100%(3)100% menganggap dokumen ini bermanfaat (3 suara)
4K tayangan2 halaman
Dokumen tersebut memberikan kriteria penilaian untuk ceramah yang meliputi 4 aspek penilaian yaitu intonasi, jeda dan tekanan suara; artikulasi, tempo dan volume suara; penguasaan materi; serta sikap tubuh dengan memberikan skor dan predikat untuk setiap aspek penilaian.
Dokumen tersebut memberikan kriteria penilaian untuk ceramah yang meliputi 4 aspek penilaian yaitu intonasi, jeda dan tekanan suara; artikulasi, tempo dan volume suara; penguasaan materi; serta sikap tubuh dengan memberikan skor dan predikat untuk setiap aspek penilaian.
Dokumen tersebut memberikan kriteria penilaian untuk ceramah yang meliputi 4 aspek penilaian yaitu intonasi, jeda dan tekanan suara; artikulasi, tempo dan volume suara; penguasaan materi; serta sikap tubuh dengan memberikan skor dan predikat untuk setiap aspek penilaian.
PENILAIAN 4 3 2 1 SANGAT BAIK BAIK CUKUP KURANG 1. Intonasi, Banyak variasi Ada variasi, tetapi Ada variasi tapi Hampir tidak jeda dan intonasi dengan masih ditemukan cenderung sama ada variasi tekanan jeda dan tekanan intonasi yang sama dengan jeda dan (datar) yang tepat sehingga dengan jeda dan tekanan yang cukup sehingga isi isi ceramah dapat tekanan yang tepat sesuai sehingga isi cermah kurang ditangkap dengan sehingga isi ceramah cukup ditangkap mudah dan tidak ceramah dapat dapat ditangkap dengan baik monoton ditangkap dan tidak dan sedikit dan cenderung monoton monoton. monoton
2. Artikulasi, Semua kata Terdapat 1-2 kata Ditemukan Banyak
tempo, dan dilafalkan dengan yang kurang jelas pelafalan 3-7 kata ditemukan volume jelas dengan tempo pelafalannya yan kurang jelas pelafalan yang suara yang tepat. Suara karena temponya pelafalannya kurang jelas pembicara dapat terlalu cepat. Suara karena tempo dengan tempo didengar dengan pembicara dapat terlalu cepat. Suara yang kurang baik. didengar dengan pembicara cukup sesuai. Volume baik. bisa didengar. suara pembicara cenderung pelan.
3. Penguasaan Pembicara sangat Pembicara lancar Pembicara cukup Pembicara
Materi lancar dalam dalam lancar dalam kurang lancar menyampaikan menyampaikan menyampaikan dalam materi ceramah materi ceramah, materi ceramah, menyampaikan (tidak ada kata yang tetapi masih tetapi masih materi karena diulang-ulang) ditemukan 1-2 kata ditemukan 3-7 kata banyak yang diulang. yang diulang-ulang. ditemukan kata yang diulang-ulang.
4. Sikap Tubuh Pembicara Pembicara Pembicara Pembicara
(Manner) sepenuhnya melakukan kontak melakukan kontak kurang melakukan kontak mata dengan mata dengan melakukan mata dengan pendengar, tetapi pendengar, tetapi kontak mata pendengar dengan sesekali melihat cukup sering dengan gerak dan ekspresi arah lain. Gerak dan melihat arah lain. pendengar dan yang sesuai. ekspresi sesuai Gerak dan ekspresi terlalu sering cukup sesuai. melihat catatan atau arah lain dengan gerak dan ekspresi kurang.