Pendidikan Guru Penggerak

GURU BERGERAK | INDONESIA MAJU

LEMBAR KERJA BEDAH MODUL

Nama Anggota Kelompok: 1
1. Enah Saenah
2. Irman Fitri Rachman
3. Rani
4. Usep

Bahan
1. Modul 1 Paket 1.1
2. LMS

Langkah-langkah Kegiatan
1. Tuliskan inti pembahasan dalam modul berdasarkan alur MERRDEKA!
2. Tuliskan tugas CGP pada setiap alur MERRDEKA!
3. Tuliskan aktivitas Pangajar Praktik pada setiap alur MERRDEKA!

Judul Modul: Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional Ki Hajar Dewantara

INTI PEMBAHASAN DALAM MODUL AKTIVITAS CGP TUGAS/PRODUK CGP

M reflektif-kritis untuk mengetahui 1. CGP memberikan 1. Refleksi Kritis
Mulai Dari pemahaman diri tentang pemikiran jawaban reflektif-kritis 2. Refleksi Diri
Diri (filosofi pendidikan) Ki Hadjar untuk mengetahui
Dewantara pemahaman diri tentang
pemikiran (filosofi
pendidikan) Ki Hadjar
Dewantara.
Pendidikan Guru Penggerak
GURU BERGERAK | INDONESIA MAJU

2. CGP membuat refleksi

diri tentang pemikiran
(filosofi pendidikan) Ki
Hadjar Dewantara.
E Pendidikan di Indonesia dari zaman 1. CGP mengakses video 1. Mendapatkan gambaran konsep
Eksplorasi Kolonial tentang pendidikan di tentang Pendidikan di Indonesia dari
Konsep Indonesia dari zaman zaman colonial
kolonial dan menjawab 2. mendapatkan kerangka pemikiran
pertanyaan-pertanyaan ki hajar dwantara
panduan.
2. CGP mengakses video tentang
kerangka pemikiran (filosofi
pendidikan) Ki Hadjar
Dewantara.
3. CGP membaca beberapa
tulisan karya Ki Hadjar
Dewantara.
R kerangka pembelajaran sesuai dengan CGP mendesain kerangka Hasil diskusi tentang kerangka
Ruang konteks lokal pembelajaran sesuai dengan pembelajaran sesuai dengan konteks
Kolaborasi sosial budaya daerah asal konteks lokal lokal
sosial budaya daerah asal sosial budaya daerah asal

R Pemikiran Pendidikan ki hajar CGP merefleksikan Pemikiran Lembar Hasil Refleksi Pemikiran
Refleksi dewantara sebagai pengetahuan dan Pendidikan ki hajar dewantara Pendidikan ki hajar dewantara
Terbimbing pengalaman baru dalam sebagai pengetahuan dan
pembelajaran pengalaman baru dalam
pembelajaran
D pemikiran filosofis Ki Hadjar CGP membuat karya (video karya (video pendek, komik, lagu,
Demonstrasi Dewantara (KHD) dan pendek, komik, lagu, puisi, puisi, podcast dll) dalam
Pendidikan Guru Penggerak
GURU BERGERAK | INDONESIA MAJU
Kontekstual podcast dll) dalam
menjelaskan pemikiran filosofis
Ki Hadjar Dewantara (KHD)
E diskusi langsung dalam bentuk CGP mengikuti sesi diskusi
Elaborasi Konferensi Filosofi langsung dalam bentuk
Pemahaman Pendidikan KHD Konferensi Filosofi
Pendidikan KHD
K seluruh materi yang sudah dipelajari CGP melihat lagi seluruh materi
Koneksi dari pemikiran- yang sudah dipelajari dari
Antar Materi pemikiran KHD pemikiran-
pemikiran KHD kemudian
membuat hubungan antara
materi-materi
tersebut dan juga
keterkaitannya praktek yang
konkret bersama dengan
murid dan rekan guru di sekolah
asal.
A perubahan konkret di kelas CGP membuat perubahan
Aksi Nyata konkret di kelas dan
menuliskannya dalam
jurnal refleksi secara rutin.
menjelaskan pemikiran filosofis Ki
Hadjar Dewantara (KHD)
Hasil diskusi langsung dalam bentuk
Konferensi Filosofi
Pendidikan KHD
membuat hubungan antara materi-
materi
tersebut dan juga keterkaitannya
praktek yang konkret bersama
dengan
murid dan rekan guru di sekolah
asal.
Membuat program perubahan
konkret di kelas dan menuliskannya
dalam jurnal rutin.