PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

BILDUNG DIGITAL SCHOOL

BIDANG KEGIATAN

UJIAN TENGAH SEMESTER 4

Diusulkan Oleh:

( FARIONO, 1941291, Tahun Angkatan 2019 )

( ANGELA, 1941363, Tahun Angkatan 2019 )

( CELINE KHO, 1941001, Tahun Angkatan 2019 )

( JOCELRYN, 1941004, Tahun Angkatan 2019 )

( LILIS CRIESTINA, 1941025, Tahun Angkatan 2019 )

( VALERIE TANATA, 1941038, Tahun Angkatan 2019 )

UNIVERSITAS INTERNASIONAL BATAM

BATAM

2021
 PENGESAHAAN PROPOSAL PKM-KEWIRAUSAHAAN

1. Judul Kegiatan : Bildung Digital School

2. Bidang Kegiatan PKM : PKM-K
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap : Fariono
b. NIM : 1941291
c. Jurusan : Program Studi Management.
d. Perguruan Tinggi : Universitas Internasional Batam
e. Alamat Rumah dan No Tel./HP : Centre View/ 0812 2011 815
f. Email : Fariono.ong@gmail.com
4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : 6 Orang
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar : Dr. Johnny Budiman, S.E., S.H., M.M.,
M.Ak.
b. NIDN/NIDK : 2171060202729095
c. Alamat Rumah dan No Tel./HP : Kompleks Cipta Emerald Blok G
No 11
6. Biaya Kegiatan Total : Rp 8.000.000 - Rp 8.500.000

7. Jangka Waktu Pelaksanaan : 3 bulan

Batam, 11 Maret 2021

Menyetujui

Biro Pengembangan Kemahasiswaan dan Alumni Ketua Pelaksana Kegiatan,

2
(Ridhayati Farid, S.Psi.) (Fariono)

NIK. 09110033 NIM. 1941291

Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan Dosen Pendamping,

(Dr. Hepy Hefri Ariyanto) (Dr. Johnny Budiman, S.E., S.H., M.M., M.Ak.)

NIDN. 1018017302 NIDN. 1002027201

3
 DAFTAR ISI

PENGESAHAAN PROPOSAL PKM-KEWIRAUSAHAAN 2

DAFTAR ISI 4
BAB I 5
PENDAHULUAN 5
1.1 Latar Belakang 5
1.2 Rumusan Masalah 7
1.3 Tujuan Usaha 7
1.4 Manfaat Usaha 7
BAB II 9
GAMBARAN UMUM RENCANA 9
2.1 Kondisi Umum Lingkungan 9
2.2 Potensi Sumber Daya dan Peluang Pasar 9
2.3 Analisis Ekonomi Usaha 10
2.4 Kelayakan Usaha 11
BAB III 12
METODE PELAKSANAAN 12
3.1 Teknik Pekerjaan 12
3.2 Tahapan Pekerjaan 13
3.3 Pencapaian Tujuan Program 14
BAB IV 16
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN 16
4.1 Anggaran Biaya 16
4.2 Jadwal Kegiatan 16
DAFTAR PUSTAKA 18
LAMPIRAN 19

4
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pada kesempatan ini, penulis bersama anggota lainnya ingin membuat

suatu ide usaha yang berkaitan dengan masalah sosial yang terjadi dalam
lingkungan sekitar kita. Project ini dibuat dalam rangka inginnya keikutsertaan
pemenuhan ujian tengah semester empat. Dalam mata kuliah sustainable finance
dan sustainable investment & strategy kita mempelajari tentang kewirausahaan
sosial maka dari itu kreativitas kita muncul sehingga kita mengimplementasikan
ide dan ilmu yang kita pelajari.

Disisi perkuliahan menitik beratkan dalam membuat sebuah usaha sosial

sehingga ini berkaitan dengan program kreativitas mahasiswa yang berada di
bidang kewirausahaan juga. Sociopreneur adalah dimana seseorang pebisnis yang
menjalankan kegiatan wirausaha dengan fokus menciptakan dampak sosial bagi
masyarakat. Usaha ini tetap mencetak laba hanya saja bukanlah hal yang
diutamain, tetapi lebih untuk keberlangsungan dalam melanjutkan kegiatan
usahanya yang dapat membantu masalah sosial yang terjadi dalam masyarakat.
Komoditas usaha yang unik dan memberikan dampak yang besar dalam
menyelesaikan masalah sosial yang terjadi menjadi fokus utamanya.

Ide usaha yang jadikan dalam bisnis model kali ini adalah melakukan
suatu metode pembelajaran mengasah kemampuan yang lebih tersasar melalui
media online. Dimana kita perlu menyiapkan beberapa modul pembelajaran dalam
berbagai materi, satu sampai enam pertemuan online, jumlah pertemuan
tergantung tingkat kesulitan materi pembelajaran. Jadi, dalam bisnis model kali ini
kita mengangkat sebuah kasus sosial yang ada dilingkungan kita adalah rendahnya
literasi keuangan, yang nantinya akan merambat ke lima macam literasi lainnya.
Hal ini terjadi karena kurangnya kegemaran dalam membaca dan juga sumber
yang tersedia kurang efisien jika dilihat dijaman yang serba digital. Ada pula efek

5
yang berkesinambungan sehingga tingkat pendidikan di Indonesia rendah. Ketika
suatu negara yang memiliki pendidikan yang rendah maka efek yang
berkelanjutan selanjutnya adalah sumber daya manusia Indonesia kurang bersaing
dalam dunia pekerjaan, padahal yang kita tahu bahwa Indonesia memiliki peluang
yang besar untuk masa depan karena jumlah populasi banyak didominasi oleh
anak-anak muda. Dari sinilah penulis dan anggota lainnya timbulnya kesadaran,
ini sebuah masalah sosial yang terjadi dilingkungan kita dan yang berperan bukan
hanya pemerintah tapi kita sebagai masyarakat yang sudah berpendidikan harus
memberikan kontribusi terhadap negara. Jadi ide bisnis dinama “Bildung” yang
berarti pendidikan dalam bahasa Jerman, bergerak di sektor pendidikan yang
dipadukan dengan digital “Bildung digital school”.

Bisnis model yang akan kita rintis merupakan hasil dari buah pemikiran
kita yang melihat pembelajaran sekarang melalui daring, maka dari itu kita ingin
mencetuskan pembelajaran tapi lebih memfokuskan dalam mengasah skill
langsung dalam beberapa kali pertemuan. Kelebihan kita merupakan pendidikan
yang lebih terarah dan bisa diterapkan langsung dalam dunia pekerjaan. Kelebihan
lainnya, usaha kita akan sangat menekan biaya pengeluaran karena tidak
memerlukan biaya gedung, makan atau yang lainnya. Bahkan dalam mentor atau
tutor yang kita undang untuk mengajar tidak memerlukan biaya karena atas dasar
kemanusiaan dan jiwa sosial mereka. Alhasil mereka para ekspert di bidangnya
yang ingin berbagi ilmu dan pengalaman, bisa menjadikan kita sebagai medianya.
Salah satu misi kita yang menjadi keunggulan adalah ingin menjadikan setiap
lulusan dari akademi kita memiliki sertifikasi yang bergengsi diakui oleh menteri
pendidikan bahkan lembaga yang berkaitan lainnya.

Dari keuntungan yang diperoleh kita akan kembalikan untuk pendidikan

Indonesia yang kurang mampu, dengan memberikan berbagai alat pembelajaran
dan memberikan kelas-kelas tatap muka untuk mendidik para siswa/i yang tidak
mendapatkan fasilitas sekolah. Besar harapan kita dari profit yang kita dapatkan
untuk dibuatnya sebuah perpustakaan online yang gratis bisa diakses oleh

6
siapapun. Hal ini menunjang niat baca kita yang mengikuti dunia era ditigal ini
agar penyajiannya lebih mudah dijangkau.

1.2 Rumusan Masalah

Proposal ini kita akan membahas topik-topik penting dalam kewirausahaan

kita rintis agar tidak terjadi pembahasan yang jauh dari topik, maka diberikan
beberapa rumusan masalah yang akan kita jawab di bagian isi dalam proposal ini.

1. Masalah sosial apa yang akan diangkat dalam menjalankan usaha ini ?
2. Bagaimana bisnis model dapat membantu masalah sosial yang terjadi ?
3. Bagaimana keberlangsungan usaha mendapatkan laba & bergerak secara
mandiri ?
4. Apa perkembangan usaha yang diharapkan di 5 tahun pertama ?

1.3 Tujuan Usaha

Bildung digital school merupakan sebuah ide usaha sosial. Maka daripada
itu, usaha ini jelas dasar utama tujuannya merujuk pada masalah sosial
masyarakat. Tujuan Bildung digital school adalah membantu pendidikan dari isani
ekonomi rendah dan pengasahan skill dalam metode pembelajaran berfokus
langsung dengan profesionalisme dunia kerja sebenarnya. Hal juga merupakan
implementasi undang-undang dasar untuk mencerdaskan kehidupan bangsa,
sehingga meningkatkan taraf indek pembangunan dan manusia Indonesia. Ini juga
akan memiliki dampak yang bagus dalam hal persaingan sumber daya manusia
untuk kesejahteraan ekonomi.

1.4 Manfaat Usaha

Terdapat beberapa manfaat dari kegiatan usaha ini, sebagai berikut :

a. Dapat memberikan manfaat berupa pemberian pengetahuan kepada

masyarakat
b. Meningkatkan pemenuhan kebutuhan masyarakat dalam bentuk
pendidikan

7
c. Dapat memberikan pelayanan pendidikan yang dapat memandu
masyarakat untuk lebih siap dalam menghadapi dunia pekerjaan.
d. Karena bentuk usaha ini berbentuk digital, usaha ini dapat
memberikan manfaat berupa kemudahan dalam mendapatkan
pengetahuan tanpa harus selalu melalui tatap muka
e. keuntungan yang didapat dapat digunakan untuk membantu
masyarakat yang mengalami kesusahan dalam segi ekonomi
maupun pendidikan.

8
 BAB II

GAMBARAN UMUM RENCANA

2.1 Kondisi Umum Lingkungan

Dikarenakan adanya pandemi Covid-19, sektor pendidikan merupakan

salah satu bidang di masyarakat yang mendapatkan dampak cukup besar,
masyarakat khususnya pelajar sekolah dilarang untuk ke tempat layanan
pendidikan untuk menghindari terjadinya penularan Covid-19 yang tentunya
sangat membahayakan. Berkat adanya pelarangan sistem tatap muka untuk
pelajar, salah satu hal yang dilakukan oleh lembaga pendidikan merupakan
melakukan pembelajaran melalui sistem online school atau digital, tetapi setiap
individu masyarakat tentunya tidak semua memiliki pengetahuan maupun fasilitas
untuk mengikuti pembelajaran secara online.

Melalui hal tersebut, muncullah suatu potensi untuk melakukan bisnis

digital school yang dapat memberikan pendidikan untuk masyarakat tanpa
diperlukannya tatap muka, kemudian dari keuntungan bisnis tersebut, dapat
digunakan untuk memfasilitasi masyarakat yang kurang mampu untuk
mendapatkan pendidikan yang sesuai.

2.2 Potensi Sumber Daya dan Peluang Pasar

Kegiatan usaha ini menggunakan sumber daya manusia, seperti pelaksana

kegiatan PKM dan mahasiswa yang menemukan ide. Kemudian juga ketersediaan
sumber daya manusia yang dapat terpenuhi sebagai peran utama dalam
pelaksanaan digital schooling yaitu beberapa SDM yang akan menjadi speaker
atas dasar jiwa sosialnya.

Digital Schooling ini merupakan sebuah inovasi tepat untuk

mempermudah dalam pelaksanaan kelas dan pelatihan online yang juga memiliki
banyak manfaat di dalamnya. Kekuatan kami dibanding para pesaing, yaitu
mampu menyisihkan sebagian pemasukan untuk mengedukasi anak-anak yang

9
masih tidak bisa bersekolah dikarenakan tidak sanggupnya orang tua dalam
membayar biaya pendidikan. Menyediakan berbagai jenis materi pelatihan dan
kelas yang belum ada ditempat lain. Dengan adanya penambahan jenis materi
pelatihan dan kelas dapat membuat aplikasi ini lebih spesial dan lebih
memfokuskan dalam mengasah skill secara langsung. Mentor mengajar tidak
memerlukan biaya karena atas dasar kemanusiaan dan jiwa sosial mereka.
Sehingga SDM yang mahir di bidangnya dan berkeinginan untuk berbagi ilmu
bisa menjadikan kita sebagai medianya. Ingin menjadikan setiap lulusan dari
akademi kita memiliki sertifikasi yang diakui oleh badan-badan nasional.

2.3 Analisis Ekonomi Usaha

Sesuai dengan hasil proyeksi keuangan ini, perencanaan bisnis dengan

modal awal sebesar Rp8.400.000 dengan biaya sebagai berikut ini:

Anggaran biaya Jumlah

Jasa Pembuatan Website +- 1.000.000

Hire developer untuk me-maintenance +- 1.000.000

website

Jasa cyber security untuk membuat +- 1.500.000

proteksi di website

Subsidi kuota +- 800.000

Biaya pengiklanan +- 800.000

Biaya zoom +- 300.000

Biaya pembelian laptop +- 3.000.000

Total +- 8.400.000

Dengan biaya-biaya tersebut dapat menghasilkan perkiraan omset bisnis

ini sebesar Rp20.000.000 sebulan dengan pengeluaran Rp8.400.000 dengan
asumsi perkiraan tersebut.

10
2.4 Kelayakan Usaha

Di dalam ide usaha ini mempunyai permintaan (demand) yang sangat

besar, penggunaan aplikasi yang gampang dipakai dan dipahami, tidak
memerlukan modal yang besar untuk berjalannya bisnis ini serta bisa menjalin
kerjasama dengan banyak pihak, membantu masyarakat menjadi lebih baik dalam
pendidikan dan masalah sosial.

11
 BAB III

METODE PELAKSANAAN

3.1 Teknik Pekerjaan

Pada teknik pekerjaan bisnis kami membuat sebuah pembelajaran online

yang bernama “Bildung Digital School” dengan menyediakan kelas dan juga
pelatihan online yang bertujuan untuk mempermudah konsumen untuk belajar
dimana saja dan kapan saja. Metode ini dirancang dengan tujuan agar konsumen
dapat dengan mudah belajar secara online dan juga dapat menambahkan wawasan
serta pengembangan pribadi dengan mengikuti pelatihan yang telah disiapkan
pada aplikasi ini. Pelatihan tersebut seperti pelatihan parenting untuk membangun
penalaran anak mengenai perilaku orang tua dan meningkatkan empati pada anak,
pelatihan analisa saham untuk menambahkan ilmu dalam berinvestasi serta
pelatihan HRD untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan dalam
pengembangan karyawan dan lain sebagainya. Selain itu, kami juga akan
mengadakan sebuah program yang dinamakan “Digital School Scholarship”
dimana kami sebagai penyedia jasa akan mencari beberapa orang yang kurang
mampu untuk menerima pelatihan secara gratis yang bertujuan untuk membantu
mereka dalam menambahkan ilmunya.

Hal ini bukan hanya sebagai platform pembelajaran, tetapi ini juga dapat
menjadi sebuah social media dimana pada aplikasi ini kita dapat mengikuti dan
berteman satu sama lain, sehingga bukan hanya ilmu saja yang didapatkan tetapi
juga dapat memperluas networking yang luas. Dengan adanya platform online ini,
maka pengguna dapat dengan mudah belajar dan mengikuti pelatihan kapan saja
dan dimana saja tanpa terhalangi waktu dan jarak. Selain itu, dengan adanya
platform ini maka pengguna juga dapat memperluas networkingnya.

12
3.2 Tahapan Pekerjaan
a. Persiapan Usaha
Dalam tahap persiapan ini dilakukan dengan membentuk team dan
melakukan planning dan ide bisnis yang lebih mendalam seperti mencari
data-data untuk mengetahui apa yang diinginkan market , masalah yang
dihadapi, serta strategi bisnis apa yang harus digunakan. Setelah itu
melakukan pemilihan wujud produk yang berbentuk aplikasi. Kami
mencari informasi tambahan dari pihak-pihak yang dapat membantu
berlanjannya ide bisnis seperti jasa pelatihan dan lembaga pendidikan.
Selanjutnya kami akan menambahkan logo, design aplikasi ataupun
prototype pada bisnis yang akan dijalankan, dan setelah mendapatkan ide-
ide maka akan dibuat dalam bentuk aplikasi.

b. Menentukan Target Pasar

Dalam tahap ini, diawali dengan mengamati target pasar atau
pelanggan yang akan dituju, dan juga akan melakukan survei terhadap
masyarakat dengan cara mewawancarai masyarakat. Target utama kami
yaitu menginginkan masyarakat yang ingin belajar hal-hal baru namun
terhalangi oleh waktu dan jarak sehingga konsumen dapat mempersingkat
waktu dalam pelatihan online yang akan kami adakan. Hal tersebut
dikarenakan sifat dari bisnis yang berpedoman keras dalam aspek waktu
dan jarak untuk mencapai keinginan untuk belajar hal yang baru dan
meningkatkan kemampuan yang telah kita miliki.

1. Strategi Pemasaran
a. Periklanan Sosial Media
Pengiklanan bisnis secara online di sosial media menjadi
sangat efektif guna memperkenalkan bisnis di masyarakat luas.
Metode yang kami gunakan adalah dengan memasang iklan di
Instagram Ads dan Facebook Ads. Instagram Ads dan Facebook
Ads telah terbukti sangat efektif dalam melakukan pengiklanan dan

13
 kita juga dapat mengatur berapa target market dan jumlah orang
yang ingin kita raih.

b. Kerja Sama Dengan Influencer

Influencer juga sangat efektif dalam melakukan periklanan dan
menguntungkan bagi kedua belah pihak yang dimana pihak kita
akan mendapatkan pengiklanan gratis dari influencer yang
membagi informasi atau memperkenalkan bisnis ke masyarakat,
dan pihak influencer akan mendapatkan sebuah platform yang
dimana dengan mudah ia pakai guna mengadakan sebuah talkshow,
pelatihan, serta pengajaran yang akan diadakan melalui Digital
School ini.

C. Promo, Diskon, dan Giveaway

Memberikan promo, diskon serta giveaway untuk menarik
pelanggan baru merupakan salah satu metode yang ampuh dan juga
dapat membangun kesadaran merek kepada masyarakat.

D. Pengamatan dan Evaluasi Pemasaran

Tahap ini dilakukan jika ide bisnis telah terealisasi. Pada tahap
ini kami akan melakukan sebuah evaluasi untuk mengetahui
apakah ada kekurangan dan kelebihan dari ide bisnis yang telah
dijalankan serta metode pemasaran yang telah direncanakan.
Laporan evaluasi ini juga akan dibuat dengan tujuan untuk
mengetahui apakah selama berjalannya bisnis ini kami
mendapatkan keuntungan atau kerugian.

3.3 Pencapaian Tujuan Program

Ide bisnis ini bertujuan untuk membantu meningkatkan pendidikan di

Indonesia, dengan adanya aplikasi ini kami berharap dapat mengajak lebih banyak
orang untuk belajar dengan gampang dan juga dapat menjadi sebuah platform
yang dapat meningkatkan kualitas diri. Kami juga akan mengambil 50-60 % dari
keuntungan dan memberikan kepada orang-orang yang kurang mampu dengan

14
rutin nya. Dan tentunya kami juga berharap aplikasi ini dapat membantu beban
keuangan saudara-saudara kita yang ingin belajar namun mahalnya biaya
pendidikan dan juga meringankan beban waktu yang padat dan juga jarak yang
jauh untuk saudara-saudara yang tinggal terpencil dari kota.

15
 BAB IV

BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

4.1 Anggaran Biaya

Anggaran Biaya Jumlah

Jasa pembuatan website +- 1.000.000

Hire developer untuk maintenance +- 1.000.000

website

Jasa cyber security untuk membuat +- 1.500.000

proteksi di website

Subsidi kuota +- 800.000

Biaya pengiklanan +- 800.000

Biaya zoom +- 300.000

Laptop +- 3.000.000

total +- 8.400.000

4.2 Jadwal Kegiatan

Berikut ini merupakan tabel jadwal kegiatan PKM-K:

Bulan Person Penanggung-

No. Jenis Kegiatan
1 2 3 jawab
x
1 Persiapan dan koordinasi
Celine, Jocelryn, Angela

x
2 Survey pasar dan
Jocelryn, Lilis, Fariono
menyusun rencana usaha

3 x
Pemantapan rencana

16
 Lilis, Celine, Valerie
kegiatan

x
4 Operasional
Semua anggota

x
5 Evaluasi kegiatan usaha
Valerie, Fariono, Celine
bulanan

x
6 Monitoring dan mengurus
Fariono, Angela, Jocelryn
perizinan

17
 DAFTAR PUSTAKA

Hartong, S. (2020). The power of relation-making: insights into the

production and operation of digital school performance platforms in the
US. Critical Studies in Education, 62(1), 34–49.
https://doi.org/10.1080/17508487.2020.1749861

Muskania, R. T., & MS, Z. (2021). REALITA TRANSFORMASI DIGITAL

PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR SELAMA PANDEMI COVID-19. 6,
155–165.

18
 LAMPIRAN

Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota, serta Biodata Dosen Pendamping

1. Ketua
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Fariono
2 Jenis Kelamin Laki-laki
3 Program Studi Manajemen
4 NIM 1941291
5 Tempat dan Tanggal Lahir Batam, 01 Juni 2001

6 Alamat E-mail Fariono.ong@gmail.com

7 Nomor Telepon/HP 0812 2011 815

B. Kegiatan Kemahasiswaan Yang Sedang/ Pernah Diikuti

N
o Jenis Kegiatan Status dalam Kegiatan Waktu dan Tempat

1Pengurus Prov. KepriBidang kejuaraan danTahun 2016-2018,

Wushu prestasi lokasi di Batam
2Pengurus organisasiWakil ketua Tahun 2020-2022,
Sapma PP Komisariat lokasi di UIB
3Pengurus organisasiPublic relation Tahun 2019-2022,
Ormega lokasi di UIB

C. Penghargaan Yang Pernah Diterima

N Tahun
o Jenis Penghargaan Pihak Pemberi Penghargaan

19
1 - - -

2 - - -

3 - - -

Semua data yang saya isikan dan tercantum di biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan PKM-K.

Batam, 11 Maret 2021

TTD KETUA

(Fariono)

2. Dosen Pendamping

20
 A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap (dengan gelar) Dr. Johny Budiman, S.E.,
S.H., M.M., M.Ak.
2 Jenis Kelamin Laki-laki
3 Program Studi Manajemen
4 NIP/NIDN 2171060202729095
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6 Alamat E-mail Jhonybdmn@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 08117002232
B. Riwayat Pendidikan
Gelar Akademik Sarjana S2/Magister S3/Doktor
Nama Institusi Universitas Universitas Universitas
Tanjungpura Internasional Malaysia
Batam
Jurusan/Prodi Manajemen Manajemen Manajemen
Tahun Masuk-Lulus 1996 *Lulus 2011*Lulus 2015 *Lulus
C. Rekam Jejak Tri Dharma PT
Pendidikan/ Pengajaran
N Nama Mata Kuliah Wajib/Pilihan SKS
o

Penelitian
N Judul Penelitian Penyandang Dana Tahun
o

Pengabdian Masyarakat
N Judul Pengabdian Masyarakat Penyandang Dana Tahun
o

21
 1

Semua data yang saya isikan dan tercantum di biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan PKM-K.

Batam, 11 Maret 2021

Dosen Pembimbing
(Dr. Johny Budiman, S.E., S.H., M.M., M.Ak.)

Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan

Anggaran Biaya Jumlah

Jasa pembuatan website +- 1.000.000

Hire developer untuk maintenance +- 1.000.000

website

Jasa cyber security untuk membuat +- 1.500.000

proteksi di website

Subsidi kuota +- 800.000

Biaya pengiklanan +- 800.000

Biaya zoom +- 300.000

Laptop +- 3.000.000

22
 Total +- 8.400.000

Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas

Bulan Person Penanggung-
No. Jenis Kegiatan
1 2 3 jawab
x
1 Persiapan dan koordinasi
Celine, Jocelryn, Angela

x
2 Survey pasar dan
Jocelryn, Lilis, Fariono
menyusun rencana usaha

x
3 Pemantapan rencana
Lilis, Celine, Valerie
kegiatan

x
4 Operasional
Semua anggota

x
5 Evaluasi kegiatan usaha
Valerie, Fariono, Celine
bulanan

x
6 Monitoring dan mengurus
Fariono, Angela, Jocelryn
perizinan

23