Confirmation (konfirmasi), pada tahap ini penguna akan mencari dukungan atas
keputusannya. Dalam tahap ini sikap menjadi hal yang penting. Keberlanjutan
penggunaan inovasi ini bergantung pada dukungan dan sikap individu.
Program Studi : Magister Teknologi Pendidikan
Mata Kuliah : DIFUSI DAN INOVASI PENDIDIKAN
Waktu :
TipeTes : Obyektif
Jumlah :10 butir soal

Beri tanda silang (x) pada huruf A, B, C dan D di depan salah satu kemungkinan
jawaban yang menurut anda paling tepat:

1. Difusi merupakan suatu proses dimana suatu inovasi dikomunikasikan melalui saluran
tertentu selama jangka waktu tertentu terhadap anggota suatu system social. Difusi juga
dapat dikatakan sebagai :
a. Suatu tipe komunikasi khusus
b. Suatu jenis perubahan social
c. Suatu informasi satu sama lain
d. Pertukaran informasi antar individu

2. Penemuan yang diadakan untuk memecahkan suatu masalah dalam mencapai tujuan
tertentu disebut :
a. Discoveri
b. Invensi
c. Inovasi
d. Modernisasi
3. Contoh Inovasi dalam Pendidikan :
a. Peningkatan mutu guru
b. Penggunaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
c. Pemanfaatan laboratorium Bahasa
d. Pengajaran kelompok
4. Yang bukan termasuk bentuk inovasi yaitu :
a. Ide
b. Barang
c. Metode
d. Tujuan
5. Inovasi dan modernisasi keduanya merupakan perubahan social perbedaanya hanya pada
penekanan ciri dari perubahan itu. Inovasi menekankan pada :
a. Menekankan pada ciri adanya sesuatu yg diamati sebagai sesuatu yang baru bagi
individu atau masyarakat
b. Adanya suatu perubahan dari tradisional ke modern
c. Penemuan sesuatu yang benar - benar baru
d. Perubahan social

6. Pendidikan memiliki peranan strategis dalam pembangunan. Ujung tombak dalam

kemajuan Pendidikan adalah guru. Guru yang berkualitas adalah :
a. Guru yang mampu menghasilkan karya – karya inovatif kreatif dan produktif
b. Guru yang mengajarnya tanpa membawa buku dan alat peraga namun menguasai
betul materi yang disampaikan kepada siswa, hingga siswa mengatakan hebat
c. Guru yang memiliki semangat juang tinggi serta memiliki kualitas keimanan dan
ketaqwaan yang mantap
d. Guru yang datangnya tidak pernah terlambat dan tidak pernah tidak hadir

7. Pembelajaran yang lebih memberikan peluang kepada siswa untuk mengkontruksi

pengetahuan secara mandiri dan dimediasi oleh temen sebaya disebut pembelajaran :
a. Pembelajaran konstruktivistik
b. Pembelajaran inovasi
c. Pembelajaran modern
d. Pembelajaran menuju abad 21

8. Keunggulan relative adalah derajad di mana sesuatu dianggap lebih unggul dari yang
pernah ada sebelumnya hal ini merupakan komponen………
a. Karakteristik social
b. Karakteristik inovasi
c. Karakteristik difusi
d. Karakteristik modernisasi

9. Calon pengguna lain akan mempengaruhi keputusan calon pengguna apabila calon
pengguna dapat melihat manfaat dan kemudahan orang lain Ketika menggunakan suatu
 inovasi dia akan merasa yakin memperoleh manfaat hal ini merupakan karakteristik
inovasi yang disebut :
a. Triability
b. Observabilitas
c. Complexity
d. Suatu nilai social

10. Tiga tahap yang dilakukan oleh guru dalam pengadopsian inovasi adalah. ………….
a. Informasi laporan
b. Know Inovasi
c. Akuisisi inovasi
d. Terbatas

Dikumpulkantgl 22 OKTOBER 2021