FAKULTAS EKONOMI
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
MATA KULIAH
Oleh:
I s r o a h, M. Si.
isroah@uny.ac.id
__________________________________________________________
PRODI/JURUSAN PENDIDIKAN AKUNTANSI
FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI
I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Langkah
Pendahuluan 1. Mahasiswa menyebutkan contoh UMKM di 10 menit
Indonesia.
2. Mahasiswa memperkirakan bisnis yang bisa
dilaksanakan
Penyajian 1. Dosen memberikan gambaran umum tentang 80 menit
UMKM dan koperasi.
2. Mahasiswa bersama dosen mendiskusikan definisi
UMKM dan koperasi.
3. Mahasiswa menjelaskan contoh-contoh UMKM
dan koperasi.
4. Mahasiswa mendiskusikan peran penting UMKM
bagi perekonomian Indonesia.
5. Mahasiswa mendiskusikan peran penting koperasi
bagi perekonomian Indonesia.
Penutup 1. Mahasiswa dengan arahan dosen membuat 10 menit
kesimpulan dan memberikan tugas besar.
2. Mahasiswa membuat rangkuman tentang
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI
VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD
IX. PENILAIAN
TUGAS DAN PARTISIPASI KELAS
Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen
I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Langkah
Pendahuluan 1. Mahasiswa menyebutkan karakteristik UMKM 10 menit
dan koperasi di Indonesia.
2. Dosen memberikan gambaran umum tentang
perusahaan besar.
Penyajian 1. Mahasiswa menyebutkan perbedaan karakteristik 80 menit
UMKM dan koperasi dengan perusahaan besar.
2. Mahasiswa bersama dosen mendiskusikan
perbedaan dilihat dari sisi akuntansi perusahaan-
perusahaan tersebut.
3. Mahasiswa bersama dosen mendiskusikan tentang
perbedaan transaksi yang terjadi di perusahaan-
perusahaan tersebut.
4. Mahasiswa mendiskusikan perbedaan laporan
keuangan UMKM dan koperasi dengan laporan
keunagan perusahaan besar.
Penutup 1. Mahasiswa dengan arahan dosen membuat 10 menit
kesimpulan tentang perbedaan UMKM dan
koperasi dengan perusahaan besar.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI
VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD
IX. PENILAIAN
TUGAS DAN PARTISIPASI KELAS
Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen
I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Langkah
Pendahuluan 1.Dosen memberikan penjelasan awal mengenai 10 menit
perbedaan transaksi yang terjadi di UMKM dan
perusahaan besar.
2. Mahasiswa menyebutkan contoh transaksi yang
terjadi di UMKM namun tidak terjadi di
perusahaan besar.
Penyajian 1.Mahasiswa menganalisis transaksi-transaksi yang 80 menit
terjadi di UMKM.
2.Mahasiswa mengerjakan berbagai transaksi yang
diberikan dosen.
3. Mahasiswa bersama dosen membahas persamaan
dasar akuntansi yang dapat digunakan dalam
UMKM.
4. Mahasiswa mengerjakan persamaan dasar
akuntansi yang diberikan dosen.
Penutup 1. Mahasiswa mengumpulkan latihan soal 10 menit
persamaan dasar akuntansi.
2. Mahasiswa dengan arahan dosen membuat
kesimpulan tentang analisis transaksi UMKM
dan perbedaannya dengan transaksi yang
terjadi di perusahaan besar.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI
VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD
IX. PENILAIAN
LATIHAN SOAL DAN PARTISIPASI KELAS
Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen
I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Langkah
Pendahuluan 3. Dosen memberikan penjelasan awal mengenai 10 menit
perlakuan akuntansi terhadap transaksi-transaksi
dalam UMKM.
4. Dosen memberikan contoh transaksi-transaksi dalam
UMKM.
Penyajian 5. Dosen memberikan pemahaman pencatatan transaksi 80 menit
dalam UMKM.
6. Dosen menjelaskan tentang mekanisme debet kredit.
7. Mahasiswa mengerjakan soal yang diberikan dosen.
8. Mahasiswa bersama dosen mendiskusikan tentang
perlakuan akuntansi terhadap transaksi yang terjadi
dalam UMKM.
Penutup 9. Mahasiswa mengumpulkan latihan soal mengenai 10 menit
mekanisme debet kredit.
10. Mahasiswa dengan arahan dosen membuat
kesimpulan tentang perlakuan akuntansi dalam
UMKM
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI
VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD
IX. PENILAIAN
LATIHAN SOAL DAN PARTISIPASI KELAS
Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen
I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Langkah
Pendahuluan 11. Dosen memberikan penjelasan awal 5 menit
mengenai siklus akuntansi UMKM baik bidang
jasa maupun dagang.
12. Dosen memberikan contoh transaksi dalam
UMKM untuk dikerjakan dalam siklus akuntansi.
Penyajian 13. Mahasiswa mengerjakan jurnal transaksi 80 menit
UMKM.
14. Mahasiswa mengerjakan buku besar
masing-masing akun.
15. Mahasiswa menyusun neraca saldo hingga
jurnal penyesuaian.
16. Mahasiswa dengan arahan dosen menyusun
laporan keuangan UMKM.
17. Mahasiswa mendiskusikan perbedaan
transaksi dalam UMKM jasa dan dagang.
Penutup 18. Mahasiswa mengumpulkan latihan soal 15 menit
siklus akuntansi UMKM bidang jasa.
19. Dosen memberikan tugas kepada
mahasiswa untuk mengerjakan siklus akuntansi
UMKM bidang dagang.
20. Mahasiswa dengan arahan dosen membuat
kesimpulan tentang siklus akuntansi UMKM.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI
VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD
IX. PENILAIAN
LATIHAN SOAL, TUGAS, DAN PARTISIPASI KELAS
Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen
PERTEMUAN KE-6
PRODI/JURUSAN : AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI
MATA KULIAH : AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
KODE MATA KULIAH : PAK206
JUMLAH SKS : 2 SKS
SEMESTER :3
I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Langkah
Pendahuluan 21. Dosen memberikan review terhadap materi 5 menit
tentang siklus akuntansi UMKM.
22. Dosen memberikan kesempatan kepada
mahasiswa utnk mendiskusikan kesulitan dalam
mengerjakan siklus akuntansi.
Penyajian 23. Dosen memberikan penjelasan mengenai 80 menit
laporan keuangan UMKM.
24. Mahasiswa membuka tugas yang diberikan
dan menyiapkan pengerjaan laporan keuangan.
25. Mahasiswa mengerjakan laporan laba rugi
UMKM.
26. Mahasiswa mengerjakan laporan perubahan
ekuitas.
27. Mahasiswa mengerjakan neraca.
28. Mahasiswa mengerjakan laporan aliran kas.
Penutup 29. Mahasiswa mengumpulkan latihan soal 15 menit
laporan keuangan UMKM dan dosen memberikan
kesimpulan.
30. Dosen memberikan tugas kepada
mahasiswa untuk mengerjakan laporan keuangan
perusahaan dagang.
VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD
IX. PENILAIAN
LATIHAN SOAL, TUGAS, DAN PARTISIPASI KELAS
Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen
I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Langkah
Pendahuluan 31. Dosen memberikan review terhadap materi 5 menit
akuntansi UMKM.
32. Mahasiswa menyiapkan pertanyaan untuk
didiskusikan di kelas.
Penyajian 33. Dosen meminta setiap kelompok 80 menit
mempresentasikan tugas yang diberikan pada
pertemuan pertama.
34. Mahasiswa mempresentasikan analisis
laporan keuangan UMKM bidang jasa.
35. Mahasiswa mempresentasikan analisis
laporan keuangan UMKM bidang dagang.
36. Dosen dan mahasiswa memberikan
pertanyaan kepada setiap kelompok yang
presentasi.
37. Mahasiswa dengan arahan dosen mencari
solusi atas masalah yang muncul dalam UMKM.
Penutup 38. Mahasiswa diberikan kesempatan untuk 15 menit
bertanya terkait materi akuntansi UMKM sebagai
persiapan ujian.
39. Dosen memberikan kesimpulan secara
menyeluruh tentang akuntansi UMKM.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI
VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD
IX. PENILAIAN
PRESENTASI DAN PARTISIPASI KELAS
Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen
I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi
Langkah Waktu
Pendahuluan Mahasiswa mempersiapkan lembar jawaban, dosen 5 menit
membagikan soal.
VII. MEDIA
KERTAS
IX. PENILAIAN
HASIL UJIAN
Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen
I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Langkah
Pendahuluan 40. Dosen memberikan gambaran umum 10 menit
karakteristik koperasi di Indonesia.
41. Mahasiswa dengan arahan dosen
mendiskusikan perbedaan koperasi di Indonesia
dan negara lain.
Penyajian 42. Mahasiswa mendiskusikan mengenai 80 menit
prinsip-prinsip koperasi di Indonesia dan
mekanisme pendirian koperasi.
43. Dosen menjelaskan mengenai keanggotaan
dalam koperasi.
44. Mahasiswa mendiskusikan aktivitas
koperasi di Indonesia.
45. Mahasiswa mendiskusikan sumber modal
bagi koperasi.
46. Mahasiswa dengan arahan dosen membahas
tentang ekuitas koperasi.
Penutup 47. Mahasiswa bersama dosen membuat 10 menit
kesimpulan tentang karakteristik koperasi di
Indonesia.
48. Dosen memberikan tugas mengenai
kelebihan dan kelemahan koperasi di Indonesia
dibandingkan dengan negara lain.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI
VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD
IX. PENILAIAN
PRESENTASI DAN PARTISIPASI KELAS
Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen
I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Langkah
Pendahuluan 49. Mahasiswa memberikan contoh-contoh 10 menit
koperasi yang mereka ketahui.
50. Mahasiswa mendiskusikan jenis-jenis
koperasi di Indonesia.
Penyajian 51. Dosen menjelaskan koperasi simpan pinjam 80 menit
dan siklus akuntansinya.
52. Dosen menjelaskan koperasi konsumen dan
siklus akuntansinya.
53. Dosen menjelaskan koperasi pemasaran dan
siklus akuntansinya.
54. Dosen menjelaskan koperasi produsen dan
siklus akuntansinya.
55. Dosen menjelaskan koperasi serba usaha
dan siklus akuntansinya.
Penutup 56. Mahasiswa bersama dosen membuat 10 menit
kesimpulan tentang jenis-jenis koperasi di
Indonesia.
57. Dosen memberikan tugas mencari jenis-
jenis koperasi yang mereka tahu.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI
VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD
IX. PENILAIAN
PRESENTASI DAN PARTISIPASI KELAS
Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen
I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Langkah
Pendahuluan 58. Dosen memberikan penjelasan awal 10 menit
mengenai perbedaan transaksi yang terjadi di
koperasi dan perusahaan besar.
59. Mahasiswa menyebutkan contoh transaksi
yang terjadi di koperasi dan akun-akun baru yang
muncul, namun tidak ada di perusahaan besar.
Penyajian 60. Mahasiswa menganalisis transaksi-transaksi 80 menit
yang terjadi di koperasi.
61. Mahasiswa mengerjakan berbagai transaksi
yang diberikan dosen.
62. Mahasiswa bersama dosen membahas
persamaan dasar akuntansi yang dapat digunakan
dalam koperasi.
63. Mahasiswa mengerjakan persamaan dasar
akuntansi yang diberikan dosen.
Penutup 64. Mahasiswa mengumpulkan latihan soal 10 menit
persamaan dasar akuntansi.
65. Mahasiswa dengan arahan dosen membuat
kesimpulan tentang analisis transaksi koperasi dan
perbedaannya dengan transaksi yang terjadi di
perusahaan besar.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI
VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD
IX. PENILAIAN
LATIHAN SOAL DAN PARTISIPASI KELAS
Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen
I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Langkah
Pendahuluan 66. Dosen memberikan penjelasan awal mengenai 10 menit
perlakuan akuntansi terhadap transaksi-transaksi
dalam koperasi.
67. Dosen memberikan contoh transaksi-transaksi
dalam koperasi.
Penyajian 68. Dosen memberikan pemahaman pencatatan 80 menit
transaksi dalam koperasi.
69. Dosen menjelaskan tentang mekanisme debet
kredit dan akun-akun baru yang muncul beserta
perlakuannya dalam akuntansi koperasi.
70. Mahasiswa mengerjakan soal yang diberikan
dosen.
71. Mahasiswa bersama dosen mendiskusikan
tentang perlakuan akuntansi terhadap transaksi yang
terjadi dalam koperasi.
Penutup 72. Mahasiswa mengumpulkan latihan soal 10 menit
mengenai transaksi-transaksi yang terjadi dalam
koperasi. .
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI
VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD
IX. PENILAIAN
LATIHAN SOAL DAN PARTISIPASI KELAS
Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen
I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Langkah
Pendahuluan 1. Dosen memberikan penjelasan awal mengenai 5 menit
siklus akuntansi koperasi baik bidang jasa maupun
dagang.
2.Dosen memberikan contoh transaksi dalam
koperasi untuk dikerjakan dalam siklus akuntansi.
Penyajian 1. Mahasiswa mengerjakan jurnal transaksi 80 menit
koperasi.
2. Mahasiswa mengerjakan buku besar
masing-masing akun.
3. Mahasiswa menyusun neraca saldo hingga jurnal
penyesuaian.
4. Mahasiswa dengan arahan dosen menyusun
laporan keuangan koperasi.
5. Mahasiswa mendiskusikan perbedaan transaksi
dalam koperasi jasa dan dagang.
Penutup 1. Mahasiswa mengumpulkan latihan soal siklus 15 menit
akuntansi koperasi bidang jasa.
2. Dosen memberikan tugas kepada mahasiswa
untuk mengerjakan siklus akuntansi koperasi
bidang dagang.
3. Mahasiswa dengan arahan dosen membuat
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI
VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD
IX. PENILAIAN
LATIHAN SOAL, TUGAS, DAN PARTISIPASI KELAS
Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen
I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Langkah
Pendahuluan 1. Dosen memberikan review terhadap materi tentang 5 menit
siklus akuntansi koperasi.
2. Dosen memberikan kesempatan kepada
mahasiswa utnk mendiskusikan kesulitan dalam
mengerjakan siklus akuntansi.
Penyajian 4. Dosen memberikan penjelasan mengenai laporan 80 menit
keuangan koperasi.
5. Mahasiswa membuka tugas yang diberikan dan
menyiapkan pengerjaan laporan keuangan.
6. Mahasiswa mengerjakan laporan laba rugi
koperasi.
7. Mahasiswa mengerjakan laporan perubahan
ekuitas.
8. Mahasiswa mengerjakan neraca.
9. Mahasiswa mengerjakan laporan aliran kas.
Penutup 10. Mahasiswa mengumpulkan latihan soal 15 menit
laporan keuangan koperasi dan dosen memberikan
kesimpulan.
11. Dosen memberikan tugas kepada
mahasiswa untuk mengerjakan laporan keuangan
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI
1. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD
2. SUMBER BAHAN
I. RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA.
II. DSAK. 2009. PSAK 27 TENTANG AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: IAI.
3. PENILAIAN
LATIHAN SOAL, TUGAS, DAN PARTISIPASI KELAS
Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen
I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.
II. KOMPETENSI DASAR
MEMAHAMI EKUITAS KOPERASI DAN SHU.
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Langkah
Pendahuluan 1. Dosen memberikan gambaran umum tentang 5 menit
elemen ekuitas.
2. Mahasiswa dengan arahan dosen memahami
ekuitas secara umum dan pengertian awal
SHU.
Penyajian 1. Dosen memberikan penjelasan mengenai 80 menit
perbedaan akun ekuitas pada perusahaan
umum dan koperasi.
2. Mahasiswa bersama dosen mendiskusikan
akun-akun dalam elemen ekuitas koperasi.
3. Mahasiswa berdiskusi tentang perlakuan akuntansi
untuk akun-akun dalam ekuitas koperasi.
4. Dosen menjelaskan SHU dan metoda pembagian
SHU.
5. Mahasiswa bersama dosen mendiskusikan
perlakuan akuntansi untuk SHU.
Penutup 1. Mahasiswa menyimpulkan tentang elemen 15 enit
ekuitas dalam koperasi dan perbedaannya
dengan perusahaan pada umumnya.
2. Dosen memberikan tugas kepada mahasiswa untuk
mengerjakan transaksi yang berkaitan dengan
ekuitas dan pembagian SHU.
VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD
IX. PENILAIAN
LATIHAN SOAL, TUGAS, DAN PARTISIPASI KELAS
Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen
PERTEMUAN KE-16
PRODI/JURUSAN : AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI
MATA KULIAH : AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
KODE MATA KULIAH : PAK206
JUMLAH SKS : 2 SKS
SEMESTER :3
I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Langkah
Pendahuluan 1. Dosen memberikan review terhadap materi 5 menit
akuntansi koperasi.
2. Mahasiswa menyiapkan pertanyaan untuk
didiskusikan di kelas.
Penyajian 1. Dosen meminta setiap kelompok 80 menit
mempresentasikan tugas yang diberikan pada
pertemuan pertama.
2. Mahasiswa mempresentasikan analisis
laporan keuangan koperasi bidang jasa.
3. Mahasiswa mempresentasikan analisis laporan
keuangan koperasi bidang dagang.
4. Dosen dan mahasiswa memberikan pertanyaan
kepada setiap kelompok yang presentasi.
5. Mahasiswa dengan arahan dosen mencari solusi
atas masalah yang muncul dalam koperasi.
Penutup 1. Mahasiswa diberikan kesempatan untuk 15 enit
bertanya terkait materi akuntansi koperasi
sebagai persiapan ujian.
2. Dosen memberikan kesimpulan secara menyeluruh
tentang akuntansi koperasi.
VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD
IX. PENILAIAN
PRESENTASI DAN PARTISIPASI KELAS
Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen
I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.
.
II. KOMPETENSI DASAR
UJIAN AKHIR SEMESTER
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi
Langkah Waktu
Pendahuluan Mahasiswa mempersiapkan lembar jawaban, dosen 5 menit
membagikan soal
VII. MEDIA
KERTAS
IX. PENILAIAN
HASIL UJIAN
Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen