PANDUAN KEGIATAN STASE KEDOKTERAN ISLAM

(SECARA DARING) BAGI MAHASISWA

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI

FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2021
 BAB 1.

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Kepaniteraan klinik adalah bagian dari kurikulum program studi profesional, sesudah
Dokter Muda menyelesaikan program studi akademik atau setelah mendapat gelar Sarjana
Kedokteran (S.Ked), juga merupakan salah satu bentuk pengalaman belajar dalam program
pendidikan dokter umum yang digolongkan dalam Pengalaman Belajar Klinik (PBK).
Berdasarkan keputusan konsil kedokteran Indonesia nomor 21A/KKI/IX/2006 tentang
pengesahan standar kompetensi dokter, maka semua pihak yang terlibat dalam penyelenggaraan
pendidikan profesi dokter termasuk RS Pendidikan menggunakan SKDI (Standar Kompetensi
Dokter Indonesia) sebagai acuan dalam penyelenggaraan pokok profesi dokter. Disamping SKDI,
untuk seluruh FK Perguruan Tinggi Muhammdiyah (FK PTM) diwajibkan untuk menerapkan
Standar Karakter dan Kompetensi Dokter Muhammadiyah (SKKDM).
Unit Kedokteran Islam telah menyusun berbagai program pendidikan khususnya yang
berkaitan dengan Kedokteran Islam sebagai salah satu ciri khas FKUMM, yang telah disesuaikan
dengan sumber daya manusia, sarana dan prasarana yang tersedia yang selanjutnya pelaksanaan
proses pendidikan tersebut dapat dievaluasi dan ditingkatkan mutu dan kualitasnya.
Kondisi dunia dengan pandemic COVID 2019 yang juga mengenai Indonesia, sudah
berlangsung sejak Maret 2020. Hal ini memaksa untuk diadakannya perubahan pelaksanaan
pendidikan di semua lini termasuk pendidikan profesi FKUMM. Buku panduan ini bertujuan
untuk memberikan gambaran proses kepaniteraan klinik dokter muda FK UMM di stase
Kedokteran Islam selama masa pandemi 2020.

1.2. Falsafah Pendidikan

Kepaniteraan klinik kedokteran Islam merupakan pendidikan profesi, dimana peserta didik
belajar secara mandiri dan pendampingan di beberapa kasus tertentu sesuai dengan visi misi
pendidikan dokter Muhammadiyah.

a. Visi Pendidikan DokterMuhammadiyah:

“Terbentuknya dokter muslim sejati yang berkarakter pembelajar, pengamal saleh, dan
pejuang.”

b. Misi Pendidikan DokterMuhammadiyah

1. Mendidik mahasiswa menjadi dokter muslim sejati yang berkarakter pembelajar,
pengamal saleh, danpejuang.
2. Mengembangkan ilmu kedokteran yang berdasar Al-Qur’an dan As-Sunnah sebagai
 salahsatu bentuk implementasi tugas-tugas kekhalifahan dibumi.
3. Menolong masyarakat berperilaku sehat dan mengatasi masalah kesehatan
4. Melaksanakan dakwah Islam melalui pendekatan profesi kedokteran dan IPTEKS.
 BAB 2

KURIKULUM STASE KEDOKTERAN ISLAM DI MASA PANDEMI

No Pokok Kode Materi Sistem Pebelajaran PENGAJAR

Bahasan K T S M C KP
1 1. Pengangtar v Dr. Kusuma A SpOG
2 Alquran 1  A1.1 2. Review Hk Tajwid v 1. Ahda Bina A Lc, MHI
A1.2 3. Review Makrojul v 2. Ahda Bina A Lc, MHI
Huruf
A1.3 4. Menghafal al quran v v 3. Dr. Fathiyah
3 Aqidah AQ1 5. Tauhid Rububiyah v DOSEN PENDAMPING
AQ2 6. Tauhid Uluhiyah v
AQ3 7. Tauhid asma wa syifat v
AQ4 8. Larangan berhubungan v
dg jin
AQ5 9. Macam-macam syirik v
AQ6 10. Melihat surga di depan v
mata
AQ7 11. Melihat neraka di v
depan mata
5 Ibadah IB1 12. Sifat Sholat Nabi v v
IB2 13. Bersuci v v
IB3 14. Sifat Puasa Nabi v
IB4 15. Zakat, infaq, shodaqoh v
IB5 16. Haji v
6 Akhlaq AK1 17. Birrul walidain v DOSEN PENDAMPING
AK2 18. Akhlak pada guru v
AK3 19. Akhlak pada tetangga v
AK4 20. Akhlak dalam v
pergaulan
AK5 21. 6 hak sesama muslim v
AK6 22. 3 akhlak muslim v
AK7 23. 9 Golden Habit v
7 Shiroh SN1 24. Mengenal Rasul dan v DOSEN PENDAMPING
Nabawiyah sifat-sifatnya
SN2 25. Fase Makkah v
SN3 26. Fase Madinah v
SN4 27. Mengenal Sahabat dan v
shohabiah
No Pokok Kode Materi Sistem Pebelajaran PENGAJAR
Bahasan K T S M C KP
8 Adab JZ1 28. Mengingat mati v v v
terhadap (dzikrul maut)
jenazah JZ2 29. Penyelenggaraan v v
jenazah
9 Islam dan 30. Prinsip sehat dan sakit v v
ilmu 31. Muskuloskeletal v v
  kedokteran 32. Alat Indera v v
 
33. Sistem Reproduksi v v
  34. Sistem endokrin v v
  35. Sistem Digestif v v
  36. Respirasi & v v
  Kardiovaskular
  37. Geriatri v v
  38. Psikiatri v v
  39. Kegawatdaruratan v v

Keterangan :
K : KULIAH; S : SKILL C : CERAMAH
T : TUTORIAL; ; M : MANDIRI; KP : Kajian pustaka

Dosen Pendamping :

1. dr. Alfa Sylvestris, SpM

2. dr. Andi Abdillah, SpB
3. dr. Anung Putri Ilahika, MSi
4. Dr.dr. Fathiyah Safithri, MKes
5. dr. Gita Sekar P. MPdKed
6. dr. Kusuma Andriana SpOG
7. dr. Risma Karlina P, SpS
 BAB 3

KEGIATAN STASE KEDOKTERAN ISLAM DI MASA PANDEMI

2.1. Mengikuti pembekalan di hari pertama pekan pertama stase.

2.2. Mengikuti Pengajian rutin

a. Pelaksanaan : 1x per minggu atau 4x per siklus
b. Teknis :
 Mengikuti kajian daring dari youtube atau media social yang lain. Pekan I dan II kajian
tafsir juz 30, pekan III dan IV kajian umum.
 Membuat ringkasan yang dituliskan di buku log dengan menampilkan sumber kajian dan
pembicara.
 Ringkasan disampaikan pada pembimbing paling lambat hari sabtu jam 17.00 setiap pekan
 Membuat resume dalam bentuk PPT dan disampaikan sesuai jadwal ke pembimbing

2.3. Tilawah Alquran

Dilaksanakan setiap hari dan dilaporkan pekanan ahad maksimal jam 22.00
Pengelompokkan mahasiswa adalah sebagai berikut :

Kelompok Bisa Baca Lancar Tajwid Makhroj

A - - - -
B √ - - -
C √ √ - -
D √ √ √ -
E √ √ √ √

2.4. Hafalan/murojaah

 Wajib : juz 30 sesuai pengelompokkan. Bila 1 level terpenuhi, maka selama stase ini
diharapkan dapat menambah hafalan ke level berikutnya. Semisal telah hafal semua surah di
level A maka untuk stase keislaman, diminta untuk menghafal surah-surah di level B. Bila
sudah menghafal 37 surah, dipersilahkan memilih untuk murojaah juz 30 atau menambah
hafalan sunnah.

No No Surah NamaSurah Jumlah Ayat Level

1 114 An Naas 6 A
2 113 Al Falaq 5
3 112 Al Ikhlas 4
4 111 Al Lahab 5
5 110 An Nashr 3
6 109 Al Kaafiruun 6
7 108 Al Kautsar 3
8 107 Al Maa’uun 7
9 106 Quraisy 4
10 105 Al Fiil: 5
11 103 Al ‘Ashr 3
 No No Surah NamaSurah Jumlah Ayat Level
12 104 Al Humazah 9
13 102 At Takaatsur 8
14 101 Al Qarii’ah 11
15 100 Al ‘Aadiyat 11
16 99 Al Zalzalah 8
17 98 Al Bayyinah 8
18 97 Al Qadar 5
19 95 At Tiin 8 B
20 94 Alam Nashrah 8
21 93 Adh Dhuhaa 11
22 96 Al ‘Alaq 19
23 91 Asy-syams 15
24 92 Al Lail 21
25 90 Al Balad 20
26 87 Al A’laa 19
27 86 Ath-thariiq 17
28 82 Al Infithor 19 C
29 85 Al Buruj 22
30 89 Al Fajar 30
31 88 Al Ghaasiyah 26
32 84 Al Insyiqoqq 25
33 81 At Takwir 29
34 83 Al Mutoffiffin 36
35 80 “Abasa 42
D
36 79 An Naziaat 46
37 78 An Naba 40
Total 561

 Sunnah : dipilih salah satu

1. Al Insan (76) : 31 ayat
2. Al Mulk (67) : 30 ayat
3. Al Waqiah (56) : 96 ayat
4. Ar-Rahman (55) : 78 ayat
5. Ad Dukhon (44 ) : 59 ayat
6. Yaasiin (36) : 83 ayat
7. As-sajadah (32) : 30 ayat

2.5. Ceramah kesehatan

 Mandiri :
a. Pelaksanaan : 1 x persiklus
b. Teknis :
a. Menyerahkan draft ceramah pada pembimbing
b. Mahasiswa bertindak sebagai penceramah, penguji sebagai audiens.
c. Materi ceramah ditentukan penguji
d. Menyerahkan rekaman ceramah kepada pembimbing maksimal hari sabtu
minggu ke -2 untuk dilakukan penilaian.

 Berkelompok
a. Pelaksanaan : 1 x/persiklus
b. Teknis : a. Membuat flyer atau video klip (orisinil) tentang keislaman dan
kesehatan yang disebarkan dimedsos
b. Menyampaikan link pada pembimbing untuk mendapat penilaian
 c. Bila ditemui adanya plagiasi, maka nilai anggota 1 kelompok akan
dikurangi

2.6. Mengikuti kegiatan laporan kasus (2 kali per kelompok )

- Setiap mahasiswa mencari 2 kasus di masyarakat (1 kasus aqidah, 1 kasus akhlak)
yang kemudian akan ditinjau dari segi medis dan keislaman yang diambil dari media
cetak maupun media elektronik dengan mencantumkan sumbernya.
- Laporan kasus di presentasikan bersama pembimbing sesuai jadwal

2.7. Mengikuti review skill via daring sesuai jadwal

2.8. Melakukan review skill mandiri bersama kelompok.

2.9. Muhasabah harian (self assessment)  The nine golden habits

Muhasabah harian adalah upaya evaluasi mandiri setiap mahasiswa untuk membiasakan The nine
golden habits . Hasil evaluasi mandiri disampaikan setiap pekan hari ahad, maksimal jam 22.00.
Habit 8 ditiadakan sementara. Hasil evaluasi di sampaikan ke pembimbing bersama dengan
kendala yang ada sesuai jadwal. Evaluasi ini terdiri dari :

 Sholat fardhu diawal waktu dan berjama`ah

Habit 1
 Sholat thathowwu`/Rawatib/Dhuha/Tahajjud
Habit 2  Puasa sunnah (3 hari sebulan, senin-kamis, atau seperti puasa Nabi Daud)
Habit 3  ZIS > 2.5 % dari total penghasilan
Habit 4  Beradab Islami dalam setiap kegiatan
Habit 5  Tadarrus alquran > 1 juz/hari dan khatam dalam sebulan
Habit 6  Membaca > 1 jam perhari
Habit 7  Mengikuti Kajian Islam  include dengan kewajiban mengikuti ceramah
Habit 8  Berjama`ah dan berorganisasi
Habit 9  Berpikir positif

2.10. Kajian Pustaka  mencari jurnal Kesehatan dan Keislaman dan dilakukan review yang
Pelaksanaan : 1 x/siklus
Teknis : melaporkan review dengan struktur laporan :
 Judul
 Peneliti
 Media Publikasi
 Tahun
 Reviewer
 Pokok Penelitian/Pokok Bahasan
 Metode Penelitian
 Hasil
 Kelebihan
 Kekurangan
 Kesimpulan
2.11. Kajian Siroh nabawiyah
Pelaksanaan : 1 x/siklus
Teknis : - Membuat makalah dari satu bagian/episode kehidupan Rasululloh SAW,
shahabat atau shahabiyah  presentasikan
 Membuat refleksi diri dan mengambil hikmah kajian ini.

2.12. Spiritual Care

Melakukan penanganan pasien (boleh real case atau case dari medsos) meliputi :
- Menghargai perbedaan keyakinan spiritual pasien (baik seagama maupun non muslim)
- Menerapkan adab islami dlm pelayanan kesehatan pasien
- Mengajarkan doa-doa berkaitan aktifitas pasien selama di RS
- Mengajarkan thoharoh bila diperlukan
- Mengajarkan ibadah khusus
- Breaking bad news dari sisi Islam (untuk pasien stadium terminal)
- Memberikan spiritual support (misal : menyampaikan pahala atas kesabaran saat sakit
dll)
- Memberikan religious helping (missal : nasehat untuk mengurangi denial pasien
terhadap kondisinya)
-
2.13. Mengikuti OSCIE Objective Structured Competent in Islamic –Values Examination)
a. Pelaksanaan ujian sebagi berikut :
 sesuai jadwal pada pekan IV
b. Teknis :
 OSCIE dilakukan dengan 4 station.
 Durasi 7 menit tiap station
 Materi yang diujikan adalah :
1. Baca Al-Qur’an
2. Hafalan Juz ‘Amma
3. Bersuci dan sholat dalam kondisi khusus.
4. Mentalqin atau memimpin Do’a utk orang sakit dan lain-lain
 BAB 3.
Skala Penilaian The Nine Golden Habbits (Self Asessment)

I. Kebiasaan Pertama ; Shalat Fardhu Di Awal Waktu, Berjama’ah; Shalat Tathawwu’

(a) Shalat fardhu di awal waktu :

(1) Tidak ada (5) < 3 shalat fardhu (10) 4- 5 shalat fardhu

(b) Shalat fardhu berjama’ah:

(1) Tidak ada (5) < 3 shalat fardhu (10) 4-5 shalat fardhu

(c) Shalat fardhu berjama’ah di masjid hari ini

(1) Tidak ada (5) < 3 shalat fardhu (10) 4-5 shalat fardhu

(d) Shalat tahajjud minimal 3 x perminggu

(1) Tidak ; (5) < 3 kali (10) > 3 kali

(e) Shalat Dhuha hari ini minimal 3 x perminggu

(1) Tidak ; (5) < 3 kali (10) > 3 kali

(f) Shalar Rawatib

(1) Tidak (5) melakukan < 3 kali (10) melakukan 4-5 kali

II . Kebiasaan Ke 2: Berpuasa

(a) Bagi yang memilih 3 hari dalam sebulan; diisi pada hari-hari yang dijadwalkan puasa
(1) Tidak; (10) Ya

(b) Bagi yang memilih puasa Senin-Kamis; diisi hanya pada hari Senin-Kamis
(1) Tidak; (10) Ya

(c) Bagi yang memilih puasa seperti Nabi Daud; diisi seetiap 2 hari sekali
(1) Tidak; (10) Ya

III. Kebiasaan Ke 3: Ber-Zis (Zakat, Infaq, Shadaqah)

(1) Tidak melakukan; (10) bila melakukan (khusus ZIS)

IV. Kebiasaan Ke 4 : Beradab Islami

Scoring dilakukan dengan mengisi sbb:

(1) Bila tak satupun pernyataan tersebut terpenuhi
(5) bila < 3 pernyataan terpenuhi
(10) bila 4- 5 pernyataan terpenuhi semua

(a) Adab bicara

 Tidak berbohong
  Tidak menggunjing
 Tidak berkata kotor atau mencaci atau melaknat
 Tidak bermuka masam atau cemberut
 Tidak bertele-tele atau mengobrolkan yang tidak perlu
(b) Adab Makan
 Tidak lupa membaca Basmalah ketika mulai dan berdoa setelah selesai
 Tidak pernah dengan tangan kiri
 Tidak pernah mencacat makanan
 Tidak pernah menyisakan makanan
 Tidak pernah sampai kekenyangan

(c) Adab Tidur

 Berwudhu
 Membersihkan tempat tidur
 Membaca ayat-ayat Al Qur’an
 Berdoa dan berdzikir sebelum tidur
 Berdoa ketika bangun tidur

( d) Adab Berpakaian
 Tidak pernah terbuka aurat ketika di luar rumah atau bertemu dengan bukan muhrim
 Tidak menyerupai lawan jenis
 Tidak pernah memakai dari bagian kiri terlebih dahulu atau melepas dari bagian kanan
 Tampil rapi
 Tidak mengeluarkan bau tak sedap

(e) Adab Bersin dan Menguap

 Tidak pernah lupa mengucap Alhamdulillah ketika bersin
 Tidak pernah lupa mendoakan orang didekatnya yang bersin dan mengucap
Alhamdulillah
 Tidak pernah membiarkan diri menguap tanpa menutup dengan tangan
 Berusaha menahan menguap

(f) Adab Buang Hajat

 Tidak pernah di tempat sembarangan
 Tidak menghadap kiblat
 Berdoa ketika masuk dan keluar WC
 Selalu melangkahkan kaki kiri ketika masuk WC dan kanan ketika keluar
 Memegang kemaluan dan beristinjak dengan tangan kiri

(g) Adab terhadap orang tua

 Tidak membentak keduanya
 Tidak bicara kotor atau mencaci keduanya
 Tidak menolak panggilan dan permintaan keduanya, kecuali ajakan syirik
 Mengunjungi keduanya
 Berdoa bagi keduanya

(h) Adab terhadap rumah

 Setiap masuk mengucapkan salam
 Masuk dengan kaki kanan dan keluar dengan kaki kiri
 Selalu minta ijin bila masuk bukan kamarnya
 Selalu menjaga kebersihan kamar
  Berpamitan dengan penghuni rumah lainnya bila mau pergi

(i) Adab terhadap masjid

 Bersegera ke masjid jika waktu shalat tiba
 Tidak lupa berdoa dalam perjalanan menuju, masuk dan keluar masjid
 Tidak lupa shalat tahiyatul masjid ketika memasukinya
 Berbaju bagus dan tidak menimbulkan bau tak sedap
 Selalu menempati shaf sesuai aturan

(j) Adab Bepergian

 Tidak lupa berpamitan dengan anggota keluarga
 Tidak lupa berdoa ketika nai kendaraan dan duduk di tempat yang sesuai
 Berdzikir selama dalam perjalanan
 Tidak mengambil ayau mengganggu hak orang lain selama perjalanan
 Tidak bepergian untuk kesia-siaan atau maksiat

(k) Adab bertemu

 Mengucap salam setiap bertemu
 Menjawab setiap salam yang diberikan
 Berjabat tangan kepada sesama jenis dan muhrim
 Tidak berwajah masam bila bertemu

(l) Ada bertamu, diisi pada hari bertamu

 Mengucapkan salam
 Masuk setelah dipersilahkan
 Menikmati hidangan yang disajikan
 Berdoa untk tuan rumah
 Berpamitan segera setelah urusan selesai

(m) Adab Menerima tamu ; diisi pada hari ada tamu ke rumah
 Mengucapkan salam
 Menyambut dengan ramah
 Menjamu
 Mendahulukan yang tua ketika menjamu
 Mengiringi tamu ketika pulang

(n) Adab dalam majlis ; diisi ketika menghadiri majlis

 Mengucapkan salam ketika datang
 Menempati tempat duduk yang sesuai atau yang disediakan untuknya
 Menyimak pembicaraan dalam majlis
 Berbicara dengan seizing pimpinan majlis
 Tidak melakukan sesuatu yang mengganggu kekhidmatan majlis

(o) Adab menjenguk orang sakit ; diisi pada hari menjenguk orang sakit
 Mengucap salam
 Menggembirakansi sakit dan keluarganya
 Mendoakan si sakit
 Memberikan bantuan
 Tidak berlama-lama
 V. Kebiasaan ke-5 : membaca al-qur`an
1. Membaca al-qur`an
(1) Tidak membaca (5) Membaca < 1 juz (10) membaca > 1 juz

2. Membaca tarjamah atau tafsir al-qur`an

(1) Tidak membaca (5) Membaca < 30 menit (10) membaca > 30 menit

VI. Kebiasaan Ke-6 : Membaca

(a) Membaca tuntunan Islam
(1)Tidak membaca (5) Membaca < 30 menit (10) membaca > 30 menit

(b) Membaca buku positif (motivasi, sejarah, ilmu pengetahuan, keterampilan dll)
(1)Tidak membaca (5) Membaca < 30 menit (10) membaca > 30 menit

VII. Kebiasaan Ke-7 : Pengajian

(a)Mengikuti kajian online diisi pada hari sesuai jadwal pengajian
(1) Tidak (10) Mengikuti

(b)Mengikuti kajian tafsir ; diisi pada hari sesuai jadwal

(1) Tidak (10) Mengikuti

VIII. Kebiasaan Ke 8 : Berpikir Positif

 Tidak sekalipun berbicara atau mendengarkan tentang aib atau keburukan sesama muslim
 Tidak sekalipun menyalahkan orang lain
 Tidak sekalipun melampiaskan kemarahan kepada orang lain dengan kata-kata kotor atau
perbuatan yang tak layak
 Memaklumi dan memaafkan kesalahan orang lain yang dilakukan terhadap anda
 Menilai setiap peristiwa yang dihadapi dari sisi positif; yakni bersyukur jika peristiwanya
menyenangkan dan bersabar jika peristiwanya tidak menyenangkan
 Mampu menahan marah

(1) Tidak ada satupun pernyataan diatas tersebut terpenuhi

(5) Bila < 4 penyataan terpenuhi
(10) Bila > 5 penyataan terpenuhi

Petunjuk Pengisian
1. Lembar evaluasi diri diisi setiap hari atau pada saat melakukan kegiatan
2. Isilah setiap amalan dengan skor 0/ 5 / 10 sesuai yang anda lakukan sebagai berikut:\
a. Amalan shalat, adab, tadarrus, membaca, dan berpikir positif diisi setiap malam
b. Amalan puasa, ZIS, pengajian, berjama’ah/berorganisasi diissi sesuai hari/jadwal pelaksanaan
3. Jumlahkan skor masing-masing item pada setiap malam akhir bulan.
4. Hitung rerata:

Nilai rerata ideal adalah 10

( ∑ skor)
∑ frekuensi hari yang harus melaksanakan dalam satu siklus
 LEMBARAN AMALAN (SELF ASSESSMENT)

Minggu I ( ) TOTAL RERATA

NO HABIT
1 2 3 4 5 6 7
I Kebiasaan I (Tertib sholat)
a. Sholat tepat waktu 10
b. Shalat fardhu berjama’ah 5
c. Shalat fardhu berjama’ah di masjid 5
d. Sholat Tahajjud T
e. Sholat Dhuha Y
f. Sholat Rawatib Y
II Kebiasaan II (Tertib puasa)
a. Yang berpuasa 3 hari dalam sebulan
b. Yang berpuasa senin – kamis
c. Yang berpuasa Daud
III Kebiasaan III (Tertib ZIS)
Kebiasaan ZIS (Zakat, Infaq, shodaqoh) 10
IV Kebiasaan IV (Tertib Adab Islami)
a. Adab bicara 5
b. Adab makan 10
c. Adab tidur 5
d. Adab berpakaian 10
e. Adab bersin dan menguap 5
f. Adab buang hajat 10
g. Adab terhadap orang tua 10
h. Adab terhadap rumah 10
i. Adab terhadap tetangga
j. Adab terhadap masjid 5
k. Adab bepergian 10
l. Adab bergaul
m. Adab bertemu 5
n. Adab bertamu
o. Adab menjenguk orang sakit
p. Adab dalam majlis
V Kebiasaan V (Tertib Membaca
Alquran)
a. Membaca al qur`an 10
b. Menghafal alquran
c. Membaca tarjamah atau tafsir al 5
quran
VI Kebiasaan VI (Tertib Membaca > 1
jam)
a. Membaca tuntunan Islam
b. Membaca buku positif
VII Kebiasaan VII (Tertib Pengajian )
a. Kajian umum online
b. Kajian tafsir
VIII Kebiasaan IX (Berpikir positif )
Berpikir positif 5

Keterangan : Lembaran amalan mingguan ini saya isi dengan sebenar-benarnya sebagai bagian
usaha diri menjadi pribadi yang bertakwa.
 Minggu II ( ) TOTAL RERATA
NO HABIT
1 2 3 4 5 6 7
I Kebiasaan I (Tertib sholat)
g. Sholat tepat waktu
a. Shalat fardhu berjama’ah
b. Shalat fardhu berjama’ahdi masjid
c.Sholat Tahajjud
d. Sholat Dhuha
e. Sholat Rawatib
II Kebiasaan II (Tertib puasa)
d. Yang berpuasa 3 hari dalam sebulan
a. Yang berpuasa senin – kamis
b. Yang berpuasa Daud
III Kebiasaan III (Tertib ZIS)
Kebiasaan ZIS (Zakat, Infaq, shodaqoh)
IV Kebiasaan IV (Tertib Adab Islami)
a. Adab bicara
b. Adab makan
c. Adab tidur
d. Adab berpakaian
e. Adab bersin dan menguap
f. Adab buang hajat
g. Adab terhadap orang tua
h. Adab terhadap rumah
i. Adab terhadap tetangga
j. Adab terhadap masjid
k. Adab bepergian
l. Adab bergaul
m. Adab bertemu
n. Adab bertamu
o. Adab menjenguk oang sakit
p. Adab dalam majlis
V Kebiasaan V (Tertib Membaca
Alquran)
a. Membaca al qur`an
b. Menghafal alquran
c. Membaca tarjamah atau tafsir al
quran
VI Kebiasaan VI (Tertib Membaca > 1
jam)
a. Membaca tuntunan Islam
b. Membaca buku positif
VII Kebiasaan VII (Tertib Pengajian )
a. Kajian online
b. Kajian tafsir
VIII Kebiasaan IX (Berpikir positif )
Berpikir positif

Keterangan : Lembaran amalan mingguan ini saya isi dengan sebenar-benarnya sebagai bagian
usaha diri menjadi pribadi yang bertakwa

Minggu III ( ) TOTAL RERATA

NO HABIT
1 2 3 4 5 6 7
I Kebiasaan I (Tertib sholat)
a. Sholat tepat waktu
 Minggu III ( ) TOTAL RERATA
NO HABIT
1 2 3 4 5 6 7
b. Shalat fardhu berjama’ah
c. Shalat fardhu berjama’ahdi masjid
d. Sholat Tahajjud
e. Sholat Dhuha
f. Sholat Rawatib
II Kebiasaan II (Tertib puasa)
a. Yang berpuasa 3 hari dalam sebulan
b. Yang berpuasa senin – kamis
c. Yang berpuasa Daud
III Kebiasaan III (Tertib ZIS)
Kebiasaan ZIS (Zakat, Infaq, shodaqoh)
IV Kebiasaan IV (Tertib Adab Islami)
a. Adab bicara
b. Adab makan
c. Adab tidur
d. Adab berpakaian
e. Adab bersin dan menguap
f. Adab buang hajat
g. Adab terhadap orang tua
h. Adab terhadap rumah
i. Adab terhadap tetangga
j. Adab terhadap masjid
k. Adab bepergian
l. Adab bergaul
m. Adab bertemu
n. Adab bertamu
o. Adab menjenguk oang sakit
p. Adab dalam majlis
V Kebiasaan V (Tertib Membaca
Alquran)
a. Membaca al qur`an
b. Menghafal alquran
c. Membaca tarjamah atau tafsir al
quran
VI Kebiasaan VI (Tertib Membaca > 1
jam)
a. Membaca tuntunan Islam
b. Membaca buku positif
VII Kebiasaan VII (Tertib Pengajian )
a. Kajian online
b. Kajian tafsir
VIII Kebiasaan IX (Berpikir positif )
Berpikir positif

Keterangan : Lembaran amalan mingguan ini saya isi dengan sebenar-benarnya sebagai bagian
usaha diri menjadi pribadi yang bertakwa

Minggu IV ( ) TOTAL RERATA

NO HABIT
1 2 3 4 5 6 7
I Kebiasaan I (Tertib sholat)
h. Sholat tepat waktu
i. Shalat fardhu berjama’ah
j. Shalat fardhu berjama’ah di masjid
k. Sholat Tahajjud
l. Sholat Dhuha
m. Sholat Rawatib
II Kebiasaan II (Tertib puasa)
 Minggu IV ( ) TOTAL RERATA
NO HABIT
1 2 3 4 5 6 7
e. Yang berpuasa 3 hari dalam sebulan
f. Yang berpuasa senin – kamis
g. Yang berpuasa Daud
III Kebiasaan III (Tertib ZIS)
Kebiasaan ZIS (Zakat, Infaq, shodaqoh)
IV Kebiasaan IV (Tertib Adab Islami)
q. Adab bicara
r. Adab makan
s. Adab tidur
t. Adab berpakaian
u. Adab bersin dan menguap
v. Adab buang hajat
w. Adab terhadap orang tua
x. Adab terhadap rumah
y. Adab terhadap tetangga
z. Adab terhadap masjid
aa. Adab bepergian
bb.Adab bergaul
cc. Adab bertemu
dd.Adab bertamu
ee. Adab menjenguk orang sakit
ff. Adab dalam majlis
V Kebiasaan V (Tertib Membaca
Alquran)
d. Membaca al qur`an
e. Menghafal alquran
f. Membaca tarjamah atau tafsir al
quran
VI Kebiasaan VI (Tertib Membaca > 1
jam)
c. Membaca tuntunan Islam
d. Membaca buku positif
VII Kebiasaan VII (Tertib Pengajian )
c. Kajian online
d. Kajian tafsir
VIII Kebiasaan IX (Berpikir positif )
Berpikir positif

Keterangan : Lembaran amalan mingguan ini saya isi dengan sebenar-benarnya sebagai bagian
usaha diri menjadi pribadi yang bertakwa
REKAPITULASI 9 GOLDEN HABIT SELAMA STASE KEDOKTERAN ISLAM

Rerata pada mgg TOTAL RERATA

NO HABIT
1 2 3 4
I Kebiasaan I (Tertib sholat)
a. Sholat tepat waktu
b. Shalat fardhu berjama’ah
c. Shalat fardhu berjama’ahdi masjid
d. Sholat Tahajjud
e. Sholat Dhuha
f. Sholat Rawatib
II Kebiasaan II (Tertib puasa)
a. Yang berpuasa 3 hari dalam sebulan
b. Yang berpuasa senin – kamis
c. Yang berpuasa Daud
III Kebiasaan III (Tertib ZIS)
Kebiasaan ZIS (Zakat, Infaq, shodaqoh)
 Rerata pada mgg TOTAL RERATA
NO HABIT
1 2 3 4
IV Kebiasaan IV (Tertib Adab Islami)
a. Adab bicara
b. Adab makan
c. Adab tidur
d. Adab berpakaian
e. Adab bersin dan menguap
f. Adab buang hajat
g. Adab terhadap orang tua
h. Adab terhadap rumah
i. Adab terhadap tetangga
j. Adab terhadap masjid
k. Adab bepergian
l. Adab bergaul
m. Adab bertemu
n. Adab bertamu
o. Adab menjenguk oang sakit
p. Adab dalam majlis
V Kebiasaan V (Tertib Membaca
Alquran)
a. Membaca al qur`an
b. Menghafal alquran
c. Membaca tarjamah atau tafsir al
quran
VI Kebiasaan VI (Tertib Membaca > 1
jam)
a. Membaca tuntunan Islam
b. Membaca buku positif
VII Kebiasaan VII (Tertib Pengajian )
a. Kajian online
b. Kajian tafsir
VIII Kebiasaan IX (Berpikir positif )
Berpikir positif

Keterangan : Lembaran amalan mingguan ini saya isi dengan sebenar-benarnya sebagai bagian
usaha diri menjadi pribadi yang bertakwa

BAB 4

LEMBAR KENDALI KEGIATAN MAHASISWA

4.1. MENGIKUTI PENGAJIAN RUTIN

(Mengikuti Kajian Rutin : minimal 4 x per siklus tediri dari 2 kaijan umum dan 2 kajian tafsir juz
30)

No Tanggal Tema Pengajian Nama Pemateri Link kajian

1
2
3
4
LAMPIRKAN CATATAN REFLEKSI/RANGKUMAN KAJIAN

4.2. MEMBACA ALQURAN

No Tanggal Surat dan Ayat Halaman Catatan

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
 14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

4.3. Lembar evaluasi hafalan/murojaah juz 30

NAMA KELOMPOK AYAT

NO CATATAN
SURAT Selesai (tgl) Selesai (tgl) Selesai (tgl) Selesai (tgl)
1. An Naba 1–11 12 – 26 27 – 37 38 - 40
2. An Naziat 1-14 15 – 26 27 – 39 40 - 46
3. ‘Abasa 1–16 17 – 23 24 – 32 33 -42
4. At Takwir 1-9 10 –14 15 – 22 23 – 29
1–
5. Al Infithar 13–19
12
6. Al Muthaffifin 1–9 10-21 22-28 29-36
7. Al Insyiqaq 1-9 10-15 16-19 20-25
8. Al Buruj 1-7 8-10 11-16 17-22
9. At Thoriq 1-10 11-17
10. Al A’la 1-13 14-19
11. Al Ghasyiyah 1-7 8-16 17-20 21-26
12. Al Fajr 1-8 9-16 17-23 24-30
13. Al Balad 1-7 8-16 17-20
14. Asy Syam 1-10 11-15
15. Al Lail 1-13 14-21
16. Adh Dhuha 1-11
17. Al Insyirah 1-8
18. At Tiin 1-8
19. Al ‘Alaq 1-10 11-19
20. Al Qadr 1-5
21. Al Bayyinah 1-5 6-8
22. Al Zalzalah 1-8
23. Al ‘Adiyat 1-11
24. Al Qari’ah 1-11
25. At Takatsur 1-8
26. Al ‘Ashr 1-3
27. Al Humazah 1-9
28. Al Fiil 1-5
29. Al Quraisy 1-4
30. Al Ma’un 1-7
31. Al Kautsar 1-3
32. Al Kafirun 1-6
33. An Nashr 1-3
34. Al Lahab 1-5
35. Al Ikhlas 1-4
36. Al Falaq 1-5
37. An Naas 1-6

4.4. Melakukan Ceramah

Tangga
No Tema & Ringkasan Ceramah Mandiri
l
 Tangga
No Tema & Ringkasan Isi Ceramah Berkelompok
l
4.5. Kajian Pustaka

(Membuat Kajian Pustaka : l x per siklus)

No Kegiatan Judul Nama Pemateri Dilaporkan tgl

1 Kajian
Pustaka

LAMPIRKAN HASIL KAJIAN PUSTAKA

4.6. Kajian Siroh Nabawiyah

(Membuat Kajian Siroh : l x per siklus)

No Kegiatan Judul Sumber Dilaporkan tgl

1 Kajian
Siroh

LAMPIRKAN HASIL KAJIAN SIROH BESERTA REFLEKSI DIRI

4.7. Spiritual care

Menangani pasien dari aspek spiritualnya : 2 kali persiklus

Masukkan aktiftas berikut kedalam kolom kegiataan :
- Mengajarkan doa-doa berkaitan aktifitas pasien selama di RS
- Mengajarkan thoharoh bila diperlukan
- Mengajarkan sholat dalam kondisi khusus
- Breaking bad news dari sisi Islam (untuk pasien stadium terminal)
- Memberikan spiritual support (misal : menyampaikan pahala atas kesabaran saat sakit
dll)
- Memberikan religious helping (missal : nasehat untuk mengurangi denial pasien
terhadap kondisinya)
Sampaikan uraiannya misal :
- Kegiatan doa : uraiannya doa minum obat  tuliskan doanya

No Data Pasien Kegiatan Uraian

1 Nama Px :
Umur :
Agama :
Pekerjaan :
Diagnosis :
Masalah yang
dihadapi :

2 Nama Px :
Umur :
Agama :
Pekerjaan :
Diagnosis :
Masalah yang
dihadapi :