RENCANA MEMBINA

(DALAM BENTUK KOLOM)

Nama Pembina : Drs. Winarto, M.Pd

Materi : Lambang Negara RI ( G.Ramu No 17)
Hari, tanggal : Kamis, 24 Juni 2021
Pukul : 14.00-15.00

LANGKAH/
INDIKATOR TUJUAN MATERI METODE MEDIA SUMBER PENILAIAN
SKENARIO
1. Peserta didik dapat Melalui penjelasan dalam Nama Lambang Negara RI Peserta didik Ceramah - Lambang SKU Penggalang Ramu No Tes Lisan
menyebutkan nama tayangan lambang negeri RI adalah Garuda Pancasila memperhatikan Pengamatan Negara 17
Lambang Negara RI peserta didik dapat penjelasan dalam Peraturan Pemerintah Nr.
menyebutkan nama tayangan Lambang Negara 66 tahun 1951, tentang
Lambang Negara RI dengan dari Pembina tentang Lambang Negara
benar nama Lambang Negara RI
2. Peserta didik dapat Melalui pencarian di Garuda dipilih sebagai Peserta didik mencari Pengamatan - Lambang Situs yang memuat tentang Tes Lisan
menjelaskan internet peserta didik dapat lambang negara, karena literatur tentang alasan Penugasan Negara pemilihan garuda sebagai
mengapa garuda menjelaskan alasan merupakan hasil budaya pemilihan garuda sebagai - Literasi lambang negara
dipilih sebagai pemilihan garuda sebagai asli Indonesia dalam Kisah lambang negara RI di Internet
Lambang Negara RI lambang negara RI dengan baik Garudea internet
benar
3. Peserta didik dapat Melalui pengamatan pada Bagian-bagian dari Peserta secara Pengamatan - Lambang sda Kebenaran
menyebutkan lambang negara peserta Lambang Negara RI: berkelompok mengamati Negara data yang
bagian-bagian dari didik dapat menyebutkan - Kepala menoleh ke bagian-bagian dari ditulis
Lambang Negara RI bagian-bagian dari Lambang kanan lambang negara RI dan
Negara RI dengan benar - Bulu Sayap berjumlah menuliskan pada selembar
17 kertas
- Bulu Ekor berjumlah 8
- Bulu di bawah perisai
berjumlah 19
- Bulu pada leher
berjumlah 45
- Perisai bergambar sila-
sila Pancasila
- Semboyan Bhinneka
Tunggal Ika
 LANGKAH/
INDIKATOR TUJUAN MATERI METODE MEDIA SUMBER PENILAIAN
SKENARIO
4. Peserta didik dapat Melalui Pengamatan
- Bulu Sayap berjumlah Peserta secara Pengamatan -Lambang sda Kebenaran
menjelaskan arti peserta didik dapat 17 melambangkan berkelompok mengamati Penugasan Negara Data yang
jumlah bulu pada menjelaskan arti jumlah tanggal 17 bagian-bagian dari ditulis
sayap, ekor, leher bulu pada sayap, ekor, - Bulu Ekor berjumlah 8 lambang negara RI dan
pada lambing leher pada lambing negara melambangkan bulan 8 menuliskan padfa
negara RI RI dengan tepat (Agustus) selembar kertas
- Bulu di bawah perisai
berjumlah 19 dan Bulu
pada leher berjumlah
45 melambangkan
tahun 1945
Secara keseluruhan
melambarkan tanggal
Kemerdekaan RI 17
Agustus 1945
5. Peserta didik dapat Melalui pencarian di Bhinneka Tunggal Ika Peserta secara Pengamatan -Lambang sda Kebenaran
menjelaskan arti internet atau sumber lain artinya berbeda-beda berkelompok mencari Penugasan Negara Data yang
semboyan Bhinneka peserta didik dapat tetapi tetap satu jua literatur di internet atau ditulis
Tunggal Ika menjelaskan arti semboyan di buku tentang arti
Bhinneka Tunggal Ika semboyan Bhinneka
dengan tepat Tunggal Ika dan
menuliskan di selembar
kertas
6. Peserta didik dapat Melalui pencarian di Bhinneka Tunggal Peserta secara Pengamatan - Lambang sda Kebenaran
menjelaskan asal- internet atau sumber lain Ika adalah sebuah kata berkelompok mencari Penugasan Negara Data yang
usul semboyan peserta didik dapat (frasa) yang terdapat dalam literatur di internet atau ditulis
Bhinneka Tunggal menjelaskan arti semboyan Kakawin Sutasoma. di buku tentang asal-usul
Ika Bhinneka Tunggal Ika Kakawin Sutasoma semboyan Bhinneka
dengan tepat dikarang pada abad ke-14. Tunggal Ika dan
Kakawin berarti syair menuliskan di selembar
dengan bahasa Jawa kertas
Kuno. Kakawin Sutasoma
merupakan karangan Mpu
Tantular yang ditulis
menggunakan Bahasa
Jawa Kuno dengan aksara
Bali
 LANGKAH/
INDIKATOR TUJUAN MATERI METODE MEDIA SUMBER PENILAIAN
SKENARIO
Kalimat aslinya adalah:
Bhinneka Tunggal Ika Tan
Hanna Dahrma Mangrua
yang artinya meskipun
berbeda agama tetapi
tujuannya satu.
Peserta didik secara Demonstrasi Lembar kerja sda -Ketrampilan
bergiliran masing- Komunikasi
mempresentasikan hasil masing -Kebenaran
kerjanya Data

Malang, 24 Juni 2021

Pembina,

Drs. Winarto, M.Pd

 RENCANA MEMBINA

A. IDENTITAS
Nama Pembina Drs. Winarto, M.Pd
Materi Lambang Negara RI ( G.Ramu No 17)
Hari, tanggal Kamis, 24 Juni 2021
Jam 14.00-15.00

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1 Melalui penjelasan dalam tayangan lambang negeri RI peserta didik dapat menyebutkan nama Lambang
Negara RI dengan benar
2 Melalui pencarian di internet peserta didik dapat menjelaskan alasan pemilihan garuda sebagai lambang
negara RI dengan benar
3 Melalui pengamatan pada lambang negara peserta didik dapat menyebutkan bagian-bagian dari Lambang
Negara RI dengan benar
4 Melalui Pengamatan peserta didik dapat menjelaskan arti jumlah bulu pada sayap, ekor, leher pada
lambing negara RI dengan tepat
5 Melalui pencarian di internet atau sumber lain peserta didik dapat menjelaskan arti semboyan Bhinneka
Tunggal Ika dengan tepat
6 Melalui pencarian di internet atau sumber lain peserta didik dapat menjelaskan arti semboyan Bhinneka
Tunggal Ika dengan tepat

C. RANGKUMAN MATERI
1 Nama Lambang Negara RI adalah Garuda Pancasila
2 Garuda dipilih sebagai lambang negara, karena merupakan hasil budaya asli Indonesia dalam Kisah baik
Garudea
3 Bagian-bagian dari Lambang Negara RI:
- Kepala menoleh ke kanan
- Bulu Sayap berjumlah 17
- Bulu Ekor berjumlah 8
- Bulu di bawah perisai berjumlah 19
- Bulu pada leher berjumlah 45
- Perisai bergambar sila-sila Pancasila
Semboyan Bhinneka Tunggal Ika
4 - Bulu Sayap berjumlah 17 melambangkan tanggal 17
- Bulu Ekor berjumlah 8 melambangkan bulan 8 (Agustus)
- Bulu di bawah perisai berjumlah 19 dan Bulu pada leher berjumlah 45 melambangkan tahun 1945
Secara keseluruhan melambarkan tanggal Kemerdekaan RI 17 Agustus 1945
5 Bhinneka Tunggal Ika artinya berbeda-beda tetapi tetap satu jua
6 Bhinneka Tunggal Ika adalah sebuah kata (frasa) yang terdapat dalam Kakawin Sutasoma. Kakawin
Sutasoma dikarang pada abad ke-14. Kakawin berarti syair dengan bahasa Jawa Kuno. Kakawin
Sutasoma merupakan karangan Mpu Tantular yang ditulis menggunakan Bahasa Jawa Kuno dengan
aksara Bali
Kalimat aslinya adalah:
Bhinneka Tunggal Ika Tan Hanna Dahrma Mangrua yang artinya meskipun berbeda agama tetapi tujuannya
satu.

D. METODE
1 Ceramah
2 Pengamatan
3 Penugasan
E. SKENARIO/LANGKAH PEMBELAJARAN

No Tahapan Skenario Petugas

1 Pendahuluan 1) Energizer: Pembina mengkondisikan fisik dan psikis peserta Winarto
didik agar telah terkonsentrasi dalam latihan dengan
Menyanyikan Lagu Garuda Pancasila
2) Pembina memberikan Judul Materi
2 Inti Briefing 1) Peserta memperoleh penjelasan Pembina tentang Winarto
Pengertian Judul Materi
2) Peserta memperoleh penjelasan dari Pembina tentang
Tujuan yang ingin dicapai pada materi ini
3) Peserta memperoleh penjelasan tentang tata cara belajar
pada materi ini
4) Peserta memperoleh penjelasan tentang cara penilaian
pada materi ini
Action Peserta didik memperhatikan penjelasan dalam tayangan Winarto
Lambang Negara dari Pembina tentang nama Lambang Negara
RI
Peserta didik mencari literatur tentang alasan pemilihan
garuda sebagai lambang negara RI di internet
Peserta secara berkelompok mengamati bagian-bagian dari
lambang negara RI dan menuliskan pada selembar kertas
Peserta secara berkelompok mengamati bagian-bagian dari
lambang negara RI dan menuliskan padfa selembar kertas
Peserta secara berkelompok mencari literatur di internet atau
di buku tentang arti semboyan Bhinneka Tunggal Ika dan
menuliskan di selembar kertas
Peserta secara berkelompok mencari literatur di internet atau
di buku tentang asal-usul semboyan Bhinneka Tunggal Ika dan
menuliskan di selembar kertas
Peserta didik secara bergiliran mempresentasikan hasil
kerjanya
Debrief 1) Peserta bersama Pembina menyimpulkan materi Peserta didik
2) Peserta bersama Pembina menyampaikan refleksi Pembina
3) Peserta memperoleh tugas tentang ….
3 Penutup Pembina menutup materi dengan penguatan pendidikan Pembina
karakter

F. SUMBER BELAJAR DAN MEDIA

1 SUMBER BELAJAR SKU Penggalang Ramu No 17
Peraturan Pemerintah Nr. 66 tahun 1951, tentang Lambang Negara
Situs yang memuat tentang pemilihan garuda sebagai lambang negara
2 MEDIA Lambang Negara
Situs internet/Buku Sumber yang dicari peserta didik

G. PENILAIAN
BENTUK PENILAIAN/TUGAS Tes Lisan
Presentasi
INDIKATOR PENILAIAN 1. Keberanian tampil
2. Kebenaran Data yang ditulis
3. Kerjasama
4. Kerapian pekerjaan
PEDOMAN PENILAIAN 4=sangat baik
3=baik
2=cukup
1=kurang

Malang, 24 Juni 2021

Pembina,

Drs. Winarto, M.Pd

 PENUGASAN PERORANGAN:
RENCANA MEMBINA

1. Buatlah RM untuk satu kali pertemuan (60 menit)

2. Pilihlah salah satu Materi dari SKU menurut Golongan/Tingkatan
3. Buatlah Matrik RM (RM bentuk kolom)
4. Masukkan rencana anda yang ada dalam matrik Kolom ke dalam matrik RM