RPS Hukum Pidana Pengadilan Anak Farid (AutoRecovered)

UNIVERSITAS COKROAMINOTO YOGYAKARTA
Fakultas Hukum Program Studi Ilmu Hukum

Jalan Perintis Kemerdekaan , Umbulharjo , Yogyakarta 55161
Telp. (0274) 372274 Fax(0274) 4340644. Email : fe.ucyjogja@gmail.com
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI : Ilmu Hukum
MATAKULIAH : Hukum Pidana Khusus
KODE MATAKULIAH : HKM330
SKS : 3 sks
SEMESTER : V (Lima)
DOSEN PENGAMPU : Farid Iskandar, SH.,SHI.,MH
CAPAIAN PEMBELAJARAN 1.1 Mahasiswa menguasai konsep dan karakteristik beberapa tindak pidana
yang terdapat di dalam berbagai perundang-undangan pidana khusus dalam
kerangka kebijakan penanggulangan kejahatan di Indonesia
1.2 Mahasiswa mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif
dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan
bidang keahliannya
1.3 Mahasiswa mampu menguasai asas, norma, dan aspek teoritis umum dalam
bidang keilmuan hukum pidana, tata negara, administrasi negara, internasional,
perdata, dan adat.
MINGGU
KE- KEMAMPUAN AKHIR METODE INDIKATOR/KRITERIA PENILAIAN BOBOT
BAHAN KAJIAN
YANG DIHARAPKAN PEMBELAJARAN NILAI (%)
1 Adanya komitmen dan Pembukaan kuliah, - Kuliah interaktif - Keaktifan 2,5 %
kesepakatan terhadap menjelaskan tentang : - Umpan balik - Kemampuan mengingat dan
kontrak belajar. - Kontrak Perkuliahan - Penelusuran literature menjelaskan materi mata kuliah
- Deskripsi Mata kuliah prasyarat
Mampu menguraikan Dasar- dan relevansi dengan
dasar Hukum Pidana baik mata kuliah prasyarat
materil dan Formil sebagai - Rencana Pembelajaran
prasyarat mata kuliah ini
2 Mahasiswa mampu - Ice Breaking - Ketepatan penjabaran pengertian, 2,5 %

memahami dan menjabarkan - Pengertian HPPA - Kuliah interaktif ruang lingkup,tujuan dan sumber-
pengertian,ruang - Ruang Lingkup HPPA - Penelusuran literatur sumber hukum pidana perlindungan
lingkup,tujuan dan sumber- - Tujuan Mempelajari HPPA anak
sumber hukum pidana - Sumber-Sumber Hukum - Keaktifan di Kelas
perlindungan anak terkait HPPA
3 Mahasiswa mampu - Pengertian Anak menurut - Kuliah interaktif - Ketepatan uraian pengertian anak dalam 2,5 %
menguraikan dan UU 39 Tahun 1999 - Penelusuran Peraturan berbagai peraturan perundang-
mengkorelasikan pengertian - Pengertian Anak Menurut Perundang-undangan undangan
anak dalam berbagai Convention on the Rights - Diskusi kelas - Kemampuan bertanya dan
peraturan perundang- of the Child (Adopted by Mengemukakan pendapat
undangan the General Assemby of the
United State on 20
November 1989)
- Pengertian Anak Menurut
UU No.21 Tahun 2007
UU No.4 tahun 1979
UU No.15 tahun 2003
UU No.13 tahun 2003
UU No.1 tahun 1974
UU No.23 Tahun 2002
UU No.11 tahun 2012
- Pengertian Anak Menuurt UU
No.35 tahun 2014
4 Mahasiswa mampu - Hak-hak anakdalam - Kuliah interaktif - Kesesuain uraian hak-hak anak dalam 2,5 %
membandingkan hak-hak anak instrumen nasional - Tugas Kajian berbagai instrumen nasional dan
dalam instrumen nasional dan - Hak-hak anak dalam Perundang-undangan internasional
internasional instrumen internasional - Diskusi kelas - Kemampuan bertanya dan
Mengemukakan pendapat
- Ketepatan waktu mengumpulkan tugas
5 Mahasiswa mampu membedakan - Teori pertanggungjawaban - Kuliah interaktif - Ketepatan uraian 2,5 %
dan mendiskusikan beberapa pidana - Tugas Kajian Pustaka pertanggung jawaban pidana
teori pertanggungjawaban pidana - Pertanggungjawaban pidana
terhadap anak
- Diskusi kelas terhadap anak
- Kemampuan bertanya dan
- Ketepatan waktu mengumpulkan tugas
6 Mahasiswa mampu - Bentuk-bentuk delik dalam - Kuliah interaktif - Ketepatan uraian dan analisis bentuk- 5%
mengkualifikasi dan UU No.23 tahun 2002 - Tugas Kajian bentuk delik di dalam UU No.23 tahun
menganalisis bentuk-dan unsur Perundang-undangan 2002
delik di dalam UU No.23 Tahun - Kemampuan bertanya dan
- Diskusi Kelompok
2002 Mengemukakan pendapat
- Kemampuan berinteraksi dengan teman diskusi
7 Mahasiswa mampu - Bentuk-bentuk delik di - Kuliah interaktif - Ketepatan uraian dan analisis bentuk- 5%
mengkualifikasi dan dalam UU No.35 tahun 2014 - Tugas Kajian bentuk delik di dalam UU No.35 tahun
menganalisis bentuk dan unsur Perundang-undangan 2014 serta keaktifan dalam diskusi
delik di dalam UU No.35 tahun - Kemampuan bertanya dan
- Diskusi Kelompok
2014 Mengemukakan pendapat
- Kemampuan berinteraksi dengan teman
diskusi
8 MID TEST (20 %)

9 Mahasiswa mampu menganalisis - Perlindungan Anak Dalam - Kuliah interaktif - Kemampuan menganalisis Perlindungan 5%
Perlindungan Anak Dalam UU UU Pengadilan HAM - Tugas Kajian Perundang- Anak Dalam UU Pengadilan HAM (UU
Pengadilan HAM (UU Nomor 26 - (UU Nomor 26 Tahun Nomor 26 Tahun 2000)
undangan
Tahun 2000) 2000) - Kemampuan bertanya dan
- Ketepatan waktu mengumpulkan
tugas
10 Mahasiswa mampu - Perlindungan anak - Kuliah interaktif - Kemampuan menganalisis Perlindungan 2,5 %
menganalisis tentang menurut UU No.21 - Tugas Kajian anak menurut UU No.21 Tahun 2007
Perlindungan anak menurut Tahun 2007 tentang Perundang-undangan tentang PTPPO
UU No.21 Tahun 2007 PTPPO - Diskusi kelas - Kemampuan bertanya dan
tentang PTPPO - Mengemukakan pendapat
11 Mahasiswa mampu - Anak sebagai pelaku tindak - Kuliah interaktif - Ketepatan analisis perlindungan terhadap 2,5 %
membeda-bedakan pidana dalam perundang- - Tugas Kajian anak yang berhadapan dengan hukum
perlindungan terhadap anak undangan Perundang-undangan - Kemampuan bertanya dan
yang berhadapan dengan - Anak sebagai korban tindak - Diskusi Kelas Mengemukakan pendapat
hukum (anak pelaku, anak pidana dalam Perundang- - Ketepatan waktu
korban, anak saksi) Undangan Anak sebagai saksi
tindak pidana dalam
perundang-undangan
12. Mahasiswa mampu - Tahap penyidikan perkara - Kuliah interaktif - Ketepatan analiss hukum acara pidana 5%
mengkorelasikan dan anak - Diskusi kelas terhadap anak sebagai pelaku tindak pidana
menganalisis hukum acara - Tahap penuntutan perkara - Kemampuan bertanya dan Mengemukakan
pidana terhadap anak sebagai anak pendapat
pelaku tindak pidana dalam - Tahap pemeriksaan di - Kemampuan berinteraksi dalam diskusi
setiap tahapan persidangan perkara anak
13 Mahasiswa mampu menganalisis - Pengertian diversi - Kuliah interaktif - Ketepatan uraian ketentuan 2,5 %
tentang ketentuan mengenai - Pengaturan diversi dalam - Tugas Kajian mengenai diversi
diversi UU No.11 tahun 2012 Perundang-undangan - Kemampuan bertanya dan
- Pengaturan diversi dalam Diskusi kelas Mengemukakan pendapat
Peraturan MA No 4 tahun - Ketepatan waktu
2014 mengumpulkan tugas
14 Mahasiswa mampu - Jenis-jenis pidana yang - Kuliah interaktif - Ketepatan uraian mengenai 5%
membedakan tentang dapat dijatuhkan terhadap Latihan dan umpan balik pemidanaan terhadap anak
ketentuan pemidanaan anak Kemampuan bertanya dan
terhadap anak Pelaksanaa Mengemukakan pendapat
n pidana
terhadap
anak
15 Mahasiswa mampu - Uraian kasus - Kuliah interaktif - Ketepatan analisis kasus 10 %

menganalisis tentang kasus Analisa kasus - Diskusi kelompok hukum terkait anak sebagai
hukum terkait anak sebagai - Contoh kasus pelaku dan anak sebagai
pelaku dan anak sebagai korban
korban (analisis putusan - Kemampuan
pengadilan yang melibatkan mengemukakan pendapat
anak sebagai korban dan - Kemampuan
pelaku) berinteraksi dengan
teman diskusi
16 FINAL TEST (25 %)
**REFERENSI:
Arief, Barda Nawawi, Masalah Penegakan Hukum dan Kebijakan Hukum Pidana dalam Penanggulangan Kejahatan, Jakarta: Kencana Predana Media Group, 2007.
_____________Antisipasi Penanggulangan Cybercrime Dengan Hukum Pidana. Jakarta: Perdana Kencana Group, 2007.
_____________Tindak Pidana Mayantara, Perkembangan Kajian Cyber Crime di Indonesia, Jakarta: RajaGrafindo, 2006
_____________Kapita Selekta Hukum Pidana, Bandung: Citra Aditya Bakti, 2003
_____________Perbandingan Hukum Pidana, Jakarta: RajaGrafindo, 2002
_____________Bunga Rampai Kebijakan Hukum Pidana, Bandung : Citra Aditya Bakti, 1996, hal. 47. Harkristuti Harkrisnowo, Laporan Perdagangan Manusia di Indonesia,
Sentra HAM UI, Jakarta, 2003
Latifah Iskandar, Perdagangan (Trafficking) Perempuan dan Anak Indonesia
Suhariyono Ar, Makalah Aspek Hukum Anti Perdagangan Manusia (Human Trafficking). Disampaikan dalam Seminar tentang Perlindungan dan Penempatan Tenaga Kerja
Indonesia di Luar Negeri, Surabaya, 30- 31 Agustus 2005.
Catatan tambahan : Output mata kuliah berupa makalah.
Yogyakarta, 25 Agustus 2021

Dosen Pengampu Mata Kuliah
(Farid Iskandar, SH.,SHI.,MH)
Dosen Pengampu Mata Kuliah Kaprodi Ilmu Hukum Dekan Fakultas Hukum
Farid Iskandar, SH.,SHI.,MH Sahril Fadli, S.H.I., S.H., M.H. Dr. Moh. Nasir Dj. Daimaroto, S.H., M.H.

RPS Hukum Pidana Pengadilan Anak Farid (AutoRecovered)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPS Hukum Pidana Pengadilan Anak Farid (AutoRecovered)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

UNIVERSITAS COKROAMINOTO YOGYAKARTA

Fakultas Hukum Program Studi Ilmu Hukum

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

2 Mahasiswa mampu - Ice Breaking - Ketepatan penjabaran pengertian, 2,5 %

8 MID TEST (20 %)

15 Mahasiswa mampu - Uraian kasus - Kuliah interaktif - Ketepatan analisis kasus 10 %

Indonesia di Luar Negeri, Surabaya, 30- 31 Agustus 2005.

Catatan tambahan : Output mata kuliah berupa makalah.

Yogyakarta, 25 Agustus 2021

(Farid Iskandar, SH.,SHI.,MH)

Anda mungkin juga menyukai