UTS DASAR-DASAR MENEJEMEN

MENEJEMEN SEBAGAI SENI DAN ILMU

Disusun oleh :

Nama: Aura esa nanda

Nim: N0C021010

PROGRAM STUDI PARIWISATA

PAKULTAS PARIWISATA

SEKOLAH TINGGI ILMU VOKASI PENDIDIKAN DILUAR DOMISISLI

( PDD )

UNIVERSITAS MATARAM

TAHUN 2021
 DAFTAR ISI

COVER ………………………………………………………………………….. i

DAFTAS ISI ……………………………………………………………………….. ii

LATAR BELAKANG ……………………………………………………………… 1

RUMUSAN MASALAH …………………………………………………………….. 1

a. Apa itu manajemen sebagai seni ? ………………………………………………. 1

b. Apa fungsi menejemen ?...................................................................................... 1

MANAJEMEN SEBAGAI ILMU …………………………………………………………. 2

Syarat manajemen sebagai ilmu …………………………………………… 2

LATAR BELAKANG

Menejemen Sebagai Seni

Manajemen berasal dari bahasa Prancis kuno yaitu ménagement, yang memiliki arti seni
melaksanakan dan mengatur. Karenanya, manajemen dapat diartikan sebagai ilmu dan seni
tentang upaya untuk memanfaatkan semua sumber daya yang dimiliki untuk mencapai tujuan
secara efektif dan efesien.

Seni dalam manajemen yaitu membentuk manusia menjadi lebih efektif dari yang sudah
dan sedang mereka lakukan tanpa anda. Ilmu adalah pada bagaimana anda melakukannya, yaitu :
planning,organizing, directing dan monitoring.
Sehingga manajemen sebagai ilmu adalah melihat bagaimana manajemen dihubungkan
dengan prinsip-prinsip manajemen,dan telah di organisasi menjadi teori. Dimana seorang
manajer mempelajari terlebih dahulu tujuannya lalu diproses olehnya dengan keahliannya,setelah
menjadi sebuah teori,lalu di buat penetapan tenaga kerja pengarah dan pengawasan untuk
mencapai tujuan yang telah di tetapkan..

Berdasarkan uraian diatas disimpulkan bahwa pada dasarnya manajemen

merupakan kerjasama dengan orang-orang untuk menentukanSebagai ilmu pengetahuan
berusajha secara sistematis untuk memahami mengapa dan bagaimana manusia bekerja bersama
mencapai tujuan dan membuat system kerjasama  ini lah yang bermanfaat bagi manusia

RUMUSAN MASALAH

a. Manajemen sebagai seni

 Terletak pada perasaan, kemampuan, pengetahuan dan penyelesaian sampai tuntas

melalui usaha2 yang sudah dipertimbangkan yang diterapkan dalam aktifitas manajerial.
 Sebagai profesi

Suatu profesi menekankan pengabdian kepada orang lain ada kode etik, dan bukan semata-mata
mencari keuntungan .

Fungsi Manajemen

Cara untuk menuju proses adalah dengan mengidentifikasikan fungsi2 manajemen . Dimana
setiap fungsi ini saling berkaitan erat dan bersifat mutlak untuk setiap tingkat aktivitas manajerial
berikut fungsi-fungsi menejemen sebagai berikut :
 1. Fungsi Perencanaan (planning) 
2.Fungsi Pengorganisasian (Organising) .
3. Fungsi Pengarahan (Actuating) 
4. Fungsi Pengawasan (Controlling) 

Menejemen sebagai ilmu

 
Pengertian manajemen sebagai ilmu dikarenakan manajemen merupakan sebuah pengetahuan
yang telah disusun secara teratur dan mencoba memecahkan kendala yang berhubungan dengan
sebab-akibat sehingga menjadi tabiat ilmu.

Manajemen berhubungan erat dengan ilmu-ilmu lainnya seperti pemasaran, keuangan,

matematika, dan lain-lain. Ilmu-ilmu tersebut digunakan guna mengatasi sebuah kendala di
dalam manajemen.

Ilmu merupakan sesuatu yang terus berkembang sesuai dengan perkembangan jaman. Begitu
pula dengan manajemen sebagai ilmu yang dalam sejarah muncul dikarenakan adanya masalah-
masalah dalam operasional organisasi/perusahaan/industri.

Permasalahan tersebut seperti pemborosan tenaga kerja, Produktivitas, waktu, materi dan biaya.
Oleh karena itu munculah teori pengertian manajemen sebagai ilmu yang berasal dari praktik
yang terjadi di lapang.

Pada era modern, manajemen sebagai ilmu dapat didefinisikan pula sebagai pengetahuan yang
dijadikan bekal ketika kita menduduki suatu posisi atau jabatan baik di suatu organisasi ataupun
perusahaan. Pendidikan mengenai manajemen sekiranya perlu ditempuh sebelum seseorang
masuk pada tingkatan manajemen manapun. Ilmu pengetahuan dalam manajemen tentunya
memiliki syarat-syarat tertentu yang harus dipenuhi.

syarat manajemen sebagai ilmu adalah sebagai berikut :

 Tersusun Secara Sistematis Dan Teratur

 Obyektif dan Rasional Sehingga dapat Dipelajari

 .Menggunakan Metode Ilmiah

 .Memiliki Prinsip-prinsip tertentu

 Dapat dijadikan sebagai Teori