KUNCI JAWABAN

MATA PELAJARAN

ANTROPOLOGI
PEMINATAN

SMA/MA
KELAS XI

Nama Guru : _______________________________________________

NIP : _______________________________________________

SMA/MA : _______________________________________________
 BAB 1
METODE ETNOGRAFI

AKTIVITAS MANDIRI 1
Guru menilai berdasarkan hasil resume siswa mengenai suku bangsa di Indonesia.
AKTIVITAS KELOMPOK
Guru menilai berdasarkan hasil makalah yang dikerjakan oleh siswa dan kemampuan siswa dalam
mempresentasikan karyanya di depan kelas.

UJI KOMPETENSI
A. Pilihan Ganda
1. Jawab: c
Secara harah, etnogra merupakan tulisan atau laporan tentang suatu suku-bangsa, yang
ditulis oleh seorang antropolog atas hasil penelitian lapangan (eld work) selama sekian bulan
atau sekian tahun (Marzali dalam Spradley, 1997: xv).
2. Jawab: a
Etnogra realis mengemukakan suatu kondisi objektif suatu kelompok dan laporannya biasa
ditulis dalam bentuk sudut pandang sebagai orang ke-3. Seorang etnogra realis menggam-
barkan fakta detail dan melaporkan apa yang diamati dan didengar dari partisipan kelompok
dengan mempertahankan objektivitas peneliti.
3. Jawab: c
Catatan hasil-hasil pengamatan dan wawancara dalam penelitian etnogra disebut catatan
lapangan atau eld note.
4. Jawab: b
Wawancara berencana dilaksanakan melalui teknik-teknik tertentu. Teknik tersebut, misalnya
menyusun sejumlah pertanyaan sedemikian rupa dalam bentuk questioner atau angket.
5. Jawab: e
Koentjaraningrat menyebut institusi sosial dengan istilah pranata sosial. Pranata sosial adalah
suatu sistem norma khusus menata suatu rangkaian tindakan berpola mantap guna memenuhi
suatu keperluan khusus dari manusia dalam kehidupan masyarakat.
6. Jawab: e
Lembaga sosial mempunyai ciri-ciri umum, di antaranya adalah sebagai berikut.
a. Suatu institusi sosial adalah suatu organisasi daripada pola-pola pemikiran dan pola-pola
kelakuan yang terwujud melalui aktivitas-aktivitas kemasyarakatan dan hasil-hasilnya.
b. Suatu tingkat kekekalan tertentu merupakan ciri utama dari semua institusi sosial.
c. Institusi sosial memiliki satu atau beberapa tujuan tertentu.
d. Institusi sosial mempunyai alat-alat perlengkapan yang dipergunakan untuk mencapai tujuan
lembaga yang bersangkutan, seperti misalnya bangunan, mesin, dan sebagainya.
e. Memiliki lambang tertentu.
f. Institusi sosial memiliki suatu tradisi yang tertulis ataupun yang tidak tertulis, yang
merumuskan tujuannya, tat tertib yang berlaku dan lain-lain
7. Jawab: b
Syarat-syarat norma dikatakan telah melembaga antara lain norma tersebut telah diketahui, di
pahami, ditaati dan dihargai oleh masyarakatnya.
8. Jawab: c
Matrilineal adalah susunan keluarga yang menarik garis keturunan dari pihak ibu saja.
9. Jawab: a
Usage atau tata cara adalah norma yang menunjuk kepada satu bentuk perbuatan dengan
sanksi yang sangat ringan terhadap pelanggarnya, misalnya aturan memegang garpu atau
sendok ketika makan, cara memegang gelas ketika minum, serta mencuci tangan sebelum
makan. Suatu pelanggaran atau penyimpangan terhadapnya tidak akan mengakibatkan hukum-
an yang berat, tetapi hanya sekadar celaan atau dinyatakan tidak sopan oleh orang lain.

2 Kunci Jawaban Antropologi (Peminatan) SMA/MA Kelas XI - 1

10. Jawab: d
Kekerabatan adalah unit-unit sosial yang terdiri atas beberapa keluarga yang memiliki hubungan
darah atau hubungan perkawinan. Anggota kekerabatan terdiri atas ayah, ibu, anak, menantu,
cucu, kakak, adik, paman, bibi, kakek, nenek, dan seterusnya.
11. Jawab: d
Etnogra merupakan salah satu metode kualitatif yang tertua atau paling lama dari penelitian
sosial. Metode ini sangat tepat untuk meneliti masalah budaya dan biasanya selalu terpilih
sebagai metode penelitian bidang sosial khususnya antropologi sehingga metode etnogra
tidak dapat terlepas dari ilmu antropologi.
12. Jawab: d
Etnogra biasanya menceritakan tentang suku bangsa atau suatu masyarakat, yaitu menge-
nai kebudayaan suku atau masyarakat tersebut. Dalam membuat sebuah etnogra, seorang
penulis etnogra (etnografer) selalu hidup atau tinggal bersama dengan masyarakat yang
ditelitinya yang lamanya tidak dapat dipastikan, ada yang berbulan-bulan dan ada juga sampai
bertahun-tahun. Oleh karena itu, Pada waktu penelitian etnogra, peneliti diharapkan dapat
terjun langsung ke lapangan atau menjadi bagian dari sekelompok masyarakat yang akan
diteliti karena mempermudah akses perolehan data karena peneliti sudah dianggap sebagai
bagian dari keluarga sekelompok masyarakat yang diteliti.
13. Jawab: b
Fungsi sosial agama yaitu sebagai dasar aturan kesusilaan dalam masyarakat, misalnya dalam
masalah ekonomi, pendidikan, kesehatan, perkawinan, kesenian, arsitektur bangunan, dan
lain-lain.
14. Jawab: b
Sistem kekerabatan yang ada di suku Batak adalah patrilineal. Patrilineal adalah suatu adat
masyarakat yang mengatur alur keturunan berasal dari pihak ayah.
15. Jawab: b
Informan adalah orang yang memberi keterangan/orang yang memberi sumber data.

B. Uraian
1. Etnogra adalah suatu deskripsi mengenai kebudayaan lain.
2. Prinsip-prinsip metode etnogra sebagai berikut.
a. Mempertimbangkan tentang informan.
b. Mengerti informan.
c. Menyampaikan tujuan penelitian.
d. Melindungi privasi informan.
e. Jangan mengeksploitasi informan.
f. Memberikan laporan kepada informan.
g. interogasi.
3. Peneliti dalam memilih informan hendaknya memilih informan yang mengetahui budaya mereka
dengan begitu baik tanpa harus memikirkannya. Peneliti harus memperhatikan hak-hak asasi,
kepentingan, dan sensivitas. Seorang peneliti memiliki tanggung jawab untuk melindungi mereka
terhadap konsekuensi yang akan muncul.
4. Etnogra realis mengemukakan suatu kondisi objektif suatu kelompok dan laporannya biasanya
ditulis dalam bentuk sudut pandang sebagai orang ke-3. Seorang etnogra realis menggam-
barkan fakta detail dan melaporkan apa yang diamati dan didengar dari partisipan kelompok
dengan mempertahankan objektivitas peneliti.
5. Adapun instrumen pengumpul data pada penelitian etnogra sebagai berikut.
a. Melakukan wawancara secara mendalam (indepth interview).
b. Observasi partisipan (participant observation).
c. Diskusi kelompok terarah (focus group discussion).
d. Sejarah hidup (life history).
e. Analisis dokumen (document analysis).

Kunci Jawaban Antropologi (Peminatan) SMA/MA Kelas XI - 1 3

PERBAIKAN
1. Ada beberapa unsur dalam sistem religi, yaitu sistem keyakinan, upacara keagamaan, dan
umat yang menganut religi.
2. Sistem mata pencaharian masyarakat tradisional, antara lain berburu dan meramu, beternak,
bercocok tanam di ladang, menangkap ikan, dan bercocok tanam menetap dengan irigasi.
3. Kekerabatan adalah unit-unit sosial yang terdiri atas beberapa keluarga yang memiliki hubungan
darah atau hubungan perkawinan.
4. Adapun ciri-ciri dari sistem matrilineal sebagai berikut.
a. Keturunan dihitung menurut garis ibu.
b. Suku terbentuk menurut garis ibu.
c. Tiap orang diharuskan kawin dengan orang luar sukunya atau eksogami karena di
Minangkabau dilarang kawin sesuku.
d. Pembalasan dendam merupakan satu kewajiban bagi seluruh suku.
e. Perkawinan bersifat matrilokal, yaitu suami mengunjungi dan tinggal di rumah istrinya.
f. Hak-hak dan pusaka diwariskan oleh mamak kepada kemenakannya dan dari saudara
laki-laki ibu kepada anak dari saudara perempuan.
5. Karena dengan adanya sikap kebangsaan dapat dibangun pengetahuan tentang wilayah
dan unsur-unsur sosial yang ada di Indonesia. Dengan membangun wawasan kebangsaan
menyadarkan kita bahwa semua unsur sosial masyarakat majemuk adalah satu keluarga yang
harus satu tujuan dalam membangun hidup bersama.

PENGAYAAN
Guru menilai berdasarkan hasil diskusi siswa mengenai rangkuman pembelajaran sebelumnya.

LATIHAN TENGAH SEMESTER

A. Pilihan Ganda
1. Jawab: b
Observasi adalah metode pengumpulan data melalui pengamatan atau peninjauan secara
cermat dan langsung ke lokasi penelitian.
2. Jawab: a
Orang yang melakukan penelitian etnogra disebut etnografer.
3. Jawab: a
Etnogra adalah strategi penelitian ilmiah yang sering digunakan dalam ilmu sosial, terutama
dalam antropologi dan beberapa cabang sosiologi, juga dikenal sebagai bagian dari ilmu se-
jarah yang mempelajari masyarakat, kelompok etnis dan formasi etnis lainnya, etnogenesis,
komposisi, perpindahan tempat tinggal, karakteristik kesejahteraan sosial, juga budaya material
dan spiritual mereka. Dengan demikian etnogra banyak disebut sebagai tulisan atau diskripsi
mengenai kehidupan sosial budaya suatu suku bangsa
4. Jawab: d
Wolcott dan Gay, Mills dan Airasian, dalam penelitian etnogra, peneliti menggunakan deskripsi
dan detail tingkat tinggi dan mengambil data utama dari pengalaman di lapangan. Data utama
dari lapangan biasanya berbentuk data lisan yang kemudian di cek dengan data tertulis.
5. Jawab: b
Istilah “mitologi” dapat berarti kajian tentang mitos (misalnya mitologi perbandingan), maupun
sebuah himpunan atau koleksi mitos-mitos (misalnya mitologi Inka). Dalam folkloristika, suatu
mitos adalah kisah suci yang biasanya menjelaskan bagaimana dunia maupun manusia dapat
terbentuk seperti sekarang ini. Oleh karena itu, mitologi satu suku bangsa termasuk dalam
pembahasan sistem religi.
6. Jawab: d
Menurut Koentjaraningrat (1999) studi etnogra mendeskripsikan kebudayaan suatu suku
bangsa yang disusun berdasarkan suatu kerangka etnogra, terdiri atas bab-bab seperti yang
tercantum di bawah ini, sementara setiap bab terbagi lagi ke dalam sub-sub bab khusus.

4 Kunci Jawaban Antropologi (Peminatan) SMA/MA Kelas XI - 1

 a. Nama suku bangsa.
b. Lokasi, lingkungan alam, dan demogra.
c. Asal mula dan sejarah.
d. Bahasa.
e. Sistem komunikasi.
f. Sistem mata pencaharian.
g. Sistem kemasyarakatan.
h. Sistem pengetahuan.
i. Kesenian.
j. Agama dan sistem religi.
7. Jawab: d
Langkah pertama yang perlu diperhatikan oleh peneliti saat mengadakan penelitian etnogra
adalah menentukan lokasi lingkungan alam dan demogra. Pada tahapan ini seorang penelitian
harus pandai-pandai menentukan masyarakat mana yang memiliki kebudayaan yang mengakar
dan masih memiliki tujuh unsur kebudayaan yang masih eksis.
8. Jawab: a
Sikap etnografer terhadap informan, yaitu
a. mengerti keadaan informan,
b. melindungi privasi informan,
c. jangan mengeksploitasi informan,
d. menyampaikan tujuan kepada informan.
9. Jawab: a
Lembaga sosial atau dikenal juga sebagai lembaga kemasyarakatan salah satu jenis lembaga
yang mengatur rangkaian tata cara dan prosedur dalam melakukan hubungan antar manusia
saat mereka menjalani kehidupan bermasyarakat dengan tujuan mendapatkan keteraturan
hidup.
10. Jawab: b
Salat bagi umat Islam, kebaktian bagi umat Kristen, dan sembahyang di pura bagi umat Hindu
Bali. Dari kenyataan tersebut, dapat disimpulkan bahwa dalam agama terdapat unsur praktik
keagamaan.
11.Jawab: c
Syarat sistem norma bisa dikategorikan sebagai lembaga sosial adalah:
a. Sebagian anggota masyarakat harus menerima norma tersebut.
b. Norma tersebut menjiwai seluruh warga dalam sistem sosial tersebut.
c. Norma tersebut mempunyai sanksi yang mengikat setiap anggota masyarakat.
d. Norma di taati dan dihargai oleh masyarakatnya.
12. Jawab: b
Anak mencium tangan orang tuanya sebelum berangkat sekolah merupakan contoh dari ting-
katan norma folksways. Folkways adalah adat istiadat yang secara lazim dan luas dianut oleh
warga masyarakat, tetapi pelanggarannya hanya dikenakan hukum sosial tak resmi.
13.Jawab: d
Uraian tersebut menunjukkan pengertian dari adat istiadat. Adat istiadat adalah kumpulan tata
kelakuan yang paling tinggi kedudukannya karena bersifat kekal dan terintegrasi sangat kuat
terhadap masyarakat yang memilikinya.
14.Jawab: c
Menambah jumlah anggota masyarakat pada suatu daerah bukan termasuk fungsi lembaga
sosial.
15.Jawab: a
Keluarga adalah unit terkecil dari masyarakat yang terdiri atas kepala keluarga dan beberapa
orang yang terkumpul dan tinggal di suatu tempat di bawah suatu atap dalam keadaan saling
ketergantungan.

Kunci Jawaban Antropologi (Peminatan) SMA/MA Kelas XI - 1 5

16. Jawab: c
Nilai-nilai yang ada dalam masyarakat jika telah terlembaga disebut dengan norma. Sanksi
yang diterapkan oleh norma ini membedakan norma dengan produk sosial lainnya seperti
budaya dan adat. Ada/tidaknya norma diperkirakan mempunyai dampak dan pengaruh atas
bagaimana seseorang berperilaku.
17. Jawab: e
Suatu lembaga sosial bertujuan untuk memenuhi kebutuhan pokok manusia. Tanpa adanya
lembaga sosial maka manusia sangat mustahil dapat melangsungkan hidupnya karena melalui
lembaga tersebutlah segala interaksi antarmanusia dapat memenuhi kebutuhan dan tercapainya
keteraturan.
18. Jawab: d
Konsep tersebut diuraikan oleh Weber bahwa pada masa itu baginya bahwa semua aktivitas
kehidupan dikaitkan dengan agama karena agama berperan sebagai tujuan hidup berdasarkan
ajaran Tuhan.
19. Jawab: b
Wawancara tanpa rencana, seperti yang digunakan dalam teknik questioner atau angket, di-
laksanakan untuk memperoleh tanggapan yang cukup luas menyangkut aspek-aspek kejiwaan
yang sangat dalam. Misalnya, wawancara untuk memperoleh tanggapan tentang pandangan
hidup atau sistem keyakinan dan keagamaan.
20. Jawab: e
Ciri utama sebuah penelitian ilmiah adalah menggunakan metode ilmiah
21. Jawab: e
Salah satu syarat penyajian data adalah data objektif, artinya sesuai dengan apa adanya.
22. Jawab: e
Seorang peneliti terlibat dalam berbagai kegiatan masyarakat yang ditelitinya, maka metode
pengumpulan data yang dipergunakan adalah partisipasi.
23. Jawab: e
Pengumpulan data tanpa identitas dapat memberikan keuntungan bagi peneliti yaitu responden
akan merasa lebih bebas untuk menjawab sehingga ia akan memberikan berbagai informasi-
informasi penting secara sukarela.
24. Jawab: d
Seorang peneliti akan mencari data tentang tingkah laku manusia pada suatu masyarakat suku
terasing. Metode yang paling tepat digunakan adalah observasi langsung.
25. Jawab: c
Dapat memperoleh data lebih mendalam dari responden merupakan salah satu keunggulan/
keuntungan pengumpulan data dengan menggunakan teknik wawancara dibanding teknik
lainnya.

B. Uraian
1. Penelitian etnogra memiliki ciri khas yaitu penelitian bersifat holistik atau menyeluruh. Artinya,
kajian etnogra tidak hanya mengarahkan perhatiannya kepada salah satu atau beberapa
variabel tertentu saja. Bentuk holistik didasarkan pada pandangan bahwa budaya merupakan
keseluruhan sistem yang terdiri atas bagian-bagian yang tidak dapat dipisahkan.
2. a. Etnogra realis
Etnogra realis mengemukakan suatu kondisi objektif suatu kelompok dan laporannya
biasa ditulis dalam bentuk sudut pandang sebagai orang ke-3. Seorang etnogra realis
menggambarkan fakta detail dan melaporkan apa yang diamati dan didengar dari partisipan
kelompok dengan mempertahankan objektivitas peneliti.
b. Etnogra kritis
Pendekatan etnogra kritis merupakan penelitian yang mencoba merespons isu-isu sosial
yang sedang berlangsung, misalnya dalam masalah gender/emansipasi, kekuasaan, status
quo, ketidaksamaan hak, ataupun pemerataan.

6 Kunci Jawaban Antropologi (Peminatan) SMA/MA Kelas XI - 1

3. Bilateral (parental), yaitu sistem kekerabatan yang menghitung hubungan keluarga melalui
garis ayah dan garis ibu. Pada sistem kekerabatan bilateral ada beberapa macam variasi, yaitu
prinsip ambilineal, prinsip konsentris, prinsip primogenitur, dan prinsip ultimogenitur.
4. Metode observasi juga memiliki kelebihan dan kelemahan. Adapun kelebihan dalam metode
observasi adalah dapat mencatat secara langsung perilaku, kegiatan, dan kejadian objek
penelitian sehingga dapat mengetahui hal-hal penting dan dapat memperoleh data secara
langsung dari subjek meskipun tidak berkomunikasi. Adapun kelemahan metode observasi
adalah tidak dapat mencatat kejadian yang telah lama terjadi dan membutuhkan waktu lama
untuk memperoleh hasil dari peristiwa yang diamati.
5. Hasil penelitian yang dipublikasikan kepada masyarakat akan mendorong kehidupan manusia
menjadi lebih meningkat, mudah, dan praktis. Misalnya penemuan listrik, telepon, ponsel,
komputer, dan internet.
BAB 2
PERSAMAAN DAN PERBEDAAN INSTITUSI SOSIAL DALAM
KELOMPOK ETNIK DI INDONESIA

AKTIVITAS MANDIRI 2
Guru menilai berdasarkan hasil pengeamatan siswa dan kemampuan siswa dalam mempresentasikan
hasil pengamatannya di depan kelas.

AKTIVITAS KELOMPOK
Guru menilai berdasarkan hasil diskusi siswa dan kemampuan siswa dalam mempresentasikan
hasil diskusinya di depan kelas.

UJI KOMPETENSI
A. Pilihan Ganda
1. Jawab: e
Primordialisme adalah sebuah pandangan atau paham yang memegang teguh hal-hal yang
dibawa sejak kecil, baik mengenai tradisi, adat-istiadat, kepercayaan, maupun segala sesuatu
yang ada di dalam lingkungan pertamanya. Dengan kata lain primordialisme merupakan loyalitas
dan sentimen terhadap hal-hal yang dibawa sejak lahir.
2. Jawab: c
Ada beberapa pengertian ras weddoid yang perlu Anda ketahui. Pertama, ras weddoid adalah
ras yang berasal dari hindia bagian selatan. Ciri-ciri dari ras ini adalah kulit hitam dan rambut
keriting. Selain itu, tubuhnya berukuran sedang. Ras ini hampir sama dengan negroid akan
tetapi berbeda pada ukuran tubuh. Kedua, ras weddoid adalah sekelompok orang yang memi-
liki rambut keriting, kulit hitam, dan juga bertubuh sedang. Kelompok ras Weddoid, antara lain
orang Sakai di Siak Riau, orang Kubu di Sumatra Selatan dan Jambi, orang Tomuna di Pulau
Muna, orang Enggano di Pulau Enggano, dan orang Mentawai di Kepulauan Mentawai.
3. Jawab: b
Masyarakat Baduy adalah masyarakat yang kuat memegang tradisi nenek moyang dimana
seluruh sistem sosialnya bersumber pada sistem kepercayaan atau religinya, yang menyebab-
kan masyarakat tersebut mengalami perubahan yang sangat lambat bahkan dikatagorikan ke
dalam perubahan statis. Sampai sekarang terlihat pola kehidupan yang sangat berbeda dengan
masyarakat luar pada umumnya.
4. Jawab: c
Sebagian besar penduduk Indonesia adalah keturunan dari ras Mongoloid. Ras Mongoloid
adalah istilah yang pernah digunakan untuk menunjuk fenotipe umum dari sebagian besar
penghuni Asia Utara, Asia Timur, Asia Tenggara, Madagaskar di lepas pantai timur Afrika,
beberapa bagian India Timur Laut, Eropa Utara, Amerika Utara, Amerika Selatan, dan
Oseania.

Kunci Jawaban Antropologi (Peminatan) SMA/MA Kelas XI - 1 7

5. Jawab: e
Primordialisme artinya perasaan kesukuan yang berlebihan. Menganggap suku bangsanya
sendiri yang paling unggul, maju, dan baik. Sikap ini tidak baik untuk dikembangkan di masyarakat
yang multikultural seperti Indonesia. Apabila sikap ini ada dalam diri warga suatu bangsa, maka
kecil kemungkinan mereka untuk bisa menerima keberadaan suku bangsa yang lain.
6. Jawab: b
Tari Legong berasal dari Bali. Tari Legong merupakan tarian yang berlatarbelakang kisah cinta
Raja Lasem, ditarikan secara dinamis dan memikat hati.
7. Jawab: c
Secara harah, Bhinneka Tunggal Ika diterjemahkan “Beraneka Satu Itu”, yang bermakna
meskipun berbeda-beda tetapi pada hakikatnya bangsa Indonesia tetap adalah satu kesatuan.
Semboyan ini digunakan untuk menggambarkan persatuan dan kesatuan Bangsa dan Negara
Kesatuan Republik Indonesia yang terdiri atas beraneka ragam budaya, bahasa daerah, ras,
suku bangsa, agama dan kepercayaan.
8. Jawab: c
Sikap empati adalah suatu sikap yang menunjukkan turut merasakan apa yang dialami oleh
orang lain, yaitu dengan mencoba menempatkan dirinya dalam kondisi orang lain.
9. Jawab: a
Konsep yang tercakup dalam istilah “suku bangsa” adalah suatu golongan manusia yang terikat
oleh kesadaran dan identitas akan “kesatuan kebudayaan”, sedangkan kesadaran dan iden-
titas tadi sering kali (tetapi tidak selalu) dikuatkan oleh kesatuan bahasa juga. Jadi, “kesatuan
kebudayaan” bukan suatu hal yang ditentukan oleh orang luar (misalnya oleh seorang ahli
antropologi, ahli kebudayaan, atau lainnya, dengan metode analisis ilmiah), melainkan oleh
warga kebudayaan bersangkutan itu sendiri.
10. Jawab: e
Sikap toleransi dan empati sosial dalam kaitannya dengan keanekaragaman dan perubahan
kebudayaan dapat dikembangkan melalui pendidikan multikulturalisme. Pendidikan multikul-
tural adalah sebuah tawaran model pendidikan yang mengusung ideologi yang memahami,
menghormati, dan menghargai harkat dan martabat manusia di manapun dia berada dan dari
manapun datangnya (secara ekonomi, sosial, budaya, etnis, bahasa, keyakinan, atau agama,
dan negara).
11. Jawab: a
Yang termasuk syarat sistem norma bisa dikategorikan sebagai lembaga sosial adalah:
b. norma mampu menjiwai semua warga di dalam sistem sosial
c. norma mulai ditinggalkan oleh masyarakat karena sudah ketinggalan zaman
d. norma memiliki sanksi atau hukuman yang mengikat bagi setiap anggota masyarakat
e. norma di taati dan dihargai oleh masyarakatnya
12.Jawab: b
Suku Minahasa adalah salah satu suku bangsa yang terdapat di Sulawesi Utara, Indonesia.
Suku Minahasa merupakan suku bangsa terbesar di provinsi Sulawesi Utara.
13. Jawab: c
Menurut A.A. Navis, Minangkabau lebih kepada kultur etnis dari suatu rumpun Melayu yang
tumbuh dan besar karena sistem monarki serta menganut sistem adat yang dicirikan dengan
sistem kekeluargaan melalui jalur perempuan atau matrilineal, walaupun budayanya sangat
kuat diwarnai ajaran agama Islam. Salah satu kesenian masyarakat Minangkabau adalah tari
piring. tari piring merupakan bentuk tarian dengan gerak cepat dari para penarinya sambil me-
megang piring pada telapak tangan masing-masing, yang diiringi dengan lagu yang dimainkan
oleh talempong dan saluang.
14. Jawab: b
Suku bangsa Maluku didominasi oleh ras suku bangsa Melanesia Pasik yang masih berkera-
bat dengan Fiji, Tonga, dan beberapa bangsa kepulauan yang tersebar di kepulauan Samudra
Pasik. Banyak bukti kuat yang merujuk bahwa Maluku memiliki ikatan tradisi dengan bangsa
bangsa kepulauan pasik, seperti bahasa, lagu-lagu daerah, makanan, serta perangkat per-
alatan rumah tangga dan alat musik khas, contoh: Ukulele (yang terdapat pula dalam tradisi
budaya Hawaii).
8 Kunci Jawaban Antropologi (Peminatan) SMA/MA Kelas XI - 1
15.Jawab: d
Alam pikiran manusia berkembang karena kelebihan manusia ialah rohaninya, yaitu akal budi
dan kemampuannya yang sangat kuat sehingga dengan akal budi dan kemampuannya terse-
but, manusia dapat mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi dan manusia memiliki
rasa keingintahuan yang tinggi yang tidak dimiliki oleh makhluk lainnya. Dengan demikian,
manusia mampu mengembangkan kebudayaan dalam masyarakat karena naluri manusia
selalu berkembang.
B. Uraian
1. Mata pencaharian masyarakat Asmat, antara lain meramu sagu dan berburu binatang (babi hu-
tan). Masyarakat Asmat yang tinggal di daerah hulu menanam pohon pada kebun-kebun mereka.
Pemerintah Indonesia memperhatikan pendidikan suku bangsa Asmat, yaitu melakukan kerja
sama dengan organisasi penyiaran agama Katolik di Belanda dan Amerika. Selain itu, untuk
meningkatkan taraf hidup masyarakat Asmat, sagu dimanfaatkan sebagai komoditas ekspor.
2. Jenis-jenis sistem kekerabatan sebagai berikut.
a. Bilateral (parental), yaitu sistem kekerabatan yang menghitung hubungan keluarga melalui
garis ayah dan garis ibu.
b. Sistem kekerabatan matrilineal yaitu sistem kekerabatan berdasarkan garis keturunan ibu.
c. Patrilineal adalah suatu adat masyarakat yang mengatur alur keturunan berasal dari pihak
ayah.
3. Sistem kekerabatan suku bangsa Jawa adalah bilateral (garis keturunan ayah dan ibu).
4. Masyarakat majemuk dengan kompetisi seimbang merupakan masyarakat majemuk yang
terdiri atas sejumlah komunitas atau etnik yang mempunyai kekuatan kompetitif yang kurang
lebih seimbang.
5. Suku bangsa yang ada di Papua, antara lain Asmat, Waigeo, Biak Numbar, Yapen, Dani,
Manikian, Waropen, Yakui, dan Hantam Anggi.
PERBAIKAN
1. Alat-alat musik tradisional dari suku bangsa Minangkabau adalah saluang dan talempong.
Saluang biasa dikenal dengan seruling, sedangkan talempong mirip dengan gamelan yang
dibunyikan dengan pemukul.
2. Berikut ini adalah faktor yang memengaruhi proses empati seseorang.
a. Sosialisasi. d. Situasi dan tempat.
b. Perkembangan kognitif. e. Komunikasi.
c. Mood dan feeling.
3. Toleransi adalah adanya sikap tenggang rasa yang bertujuan memberikan kebebasan orang
lain untuk menjalankan haknya.
4. Sikap yang harus dikembangkan dalam masyarakat multikultural sebagai berikut.
a. Mengembangkan sikap menghargai (toleransi).
b. Meninggalkan sikap primordialisme.
c. Menegakkan supremasi hukum.
d. Mengembangkan rasa nasionalisme.
e. Menyelesaikan semua konik dengan cara yang akomodatif melalui mediasi, kompromi,
dan adjudikasi.
f. Mengembangkan kesadaran sosial dan menyadari peranan bagi setiap individu terutama
para pemegang kekuasaan dan penyelenggara kenegaraan secara formal.
5. Fungsi toleransi dalam keberagaman budaya adalah menunjukkan luasnya pola pikir seseorang
sekaligus menunjukkan pemahamannya mengenai kondisi alam semesta yang sangat beraneka
ragam ini. Sikap toleransi merupakan landasan utama seseorang dalam membangun kehidupan
yang penuh ketenangan di lingkungan masyarakat yang multikultural.

PENGAYAAN
Guru menilai berdasarkan hasil resume dan tanggapan pemecahan masalah yang dikerjakan
oleh siswa.

Kunci Jawaban Antropologi (Peminatan) SMA/MA Kelas XI - 1 9

 LATIHAN AKHIR SEMESTER

A. Pilihan Ganda
1. Jawab: c
Metode obserasi adalah metode pengumpulan data melalui pengamatan atau peninjauan
secara cermat dan langsung ke lokasi penelitian.
2. Jawab: e
Ras adalah penggolongan manusia berdasarkan warna kulit, warna rambut, dan bentuk
rambut
3. Jawab: d
Primordialisme adalah sebuah pandangan atau paham yang memegang teguh hal-hal yang
dibawa sejak kecil, baik mengenai tradisi, adat-istiadat, kepercayaan, maupun segala sesuatu
yang ada di dalam lingkungan pertamanya. Salah satu contoh sikap primodialisme adalah
melaksanakan acara perkawinan dengan adat kebiasaan masyarakat tertentu walaupun di
tengah gencarnya globalisasi.
4. Jawab: c
Ras Melanosoid adalah kelompok orang-orang Yunan yang bermigrasi ke nusantara sebagai
gelombang pertama. Ras Melanosoid ini dikenal juga dengan istilah bangsa Malenesia atau
Papua Melanosoid yang merupakan bagian dari ras negroid. Ras Melanosoid ini bermigrasi
ke wilayah nusantara di zaman Pleistocene atau zaman es sekitar 1,6 juta atau 100.000
tahun lalu. Adapun yang menjadi ciri utama dari ras melanosoid adalah kulit hitam, mulut
yang lebar, badan kekar, tulang hidung lebih tinggi serta rambut hitam yang cenderung tebal
dan keriting. Keturunan ras melanosoid ini masih ada di Indonesa dan tersebar di berbagai
wilayah misalnya Suku Asmat, Dani, Sentani, dan lain lain.
5. Jawab: d
Ninik Mamak adalah suatu lembaga adat yang terdiri dari beberapa orang penghulu yang
berasal dari berbagai kaum atau klan yang ada dalam suku-suku di Minangkabau. Lembaga
ini diisi oleh pemimpin-pemimpin dari beberapa keluarga besar atau kaum atau klan yang
disebut penghulu, di mana kepemimpinannya diwariskan secara turun-temurun sesuai adat
matrilineal Minangkabau. Jabatan penghulu dipangku oleh seorang laki-laki Minangkabau
yang dituakan dan dipandang mampu memimpin dengan bijaksana.
6. Jawab: a
Konsep kesakten dalam suku bangsa Jawa mengandung makna kepercayaan pada satu
kekuatan yang melebihi segala kekuatan yang ada dimana saja, yang pernah ada. Keper-
cayaan terhadap kemampuan seperti keris, gamelan, kereta kencana, bahkan pada burung
perkutut.
7. Jawab: a
Perkawinan ideal bagi suku bangsa Batak adalah perkawinan marpariban, yaitu perkawinan
antara seorang perempuan dengan laki-laki anak dari saudara laki-laki ibunya.
8. Jawab: b
Seorang antropolog tidak akan terpaku dan terikat hanya pada pertanyaan-pertanyaan yang
telah dibuat sebelumnya ketika meneliti di daerah tertentu, namun dapat mengembang-
kan sesuai jawaban informan di lapangan. Jika disimpulkan teknik pengumpulan data dari
penjelasan ini termasuk wawancara mendalam. Menurut Sutopo, Wawancara Mendalam
(In-depth Interview) adalah proses memperoleh keterangan untuk tujuan penelitian dengan
cara tanya jawab sambil bertatap muka antara pewawancara dengan responden atau orang
yang diwawncarai, dengan atau tanpa menggunakan pedoman (guide) wawancara dimana
pewawancara dan informan terlibat dalam kehidupan sosial yang relatif lama.
9. Jawab: c
Dalam penggunaan bahasa jawa, ada 3 tingkatan yang dijadikan bahasa resmi antara lain:
a. Bahasa Ngoko, bahasa yang digunakan untuk berkomunikasi dengan orang yang sudah
dikenal dekat, serta untuk berkomunikasi dengan orang yang lebih muda.

10 Kunci Jawaban Antropologi (Peminatan) SMA/MA Kelas XI - 1

 b. Bahasa Krama (Kromo), bahasa ini digunakan untuk berbicara dengan orang yang lebih
tua, atau lebih tinggi status sosialnya.
c. Bahasa madya, bahasa variasi dari penggunaan bahasa ngoko dan bahasa karma.
Selain ketiga bahasa di atas, dikenal juga dengan bahasa kedaton, yaitu bahasa yang digu-
nakan di lingkungan keraton.
10. Jawab: a
Suku Bima atau Dou Mbojo adalah suku yang mendiami Kabupaten Bima dan Kota Bima dan
telah ada sejak zaman Kerajaan Majapahit.
11. Jawab: e
Etnogra adalah cara untuk melukiskan pengetahuan tentang kebudayaan suatu masyarakat
tertentu dalam kurun waktu tertentu.
12. Jawab: c
Wawancara merupakan metode yang mengandalkan komunikasi.
13. Jawab: d
Salah satu wujud komunikasi hasil kajian etnogra yang terkait dengan isi artikel yaitu tersusun
dengan kalimat panjang.
14. Jawab: c
Salah satu faktor penyebab bangsa Indonesia memiliki keanekaragaman kelompok sosial ada-
lah keadaan geogras Indonesia yang terdiri atas berbagai pulau. Keadaan ini menyebabkan
tiap-tiap pulau memiliki penduduk dengan budaya yang berkembang sendiri-sendiri dan sulit
berkomunikasi dengan pulau-pulau yang lainnya.
15.Jawab: e
Salah satu manfaat laporan studi etnogra dalam kaitannya dengan proses pembelajaran di
sekolah, antara lain mempermudah perkembangan ilmu antropologi modern.
16.Jawab: a
Salah satu contoh studi etnogra dalam sistem religi di Indonesia, antara lain pelaksanaan
khotbah sebelum salat jumat dilakukan.
17.Jawab: d
Walaupun tidak praktis dan banyak menghabiskan waktu, tenaga, dan uang tetapi masyarakat
Indonesia masih memegang nilai-nilai budaya dengan menyelenggarakan upacara-upacara
adat. Hal seperti ini berarti kuatnya rasa primordialisme masyarakat Indonesia. Primordialisme
adalah sebuah pandangan atau paham yang memegang teguh hal-hal yang dibawa sejak kecil,
baik mengenai tradisi, adat-istiadat, kepercayaan, maupun segala sesuatu yang ada di dalam
lingkungan pertamanya.
18. Jawab: a
Kekerabatan bilateral merupakan sistem kekerabatan yang ditarik dari garis keturunan ayah
dan ibu secara bersama-sama. Seorang anak otomatis menjadi anggota keluarga dari pihak
ayah maupun pihak ibu. Kelompok kekerabatan ini disebut kinred. Sistem kekerabatan bilateral
ini diterapkan oleh masyarakat Jawa dan Sunda.
19. Jawab: b
Indonesia terdiri atas berbagai suku, antara lain Batak, Minang, Asmat, Ambon, Bugis, Dayak,
dan lain-lain. Tiap-tiap suku memiliki ciri khas dalam aspek bahasa, kesenian, dan tradisi.
20. Jawab: e
Melemahnya fungsi integrasi bangsa akibat kemajemukan budaya yang berkembang di
Indonesia perlu kebijakan budaya yang mengarah pada pluralisme budaya. Pluralisme budaya
ialah suatu alternatif terhadap relasi mayoritas-minoritas yang membawahi budaya minoritas.
“Pluralisme berarti bahwa berbagai kelompok yang ada di dalam suatu masyarakat saling
menghormati budaya yang lain, suatu penghormatan yang memungkinkan kaum minoritas meng-
ungkapkan budaya mereka tanpa mengalami prasangka buruk atau permusuhan” (Schaefer,
1998). Daripada berusaha untuk menghilangkan karakter etnis, pluralisme budaya lebih ber-
usaha mempertahankan integritas budaya dari kelompok-kelompok etnis.

Kunci Jawaban Antropologi (Peminatan) SMA/MA Kelas XI - 1 11

21. Jawab: a
Sekelompok orang yang berasal dari suku bangsa yang sama, daerah yang sama, namun
mereka memeluk agama yang berbeda-beda, meunjukkan suatu kerukunan beragama.
22. Jawab: d
Faktor sejarah yang memengaruhi kemajemukan masyarakat Indonesia adalah karena adanya
adanya penetrasi budaya yang dilakukan oleh kaum penjajah. Masuknya kebudayaan Barat
ke Indonesia pada zaman penjajahan disertai dengan kekerasan sehingga menimbulkan
goncangan-goncangan yang merusak keseimbangan dalam masyarakat. Hal tersebut dina-
makan penetration violante yaitu masuknya sebuah kebudayaan dengan cara memaksa dan
merusak.
23. Jawab: b
Tidak ada mata pencaharian yang khas yang dilakoni oleh masyarakat suku Jawa. Pada
umumnya, orang-orang disana bekerja pada segala bidang, terutama administrasi negara dan
kemiliteran yang memang didominasi oleh orang Jawa. Selain itu, mereka bekerja pada sektor
pelayanan umum, pertukangan, perdagangan dan pertanian dan perkebunan. Sektor pertanian
dan perkebunan, mungkin salah satu yang paling menonjol dibandingkan mata pencaharian
lain, karena seperti yang kita tahu, baik Jawa Tengah dan Jawa Timur banyak lahan-lahan
pertanian yang beberapa cukup dikenal, karena memegang peranan besar dalam memasok
kebutuhan nasional, seperti padi, tebu, dan kapas.
24. Jawab: a
Sistem kekerabatan masyarakat Batak adalah patrilineal, dengan dasar satu ayah, satu kakek
atau satu nenek moyang. Dalam masyarakat Batak hubungan berdasarkan satu ayah disebut
sada bapa (bahasa Karo) atau saama (bahasa Toba).
25. Jawab: b
Masyarakat yang masih kuat dipengaruhi oleh adat istiadat lama disebut masyarakat
pedesaan.

B. Uraian
1. Dalam penelitian etnogra hanya dapat meneliti sedikit atau bahkan hanya satu kasus dan
hasil dari penelitian etnogra tidak dapat digeneralisasi ke dalam konteks sosial yang lain.
Kelemahan lainnya adalah peneliti sebagai instrumen primer dalam mengumpulkan data.
2. Berikut ini adalah faktor yang memengaruhi proses empati seseorang.
a. Sosialisasi. d. Situasi dan tempat.
b. Perkembangan kognitif. e. Komunikasi.
c. Mood dan feeling.
3. Agar dapat dikumpulkan dan berguna dalam proses penelitian maka diperlukan syarat sebagai
berikut.
a. Data harus objektif (sesuai dengan kenyataan).
b. Data harus up to date (masih berlaku).
c. Representatif (dapat mewakili gambaran seluruh populasi).
d. Relevan (data berkaitan dengan penelitian).
4. Sikap kepedulian terhadap budaya ataupun kelompok lain yang berbeda perlu dikembang dan
disosialisasikan sejak dini kepada generasai penerus bangsa, agar tercipta kepekaan sosial
dan kerja sama yang saling menguntungkan di antara berbagai kelompok yang memiliki latar
belakang etnik, agama, budaya, dan adat-adat yang berbeda.
5. Dalam mengembangkan sikap menghormati terhadap keragaman suku bangsa, dapat terlihat
dari sifat dan sikap dalam kehidupan sehari-hari sebagai berikut.
a. Kehidupan bermasyarakat tercipta kerukunan seperti halnya dalam sebuah keluarga.
b. Antara warga masyarakat terdapat semangat tolong-menolong, kerja sama untuk menyele-
saikan suatu masalah, dan kerja sama dalam memenuhi kebutuhan hidupnya.
c. Dalam menyelesaikan urusan bersama selalu diusahakan dengan melalui musyawarah.
d. Terdapat kesadaran dan sikap yang mengutamakan kepentingan bersama di atas ke-
pentingan pribadi dan golongan.

12 Kunci Jawaban Antropologi (Peminatan) SMA/MA Kelas XI - 1