Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Soal Dan Jawaban Seni Budaya Bab I

    Diunggah oleh

    Elfi ati
    178 tayangan2 halaman

    Judul Asli

    284573514 Soal Dan Jawaban Seni Budaya Bab I

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    178 tayangan2 halaman

    Soal Dan Jawaban Seni Budaya Bab I

    Diunggah oleh

    Elfi ati

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    Soal dan Jawaban Bab.

    1 Kelas XI SMA/SMK (SENI BUDAYA)

    1) Pengertian dari Apresiasi seni rupa d. Membimbing sensivitas


    adalah ... kemampuan mengapresiasi.
    a. Aktivitas mengindra karya seni e. Meningkatkan sensitivitas
    rupa, merasakan, menikmati, kemampuan mengapresiasi.
    menghayati dan menghargai.
    b. Aktivitas membuat karya seni rupa. 6) Kebudayaan memiliki tiga wujud,
    c. Aktivitas menghasilkan karya seni yaitu ...
    rupa. a. Kebudayaan sebagai konsep,
    d. Aktivitas membeli karya seni rupa. kebudayaan sebagai aktivitas dan
    e. Suatu aktivitas melakukan karya kebudayaan sebagai artefak.
    seni rupa. b. Kebudayaan sebagai kondisi,
    kebudayaan sebagai aktivitas dan
    2) Secara teoretik menurut Brent G. kebudayaan sebagai artefak.
    Wilson dalam bukunya Evaluation of c. Kebudayaan sebagai konsep,
    Learning in Art Education; apresiasi kebudayaan sebagai aktor dan
    seni memiliki tiga domain, yaitu ... kebudayaan sebagai artefak.
    a. Perasaan (feeling), Keindahan d. Kebudayaan sebagai konsep,
    (beauty), Empati (emphatizing). kebudayaan sebagai aktivitas dan
    b. Perasaan (feeling), Penilaian kebudayaan sebagai arfetak.
    (valuing), Empati (emphatizing). e. Kebudayaan sebagai adat,
    c. Karya, Seni, Kerajinan. kebudayaan sebagai aktivitas dan
    d. Keindahan, Kerapihan, Keselarasan. kebudayaan sebagai artefak.
    e. Evaluation, Learning, Art.
    7) Melalui proses penginderaan, kita
    3) Pada hakikatnya semua manusia mendapatkan ...
    dianugerahi oleh Tuhan yang a. Pengalaman kerja.
    disebut ... b. Pengalaman estetis.
    a. ”Soul of beauty”. c. Pengalaman estites.
    b. ”Sweet of beauty”. d. Pengalaman cinta.
    c. ”Sense of beauty”. e. Pengalaman seni.
    d. ”Swear of beauty”.
    e. ”Swing of beauty”. 8) Salah satu upaya nyata untuk
    mengembangkan perasaan simpati
    4) Secara psikologis pengalaman yaitu ...
    pengindraan karya seni itu berurutan a. Perupa tidak murni.
    dari ... b. Perkrai.
    a. Impresi, sensasi, interpretasi, c. Pengenalan akan tokoh – tokoh
    apresiasi, evaluasi, emosi. budaya.
    b. Interpretasi, sensasi, impresi, d. Membuat seni rupa.
    apresiasi, evaluasi, emosi. e. Membuat karya seni rupa.
    c. Apresiasi, impresi, sensasi,
    interpretasi, evaluasi, emosi. 9) Salah satu upaya nyata untuk
    d. Sensasi, emosi, impresi, mengembangkan perasaan simpati
    interpretasi, apresiasi, evaluasi. yaitu KECUALI ...
    e. Sensasi, impresi, emosi, a. Perupa murni.
    interpretasi, apresiasi, evaluasi. b. Perkria.
    c. Pengenalan akan tokoh – tokoh
    5) Estetika dari seni rupa dimaksudkan budaya.
    untuk ... d. Membuat seni rupa.
    a. Mengurangi sensitivitas e. Pedesain.
    kemampuan mengapresiasi.
    b. Membatasi sensitivitas 10) Salah satu bentuk pengetahuan
    kemampuan mengapresiasi. apresiasi yaitu ...
    c. Menyalurkan sensitivitas a. Kognatif.
    kemampuan mengapresiasi. b. Kognitaf.
    c. Metakognatif.
    d. Metakognitaf. a. Atheis.
    e. Kognitif. b. Komunis.
    c. Demokratis.
    11) Pengetahuan apresiasi memiliki dua d. Paraghis.
    bentuk, yaitu ... e. Estetis.
    a. Kognitif dan metakognitif.
    b. Kognitaf dan metakognitif. 14) Kesenian secara antropologis
    c. Kognatif dan metakognitif. ditempatkan sebagai unsur
    d. Kognitif dan metakognitaf. kebudayaan yang ...
    e. Kognitif dan metakognatif. a. Individu.
    b. Kelompok.
    12) Tokoh seni yang mengatakan dalam c. Golongan.
    bukunya Evaluation of Learning in Art d. Universal.
    Education, apresiasi seni memiliki tiga e. Organisasi.
    domain, yaitu ...
    a. Brent D. Wilson. 15) Kata kebudayaan dapat diartikan hal –
    b. Brent G.Wilson. hal yang berhubungan dengan ...
    c. Brent B. Wilson. a. Kesenangan, kesedihan,
    d. Brent P. Wilson. kesendirian.
    e. Brent O. Wilson. b. Individu, kelompok, golongan.
    c. Satu, dua, tiga.
    13) Dari pengalaman belajar apresiasi d. Ke, buda, yaan.
    seni, diharapkan berkembang salah e. Budi, akal, nalar.
    satu sikap, yaitu ...

    Anda mungkin juga menyukai