LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)

DI SUZUYA MALL
BANDA ACEH
DI SUSUN OLEH:

Nama : SAFIRA FEBRIANA

NISN : 0031857009
Kompetensi Keahlian: TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK

PEMERINTAH ACEH DINAS PENDIDIKAN PROVINSI ACEH SEKOLAH

MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 2 BANDA ACEH TAHUN AJARAN
2019/2020
 LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH

Laporan Praktek Kerja Lapangan ini telah disahkan oleh Sekolah pada :

Hari / tanggal :

Tempat : SMK Negeri 2 Banda Aceh

Pembimbing Sekolah Kepala Program Keahlian

Ellyati, ST Ellyati, ST
NIP. 19701122 200701 2 001 NIP. 19701122 200701 2 001

Panitia Pelaksana PKL Ka.Kompotensi keahlian

SMK Negeri 2 Banda Aceh

Muzakkir, ST, M.Pd Mulhadi HS.S.Pd

NIP. 19731210 200701 1 004 NIP. 19781018 200604 1010

Kepala Sekolah SMK

Negeri 2 Banda Aceh

Drs. Muhammad Husin

NIP. 19660625 199103 1 006

i
 LEMBAR PENGESAHAN INDUSTRI

Laporan Praktek Kerja Lapangan ini telah disahkan oleh Pembimbing

Instansi/DUDI pada :

Hari / tanggal : 20 JULI 2020

Tempat : SUZUYA MALL BANDA ACEH

Pemimpin Instansi/DUDI Pembimbing Instansi/DUDI

MEGAWATI YANDI SAPUTRA

i
 IDENTITAS SISWA

NAMA LENGKAP : SAFIRA FEBRIANA

NOMOR INDUK SISWA : 0031857009
TEMPAT/ TANGGAL LAHIR: BANDA ACEH, 06 FEBRUARI 2003
PROGRAM KEAHLIAN : KETENAGA LISTRIKAN
PAKET KEAHLIAN : INSTALASI LISTRIK
ALAMAT : GP GEUCE KOMPLEK JL SETIA NO 73
NO. TELP/HP : 085213209369

ORANG TUA/WALI
NAMA : SAFLI AGUSDI
ALAMAT : DESA GUE GAJAH. DSN GUESRIEK
NO. TELP/HP :082160092737

ii
 KATA PENGANTAR

Alhamdulilah puji syukur saya panjatkan kepada Allah Subhanahu Wata’al

a yang maha esa karena dengan rahmat dan ijinnya saya dapat menyelesaikan lapo
ran pelaksanaan praktek kerja industri(prakerin) untuk sekolah menengah kejurua
n (smk).

Shalawat beriringsalam semoga tetap di curahkan kepada bimbingan kita b

aginda yang mulia nabi Muhammad SAW yang telah membawa kita dari alam keb
odohan hingga alam yang sangat berilmu pengetahuan seperti saat ini serta tidak l
upa kita panjatkan nikmat kepada para keluarganya.

Pada kesempatan kali ini saya ingin mengucapkan terimakasih yang sedala
m dalamnya kepada semua pihak yang membantu saya,baik secara langsung maup
un secara tidak langsung,sehingga laporan prakerin ini dapat terselesaikan dengan
baik dan insyaallah akan benar.Oleh karena itu pada kesempatan kali ini saya ingi
n mengucapkan terimakasih yang sebesar besarnya,semoga tuhan yang maha esa
membalas dengan berlipat ganda bagi semua pihak yang telah memberikan bantua
n dengan penyusunan laporan ini.

Semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi para pembaca untuk menambah
pengetahuan khususnya bagi penyusun dalam menimba pengalaman menulis suat
u karya ilmiah.Saya sadar dan sangat mengetahui bahwa kerja saya banyak kekura
ngan untuk mencapai kata sempurna,dan oleh sebab itu saya selaku penyusun lapo
ran ini memohon maaf atas segala kekurangannya.

Banda Aceh, 20 OKTOBER 2020

iii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL/COVER
LAPORAN PENGESAHAN i
BIODATA PESERTA PKL ii
KATA PENGANTAR iii
DAFTAR ISI iv

BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang 1
1.2 Dasar hukum 2

1.2. Tujuan praktik kerja lapangan 3

1.3. Manfaat praktik lapangan 4

BAB II GAMBARAN SUZUY MALL BANDA ACEH

2.1. Sejarah 5
2.2. Nama dan identitas lengkap 6
2.3 Visi, misi, dan tujuan 6
2.4 Bidang usaha 7
2.5 Struktur organisasi perusahaan 7

BAB III PEMBAHASAN

3.1 Tinjauan tiori 8

3.2 Temuan studi 9

BAB IV PENUTUP

4.1 kesimpulan 10
4.2 saran 11
4.3 Biodata penulis 12
DAFTAR PUSAKA
LAMPIRAN

• lembaran konsultasi penulisan laporan pkl

• foto copy surat balasan dari instansi / DUDI
• foto copy surat keterangan selesai pelaksanaan pkl dari instansi / DUDI
• jurnal pkl
• foto kegitan pada saat melaksanakan pekerjaan ditempat DU/DI
 iv
BAB I
PENDAHULUAN

I.1 Latar Belakang

Pelaksanaan praktik kerja industri (prakerin) adalah sebuah pelatihan dan pembelajaran
yang dilaksanakan di Dunia Usaha atau Dunia Industri yang relevan dengan kompetensi keahlian
yang dimilikinya masing masing, dalam upaya meningkatkan mutu Sekolah Menengah Kejuruan
(SMK) dan juga menambah bekal untuk masa masa mendatang guna memasuki dunia kerja yang
semakin banyak serta ketat dalam persaingannya seperti saat ini, selain itu dengan pesatnya
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, banyak peralatan baru yang diciptakan guna
menunjang banyaknya permintaan produksi barang atau jasa yang menimbulkan perubahan
mendasar untuk mendapat pekerjaan, sehingga tenaga kerja dituntut bukan hanya memiliki
kemampuan teknis belaka, tetapi juga harus lebih fleksibel dan berwawasan lebih luas, inovatif
serta didukung dengan keterampilan yang kompeten, maka dengan adanya kegiatan prakerin
siswa dan siswi dapat mengasah dan juga megimplementasikan materi yang didapatkannya di
sekolah langsung ke dunia usaha atau dunia industry yang relevan dengan kemampuannya
masing masing.

Dalam upaya untuk mewujudkan Visi dan Misi nya, SMK Negeri 2 Banda Aceh
melaksanakan berbagai kegiatan demi menjadikan siswa dan siswi yang siap memasuki dunia
kerja dan dunia industri (DU/DI), tentunya hal itu tidak dapat diraih dengan mudah, tidak hanya
dengan belajar berbagai teori yang berada di sekolah, namun seorang siswa atau siswi harus
belajar mengenai bagaimana lingkungan yang berada di dunia kerja dan tentunya bagaimana
pekerjaaan yang akan dihadapinya nanti selepas lulus dari sekolah.
 1

I.2 DASAR HUKUM

Adapun landasan hukum pelaksanaan PKL adalah:
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2010 tentang Peng
elolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan sebagaimana telah diubah dengan P
eraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perub
ahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan d
an Penyelenggaraan Pendidikan.
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 41 Tahun 2015 tentang Pemb
angunan Sumber Daya Industri.
4. Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasion
al Indonesia (KKNI)
5. Instruksi Presiden Nomor 9 Tahun 2016 tentang Revitalisasi Sekolah Menenga
h Kejuruan dalam Rangka Peningkatan Kualitas dan Daya Saing Sumber Day
a Manusia Indonesia.
6. Peraturan Menteri Perindustrian Nomor 03/MIND/PER/1/2017 tentang Pedoma
n Pembinaan dan Pengembangan Sekolah Menengah Kejuruan Berbasis Kom
petensi yang Link and Match dengan Industri.
7. Peraturan Menteri Tenaga Kerja Nomor 36 Tahun 2016 tentang Penyelenggara
an Pemangangan di Dalam Negeri.
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 60 Tahun 2014 tentang
Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Kejuruan/ Madrasah Aliyah Kejuruan.
9. Permendikbud Nomor 34 tahun 2018 tentang standar nasional pendidikan sekol
ah menengah kejuruan
10. Keputusan Dirjen Pendidikan Dasar dan MenengahKemendikbud No. 130/D/
KEP/KR/2017 tentang Struktur Kurikulum Pendidikan MenengahKejuruan.

Surat Keputusan Kepala Sekolah SMKN 2 Banda Aceh tentang Penetapan Pelaksanaan, Panitia
dan Pembimbing PKL tahun 2020

2
I.3 TUJUAN PKL
 Penyelenggaraan PKL bertujuan untuk:

1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional, yaitu tenaga

kerja yang memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan dan etos kerja yang
sesuai dengan tuntutan lapangan kerja.
2. Memperkokoh hubungan keterkaitan dan kesepadanan (Link and Match)
antara SMK dan Industri.
3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang
berkualitas profesional.
4. Memberi pengakuan dan pengahargaan terhadap pengalaman kerja sebagai
bagian dari proses pendidikan.

1.4 MANFAAT PKL

Kerjasama antara SMK dengan dunia usaha/industri atau instansi dilaksanakan dalam prinsip sali
ng membantu, saling mengisi, dan saling melengkapi untuk keuntungan bersama. Berdasarkan p
rinsip ini, pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) akan memberi nilai tambah bagi pihak-pih
ak yang bekerjasama, sebagai berikut:

1. Manfaat Bagi Industri

Penyelenggaraan PKL memberi keuntungan nyata bagi industri antara lain:
a. Perusahaan dapat mengenal kualitas peserta PKL yang belajar dan bekerja di
industry
b. Umumnya peserta PKL telah ikut dalam proses produksi secara aktif sehingga
pada pengertian tertentu peserta PKL adalah tenaga kerja yang memberi
keuntungan
c. Perusahaan dapat memberi tugas kepada peserta PKL untuk kepentingan
perusahaan sesuai kompetensi dan kemampuan yang dimiliki
d. Selama proses pendidikan melalui kerja industri, peserta PKL lebih mudah
diatur dalam hal disiplin berupa kepatuhan terhadap peraturan perusahaan.
Karena itu, sikap peserta PKL dapat dibentuk sesuai dengan ciri khas

3
 2. Manfaat Bagi Sekolah
Tujuan pendidikan untuk memberi keahlian professional bagi peserta didik leb
ih terjamin pencapaiannya.
a. Terdapat kesesuaian yang lebih pas antara program pendiddikan dengan kebut
uhan lapangan kerja sesuai dengan prinsip (Link and Match).
b. Memberi kepuasan bagi penyelenggaraan pendidikan sekolah karena tamatan
nya lebih terjamin memperoleh bekal yang bermanfaat, baik untuk kepentinga
n tamatan, kepentingan dunia kerja, dan kepentingan bangsa.

3.Manfaat Bagi Praktikan/Peserta Didik

Hasil belajar peserta Praktik Industri akan lebih bermakna, karena setelah tam
at akan betul-betul memiliki keahlian profesional sebagai bekal untuk mening
katkan taraf hidupnya dan sebagai bekal untuk pengembangan dirinya secara
berkelanjutan.
Keahlian profesional yang diperoleh dapat mengangkat harga diri dan rasa per
caya diri tamatan, yang selanjutnya akan mendorong mereka untuk meningkat
kan keahlian profesionalnya pada tingkat yang lebih tinggi.

BAB II
 GAMBARAN SUZUYA MALL

2.1sejarah singkat perushaan

Sejarah Awal Berdirinya Suzuya "Suzuya" Berasal dari bahasa jepang yang artinya "kayu gemeri
ncing" Pertama berdirinya pada tahun 1983 dengan kios kecil seluas 77.5 m2 dengan nama "Su
zuya Boutique" seiring waktu, luas yang 77.5m2 berkembang menjadi 180m2 dengan nama "Su
zuya Fashion". Pada Tahun 1986 toko tersebut terbakar habis, pada tahun 1988 dibuka kembali
dengan luas 900m2 dengan nama "Suzuya Department Store" Pada tahun 2007 terus berkemba
ng menjadi "Suzuya Group" dengan lahan yang lebih luas. Suzuya memiliki 8 Unit Bisnis yang s
aling bersinergi, yaitu: Department Store, Supermarket, SuperStore, Fashion Outlet (Romp), Fur
niture Plaza, Hotel dan Restaurant. Outlet Suzuya saat ini sudah berjumlah 26 buah dan terseba
r di 8 kota yaitu: Medan & Tanjung Morawa, Binjai, Pematang Siantar, Rantau Prapat, Pekanbar
u, Padang, Lhokseumawe dan Banda Aceh.

5
Suzuya secara konsisten akan terus melakukan ekspansi bisnisnya seiring dengan Visi perusaha
an. Saat ini Suzuya Group sudah menjadi pemimpin Ritel Lokal di Pulau Sumatera, dengan mem
iliki: 9 Unit Bisnis, 26 Outlet di 8 kota, 2.000 lebih Karyawan, 20.000 m2 lebih Lahan Ritel, 50.0
00 lebih jenis Produk yang dijual, 300.000 lebih Pelanggan yang terdaftar. Nilai-nilai Perusahaan
Suzuya Group menjunjung tinggi: Integritas, Profesionalitas, Kerja Tim, Inovatif, Hemat & Cerm
at

2.2 NAMA DAN IDENTITAS LENGKAP

Nama Perusahaan :SUZUYA MALL BANDA ACEH
Status Usaha :Masih berjalan
Alamat :JL Teuku Umar, Lamtemen Timur Kec Jaya Baru Banda Aceh
Kota/Kabupaten :Kota Banda Aceh
Provinsi :ACEH
Kode Pos :23243
Negara :Indonesia
Kategori Perusahaan :MALL dan PERBELANJAAN

2.3 Visi, misi, dan tujuan

Visi
Menjadi perusahaan retail peringkat 1 di Indonesia pada tahun 2030.

Misi
1 Membangun jaringan retail sedekat mungkin dengn pelanggan.
2 Membangun rasa memiliki karyawan dengan melakukan pengembangan dan
peningkatan kesejahteraan.
3 Menjadikan perusahaan yang dinamis, terpercaya, dan disukai masyarakat.
4 Menyediakan produk sesuai dengan kebutuhan pelanggan.

6
2.4 Bidang usaha
suzuya sendiri adalah sebuah perusahaan yang mengelola beberapa bidang
usaha seperti supermarket, departemen store dan mall.

2.5 struktur organisasi perusahaan

BAB III
 TEORI PEMASAGAN LAMPU
LED PIPIH / LED PANE

3.1 pengertian lampu led pipih / panel

Apa itu lampu LED panel. Cahaya LED panelhigh-end pencahayaan dalam Ruangan, luar bingka
i oleh paduan aluminium anodized, sumber cahaya LED pencahayaan seluruh desain yang sederh
ana dan indah, atmosfer mewah, kedua efek pencahayaan yang baik, tetapi juga membawa orang
perasaan keindahan.

Light Emitting Diode atau sering disingkat dengan LED adalah komponen elektronika yang dapa
t memancarkan cahaya monokromatik ketika diberikan tegangan maju. LED merupakan keluarg
a Dioda yang terbuat dari bahan semikonduktor. Warna-warna Cahaya yang dipancarkan oleh L
ED tergantung pada jenis bahan semikonduktor yang dipergunakannya. LED juga dapat memanc
arkan sinar inframerah yang tidak tampak oleh mata seperti yang sering kita jumpai pada Remote
Control TV ataupun Remote Control

8
3.2 Temuan Studi atau Kasus
 Pengawas kesehatan yang dikelola pemerintah Prancis mengungkapkan cahaya biru dalam penca
hayaan LED dapat merusak retina mata dan mengganggu ritme tidur alami. Temuan baru mengo
nfirmasi kekhawatiran sebelumnya bahwa paparan cahaya yang kuat LED adalah 'racun-foto'. Ba
hkan dapat menyebabkan hilangnya sel retina yang tidak dapat diubah dan berkurangnya ketajam
an penglihatan. Hal ini diungkapkan oleh Badan Makanan, Lingkungan, dan Kesehatan Kerja &
Perancis Keselamatan (Anses).

3 Komponen Penentu Kualitas Lampu LED

 LED Chipset / Mata LED.
 LED Driver / Power Supply ( Adaptor )
 Housing Heatsink ( Rumah Lampu )

Agensi merekomendasikan dalam laporan 400 halaman bahwa batas maksimum untuk paparan a
kut direvisi, bahkan jika tingkat seperti itu jarang dipenuhi di rumah atau lingkungan kerja. Lapo
ran ini membedakan antara paparan akut cahaya LED intensitas tinggi, dan paparan kronis ke su
mber intensitas rendah.

Meskipun kurang berbahaya, paparan kronis dapat mempercepat penuaan jaringan retina, berkon
tribusi terhadap penurunan ketajaman visual dan penyakit degeneratif tertentu seperti degenerasi
makula terkait usia. Teknologi tahan lama, hemat energi, dan murah, LED telah melahap separuh
pasar penerangan umum dalam satu dekade, dan akan mencapai 60 persen pada akhir tahun depa
n, menurut proyeksi industri.

LED hanya menggunakan seperlima dari listrik yang dibutuhkan untuk bola lampu pijar dengan
kecerahan yang sebanding. Pembuat bola lampu LED terkemuka di dunia adalah GE Lighting, O
sram dan Philips.Teknologi dasar untuk menghasilkan cahaya putih menggabungkan LED panja
ng gelombang pendek seperti biru atau ultraviolet dengan lapisan fosfor kuning. Semakin putih a
tau cahaya lebih dingin dan semakin besar proporsi biru dalam spektrum.

Ritme sirkadian
LED digunakan untuk penerangan rumah dan jalan, serta di kantor dan industri. Lampu LED jug
a semakin banyak ditemukan di lampu depan otomatis, obor (senter) dan beberapa mainan.

Layar ponsel, tablet, dan laptop LED tidak menimbulkan risiko kerusakan mata karena luminosit
asnya sangat rendah dibandingkan dengan jenis pencahayaan lainnya. Francine Behar-Cohen, se
orang dokter spesialis mata dan kepala kelompok ahli yang melakukan tinjauan, mengatakan kep
ada wartawan. "Alat-alat yang menyala kembali ini -terutama ketika digunakan pada malam hari
atau di tempat gelap- dapat mengganggu ritme biologis, dan dengan demikian pola tidur."

9
Karena lensa kristal di mata mereka tidak sepenuhnya terbentuk, anak-anak dan remaja sangat re
ntan terhadap gangguan seperti itu. "Mengganggu ritme sirkadian tubuh juga diketahui memperb
uruk gangguan metabolisme seperti diabetes, serta penyakit kardiovaskular dan beberapa bentuk
kanker," kata Dina Attia, seorang peneliti dan manajer proyek di Anses seperti dilansir dari lama
n Malay Mail, Kamis (16/5).

Selain itu, pengaruh stroboskopik pada beberapa lampu LED dapat menyebabkan sakit kepala, k
elelahan visual dan risiko kecelakaan yang lebih tinggi, kata laporan itu. Untuk penerangan ruma
h, Anses merekomendasikan membeli lampu LED putih hangat, membatasi paparan ke sumber L
ED dengan konsentrasi tinggi cahaya biru, dan menghindari layar LED sebelum tidur.
Anses juga mengatakan bahwa pabrikan harus membatasi intensitas lampu depan kendaraan berc
ahaya, beberapa di antaranya terlalu terang.

Cara pemasangan Lampu led pipih / led panel

Adapun alat dan bahan yang di perlukan dalam pemasagan lampu led pipih / led panel

ALAT
1.Gergaji besi
2.Tang kombinasi
3.Tang jepit

BAHAN
1. 1buah lampu led pipih / led panel
2. isolasi

1.pertama kita ukur dulu bidang yang mau di pasang lampu agar posisi lampu pas di tengah ruan
gan.
2.lalu kita garis bulat sesuai lubang lampu yang sudut dalam
3.selanjutnya kita lubagi plafon menggunakan gergaji besi sesuai pola yang sudah di garis
4.kita tes dulu setelah pas, kita lanjutkan dengan penyabungan kabel adaptor seperti gambar di ba
wah

9
5.selanjut nya kita pasang/tempelkan lampu pada lubang tersebut setelah penyabungan kabel 6.la
mpu siap di gunakan

9
 BAB IV
PENUTUP
Setelah melaksanakan kegiatan prakerin ini, sangat banyak pengalaman dan ilmu
pengetahuan yang kita dapatkan. Jika di sekolah kita diajarkan bermacam-macam teori kejuruan,
maka ketika prakerin, teori itu akan digunakan sebagai dasar dalam melaksanakan suatu kegiatan
(praktek). Pada intinya, kegiatan prakerin sangat berguna untuk mengembangkan apa yang
diajarkan di sekolah. Prakerin bisa disebut sebagai pelengkap dan proses pematangan atau
pemantapan kelak saat sudah berkecimpung dalam dunia kerja.

4.1 KESIMPULAN
Setelah Saya Melaksanakan Praktek Kerja Lapngan (PKL) Yang Dilaksanakan Mulai
Dari Tanggal 20 JULI s.d 2O OKTOBER 2019, Saya Mengambil Kesimpulan Sebagai
Berikut :
1. Perencanaan yang matang dapat mendukung praktek kerja lapangan (PKL) ini
berjalan dengan baik dan lancar.
2. Kelistrikan merupakan salah satu wadah yang berperan penting dalam
penambahan pembangunan, dan juga berperan penting sebagai penunjang
siswa/i SMK dalam menyiapkan diri untuk menjadi tenaga ahli yang siap pakai.
3. Dengan adanya praktek kerja lapangan (PKL) ini, para peserta PKL cukup
banyak mendapat informasi dengan pengalaman khususnya mengenai
kelistrikan, sehingga menambah motivasi bagi peserta dalam memperdalam ilmu
tentang kelistrikan.
4. Setelah pelaksanaan PKL ini dapat disimpulkan antara teori yang dapat di
sekolah dengan praktek kerja di dunia usaha memiliki banyak perbedaan. Teori
lebih sulit jika dibandingkan dengan praktek secara langsung.
5. Berinteraksi atau mengeluti dunia usaha tidak sangat mudah, ada banyak hal
yang perlu dilakukan, agar orang yang akan kita melakukan hubungan kerja
sama dapat terkesan akan apa yang kita lakukan atau kerjakan.

10
 6. Kesuksesan praktek kerja lapangan ini sangat dibutuhkan bagi siswa/i SMKN 2
Banda Aceh, karena ini merupakan syarat untuk naik kelas, syarat untuk
mengikuti UAN, UN, dan UJIKOM, serta syarat kelulusan sekolah.

4.2 SARAN
► Saran untuk perusahaan suzuya mall

Saya ingin menyampaikan beberapa saran dan harapan saya kepada perusahaan,
suzuya mall yaitu :

1. Mempertahankan keharmonisan antara karyawan.

2. Mempertahankan kinerja yang baik
3. Mempertahankan kerja sama yang baik antara rekan kerja.
4. Saya berharap agar pihak suzuya mall dapat lebih memperbanyakan proyeknya di
indonesia, dimulai dari Aceh besar sampai keluar pulau lainnya.
5. Saya berharap agar pihak suzuya mall dapat menerima adik-adik SMK negeri 2
Banda Aceh di tahun-tahun berikutnya untuk melaksanakan praktek kerja lapangan
(PKL).

11
► Saran untuk SMK N 2 Banda Aceh

Saya ingin menyampaikan beberapa saran dan harap saya kepada pihak sekolah
SMK N 2 Banda Aceh, yaitu :
1. Saya menyarankan agar siswa/i jurusan Teknik instalasi SMK Negeri 2 Banda
Aceh mendapat ekstarakurikuler tambahan teori / mentoring.
2. Saya berharap agar pihak SMK 2 Banda Aceh dapat lebih selektif dalam memilih
siswa yang akan masuk ke jurusan instalasi. Ini dimaksudkan agar seluruh siswa
yang masuk ke jurusan Ketenagalistrikan memilih kompotensi dalam hal
akademik. Jadi, jangan mengutamakan kuantitas, tetapi kualitas.

3. Saya berharap pihak sekolah lebih meningkatkan sosialisasi ke dunia industry /

perusahaan untuk lebih mengetahui kemajuan teknologi.
4. Saya berharap pihak sekolah memasukkan materi/ silabus mengenai rencana
anggaran biaya pada jurusan instalasi , karena ini penting bagi siswa/i untuk di
terapkan di praktek kerja lapangan.
5. Saya berharap pihak sekolah lebih mendekatkan diri dengan siswa/i, ini berguna
untuk mengembangkan bakat dan mental siswa.
6. Saya berharap dalam guru mengajar bisa lebih ramah dan santai terhadap siswa/i,
agar lebih nyaman dalam proses belajar mengajar.
7. Saya berharap dalam proses belajar mengajar, guru lebih bisa mengolah kata-kata
dalam mengajar agar singkat, efesien, dan mudah dimengerti.
8. Saya mengharapkan pihak sekolah lebih meningkatkan saranan dan prasaran
pendidikan agar meningkatkan semangat belajar siswa/i.

11
4.3 BIODATA PENULIS

Nama :SAFIRA FEBRINA

NISN :003185700
program keahlian :Ketenaga listrikan
Tempat dan tgl lahir :B.ACEH, 06 februari 2003
Jenis kelamin :Perempuan
Agama :Islam
Alamat :Geuceu komplek
Nama wali :Safli agusdi
Nama sekolah :SMKN2 BANDA ACEH
Alamat sekolah :Jl. Sultan malikul saleh, Long raya
Tempat prakarin :SUZUYA MALL BANDA ACEH

( SAFIRA FEBRIANA )

12
 DAFTAR PUSTAKA
https://www.google.com/search?ei=XKgX_bDNqHWz7sPtpyB8AQ&q=foto+suzuya+mall+banda+aceh
&oq

https://www.google.com/search?ei=FOKgX96zA4bFz7sPsOiYoAk&q=sejarah+singkat+suzuya+mall+ba
nda+aceh&oq

https://aceh.tribunnews.com/2013/09/25/suzuya-mall-beroperasi-november-2013

https://text-id.123dok.com/document/eqodg8mz1-values-visi-dan-misi-customer-service-suzuya-aspek-ha
rus-dimiliki-suzuya-untuk-menjadi-excellence-jenis-karyawan-shift-kerja-dan-periode-istirahat-upah-tunj
angan-hari-raya-keagamaan-insentif-bonus-dan-cuti.html

https://www.google.com/search?ei=q_OgX7uUCMT2rQHWzK3wCA&q=temuan+studi+dan+kasus+lam
pu+led+pipih

https://www.google.com/search?ei=2fSgX5XgBpbb9QOJjpbQDQ&q=cara+pemasagan+lampu+led+pipi
h+&oq
GAMBAR PEMASAGAN